【必備】五年級(jí)伙伴作文45篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)伙伴作文 1
對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的.形象更加完美，他不僅外貌可愛(ài)，也特別愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助人。
說(shuō)他愛(ài)學(xué)習(xí)，那就要從前幾個(gè)星期說(shuō)起。在一堂科學(xué)課上，老師津津有味地講起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，下課了，同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來(lái)，只有侯云瀚沒(méi)有出來(lái)。他在看書(shū)，我走過(guò)去；“侯云瀚，我們出去玩吧！”他好像沒(méi)聽(tīng)似的，我仔細(xì)一看，這是一本《課外內(nèi)外》他喃喃道：“原來(lái)喝水有這么多知識(shí)呀！”我看時(shí)間已過(guò)半，就火了，大聲叫道：“ 侯云瀚，給我站起來(lái)。”他以為是老師在叫他，就站了起來(lái)，他一看是我，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我看他道歉很真誠(chéng)，就和他出去玩了。
他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)而且愛(ài)幫助人。記得那次去趕車(chē)，我和他上車(chē)就找到了兩個(gè)座位，這時(shí)，迎面走來(lái)了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子懂事。”
這就是我的小伙伴——侯云瀚，我為有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲。
五年級(jí)伙伴作文 2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情，它們伴隨著我成長(zhǎng)，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時(shí)的伙伴帶給了我快樂(lè)，成為了我故事中不可缺少的`“角色”。
記得六歲那年，媽媽從單位里帶回來(lái)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，這只小倉(cāng)鼠既是我的小寵物，同時(shí)也是我的“小伙伴“。
它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動(dòng)物的不同，像個(gè)跑步機(jī)，每當(dāng)它向前跑時(shí)，籠子就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，同時(shí)也會(huì)發(fā)出呼呼地響聲。
它剛來(lái)我家時(shí)，還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時(shí)，它每一次都會(huì)縮在籠子的角落里，怯生生地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你不要傷害我。”經(jīng)過(guò)幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來(lái)。
有一次我喂它吃玉米的時(shí)候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來(lái)?yè)屛沂种械挠衩祝墒窃趺匆矇虿恢缓糜闷蚯蟮难凵裢遥孟裨谡f(shuō)：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了。”看著它那雙可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。
它非常可愛(ài)。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛(ài)了！
小倉(cāng)鼠的到來(lái)給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡這可愛(ài)的“小伙伴”！
五年級(jí)伙伴作文 3
大家好，今天我要向大家介紹一個(gè)文具盒。
它是在我生日時(shí)媽媽送我的，是一個(gè)皮做的長(zhǎng)方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個(gè)紅色的鋼鐵俠與藍(lán)色的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，它的`中間有一個(gè)黑色的拉鏈，拉開(kāi)一看里面有三層，第一層有七個(gè)小洞，平鋪在一個(gè)可以拉起來(lái)的黑色板子上，那些小洞可以用來(lái)裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)極小的扣子，一拉里面就是一個(gè)很扁的白色口袋，可用于放硬幣。
你可能會(huì)想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個(gè)拉鏈，它的外層是由許多黑色絲線(xiàn)做的，像一個(gè)漁網(wǎng)，拉開(kāi)拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網(wǎng)”中，像一位漁民捕到了魚(yú)一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢(qián)，但是硬幣最好放第二層的口袋，因?yàn)樗苡埠芑锌赡芩鼤?huì)在你粗心時(shí)忘了拉拉鏈，它就會(huì)掉出來(lái)，而不是像紙錢(qián)那樣卡在那。
怎么樣，我介紹的這樣物品好吧！
