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五年級優(yōu)秀作文300字

時間:2022-04-21 09:30:43 五年級 我要投稿

【精品】五年級優(yōu)秀作文300字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級優(yōu)秀作文300字八篇

五年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  聽,

  是誰,

  點(diǎn)燃了為慶祝祖國母親那61歲生日的煙花禮燭?

  今天的人們都挺起了胸膛,

  華人們心中都刻著:

  我們是中國人,是華夏族,

  是為祖國感到驕傲自豪的炎黃子孫!

  多少年前,

  在一個現(xiàn)在名為“北京”的地方,

  佇立著一個滿臉慈祥的人,

  他用一個濃重的湖南口音,

  滿懷希望地向全世界宣告:

  中華人民共和國成立了!

  在這個舉國歡慶的日子里,

  祖國已經(jīng)變得美好昌盛。

  所有人的心里都知道,

  這一切的一切,

  全都是那些人用鮮血換來的——

  那些人!

  當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,

  那鮮紅的血迸濺出來的情景——

  那些人!

  值得我們?nèi)涯畹摹?/p>

  那些人!

  眼見祖國已經(jīng)變得美好,

  在飄散的氣息中輕微點(diǎn)頭:

  不會忘記他們的!

  或許、

  沒有他們,

  也就得忘了自己……

五年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  “鈴鈴鈴鈴···”哦!終于下課咯!我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

  我想了想便說;“我來猜猜你們的年齡和出生月份,好不好?”大家異口同聲的說;“好啊!”我興高采烈的說;“你們用年齡乘以 ,加上 乘以 加上你們的出生月份再減去 ,就把得數(shù)告訴我就行了!”大家紛紛在紙上算了算, 倩如笑說;“得數(shù)是9 9.”我自豪的說;“你今年 歲,沒錯的話是 月份生的。”倩如瞪大眼睛說;“你怎么知道的啊!”接下來的幾位同學(xué)都被我猜對了。黃莞兒驚訝的說;“你是怎么知道的,可以告訴我們嗎?”我嚴(yán)肅的說;“你們啊你們!這還是三年級的奧數(shù)呢!都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數(shù)加上 ,年齡在百位和千位上,月份在個位和十位上,就這么簡單啊!明白了沒有?”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。“鈴鈴鈴鈴···”又上課了,大家依依不舍的回到了座位上,認(rèn)真的聽課。

  你也明白了嗎?不過你要保密哦!

五年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  每個人都有許許多多第一次,比如第一次上臺領(lǐng)獎,我第一次當(dāng)班長,我雖然只有8歲,但也有許許多多次第一次,讓我印象最深的第一次是第一次播音。

  那是今年的春季運(yùn)動會,每個年級選三個人播音,其中選中了我們班,我榮幸被選上播音員,運(yùn)動會前一天晚上,我興奮不已,那夜我根本沒睡,我總想著明天的播音。第二天,我滿懷高興早早的來到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿,我拿到稿件馬上練習(xí),生怕等下讀不通,為班級抹黑。當(dāng)我讀第三次時,聲音越來越小,心里越來越害怕,像十五個吊桶打水,七上八下。更害怕讀不通,辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,這時我看見周醫(yī)生用充滿信心的目光看著,好像在說:“別害怕,別緊張,慢慢來,會成功的。”此時的我,臉上露出了自信的笑容,大踏步來到廣播室。我心里暗暗地說:“別害怕,別緊張,慢慢來,會成功的。”我一手拿麥克風(fēng),一手拿稿子,用洪亮的聲音讀完廣播稿,讀完后沈老師高興地說:“丫丫真棒,丫丫真棒,第一次播音都能播得這么順暢。”老師臉上樂開了花。我想同學(xué)們知道后一定會樂翻天,我也高興的笑了。

  這件事讓我知道,信心加勇氣一定會創(chuàng)造奇跡。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。

  跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋,拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時,將皮筋舉至三個部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙,不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰,還對我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習(xí)。可是沒過幾個課間,我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作,我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動作豐富,自然流暢。

  后來我們還和女同學(xué)們一決高下,我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長,竟出乎意料的勝出了。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  要說我身邊最熟悉的人就是我的母親了。

  這么多年來,她為我們這個家奉獻(xiàn)的如同天上璀璨的繁星一樣多,有微小的不起眼的`,也有轟轟烈烈值得回憶的。

  如果說我的母親是一棵大樹,那么我可能就是樹上暖巢里的小鳥;如果說我是一座高樓大廈,那么我的母親就是我體內(nèi)的鋼筋;如果說我是一座大橋,那么我敬愛的母親就是那支撐我的堅固橋梁。

