最后的善良

　　當我讀最后最善良后，雖然它是一個小小的故事，但深深的打動對著我，吸引著我。人不要單純的看外表的兇惡，有的人表面是惡，但內心也有善良的一面。最后的善良主要講一個劫匪，他做過牢，殺過人，在窮途末日之際他又去搶銀行，搶劫中把一個女孩殺了，劫持了其中一個女孩當人質。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心地眼淚，無意間聊出了她自己死到無所為，就是沒報答哥哥，太對不起他了，哥哥為了讓她讀書，賣血供她上完大學，至今30歲還沒成家。搶劫犯聽了她跟自己家的遭遇相同，從內心深處激發了他僅存的一點善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。雖然他是個搶劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我們更應該做的是，打開他們心靈的窗戶。一個人的心里沒有陽光，他看到的世界是灰色的，他發現不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。不懂得生命可貴的人，實際上也糟蹋了自己的生命。要是在現實生活中，每個人多一點寬容，少一點岐視；多一點愛心，少一點譴責。經我們所能去挽救那些犯過錯誤的人，讓他們認識到世界的美好，喚醒他們內心的善良。
【寫作指導：作文要充分的利用聯想和想象】
　　寫作文要充分的運用聯想和想象，寫事的時候充分運用聯想和想象，能使文章的內容更具體，更豐富。聯想和想象的內容，應是與文章中心有關的關鍵內容。
　　有一篇題為《賣雞蛋的老大爺》的文章，它的結尾是這樣的：“回家路上，我仿佛看到了在凜冽的寒風中，老大爺用焦急的目光注視著來來往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；腳凍麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。從紅日初升的早晨，到暮色降臨的傍晚，一天、三天、五天……這時，我覺得老時，我覺得老大爺給我的不是五個雞蛋，而是一顆樸實火熱的心。”
　　《賣雞蛋的老大爺》講的是一個賣雞蛋的老大爺，由于看錯了秤而少給了“我”半斤雞蛋后，竟連續一個星期找“我”補還雞蛋的事，贊揚了老大爺誠實的美德。上面節選的是文章結尾，寫“我”收了老大爺補還的半斤雞蛋后，在回家路上的思想活動。充分運用想象，寫了老大爺在一個星期中是如何等“我”的情景。這些想象充實了文章中的關鍵內容——“連續一個星期找‘我’補還雞蛋”，具體描述了老大爺在找“我”時，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；腳凍麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表現了老大爺誠實的品質，突出了文章的中心。
　　所展開的上述想象之所以能起作用，還由于它是合理的。它的引起，是因為收到了老大爺千方百計補送來的那半斤雞蛋。用“我仿佛看到了”這幾個字引出想象，順理成章。因此，既要充分地運用想象和聯想，把文章寫具體，寫生動，又要運用得自然和合理，不能憑空編造，為想象而想象，為聯想而聯想。
想象和聯想是不拘一格的，但必須注意：
　　《一》要從所見所聞的事或物引發開去。想象或聯想要大膽，但不能沒有依據地胡思亂想。想象，不是無中生有，它離不開真實，以現實生活為基礎，而不是憑空“瞎想”。如果《賣雞蛋的老大爺》一文的，沒有經歷過那件事，或者沒有收到老大爺補還的那半斤雞蛋，或者老大爺當場發現稱錯當場補還的話，是無法產生對老大爺在凜冽寒風中找“我”情景的想象的。
　　《二》要讓想象、聯想為表達的思想感情和深化文章的中心服務。仍以前面提到的那篇作文為例，寫老大爺連續一星期找“我”補還雞蛋的事，是要贊揚老大爺誠實的美德。而在文章結尾處展開的想象，細致具體地描述了老大爺在寒風中找“我”的情景，不僅與文章的中心相吻合，而且使文章的中心更為鮮明和突出，字里行間流露了“我”因此而產生的敬意，所受的感動。
　　總之，要作文要充分運用想象相朕想使文章內容豐富、具體，但要想象、聯想得自然、合理。