五年級(jí)伙伴作文 4
在學(xué)習(xí)生活中，筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘椤？墒沁@么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過(guò)許多文具盒，但只是對(duì)你情有獨(dú)鐘。那是一個(gè)粉色系的鐵皮的可愛(ài)文具盒。它長(zhǎng)21厘米左右，寬8厘米，厚2。5厘米。上面還有一個(gè)可供觀察的小窗。上面印著一個(gè)睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙，手持魔法棒的可愛(ài)小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可憐巴巴地望著沒(méi)有雪糕的杯子，真惹人喜愛(ài)！
文具盒分為兩層，開(kāi)始我把東西去全放到上面一層里。
時(shí)間久了，下面一層發(fā)脾氣了：“主人，你把東西都放上面去了，下面空蕩蕩的，感覺(jué)很沒(méi)有存在感啊！”于是，我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無(wú)所事事，用處可大了呢！比如你先寫(xiě)字時(shí)，把文具盒打開(kāi)，筆馬上蹦出來(lái)，幫我把字寫(xiě)成工工整整；你想畫(huà)線(xiàn)，直尺便出來(lái)，幫我鋪平“道路”；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇，幫我擦干凈。我的.文具盒十分耐用，用了一年還沒(méi)壞，換做別的早就“開(kāi)花”了。
啊！我心愛(ài)的文具盒，謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！在燦爛的陽(yáng)光下，你將會(huì)伴我走向新的征程！
五年級(jí)伙伴作文 5
“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個(gè)福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話(huà)；目光炯炯的小眼睛好像是發(fā)光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛(ài)“唱歌”；小尾巴也沒(méi)個(gè)安寧，就算沒(méi)事也要搖個(gè)三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢！它常傲然地走過(guò)，似乎對(duì)旁人不屑一顧。
開(kāi)始，它對(duì)我家周?chē)皇煜ぃ蠍?ài)在一個(gè)地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì)唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個(gè)勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門(mén)口。誰(shuí)知它趁我不注意時(shí)，偷偷溜進(jìn)屋，還把娃娃背后的電子音樂(lè)盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個(gè)“梅花印”，就是它作案時(shí)留下的罪證。
別看它調(diào)皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來(lái)了個(gè)小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動(dòng)作雖然輕巧，卻驚動(dòng)了警惕性極高的.小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動(dòng)了我們。爸爸媽媽聽(tīng)出了異樣，起身打開(kāi)路燈，看到了一個(gè)倉(cāng)皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝啊！于是我給它取了個(gè)名——貝貝。這樣的小寶貝誰(shuí)能不喜歡呢！
五年級(jí)伙伴作文 6
當(dāng)她拉著我的手一起向前奔跑的時(shí)候；當(dāng)她和我雙目相對(duì)，瞇著眼睛，嘻嘻地對(duì)我笑的時(shí)候……我感覺(jué)到她才是我的伙伴，親密無(wú)間的伙伴。
我曾經(jīng)覺(jué)得她是個(gè)厭煩，總是喜歡圍在我的身邊，小嘴不停地要說(shuō)；小手不停地去動(dòng)；小腳不停地在跑。我的'眼睛被她左右晃動(dòng)的身影閃得困頓不堪；我頭被她吱吱啦啦的喊聲吵得要炸掉；我的心被她撓得亂七八糟，我想她真是個(gè)小討厭。從有了她的那一刻，我注定要和她拴在一起，這真是一件可怕的事情。
她卻不知道我的心情，依然纏在我的身邊，一刻也不愿意遠(yuǎn)去。無(wú)論她在干什么，都會(huì)想到我的存在，她要求我陪在她的身邊，或是摟著她或是和她一起嬉戲或是同她一起看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。即使偶爾我故意躲著她藏著她，她也要鍥而不舍地到處喊我，找我，甚至為尋不到我而哭泣，直到找到我。她可以滿(mǎn)臉淚水地微笑，楚楚動(dòng)人地說(shuō)想我，愛(ài)我，最親我。如果有人厲害了我欺負(fù)了我，她會(huì)象頭小獅子一樣地不畏強(qiáng)大、不畏強(qiáng)力、堅(jiān)決地站在我的一邊，替我大聲地聲辯，甚至不惜拳腳相加，堅(jiān)定地維護(hù)我的權(quán)利。
五年級(jí)伙伴作文 7
我的好伙伴有很多，但最要好的是我們班的林智隆。
林智隆長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，肉滾滾的，耳朵簡(jiǎn)直就是如來(lái)佛的耳朵。
