有關五年級敘事作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
在一個月黑風高的夜晚，發(fā)生了一件令人驚心動魄的事情。事后想一想，幸好當時我做出了正確的判斷……
那天晚上，爸爸媽媽都在單位加班，要八點鐘才能回來。我一個人在家里寫作業(yè)，突然，門外響起一陣上樓的聲音，我瞥了一眼桌上的鐘，才七點，我想：“這肯定不是爸爸媽媽嘍！那會是誰呢？”“咚咚咚！”有人在敲我家的門，并且顯得十分急促。我飛快地跳到門前，剛要開門，突然想到老師平時教育我們的一些安全問題，獨自在家時不能隨便開門的。我懸在半空中的手縮了回去，打開貓眼緊張地朝外面看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見一個胡子拉碴的中年男子正站在門口，不耐煩地敲著門，好像要硬闖進來似的。
他大聲叫道：“快開門，我是來收小區(qū)物業(yè)費的！”“你改天再來收吧，今天爸爸媽媽不在家。”我喊道。“沒事沒事，你先開一下門，有一張單子需要填一下的……
我心急如焚，怎樣才能把他支走呢？這時，他又拼命地敲著門說：“先開門吧，我又不是壞人。”此地無銀三百兩——不打自招，沒有哪個壞人會在自己臉上寫“壞人”兩個字。我猛然想起媽媽平時的教導：遇到壞人要沉著冷靜，保證安全的同時要知道向外界求助。對呀，向外界求助！我靈機一動沖門外喊道：“你稍等一會兒，我爸爸媽媽馬上就到家了，我這就來打電話。”說完，我就原地踏步，做出去打電話的樣子。只見那人先是張大了嘴，眼睛瞪得如銅鈴般大小，然后就鞋底抹油——開溜了。
八點多鐘，爸爸媽媽回來了，我把剛才的一幕講給他們聽，爸爸撫摸著我的頭得意地說：“好樣的，我們的兒子長大嘍！真是個勇敢的男子漢！”
這件事我做對了。
五年級敘事作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去奶奶家玩。剛進院子，就看見奶奶舉著掃把在追趕一只母雞。
我走過去，好奇地問：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶一邊追一邊說：“唉，這只母雞成天丟雞蛋。”我問奶奶：“奶奶，這只母雞下蛋嗎？”奶奶停下腳步，氣喘吁吁地說：“我每天早上摸雞屁股的時候還有蛋，，下午它又不知道去哪里了，回來再摸就又沒有了。”聽了奶奶的話，我低頭想了一會兒，眼珠一轉，計上心來。我跑過去，把自己的想法告訴了奶奶，奶奶聽了連連叫好。
午飯后，我拉著奶奶悄悄躲在門后，看見母雞吃完食后，踱著方步，慢騰騰的走著，兩只眼睛機靈地四下張望，可能是看有沒有人注意它吧。它走出大門，我和奶奶忙跟了出去，只見他一溜小跑向房后奔去，還不時的停下來向后看看，我和奶奶小心地不被它發(fā)現(xiàn)。他又來到房后墻根處，拉了一泡屎。它可真狡猾！
最后他來到了墻角的草堆旁，我和奶奶又悄悄地跟了過去，藏在磚垛后面，等著它下蛋。只見它一步一步向草堆頂上攀登，這時我才發(fā)現(xiàn)草堆頂上有個小黑洞。不用問，母雞就在那里下蛋。果然，母雞進了洞，我心里不禁贊嘆：“好一個機靈鬼啊！竟能選這樣一個機密的蛋窩！”
看到母雞進了洞，我們這才從磚垛后面走了出來。奶奶用拳頭捶著背，說：“發(fā)現(xiàn)這個蛋窩可真不容易啊！”我笑著對奶奶說：“您就等著收蛋吧！”過了一會兒，母雞“咯咯噠，咯咯噠”的叫著離開了，我趕緊爬上草堆，把手伸進小黑洞里，一摸，還有個熱乎乎的呢！我把蛋全部掏出來給了奶奶，最后一數(shù)，竟有15個呢！奶奶高興得連皺紋都散開了！
看著奶奶開心的笑著，我的心了也像吃了蜜那么甜！
五年級敘事作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的.小木船拿出來玩，陳明一不小心把我船給摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，必想：陳明，你竟然把我的小木船給摔壞了，我也要向你那樣，把你的小木船仍在地上，讓你嘗嘗這種滋味！”就當我準備扔的時候，老子進來了，同學們馬上坐回了自己的座位上。
