有關(guān)五年級(jí)敘事作文300字集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
昨天下午放學(xué)后，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個(gè)售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺(tái)一看，呀！原來是表姐。于是，我遍若無其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。
快到總站了，車?yán)锏娜艘矟u漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現(xiàn)在查票了，請(qǐng)打開車月票。”說罷便走下售貨臺(tái)，挨個(gè)查了起來。我心想：表姐今天肯定不會(huì)查我的票。這時(shí)表姐走到我跟前，我故意對(duì)她笑，只見她小聲的對(duì)我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。于是，表姐聽了我的話，便從自己的兜里掏出一元錢， 放進(jìn)票袋里，認(rèn)真地給我撕了一張票。
我接過票，心里覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個(gè)售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。
表姐做對(duì)了，她的不徇私，給我上了一堂生動(dòng)的教育課，這堂課我永遠(yuǎn)也忘不了！
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
今天是大年初三，我們一家人去我伯伯家拜年。
我們一家人在伯伯家吃午飯，吃完飯后，我們到了一個(gè)很少人知道的一個(gè)地方，叫龍?zhí)叮衣犖腋绺缯f那里很好玩，所以我們一家人也去玩一下。我們一家人上了車，不一會(huì)兒，我們到了那里，我第一眼看到的是清澈的天然水，石頭的顏色也是五彩繽紛的，很漂亮，我站在天然水旁邊的石頭上，我叫我的媽媽和爸爸一起幫我拍照，一路上我們都拍了照，我要拍的時(shí)候是爸爸幫我拍的，我拍完以后是我?guī)桶职峙模乙宦飞隙冀邪职趾蛬寢寧臀遗恼眨晕遗牡恼掌亲疃嗟模业揭粋�(gè)天然水里看到了一個(gè)龍身，我走著走著看到了一只烏龜在路中間走著，我想這應(yīng)該是別人丟下的吧，我把那只烏龜撿了起來，放在了我的背包里，我跟媽媽和爸爸說： “我能把這只烏龜帶回家嗎？”媽媽和爸爸說：“可以。”我高興得跳了起來，我說：“我們回家吧。”媽媽和爸爸說：“好。”
去這個(gè)地方真好玩，我下次還會(huì)來的。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。
初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”
不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的'尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
今天上午，我去吉他教室學(xué)吉他，不巧的是，老師有事不在。我從教室出來，發(fā)現(xiàn)天怎么變得這么黑，抬頭一看，天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢(mèng)？我擰了一下大腿，很疼，我確信這不是夢(mèng)。“天黑得這么快，月亮也出來了，這明明是上午呀。”我自言自語地說。這時(shí)，走過來一位老者，對(duì)我說：“孩子，這是日全食。”“什么？日全食？”我很驚訝。他接著告訴我：“這是地球、月亮和太陽處在一條直線上，月亮擋住了太陽光，地球就暫時(shí)處在黑暗中了。”哦，原來是這么回事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上、公路邊，聚滿了人，他們都在觀看日全食。我也停下來抬頭觀看。只見天空一片黑暗，慢慢地天空中出現(xiàn)了一條亮白的弧線，緊接著越來越粗，變成一彎月牙兒，然后又變成了半圓形，最后變成了一個(gè)又大又圓的銀盤。沒多久，銀盤又變沒了。整個(gè)過程非常壯觀。
后來我才知道，這可是五百年一遇的自然奇觀，卻被我無意中看到了，真幸運(yùn)。這是我意外的收獲。
本文開門見山直接入題，表達(dá)了對(duì)“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運(yùn)用優(yōu)美的語言，詳細(xì)描寫了“觀賞日全食”的過程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛之情刻畫得淋漓盡致，為文章增色不少。
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
朋友，你還記得嗎？
在學(xué)校20xx年的元旦慶祝會(huì)上，我們?nèi)齻�(gè)極力編排了一個(gè)名叫《波斯貓》的小品。在辛勤的汗水后，我們獲得了同學(xué)們最響亮的掌聲。此時(shí)，我們的臉上洋溢著幸福的笑容，相擁著。
朋友，你還記得嗎？風(fēng)和日麗的一天，我們到超市購物。不料遭遇小偷，他把罪惡的手指伸進(jìn)了我的口袋。被你看見后，大吼一聲，便奮不顧身地沖了出去。雖未抓著，可你卻盡了對(duì)朋友這份無價(jià)的真誠。正因如此，我們的友情變的更加深厚了。
朋友，你還記得嗎？開學(xué)初，你邀約我們到花山騎四輪車。由于初騎，我們橫七豎八的，沒有經(jīng)驗(yàn)。你應(yīng)該會(huì)記得，在上坡時(shí)，我們無論使多大力，也騎不上去。但是，是你的聰明能干，很快掌握了決竅，讓我們又學(xué)會(huì)了一樣體育鍛煉。
朋友，你還記得嗎？那經(jīng)歷坎坷的五年，充滿快樂的五年，有喜有憂，有笑有淚的五年。回首過去，是那樣的甜蜜，美好，難忘，傾刻間已化作了美好的回憶。
朋友，你還記得嗎......
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