那是一個(gè)星期五早上，是交作業(yè)的時(shí)候，我準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)交給組長(zhǎng)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)里面的幾道題沒(méi)有寫(xiě)，于是我隨便寫(xiě)了答案，也沒(méi)寫(xiě)過(guò)程，想蒙混過(guò)關(guān)，心神不定地給了組長(zhǎng)。到了第三節(jié)課時(shí)，老師叫同學(xué)們互相批改作業(yè)，我心里想：只要改我作業(yè)的同學(xué)不告訴老師我就不用被批評(píng)了，在改作業(yè)的`時(shí)候，我抱著僥幸心理，一直想逃過(guò)這一劫。下課了，林智隆突然跑上來(lái)，我看了看覺(jué)得不像告我的狀。過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊叫我上去，我的臉唰的一下紅了，低著頭走上了講臺(tái)。唉，這一截還時(shí)沒(méi)逃過(guò)，那天放學(xué)，老師狠狠地批評(píng)了我。才讓我回家，回家路上，我一直懷恨在心，林智隆真不夠義氣，敢告訴老師，下次見(jiàn)到他，給他來(lái)個(gè)下不了臺(tái)！可我仔細(xì)再想一想，他這樣做就是讓我不再犯這樣的錯(cuò)，不然他如果沒(méi)告訴老師，就等于害了我自己，是他“救”了我。之后，我把我的想法告訴了林智隆。他笑著說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。”
這件小事不僅改變了我，我也得到了一份最大的禮物——友誼，我和林智隆成了最好的伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 8
他個(gè)子不高，眼睛不大但很有神，是一個(gè)活潑、機(jī)靈、聰明的帥哥。
他是一個(gè)聰明的孩子。老師在學(xué)校留的作業(yè)總是第一個(gè)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每次考試都名列前茅。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。他的'身體很棒，喜歡各種運(yùn)動(dòng)，球類(lèi)是他的最?lèi)?ài)，跳繩，仰臥起坐是他的強(qiáng)項(xiàng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加的項(xiàng)目都取得了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。中午吃飯時(shí)，他經(jīng)常幫同學(xué)們抬飯箱，幫助老師給同學(xué)打飯，同學(xué)們都夸他是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出援助之手，他還是老師的好幫手，經(jīng)常給同學(xué)們講題，非常有耐心。記得那一次，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，正當(dāng)我苦思瞑想的時(shí)候，他來(lái)了，問(wèn)我：“怎么了，還不出去玩。”我說(shuō)：“你看這道題，我怎么也做不出來(lái)。”他說(shuō)：“我來(lái)幫幫你。”于是他就給我講了一遍，我還是沒(méi)弄明白，他又反反復(fù)復(fù)的給我講了幾遍，我都有點(diǎn)急了，他勸我說(shuō)：“別著急，你多想想。”在他的幫助下，我終于明白了。我說(shuō)：“耽誤你出去玩了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是朋友呢。”
同學(xué)們，你能猜出這樣一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生是誰(shuí)嗎？
五年級(jí)伙伴作文 9
在人生的道路上，書(shū)是我們不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸。
小時(shí)候，我常看見(jiàn)媽媽總拿著書(shū)看，讓我充滿(mǎn)好奇，便和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食地讀書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。書(shū)中的情節(jié)往往讓我忘記了一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利的時(shí)候，我會(huì)高興得手舞足蹈，當(dāng)邪惡的壞蛋沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我氣得直跺腳。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是無(wú)窮的'寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。我喜愛(ài)讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)伙伴作文 10
我那位伙伴，膽小就是怕昆蟲(chóng)，我就覺(jué)的奇怪，昆蟲(chóng)有什么好怕的。打死不就可以了，女孩子大多數(shù)就是膽小，這個(gè)致命弱點(diǎn)，為何不勇敢一點(diǎn)。
她皮膚以前很白，留著斜劉海，就是因?yàn)樗祝嗌喜恢俏煌瑢W(xué)，給她取個(gè)不雅的外號(hào)——“白骨精”，聽(tīng)著外號(hào)如果是我早就罵他，她居然習(xí)慣這個(gè)外號(hào)。她的膽小事情：某一天晚上，我和她一起到小區(qū)北園玩，到時(shí)間我該回家了，她硬拉著我不放，非讓我陪她上樓，我一看她家樓下才知道為什么拉著我不放。原來(lái)有無(wú)數(shù)只飛蛾在她家樓下大廳飛舞，我們走來(lái)走去就是不進(jìn)去，我對(duì)她說(shuō)：“我該回家了，要不然我會(huì)挨罵的。”她拉的更緊了，只有我?guī)еM(jìn)去了。可是我也有一點(diǎn)怕飛蛾，我心想小時(shí)候都敢追大蟑螂跑，這有什么好怕的。我勇氣一來(lái)，本想沖進(jìn)去又退回來(lái)了。我對(duì)程文琦說(shuō)：“要不然讓你媽媽下來(lái)接你。”她：“嗯。”我和他沖過(guò)去，她馬上讓她媽媽下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽帶著她上樓了。唉！我終于可以回家了！