老師看到我準備扔東西的時候，就叫住了我。說：“你們兩個在干什么？怎么鈴聲響，你們怎么還不坐回座位？”
陳明酒水哦：方軍把我的小木船搶了過去，不還給我，我叫他幾次，他都不還。”就當我要說的時候，老師出聲了：“方軍，你干嘛要搶同學的東西，趕快還給他，并回到自己的座位上，下課你們倆到辦公室來找我一下。”
心想：還惡人先告狀，明明是你先把我的小木船給弄爛的，連道歉都不說一聲，真想給你一拳。
到了辦公室，老師讓我們說為什么會爭執(zhí)。老師聽了我們的描述以后，就說：你們是不是好朋友。“
”是“我們齊聲說。
”是友誼“我們又一次齊聲說。
”竟然是友誼讓你們成為了好朋友，就應該互相幫助他人才對呀！方軍你這樣做的做法是錯誤的，你的木船被陳明同學給弄壞了，是他不對。反倒你還要報復他，這就是你的不對了。還有你陳明，你雖然是不小心的，可是你在爭執(zhí)中把他的木船給踢了一腳，讓木船面目全非，還不向方軍同學道歉。在生活中或者學習中，你們都要互相幫助他人，你們把你們這種精神傳遞給沒一個同學，我就不用那么辛苦、帶著那么多壓力來教你們學習了，明白了嗎？“
”明白“我們說
經(jīng)過這件事以后，我和陳明果然將這種精神傳給了全校的學生，老師也表揚了他們。
五年級敘事作文 篇4
童年的趣事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，就摘下一顆最燦爛的星星來說吧。
記得我小時候，聽媽媽說豆?jié){是很有營養(yǎng)的東西。于是，我就想著露一手——給媽媽做一碗豆?jié){喝。機會終于來了。這天，媽媽在睡覺，于是我輕手輕腳地走進廚房。我先找來一袋面粉，放了一點在碗里，不夠，再放一點吧，然后我拿起開水瓶，倒了點開水，用筷子攪拌均勻。做好了，我小心翼翼地端起“豆?jié){”，然后叫醒媽媽，讓媽媽來品嘗，媽媽驚訝地問：“彥杰，是你親自做的豆?jié){？”“那當然了。”我得意洋洋地回答道。媽媽喝了一口，皺了皺眉頭，又追問了一句：“這個味道有點奇怪，真的是你自己做的嗎？”于是我將做“豆?jié){”的方法一五一十地全告訴了媽媽，媽媽笑著說：“兒子，你方法弄錯了。豆?jié){是用黃豆做的，而不是用面粉做的。”“哦，我還以為豆?jié){是用面粉做的，因為它們都是白色的。”我自言自語道。
你們覺得我的童年有趣嗎？也把你們的童年趣事拿出來分享一下吧！
五年級敘事作文 篇5
北京是中國首都，是歷史文化名都。有許多古老的建筑和奇珍異寶。舉世聞名的八過嶺長城就“定居”在這里。昔日，長城對我來說是一個夢幻般的謎，如今，我已站在這一眼望不到盡頭的長城腳下，用我們堅定不移的決心攀登這前不見頭，后不見尾的長城。烈日照耀著我們，絲絲涼風“陪同”著我們一起攀登。
長城蜿蜒在高高低低的山脊上，矯健地向東西兩邊延伸開去，真像一條伏臥在千山萬嶺上的長龍，一直伸向遠方，迫不及待地又繼續(xù)出發(fā)了。
我和隊友不約而同沿著石階沖刺而上。可是，沒跑上幾百米，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。長城不如我想象中那么平整。一段臺階，高低不平，坑坑洼洼，害得我不得不慢下步子。一路上去，有時候還時不時的來幾個斜坡。要不是有邊上的鐵欄桿支援，我怕是早撐不住了。我的思緒不禁又飛到了過去：在戰(zhàn)爭連綿的那個年代，我們的中華好漢就在這長城上守護著國家的疆土啊！我不得不佩服他們的毅力和勇氣。
走了許久，遠遠望見一個個四四方方的建筑，把長城分成一節(jié)一節(jié)的。莫非它們就是我夢里牽引的烽火臺嗎？帶著強烈的好奇心，我拉著一旁拍照的隊友奔去。走近一看，它與我們課文里描繪的烽火臺如出一轍。我再仔細打量了它一翻，只見兩邊都是堅固不催的石墻，中間則是一個約高兩米寬一米的入口。我探頭探腦走進里面。哇，里面好多人，簡直就是摩肩接踵。我擠進里面看它的結構大觀：過道呈“廿”型，各旁一個窗口，想必就是往日那些戰(zhàn)士的作戰(zhàn)要塞。一絲涼涼的風拂面吹來，頓時覺得心曠神怡，我不禁思緒飄飛：眾戰(zhàn)士穿上盔甲，手握鋼刀，精神抖擻地站在烽火臺前，儼然一副“一夫當關，萬夫莫闖”的氣勢。“走了！”隊友從后面拍了拍我，把我的思緒拉回，跟上對一路前去。
