【精品】五年級狀物作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級狀物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
在我的家里，有一架精美的雷速登遙控直升機(jī)，雖然有一點點陳舊，不得不說，我還是很喜歡的。
直升機(jī)機(jī)身上，涂了一層五彩繽紛的顏色。它的機(jī)身是淺藍(lán)色的，“翅膀”是白色的，平衡儀是黑色的，而身上的“子彈”是鮮紅色的。
它的遙控器也有用途。遙控器只有8個按鈕，分別是上升、下降、前、后、左、右，還有發(fā)小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。
直升機(jī)也蠻厲害的。它上升可達(dá)差不多五層樓高，轉(zhuǎn)速很快，可以把小樹枝折斷。它即使受風(fēng)的影響，也不怕，只需要按一下加速按鈕，就可以擋住風(fēng)，跟正常飛行時一樣穩(wěn)定。如果有一大片草地，在沒有風(fēng)的情況下，它可以以每小時5公里的速度飛行。它的子彈想發(fā)射的話，只要按一下發(fā)射按鈕，就可以發(fā)射出去，還可以邊飛行邊發(fā)射子彈。直升機(jī)可以裝10顆子彈，有4顆在里面，有6顆在外面掛著，有的甚至可以裝15顆，甚至更多，那就要數(shù)大型直升機(jī)了。
直升機(jī)的零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來，就可以看見一大堆零件，后面是空的，用來放子彈（前面說過），想要裝好直升機(jī)，也是不容易的，是需要維修直升機(jī)好手才能裝得好。它還有三個備用馬達(dá)，都放在后面，只要其中一個馬達(dá)壞了，這些備用馬達(dá)就可以替補(bǔ)上去，這樣就少了很多后顧之憂了。
這就是我最喜愛的雷速登遙控直升機(jī)，它是我生活中的好伙伴。
五年級狀物作文 篇2
我飄浮在蔚藍(lán)的天空，坐在柔軟的白云上，揮一揮我七色的畫筆，給美麗的大自然添一片生機(jī)。
我長出翅膀，一揮筆，白云變成五顏六色、奇形怪狀的了。看！那朵白云變成了一朵好看的睡蓮，睡蓮微微展開，真美啊！瞧，這朵白云變成了一個可愛的小女孩，捧著一籃的蘑菇在笑呢！我會心地笑了，飛向下一個地點。
我來到山林，看到了一群斑馬，它們?nèi)硎呛诎紫嚅g的條紋，難看極了。于是我又揮了一下我的毛筆。這時，斑馬們都變了色，全身五彩繽紛，十分誘人。我快活地升上天空，劃出了一顆藍(lán)色的流星。
最后，我去了神秘的宇宙。深藍(lán)色的天空，存在著幾個暗色的星球。我到火星上，一揮筆，把火星上的一棵枯萎的樹木變成了火焰樹。我再飛到水星，點上了一條香水湖。我又飛到木星，增加了許多花草樹木。我又飛到月球，建設(shè)了一座冰雕宮。
我回到空中，歡樂地擺動自己的畫筆，繼續(xù)點綴大自然。
五年級狀物作文 篇3
大家還記得我嗎？我是鱷魚皮皮，今天，我讓你們認(rèn)識一下我們的兄弟揚(yáng)子鱷。
他身體很小，不吃人，是一級保護(hù)動物，活恐龍中的活恐龍。為了能讓他們的后代生活下去。人們設(shè)置了揚(yáng)子鱷養(yǎng)殖場。讓他更好的繁殖。
他作為一級保護(hù)動物，政府不讓任何人捕殺。他享受這一級待遇。很得意呢！
人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿意，但是“豬婆龍”這個名字我不滿意那！人們?yōu)槭裁匆兴柏i婆龍”呢？
他還被人們列進(jìn)了古文呢！不信請看下面一段資料：
“早在甲骨文中就有有關(guān)鼉的記載。春秋時代的詩歌總集《詩經(jīng)》的《大雅·靈臺》中，也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩句。意思是說，鼉叫起來像敲鼓一樣發(fā)出“砰、砰”的`聲響。往后，東漢許慎的《說文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關(guān)揚(yáng)子鱷的記載。”他厲害吧？嘿嘿。
五年級狀物作文 篇4
在我們小區(qū)后院里到處可以看見綠綠的野蘆葦。
蘆葦有一米高，莖很細(xì)和織毛衣的纖子差不多，一節(jié)一節(jié)的。每隔一節(jié)就長著一片葉子，葉子是長條形的，下面一部分將莖緊緊的裹著，上半部分彎彎的。摘下一片仔細(xì)端詳中間寬兩邊細(xì)，最寬的地方只有2厘米，末梢象根線，葉子共有我胳臂長呢。取下有一片葉子的一段莖，拿在手中，看起來就象一個長長的指南針，象馬鞭又象魚桿。剝?nèi)ト~子的莖是米黃色的空心管，一節(jié)一節(jié)的象竹子。取下一節(jié)可以當(dāng)吸管呢！開在枝頭的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹，象雨絲紛紛落下。它還可以當(dāng)作掃帚掃地呢。
一陣風(fēng)吹過來蘆葦發(fā)出沙沙的聲音，花左右擺動象是給我招手。沒有人給它澆水，更沒人施肥，但它還是頑強(qiáng)的生著。
我喜歡野蘆葦，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力！
五年級狀物作文 篇5
“大紅”“小綠”你們死的好冤啊！每次看到這張照片我就想痛哭一場。
在我讀一年級到時候，舅舅應(yīng)為我考試得了全班第一而為我買了兩只鸚鵡給我，大的是紅色的，小的是綠色的，所以我就叫他們大紅和小綠了。
大紅和小綠剛來到我家時，由于不適應(yīng)新環(huán)境而起了非常大的警備性，一直躲在“新家”的墻角邊一動也不敢動我一旦靠近，他們就像遇到了巨型怪物一樣一邊叫一邊飛。時間慢慢流逝，我和他們也成了好朋友好兄弟了。我經(jīng)常把他們放出來玩。
有一次，我們在玩的時候，我說了一句話“大紅小綠好可愛”這時奇跡發(fā)生了，在一邊飛的大紅也說了“大紅小綠好可愛”，怎么樣，他們可愛吧。
可惜好景不長，一個冬天的晚上，我竟然忘記給他們留一塊布來給給他們?nèi)∨５诙欤遗d高采烈地回到家里，，放下書包后就是拿起我問他們買的面包從到籠子前，走到門口，我聞到了一股臭味，剛開始我還以為是它們拉的便便，已到籠子前，我徹底崩潰了，看到兩具冰冷冷的尸體，我的眼淚嘩嘩的流了下來，我捧出兩句尸體放在了地上按逆住痛苦，把他們埋在了土里……
三年眨眼般的過去
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