希望通過(guò)這一次體驗(yàn)，她能不再怕飛蛾，變的`勇敢一點(diǎn)，從此不再做膽小的女生。
五年級(jí)伙伴作文 11
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，那就是我的狗黃，他是我生命中最親密的小伙伴，每天都和我一起玩。
我記得那是一個(gè)美麗的早晨。花草享受著春風(fēng)的撫摸。孩子們也展開(kāi)了翅膀，尤其是我的朋友黃晃，他正瘋狂地和我玩耍。當(dāng)我跑步時(shí)，黃晃也跑得很快，好像他正在和我進(jìn)行一場(chǎng)激烈的賽跑。
好的！如果你想和我比較，來(lái)吧！我飛快地向前跑去。黃黃緊跟著我。我故意加快速度。黃晃看起來(lái)也很瘋狂。他的前腿向前移動(dòng)，后腿向后推。他滑稽可愛(ài)的外表使我發(fā)笑。很快我就跑不動(dòng)了。速度減慢了。它實(shí)際上是慢慢停了下來(lái)，吐出粉紅色的小舌頭，喘著粗氣。我斜視著眼睛，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想。”看看你的`樣品，想和我打架。你的功夫還差一點(diǎn)。"
每當(dāng)我做完作業(yè)感到孤獨(dú)時(shí)，黃晃總是搖著尾巴慢慢地向我走來(lái)，汪汪叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我不知道你在學(xué)什么。”我還得和你玩“這個(gè)時(shí)候，我會(huì)站起來(lái)和黃晃一起散步。黃晃偶爾會(huì)做壞事。當(dāng)我大聲責(zé)罵它時(shí)，它會(huì)害怕躲在門(mén)后，甚至不敢走出大氣層。它看起來(lái)很可憐。它不會(huì)再跳起來(lái)，直到我輕輕地碰它的頭。
黃黃是我最忠實(shí)的朋友。它帶給我無(wú)數(shù)的笑聲。
五年級(jí)伙伴作文 12
我有一個(gè)和自己形影不離的好伙伴。她梳著一條長(zhǎng)辮子，瓜子臉上總紅潤(rùn)潤(rùn)的，鼻子雖小但很挺拔，一張人見(jiàn)人愛(ài)的.櫻桃小嘴顯得很可愛(ài)。她特別愛(ài)看書(shū)，是我們班的“讀書(shū)大王。”不用說(shuō)，你也知道，她就是史佩穎。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔出教室。而她卻捧著一本書(shū)靜靜的坐在座位上，聚精會(huì)神的看著。我見(jiàn)了便走過(guò)去不解得問(wèn)：“都下課了，你怎么還看書(shū)呢？”她頭也不抬地說(shuō)：“是啊！”“看書(shū)多沒(méi)趣啊，我們一起去玩吧！”我說(shuō)。她卻晃了晃腦袋說(shuō)：“這你就錯(cuò)了，書(shū)中的世界可精彩了，只要你去細(xì)細(xì)品味，一定也會(huì)覺(jué)得非常有趣。你去玩吧，我還想多看一會(huì)兒。”說(shuō)完，又埋下頭去看她的書(shū)。聽(tīng)了她的話(huà)，我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，于是，我也拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
教室外，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不停地鉆進(jìn)耳朵里，我根本無(wú)心看下去，轉(zhuǎn)過(guò)身去看史佩穎，她正聚精會(huì)神地讀著，臉上還掛著微笑呢！一點(diǎn)也沒(méi)受外界的干擾。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊！怪不得大家都叫她“讀書(shū)大王”呢。
這就是我的小伙伴，一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小才女。
五年級(jí)伙伴作文 13
我有一位好伙伴，它是一只小兔子，名叫“雪糕”。
它和我能遇到是一種緣分。有一天，我上學(xué)時(shí)，看到一只潔白的身影快速閃過(guò)，只見(jiàn)一只小兔子縱身一躍，蹦到了草叢里。我小聲對(duì)著草叢里的小兔子說(shuō)：“我上學(xué)要遲到了，希望下午還能見(jiàn)到你！”
下午，我終于可以好好觀察它了。
它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)雪球。它的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了！它的門(mén)牙啃著蘿卜，我在旁邊吃著蘋(píng)果，陽(yáng)光照得我們暖洋洋的，舒服極了！
吃玩蘿卜之后，它似乎變得更活躍了。它前腿一蹬，后腿一跳，后面像絨球的.尾巴隨著身體晃動(dòng)，十分可愛(ài)。
我一邊摸著它一邊說(shuō)：“跟我回家吧！”它跳得更歡了，好像再說(shuō)：“我有家啦！我有家啦！”
有一次，它拿著它的“飯碗”，來(lái)向我要飯了。我把兔糧倒進(jìn)去，一不留神就倒多了，我還沒(méi)來(lái)得及換，它就吃起來(lái)了，它吃得很歡樂(lè)，我不忍心把它的兔糧倒掉，哪怕是一點(diǎn)兒。這是它吃得最飽，最歡樂(lè)的一次。
我喜歡我這只小兔子，它陪伴了我的童年，它是我見(jiàn)過(guò)最“特別”的伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 14