終于，已累得氣喘吁吁的我們終于登上長城的頂端我站在長城的至高點，眺望遠方，金光籠罩下的長龍蜿蜒而去。奇景！美哉！我朝它揮了揮手，大喊一聲，“長城，我一定還會回來的！”
五年級敘事作文 篇6
上周五下午，全體學生在籃球場上進行了跳繩比賽。
陸老師賽前動員：檢查好鞋帶，要沉著，不要緊張，發(fā)揮最佳水平。聽了老師的話，同學們都充滿了信心。
來到操場，人聲鼎沸。同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
這時，陸老師讓我們到跑道上去熱身。同學們紛紛拿出繩子，陸陸續(xù)續(xù)地跳了起來。程璐瑤輕松地揮著繩子，緊抿嘴巴，輕盈的好像一只活潑的小燕子，馬尾辮一跳一跳地，神態(tài)自若，好像這對她根本是張飛吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁邊邱子津正無力地跳著，頭上滲出了密密地汗珠，眼睛瞇著，咬著嘴唇，顯然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳著跳著，右手的繩離奇的“失蹤”了。原來，他跳著跳著，后來只用左手握住繩，在那里空跳著呢。可能他想在比賽時發(fā)揮得更好吧！
我們進入賽場，輕裝上陣，找到了自己的位置，一時緊張的心情難以平靜。個個站得筆直，準備比賽的開始。
哨聲頓時響起，我猛得一甩繩子。屏息凝神，風馳電掣般地跳料起來。我如燕子一樣上上下下，腳尖輕微踮地，繩子在空中劃出了一道又一道的弧線，在空中翻起，從鞋底掠過。上下翻飛的繩子令人眼花繚亂。我雙眼目不轉睛地盯著前方，繩子在我眼前若隱若現(xiàn)。塵土調(diào)皮地翻滾著。“啪！”踩繩了！我驚慌失措，重新調(diào)整好繩子，又跳了起來。我的手緊靠腰間，手慢了下來。我給自己定下一個目標，努力跳慢150個。50個……70個……100個……當跳到110個時，我立刻覺得手酸腳軟，仿佛手上綁了一塊鉛磚，節(jié)奏漸漸慢了下來。“停！”我絆住了繩子，跳了134個。
跳繩比賽，在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們心中還在回味比賽時的一幕幕場景。
五年級敘事作文 篇7
今天媽媽帶我和妹妹去華山御溫泉，同行的有姨媽和表哥還有舅舅全家。
我們驅(qū)車一個半小時，妹妹和表哥因為暈車睡著了。我凝望著路旁美景，不知不覺就到了目的地。因為這些天陜西連續(xù)高溫，而且我們到華山御溫泉時已是中午，所以我們只好在姨媽定好的房間休息。
媽媽和姨媽已經(jīng)睡著，舅舅全家在另一個房間。我們?nèi)齻�小孩覺得很無聊，時不時的向窗外張望，看看溫泉里的人有沒有少些，時不時的瞄一眼鐘表，看什么時候才到5點，因為大人們把泡溫泉的時間定到了5點。
經(jīng)過“漫長”的等待，終于到了5點，我們迫不及待的叫醒了媽媽和姨媽，接著又去叫舅舅，我們?nèi)齻�就像指揮者一樣。大家換好了泳衣，就來到了溫泉區(qū)。
溫泉的種類很多，有兒童泉、玫瑰湯、香薰湯還有咖啡泉，種類繁多。老人們最喜歡的就是六福湯了，六福湯水溫40度——42度，六池中加入不同的中藥，有六種不同的功效，為舒筋活絡、潤燥祛濕、清熱瀉火、預防感冒、美容養(yǎng)顏、補氣養(yǎng)血。我最喜歡的還是瀑布池，瀑布池分為上下兩層，冷水池水溫20度—22度，高溫池水溫40度—43度，冷熱交替，刺激神經(jīng)，強身健體，其樂無窮。
吃完晚飯以后又繼續(xù)泡，幾乎體驗了所有池子，晚上10點多，大家都筋疲力盡了，回到房間，簡單的洗漱一下就睡了，這一覺睡的真香！
五年級敘事作文 篇8
前段時間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥。可是在經(jīng)過一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門后時，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所，十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點點撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當作耳旁風！我只好擔任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會有那么大的改變？
