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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-11 14:15:04 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文精華8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)的作文精華8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  理想是風(fēng),吹起飽滿的帆,理想是帆,帶起前行的船。理想是船,駛向憧憬的海。理想是海,載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人的心中都有屬于自己五彩繽紛的理想,我也不例外。而我相當(dāng)一位美食家。

  要問我為什么會(huì)有這個(gè)理想,還得從我開始看《廚王爭霸》說起。我想當(dāng)美食家是因?yàn)榭吹嚼锩娑顺龅囊坏阄毒闳牟耍揖宛挼摹翱谒绷魅С摺保氘?dāng)美食家去吃遍世界的美食,長大了,看到里面美食家專業(yè)的點(diǎn)評(píng),更是崇拜不已。

  當(dāng)然,理想是需要努力才能實(shí)現(xiàn)的,不然就成了空想。要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先,我得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),否則可就說不出那么專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。其次,我得努力跟老爸學(xué)炒菜,身為美食家,不會(huì)做飯?jiān)趺茨苄心兀克晕业煤煤脤W(xué)習(xí)廚藝。然后,我得了解祖國的.各種菜系,比如:川菜,粵菜,魯菜等等。還得了解少數(shù)民族的美食,比如:酸湯魚,竹筒飯,酥油茶等等。我還要有創(chuàng)新性,一個(gè)月創(chuàng)造一個(gè)菜,是不是很厲害啊,哈哈。我還得向那些有名的廚師請(qǐng)教,提高自己的水平。還得上網(wǎng)查找資料,查找菜系,增加自己的知識(shí)。

  我相信,努力之后的我,總有一天能實(shí)現(xiàn)理想。

四年級(jí)的作文 篇2

  這件事本來是不想說的,可是為了讓大家明白講誠信的重要,今天我就告訴你們吧!

  在新學(xué)期的一天,爸爸媽媽鼓勵(lì)我制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高我的學(xué)習(xí)成績和自覺性。我剛開始滿口答應(yīng),回到小房間拿一張有卡通人物的紙,上面用紅鋼筆工工整整地寫上了:星期五晚上寫作業(yè),星期六早晨復(fù)習(xí)學(xué)過的科學(xué)和社會(huì),再預(yù)習(xí)下一課老師講什么。下午,再預(yù)習(xí)語文生字,將下一課學(xué)習(xí)的`課文讀三到五次,然后再做眼保健操,休息一下眼睛,再復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。星期日上午是英語,下午自由活動(dòng)。當(dāng)我寫完這張學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),讓爸媽看,爸媽很信任地表揚(yáng)我對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,以后不用他們盯著我了。我高興得心里覺得比吃了蜜還甜。

  可我一到星期六時(shí),那股學(xué)習(xí)勁就被玩的心情一下吹得無影無蹤了。但是紙包不住火,一到期中考試時(shí),我就緊張起來:怎么辦呀,考試之前沒認(rèn)真復(fù)習(xí),這次肯定要考砸了。

  到了第二天考試時(shí),當(dāng)我拖著沉重的腳步邁進(jìn)了教室的門口時(shí),我知道自己肯定考不好了,就沒有那天的高興勁了,結(jié)果最后我才考了全班十六名。

  考試后,爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我,只是告訴我:誠信是為人之本,誠信比黃金還貴重,只有擁有了誠信才能夠擁有朋友!

四年級(jí)的作文 篇3

  “我家有個(gè)小弟弟,聰明又淘氣,每天爬高又爬低,滿身滿臉都是泥……”這首兒歌形容我的弟弟安安真是太形象不過了。

  我的弟弟很聰明,才5歲就會(huì)用樂高積木,堆出一座摩天大廈,一旦完成作品,就會(huì)馬上向我們炫耀。他也喜歡打破砂鍋問到底,有一天,他來我家,把我的泡泡糖全部拆開倒到地上。舅舅還沒有問呢,他到先說了:“為什么安安要把糖倒在地上?”舅舅無奈極了:“那不是應(yīng)該問你嗎?”“哦?”安安若有所思地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠,“為什么要問安安呀?”舅舅無言以對(duì)了。

  正如兒歌中所說,我的弟弟可淘氣了。又一次,他趁外婆在燒飯,我在書房做作業(yè)的'當(dāng)兒,跑到客廳,從筆筒里取出了一支綠色的水彩筆,打開筆蓋,趴在茶幾上畫了起來。他是直接在茶幾上畫呢!等外婆從廚房走出來,他興奮地指著桌上一大團(tuán)綠色的東西說:“看!蜘蛛網(wǎng)!”