我有一個(gè)小朋友叫宋明達(dá)。他皮膚白皙，瓜子臉，個(gè)頭小，耳朵大。乍一看他很有福氣。他有一個(gè)高高的鼻梁，一雙明亮的眼睛下有一張紅色的嘴。我懷疑他經(jīng)常偷他媽媽的口紅，還熱衷于和他的小朋友一起寫(xiě)作。整個(gè)人看起來(lái)很瘦但是很有精神。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心人，幫助人的好朋友。
宋明達(dá)雖然比我小，但是學(xué)習(xí)很努力，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他文筆很好，作文也很優(yōu)秀！我記得這個(gè)寒假，哥哥帶我們出去觀察雪，讓我們回來(lái)寫(xiě)作文。宋明達(dá)仔細(xì)觀察，回來(lái)就放下了，一會(huì)兒就出了一篇美文。哥哥反復(fù)夸他觀察力敏銳，說(shuō)得也恰到好處。這是一篇難得的好作文。我好羨慕，決心向宋明達(dá)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好文章。宋明達(dá)也懂得問(wèn)問(wèn)題不丟人。我數(shù)學(xué)比他好。宋明達(dá)經(jīng)常謙卑地跟我學(xué)算術(shù)。
宋明達(dá)也是一個(gè)熱心的`知心朋友。我有困難時(shí)，他經(jīng)常幫助我。我的中文有問(wèn)題，他總是耐心地幫我解決。在我對(duì)閱讀失去興趣的時(shí)候，宋明達(dá)從家里給我?guī)Я颂枪屛矣锰枪喿x，并時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我，不僅增加了我的閱讀興趣，還提高了我的發(fā)音。我在生活中遇到了困難。我一直向宋明達(dá)求助，我們成了知心朋友。
這是宋明達(dá)，一個(gè)學(xué)習(xí)好，內(nèi)心溫暖的好朋友！
五年級(jí)伙伴作文 15
我有一個(gè)最好的伙伴，我們小時(shí)候就是好朋友，除了吃飯睡覺(jué)時(shí)。我們幾乎是形影不離，雖然她比我大一個(gè)月，但是她在讀大班時(shí)多待了一年。就算是這樣也不能阻擋著我們之間的友誼，她在我的朋友里是最與眾不同的。
她跟我以前是在同一所學(xué)校，現(xiàn)在還是跟我在同一所學(xué)校，而且是同一年級(jí)。在學(xué)校雖然不能常與她聊天，總是微笑而過(guò)。她高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛。讓人看上去就有一種親和力。
她個(gè)性幽默開(kāi)朗，有一頭烏黑又長(zhǎng)的秀發(fā)。她的裝扮也是別有風(fēng)格的。
她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有時(shí)候還可以進(jìn)入校園之星，例如：今年期末考試她就進(jìn)入了校園之星，還被評(píng)為進(jìn)步學(xué)生。
我們?cè)诩依铮?jīng)常在有月亮或星星的晚上一起看著天空中皎潔的月光和一閃一閃的星星。中秋節(jié)我們便在一起賞月吃月餅。有時(shí)還會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，聊天，講笑話(huà)，玩游戲等。
她做是也是專(zhuān)心致志，一絲不茍地去完成。他不懂的題目總是請(qǐng)教她的姐姐。不懂的句總是多讀幾遍直到多讀為止。
她是我最好的.朋友，也是最好的伙伴。因?yàn)橹灰c她在一起我才能說(shuō)出自己的真心話(huà)和數(shù)不盡的委屈，她就像一個(gè)偉大的姐姐一樣。
五年級(jí)伙伴作文 16
為什么呢？讓我慢慢地告訴你，它呀，其實(shí)是一名好老師。《燕子信箱》的燕子姐姐幫我們解決了許多成長(zhǎng)中的煩惱，《美德連環(huán)畫(huà)》教育我們要做個(gè)有美德的人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；《故事百花園》里的故事，讓我們緊張的頭腦得到放松，讓我們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)到不少知識(shí)。
記得《故事百花園》里有個(gè)連載故事，叫《左雀斑的兄弟姐妹》，左雀斑生在一個(gè)魔法師家庭，在這個(gè)魔幻家庭里，她幻想著能有許多兄弟姐妹和自己開(kāi)心的生活在一起，許多幻想的可愛(ài)有趣的.故事讓人開(kāi)心……《故事百花園》就這樣深深地吸引著我。
《美德連環(huán)畫(huà)》中，映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事，它教育我們懂得做人的道理，懂得什么是美什么是丑，它讓我們的人生不走彎路，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就知道，以后要做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在《青青園中葵》里，有和我一般大的小伙伴們寫(xiě)的各種文章，讓我們一起相伴著成長(zhǎng)；《作文的故事》和《英語(yǔ)西洋景》，更貼近了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，讓我們汲取了更多的知識(shí)；《紅孩子》中，一個(gè)個(gè)榜樣讓我們學(xué)習(xí)，讓我們有著更高的追求……
《小學(xué)生之友》，你既是我的小老師，又是我的好伙伴，讓我們一起相伴著快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁！
五年級(jí)伙伴作文 17
它，是一個(gè)百事通，里面裝有許多種“營(yíng)養(yǎng)品”，也是帶我遨游另一種時(shí)空的始作俑者。大家都猜不到它是誰(shuí)吧!它就是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的——小書(shū)柜。
在一年級(jí)的時(shí)候了，家里就有許多書(shū)，我看完就到處亂丟，就為這，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)柜。