答案，你們應該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學會節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學會把垃圾扔進垃圾桶，哪怕舉例那么遠。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您幸苦了！我不會辜負您的那份心的！
五年級敘事作文 篇9
“找到啦！找到啦！快出來吧！”我高興地大聲叫道。因為我看到勵一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張床擋著，上面也沒一點能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在床邊，臉朝著床一動不動的，勵一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以為這樣，我就看不到他了。
我走過去，一把拉起勵一馳，他就不情愿地站起來，灰心喪氣地說：“肯定是我找的啦！這黃豆那么狡猾，自己趴在地下，讓我沒藏身之地。”我心里偷偷地樂著：誰叫你那么傻，黃豆豆躲在這里，你可以躲到別的地方去呀，再說，這里也不隱蔽。黃豆豆對他說：“既然她先看到你，那當然就是你找啦！”勵一馳嘟著嘴巴，很快地走到三樓，用手蒙住眼睛，扒在墻上，很響亮地數(shù)起來：“1、2、3、４……”
我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進了樓梯下的小儲藏間里，黃豆豆也像影子似的跟了進來。我連忙悄聲地對他說：“小聲點，要輕輕地呼吸，腳別亂動！”豆豆馬上停下了正在移動的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽見樓上傳來“９８、９９、１００！”的數(shù)數(shù)聲，連忙用手蒙住嘴巴，連大氣也不敢出。
接著，便聽見勵一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細地搜查每個房間，然后聽見他在自言自語：“嗯？人怎么都不見了？大概都躲到一樓去了吧？”然后，我又聽到更響的腳步聲從樓上奔下來。于是，我們兩個就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽到心在“怦怦”地跳。我側耳傾聽：勵一馳先進了廚房，又來到洗手間的門背后，發(fā)現(xiàn)都沒人，就以為我們在院子里，可他出去不一會兒又回來了，迷惑地說：“奇怪！”于是他又跑出院子，到外面去找了，過了好久才回來，有點焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來啦！”一邊說，一邊走上樓，我躲在儲藏間里差點笑出聲來，便推開櫥門，招了招手，說：“哈哈，別走，我們在這兒呢！”勵一馳馬上跑下來，笑著說：“我早就料想你們在這兒，但是看這兒那么小，怎么能裝得下你們兩個人呢？”
我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來。接著，我們?nèi)齻�又重新更帶勁地玩了起來。
【有關五年級敘事作文匯總9篇】相關文章：
有關五年級敘事作文匯總八篇02-20
有關五年級敘事作文合集9篇02-12
有關五年級敘事作文合集六篇02-10
【推薦】五年級敘事作文匯總8篇02-20
【實用】五年級敘事作文匯總6篇02-17
【推薦】五年級敘事作文匯總5篇02-14
【必備】五年級敘事作文匯總七篇02-17
有關五年級敘事作文300字合集10篇02-19
【推薦】五年級敘事作文300字匯總6篇02-25
五年級敘事作文6篇02-24