  又有一次,我正在做作業(yè),安安就在我旁邊玩。他突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的鉛筆芯,于是立馬抓起來,全部倒在了地上。倒完之后,還用腳用力踩了幾下,幾個(gè)脆弱的家伙理科粉身碎骨了。“安安!”我馬上對(duì)地上的傷員進(jìn)行搶救,可是他卻先下手,抓起一把就跑,我沒有去追,繼續(xù)撿剩下的。安安見我沒有去追,又返回拿筆芯。最終,還是以所有筆芯光榮犧牲而告終。

  啊,我的作業(yè)本又被這個(gè)淘氣包搶去了,我得前去救援!“安安,你給我回來!”

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,老師的桌上莫名其妙地?cái)[上了鹽、水、雞蛋和筷子。同學(xué)們都議論紛紛,不知老師葫蘆里賣的什么藥。

  接著老師告訴我們今天要****蛋浮起的實(shí)驗(yàn)。老師不慌不忙地先給我們示范了一遍。眼看著我們就要自己做了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,欲欲待試。

  老師先發(fā)給我們實(shí)驗(yàn)用品,章琦迫不及待地把雞蛋放進(jìn)去。只見雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠往下墜,不一會(huì)兒,就沉在杯底睡大覺了。

  他小心翼翼地倒點(diǎn)鹽,再用筷子快速攪拌,看看雞蛋,沒有反應(yīng)。我有點(diǎn)氣餒。可章琦恰恰跟我相反,又自信滿滿向杯子里倒鹽,再攪拌。就這樣重復(fù)了三次,一點(diǎn)作用也沒有。我可不耐煩了,不管三七二十一就搶過章琦手中的.筷子和鹽,說:“你這速度,怕是到猴年馬月都浮不上來。看我陳小姐的降龍伏妖法吧!”說著就有模有樣地做起來。我先倒了許多鹽,然后再快速攪拌。看得章琦都眼花繚亂,等水面平靜下來之后,我發(fā)現(xiàn),雞蛋似乎上浮了一點(diǎn),像一位少女站在水中,婷婷玉立,楚楚動(dòng)人。

  我得意地對(duì)章琦說:“看到吧,我的方法有效了,繼續(xù)下去,肯定會(huì)浮出來的!”

  于是,我加大放鹽的量,又接著攪拌。終于,雞蛋像個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了腦袋,我和章琦歡呼雀躍,手舞足蹈。

  可為什么加鹽后雞蛋會(huì)浮出水面呢?原來在清水中加了鹽,水成了鹽水。密度變得更大了,浮力也跟著變大,雞蛋當(dāng)然也就浮出來了!

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我明白了:生活中有些奇怪的事,只要不斷地探索科學(xué)原理,事情也就真相大白了。生活處處有學(xué)問,我們要做有心人。

四年級(jí)的作文 篇5

  孫悟空,我想借借你的七十二變。什么?你問我借它們有什么用處嗎?好吧,那我就告訴你,告訴你之后你一定要借給我呀。

  我的媽媽是個(gè)上班族,天天上班忙忙碌碌,而天天上下班擠公交車成了她的一塊心病。你一定會(huì)說,公交車又便宜又方便,那可是現(xiàn)代城市最主要的交通工具呀。可是我媽媽卻對(duì)坐公交車產(chǎn)生了恐懼的心理,特別是上下班的.高峰期,有時(shí)候過了好幾輛車還擠不上去,擠上去了也是連個(gè)立足的地方也沒有,如果是遇到壞天氣,人更多,車也更難等……你要是把七十二變借給我,我就變出一朵云彩,讓媽媽駕著它上下班,不但速度快,還可以欣賞風(fēng)景,多舒服哇。