這個(gè)小書(shū)柜長(zhǎng)約100厘米，寬約80厘米，呈紫紅色，共分為三層，笫一層是放童話(huà)類(lèi)的，笫二層是放文學(xué)類(lèi)，而第三層是放科普類(lèi)的。自從買(mǎi)了這個(gè)書(shū)柜，我的每一本書(shū)都放得整整齊齊的，也不會(huì)找不到書(shū)了。
小書(shū)柜把我?guī)У搅送?huà)世界，讓我看到了美麗而又善良的白雪公主，聰明伶俐的人參娃娃，純潔的`田螺姑娘……小書(shū)柜又把我?guī)У搅耸澜绲拿酱蟠ǎ屛矣^賞到了埃及金字塔，祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的桂林山水……它又把我?guī)У搅藥浊昵暗姆饨ㄉ鐣?huì)，讓我看到了昏君的治國(guó)無(wú)道和明君的勤政愛(ài)民，也讓我感受到了農(nóng)民起義軍的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
小書(shū)柜是我最忠實(shí)的伙伴，在我最寂寞的時(shí)候會(huì)陪伴我左右，它像一塊磁石吸引著我，它是一位陪伴我到生生世世的好友。
五年級(jí)伙伴作文 18
我有一位小伙伴，她有一雙不算大的眼睛，不過(guò)，這雙眼睛永遠(yuǎn)都是閃閃發(fā)亮的，尤其是在吃東西的時(shí)候。她的身材很好，S腰，細(xì)腿，整體是挺漂亮的`！
這樣一位身材好的人，卻是一個(gè)貪吃鬼，在對(duì)于她的總結(jié)中，只有奶油蛋糕不能吃，說(shuō)起她不能吃的，估計(jì)只能支支吾吾地回答不上來(lái)！
媽媽給我送了一些吃的，在回家的前一天，我還剩了幾個(gè)，收拾櫥子時(shí)，我拿出只有1秒，她便出現(xiàn)在了我的面前，用那種乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“薇薇，給我點(diǎn)兒吧！”我只是呵呵的笑著，不過(guò)，她便用好似威脅的語(yǔ)氣對(duì)我一次次說(shuō)著，終于，在我不答應(yīng)的情況下，他拿出了大約5塊錢(qián)，一周都不想借給任何人的眼貼拿了出來(lái)，那一刻，我驚呆了！她說(shuō)：“我一個(gè)眼貼換你一個(gè)泡椒火腿腸。”我的神還在十萬(wàn)八千里之外飄著的時(shí)候，眼貼已經(jīng)到了我手中，火腿腸已經(jīng)被拿走了！
次次都是這樣，相當(dāng)于一塊錢(qián)的棒棒糖可以換一塊金子，什么東西都無(wú)法擋住吃的對(duì)她的誘惑！這就是我的小伙伴，忘了說(shuō)了，她就是郭博雅！
五年級(jí)伙伴作文 19
我的小伙伴非常多，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完。但在我的心中，張棋煜永遠(yuǎn)是那最明亮的`一顆。
張棋煜有著短短的頭發(fā)，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)圓圓的肚子和兩條粗粗的腿，走起路來(lái)像企鵝一樣。
別看張棋煜長(zhǎng)得那么胖，他可是我們班的街舞王。只要六一兒童節(jié)的時(shí)候，他就會(huì)在臺(tái)上跳街舞，而且永遠(yuǎn)花樣翻新，跳得非常棒。
張棋煜非常樂(lè)于助人。記得有一次下午我一個(gè)人在清潔區(qū)掃地，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，皎陽(yáng)似火，再加上我一個(gè)人掃地，累的上氣不接下氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)背影，原來(lái)是張棋煜，他看見(jiàn)我一個(gè)人掃地非常累，他二話(huà)不說(shuō)，拿起掃把幫我掃地。我小聲說(shuō)了一句：“謝謝！”張棋煜沒(méi)有回頭，繼續(xù)幫我掃地。我心想：張棋煜真樂(lè)于助人。
張棋煜不僅樂(lè)于助人，球技也超級(jí)棒。有一次上體育課，我們班的男生在踢球，搶了好長(zhǎng)時(shí)間，球還在對(duì)方的腳下，只見(jiàn)張棋煜一搶球，踢了一個(gè)大奔，球就進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)我們隊(duì)心花怒放，終于進(jìn)了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人，球技好的伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 20
每個(gè)人都有自己的好伙伴。我的好伙伴是誰(shuí)呢?它就是我在學(xué)習(xí)上形影不離的臺(tái)燈。
你們知道它是怎么來(lái)的嗎?它是我和爸爸媽媽去超市轉(zhuǎn)的時(shí)候我一眼就看中并央求爸爸媽媽買(mǎi)下它，帶它回家，它成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
它特別漂亮，是由一個(gè)支架、一個(gè)燈泡、一個(gè)燈罩組成的。它有細(xì)細(xì)高高的身材，也就是它的支架。還有一個(gè)透明的大腦袋，一按按鈕，大腦袋很亮。它的燈罩是藍(lán)色的，上面有幾朵棉花似的白云，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)打開(kāi)它，整個(gè)房間都是暖暖的光。它為我?guī)?lái)光明和溫暖。
如果沒(méi)有它，晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就非常的.孤單。有一次它不亮了，我拿去修理，修理的師傅看了一遍。說(shuō)它只是沒(méi)電了，充上電就好了，師傅檢查時(shí)不小心弄臟了它，回家后我充上電，它果然又亮了。它好像在說(shuō)：“我只是沒(méi)電了，你卻把我送到修理師傅那兒，弄得這么臟，我不喜歡你了!”看著它不開(kāi)心的樣子，我小心翼翼的用濕毛巾幫它擦干凈身上的臟東西，它又變得干干凈凈了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡它嗎?