  我的母親愛吃肉,可是在我面前卻不是這樣。每次周六我的母親都會煮肉給我吃。(住校生周末回家)她最熟練的一個動作就是向我的碗里趕肉,把大塊大塊的肉都趕到我的碗里。我說:“你也吃呀,這么多的肉我還吃不完呢。”然而我的每一次行動,大多都被她以不同的借口回避了。但是從她憔悴的臉上,我可以看出她是在說謊。只有每次我強(qiáng)行把肉趕到她的碗里,她才會接受。

  母親從小就愛吃面條,每次必須有蒜。母親總是很忙,總是有干不完的家務(wù),因此,她的語言很少。

  母親像一只蜜蜂從早到晚一直忙碌著。啊!我深深敬愛的母親,你能否停下你那勤勞的雙手,讓你們的兒子給你捶背呢?

  我最敬愛的母親,我最熟悉的一個人!

五年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個山清水秀的地方,不僅有柯巖風(fēng)景區(qū),香爐峰等。更是出了許許多多的名人,愛國詩人陸游,書法家王羲之,愛國作家魯迅,朱自清等人。

  說到風(fēng)景,我最喜歡的還是香林花雨了。每當(dāng)秋天來了,那成片的桂花林,散發(fā)著一種獨(dú)特的香味,使人心曠神怡。她開的不像玫瑰那么妖艷,不像曇花那么美麗,只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小,一簇簇的,第一眼看過去不是那么顯現(xiàn),不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當(dāng)走到香林花雨門口,迎面而來的是一陣陣沁人心脾的花香,那么清新,那么舒服,那么愜意!走進(jìn)去,一簇簇桂花掛在枝頭,不是那么的美麗。詩人李清照說得好:何須淺碧深紅色,自是花中第一流。桂花不開在春天,偏偏開在蕭瑟,寒冷的秋天,它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開的花,也沒有它怎么香,多么頑強(qiáng)的生命力呀!桂花分為橙紅色的丹桂,乳白色的銀桂,金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊,使我陶醉。即是走出了香林花雨門口,走出十米,二十米,還是能聞到香氣,這仿佛是桂花的天地。

  在我的心里,永遠(yuǎn)也忘不了,那片桂花林。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇7

  在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中我最難忘的是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句名言了。

  記得剛上三年級的時候,老師告訴我說:要“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我還不知道是么意思也沒放在心上。那時我學(xué)習(xí)很賣力,發(fā)言很積極,老師也很喜歡我,最后功夫不負(fù)有心人,在幾次語文小測試中成績尤為出色。

  最后我一肚自滿——太驕傲了,以為學(xué)習(xí)很簡單,便覺得自己全都會了,不用學(xué)也是非常棒的,開始厭足學(xué)習(xí),于是,就開始上課不認(rèn)真聽講,在課上竊竊私語、做小動作、做游戲。最后因?yàn)樽约禾湴了浴谝淮握Z文測試中取得了不好的成績,導(dǎo)致老師也不喜歡我了,還經(jīng)常被老師吵,也開始很少積極回答老師的問題。最后我認(rèn)識到了自己的錯誤,上課又開始積極回答問題,不再做小動作。這時我明白了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”的意思是:在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。

  告訴我的啟示是:人要想不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇8

  未來的課桌真神奇啊!如果上課有同學(xué)在打瞌睡,它就會馬上發(fā)出警告聲,把那位想睡覺的同學(xué)叫醒。如果有同學(xué)在講悄悄話、開小差,它也會發(fā)出警告聲,提醒那些上課不認(rèn)真的同學(xué)們。

  下課了,有些同學(xué)作業(yè)沒做完的跑出去玩,神奇的課桌就會把他們抓住了,必須寫完作業(yè)后再出去玩。 當(dāng)然,在老師給我們做測試卷的時候,總有些同學(xué)看來看去想抄別人的,神奇的課桌有神奇的觀察能力,就會發(fā)出不同的警告聲,所以同學(xué)們都不敢抄了。

  中午吃飯的時侯,同學(xué)們不需要去拿萊飯了,只要在自己的桌子“點(diǎn)萊”就好了。“菜單”其實(shí)就是一個印在桌面上的“手機(jī)”,只要把它打開,然后在“點(diǎn)菜”,之后,你要的菜飯就會出現(xiàn)在你的課桌上了。

  當(dāng)你的課桌里的書本放的亂七八糟時,神奇的課桌就會亮起紅燈,當(dāng)同學(xué)們看到紅燈時,就會很自覺得去整理自己的課桌書本了。

  未來的課桌多神奇啊!希望在不久的將來,神奇的課桌會出現(xiàn)在我們的教室里。

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