  還有我爸爸。爸爸一個(gè)人開店做生意,每天晚上都是很晚才回家,可是回來之后又總見他垂頭喪氣的。悟空你一定會(huì)問,一個(gè)人開店不是挺掙錢的嘛,為什么你爸爸不高興呢?我爸爸天天早出晚歸,工作壓力非常大,還經(jīng)常說錢太難掙了,物價(jià)又漲得很厲害,想多掙錢又沒有分身術(shù)。每天晚上爸爸一回到家就躺下來呼呼大睡,全家人一起聊天的機(jī)會(huì)都沒有。如果你把七十二變借給我,我就把爸爸分身成二十個(gè),這樣爸爸肩上的壓力變小很多了。

  作為一名小學(xué)生,我也有一個(gè)小小的煩惱,那就是書包有點(diǎn)兒太重了。悟空你一定又會(huì)說,一個(gè)小小的書包能有多重呀。你可別小看這個(gè)書包,里面的內(nèi)容可豐富了,課本、課外書、作業(yè)本、復(fù)習(xí)資料、體育用品……幾乎有五、六斤重,天天背著這么重的書包上下學(xué),相當(dāng)于每天舉行兩次長跑。如果把你的七十二變借給我,我會(huì)把同學(xué)們的書包變成芝麻那么小,需要的時(shí)候再把它們變回原來的樣子。

  如果我有了你的七十二變,我一定會(huì)讓社會(huì)上一切不和諧的事物都消失,讓世界變得更美好!所以,悟空,你一定要把七十二變借給我呀。

四年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)全天下最好的媽媽。

  我的媽媽很疼我,我還記得:有一年冬天,那時(shí)我才9歲。媽媽來學(xué)校接我回家,路上忽然下起了大雪。一陣陣?yán)滹L(fēng)襲擊這我和媽媽,那時(shí)我多希望有一條圍巾和一雙手套戴啊。媽媽看出了我的.心思,問:冷不冷啊?我弱弱的搖搖頭,說:不,不冷。媽媽立馬摘下圍巾和手套,戴在我的身上,說:戴上手套和圍巾就不冷了,再堅(jiān)持一下,馬上要到家了。我很感動(dòng),雖然那是在冬天,可是我還是感到了溫暖。

  我的媽媽很辛苦,每天早上5點(diǎn)的時(shí)候,就起來為我準(zhǔn)備早餐;晚上10點(diǎn)多的時(shí)候回來。每天起早貪黑,卻從來不對(duì)家人說辛苦二字,也從不抱怨一聲。我的媽媽總是為家庭默默的付出,卻從不期盼有什么報(bào)答。有時(shí)我還覺得我的媽媽很煩,整天嘮叨;有時(shí)我還對(duì)我的媽媽大呼小叫;還有時(shí)我還和媽媽斗嘴。

  俗話說:父愛如山,母愛似海。媽媽謝謝你對(duì)我為我付出那么多!

四年級(jí)的作文 篇7

  去年春節(jié),小姨送給我一個(gè)漂亮的mp4,它小巧玲瓏,造型美觀,我非常高興,愛不擇手,它給我增添了許多快樂,每次外出活動(dòng)我都把它帶上,讓我盡情地欣賞音樂、痛快淋漓玩游戲,周末的晚上更是陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)我還用它來復(fù)習(xí)英語,讓我的生活變得更充實(shí)、更有趣、更愉快!

  誰知這玩意很嬌氣,給我惹了好多麻煩。有一次我把它放在床頭不小心輕輕壓了一下屏幕便破碎了,只好拿去換屏幕,花了媽媽的10元錢,媽媽批評(píng)我不愛惜財(cái)物,我只好默認(rèn);過了不久沖電器又發(fā)生故障,拿去修理又花了10元;后來數(shù)據(jù)連接線又不行了,換過一條又花了8元;更讓人煩惱的是耳機(jī)很容易壞,不是接觸不良就是斷線,從使用至今已經(jīng)先后換了三次,每次都要花10多元,奶奶前二天又去電器店買了一個(gè)耳機(jī),也不知道這個(gè)耳機(jī)能用多長時(shí)間。媽媽笑著說:這個(gè)mp4真是多災(zāi)多難啊!

  發(fā)生這些問題,其中一個(gè)重要原因是我對(duì)它保管不當(dāng),我是要認(rèn)真檢查和改正的',但我認(rèn)為產(chǎn)品的質(zhì)量也是有問題的,我懷疑是劣質(zhì)產(chǎn)品,我希望生產(chǎn)這些電器產(chǎn)品的工廠能提高產(chǎn)品質(zhì)量,讓人用得放心,用得開心!