五年級(jí)伙伴作文 21
從我踏進(jìn)這個(gè)小學(xué)開(kāi)始，就認(rèn)識(shí)了我最好的伙伴---小萬(wàn)。大家之所以叫她小萬(wàn)，是因?yàn)樗行♀疑眢w嬌小。雖然我們不住在同一個(gè)小區(qū)，但一有假期，我們就會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽讓我倆聚在一起玩。
我在班級(jí)里算是矮的，可小怡比我還矮小一些呢！她所有的五官都小小的——小小的嘴巴、小小的鼻子、小小的眼睛，笑起來(lái)，小臉蛋上就浮現(xiàn)出兩個(gè)小小的梨渦。她經(jīng)常扎著一束馬尾辮，把劉海也扎起來(lái)，露出光溜溜的小額頭。
小怡是個(gè)用功的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)自己也有很高的要求。上周的語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)給她時(shí)，她緊張地用手捂住眼睛，從細(xì)縫里瞄了一下，當(dāng)看到“合格”兩個(gè)字時(shí)，她的臉“唰”的'紅了，手輕輕放了下去，慢慢地躺到椅背上。中午吃飯時(shí)，她也一直低著頭。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，下次考好就行了。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那堅(jiān)定的眼神好像在告訴我：我會(huì)努力的！果然，數(shù)學(xué)期中測(cè)試，她考了滿(mǎn)分。她用行動(dòng)告訴我“失敗乃成功之母”的道理。
小怡，和她在一起不僅有說(shuō)不完的話(huà)，她還帶給我許許多多的快樂(lè)，她更是我的榜樣，我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 22
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的小伙伴。
我這位小伙伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑、天真、好動(dòng)的女孩。
我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。
有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發(fā)，走到半途，忽然看見(jiàn)一位游客拿著地圖朝我們走過(guò)來(lái)，指著地圖上的`一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣走。這時(shí)，公共汽車(chē)已經(jīng)來(lái)了，我催著丹萍快點(diǎn)走。可丹萍卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助她找到這處地方。”我著急地說(shuō)：“要是我們幫她找，得花上一段時(shí)間，這樣會(huì)耽誤我的行程。”“我們是去旅游，她也是來(lái)旅游。假如我們像她一樣，問(wèn)著了人，可人家卻不搭理，那該怎么辦？我們應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想。”丹萍試著說(shuō)服我。我被她說(shuō)服了，便一同去找那處地方，大約半個(gè)小時(shí)便完成了“導(dǎo)游”義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開(kāi)興。
不久，她就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼永存。她那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)一直深深地印在我的腦海里。
五年級(jí)伙伴作文 23
我，一個(gè)小女孩，名叫艾凌兒，我從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方來(lái)到重慶，在這兒上學(xué)，我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了渝中區(qū)馬家堡小學(xué)，我來(lái)到時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)這些人，慢慢的我認(rèn)識(shí)了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)人，有時(shí)受人欺負(fù)，每次課外活動(dòng)都在一起玩，我們很開(kāi)心，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越好，友誼越來(lái)越深，后來(lái)我們甚至到了形影不離的'程度。我們有一個(gè)好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負(fù)我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個(gè)對(duì)她有點(diǎn)不滿(mǎn)，那就是她也喜歡欺負(fù)我們幾個(gè)小女生，一會(huì)兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的肚子，讓我們喘都喘不出氣來(lái)，這點(diǎn)時(shí)我對(duì)她的不滿(mǎn)之一，還有就是和我們哪個(gè)生氣。比如對(duì)程歆韻生氣，說(shuō)：“我不跟你們玩了。”過(guò)了一段時(shí)間還在生氣。第二天，她又好好的跑過(guò)來(lái)和我們玩，我覺(jué)得她呀太小氣了，這也是我們對(duì)她的不滿(mǎn)了，張洋從來(lái)不喜歡掃地、做作業(yè)，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業(yè)就去玩，我們會(huì)把自己份內(nèi)的事做完才去玩。我們很喜歡自己創(chuàng)造游戲，從來(lái)不喜歡玩太幼稚的游戲，特別喜歡玩冒險(xiǎn)的游戲。