四年級(jí)的作文 篇8

  三年級(jí)的時(shí)候,我很壞,總是欺負(fù)人。但還好,一個(gè)小女孩救了我,使我開朗,雖然我們錯(cuò)怪過。

  四年級(jí)開學(xué)第一天,我心中忐忑不安,因?yàn)樽鳂I(yè)只寫了一半,心臟“砰砰”地跳。就在這時(shí),一個(gè)小女孩看見我驚慌地神情,連跑帶跳過來了。我頭低著,突然感覺到了一個(gè)人的存在,才慢慢地抬起頭來。我這才有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)地看她:只見,她有一張?zhí)煺鏍漫的小紅臉,非常健康;撲閃著的睫毛下,一雙水靈靈的大眼睛非常起眼,炯炯有神;小小的鼻子迷你可愛;櫻桃般的小嘴鮮紅鮮紅的,像涂了唇膏一樣。哇!凡間竟有這么美麗的姑娘!我心想。周圍十分寧靜,大家各忙各的。我正看得出神,那個(gè)小女孩卻打破了寧靜,用娃娃音對(duì)我說:“我叫王甜甜。你叫什么名字?為什么這樣驚慌?”王甜甜,不是去年的年級(jí)第一名?第一名怎么這個(gè)樣?我嚇壞了,支支吾吾地說:“你,你可以看名單,我,我有驚慌?”王甜甜聽了我的話,又是蹦蹦跳跳地到了講臺(tái),用那胖乎乎的小手指了指名單上我的.名字,恍然大悟,說:“哦,你叫沈樂然,好可愛的名字呀!”我這下適應(yīng)了,也學(xué)著她的口吻說:“對(duì)呀,謝謝你的夸獎(jiǎng)。”王甜甜又過來,拉起我的手,說:“我們玩吧!”說完,便拉著我奔向操場(chǎng)。我心里甜蜜蜜的,也變得活潑開朗起來。于是,一對(duì)好朋友就這樣誕生了。

  前幾個(gè)月,學(xué)校期中考試,學(xué)習(xí)任務(wù)特別繁忙,每個(gè)人都累得不可開交。那天,老師布置習(xí)字冊(cè),又是哀叫聲一片。甜甜連忙從書包中找習(xí)字冊(cè),想寫,可是,卻怎么找也找不到。便問我有沒有,我掏便了書包也找不到,邊說:“沒有啊,要不要幫你找找?”甜甜連連揮手:“不用了,樂然寫作業(yè)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地寫起了作業(yè)。甜甜則彎下腰,在地上找習(xí)字冊(cè)。“找到了!”甜甜突然高興地大叫起來。原來是找到了。甜甜又把習(xí)字冊(cè)撿起來,只見本來干干凈凈的書皮上有一個(gè)臟臟的腳印。“怎么辦那!”甜甜看見那個(gè)腳印,急壞了。甜甜便把每一個(gè)人的腳印都和這上面對(duì)了一遍,最后才到我。甜甜已垂頭喪氣,因?yàn)樗X得不是我,已經(jīng)沒有希望了。可就在這是,結(jié)果出來了——那腳印就是我的!怎么可能?甜甜不敢相信這事實(shí),瞪大了眼睛看著我。甜甜是個(gè)敏感的孩子,她看著看著,就哭了。同學(xué)們都喊:“哇!沈樂然惹哭了王甜甜呀!”那聲音深深地刺著我的心。我端詳著這個(gè)腳印,很想找到蛛絲馬跡,可就是找不出來。就在我絕望的時(shí)候,我突然想出來了:這腳印這么淡,一定是昨天的!可我昨天卻沒穿這個(gè)鞋子,而昨天穿這個(gè)鞋子的是朱相宇!于是,我一拍手,把心里想的告訴了全班。甜甜聽了,連忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的,回拒了她。之后,我把朱相宇臭罵了一頓,朱相宇也承認(rèn),那習(xí)字冊(cè)也是他扔地上去得,腳印也是他踩得。

  是王甜甜救了我,我們錯(cuò)怪過,但她每次都讓我甜蜜蜜。我們的友誼永存!

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