五年級(jí)伙伴作文 24
我的伙伴有很多，其中我最喜歡的是宋＊＊。
他喜歡做“白日夢(mèng)”。前幾天上課時(shí)，我看他眼睛上黑眼圈加重了，我想他昨晚一定是熬夜了，今天上課一定會(huì)打瞌睡，果然上第一節(jié)課時(shí)，上了一半不到，我就看他打了一個(gè)哈欠，閉上眼睛睡著了，而其他同學(xué)則認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，他正在打瞌睡，很是生氣，叫同桌把他叫醒，同桌用力地對(duì)他耳邊叫了一聲：“現(xiàn)在上課了，老師看著你呢。”他卻說(shuō)：“別喊，我還要吃漢堡呢。”此時(shí)，他的'口水已經(jīng)流了出來(lái)，可依舊渾然不知，同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑，他這才從笑聲中驚醒了說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么。”老師也無(wú)奈地笑了說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)一趟。”我知道他一定會(huì)被罰寫(xiě)檢討。
他還是個(gè)賴(lài)皮鬼。一天下課，我和他玩“橡皮大作戰(zhàn)”，最后他只剩下一個(gè)小橡皮了，到他開(kāi)戰(zhàn)了，他撅著嘴說(shuō)：“我要多走幾步，一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說(shuō)不行，要守規(guī)則，他卻嬉皮笑臉道：“哎呀，你就讓我一下子也沒(méi)事呀，再說(shuō)了，你還有這么多橡皮呢，讓我一下子啦！”唉，我沒(méi)辦法只好讓他一下。
這就是我的好朋友宋＊＊，我喜歡和他一起玩耍，他總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
五年級(jí)伙伴作文 25
這一個(gè)秋游，我獲得了兩個(gè)特殊的伙伴，可愛(ài)的小鴨子。它們非常可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手。兩個(gè)小鴨子全身有著非常多金燦燦的`毛，摸起來(lái)讓人感覺(jué)美妙。當(dāng)它們嘎嘎叫時(shí)，美妙的聲音又是多么討人喜歡。我的一只小鴨子喜歡蹲著，好像母雞下蛋一樣的，真逗呀！我每天早上都去給它們喂食，時(shí)不時(shí)還把它們抱出來(lái)玩，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，我簡(jiǎn)直懷疑我是不是鴨媽媽。在它們游泳的時(shí)候最可愛(ài)。在水面上，兩只小鴨子歡快地游著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)“游艇”，它們游來(lái)游去也不累，在水里蹬來(lái)蹬去，你看了絕對(duì)不會(huì)不想摸摸它們。
我最得意的一只小鴨子還會(huì)潛水，它會(huì)在水中蹬來(lái)蹬去，絲毫沒(méi)有疲憊感，看著這兩只小鴨子，我非常的舒服。在它們?cè)跇巧贤鏁r(shí)，會(huì)對(duì)一切大自然的東西感到高興。就像前面有一根避雷針的鐵棒一樣，它們迫不及待地沖了過(guò)去，結(jié)果都摔了一個(gè)大跟頭，身子翻過(guò)來(lái)了。它們不斷抖動(dòng)著腳，結(jié)果翻了回去，真是神奇呀！有了這兩個(gè)伙伴，我非常的快樂(lè)，如果你也有一只小鴨子，你就能體驗(yàn)了。
五年級(jí)伙伴作文 26
在我們家，我有一個(gè)伙伴。它可不是一個(gè)活生生的人，而是一個(gè)白色和粉紅色相間的一只可愛(ài)的愛(ài)心小免。
它有一副橢圓形的小臉蛋兒，圓形的頭上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白的耳朵，耳朵上標(biāo)記著“ＬＯＶＥ”的英文字母；它的頭上系著一個(gè)紅顏色和白色小圓圈的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的斜下面是咪著的眼睛和眼睫毛。
它身上穿著顏色和蝴蝶結(jié)相同的小裙子，從小裙子里伸出來(lái)兩條細(xì)細(xì)的胳膊和兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿；小免子的腳上穿著兩只粉紅色的小鞋子。
每天從學(xué)校里放學(xué)的.時(shí)候，我都在想念我的伙伴“愛(ài)心小免”，都想迫不及待見(jiàn)到它，撫摸它。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都把被子蓋在我的小伙伴上，只露出橢圓形的小頭。你們知道我為什么要給它蓋上被子嗎？那是因?yàn)槲液芟矚g我的小伙伴。一個(gè)人在家，沒(méi)有小朋友玩時(shí)，我就和它玩！
昨天，我把我的玫紅色的小夾克穿在了“愛(ài)心小免”的身上，媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁葱Γ俊眿寢屨f(shuō)：“它如果是個(gè)人，你就可以當(dāng)她的姐姐啦。”
我非常喜歡我的小伙伴，你們喜歡我的小伙伴“愛(ài)心小免”嗎？喜歡的話(huà)，可以來(lái)我家做客哦！
五年級(jí)伙伴作文 27
我現(xiàn)在有許多朋友，其中有三位讓我印象深刻。
我難忘何高苗的助人為樂(lè)。有一次我坐公交車(chē)沒(méi)帶錢(qián)，也沒(méi)帶公交卡。何高苗看出了我的焦慮，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶錢(qián)和公交卡。”我說(shuō)。“沒(méi)事，這點(diǎn)兒小事，我?guī)湍闼⒕秃美病！庇谑撬湍盟墓豢◣臀宜⒘恕?/p>
我難忘楊博文的.體育出眾。前天，我們學(xué)校搞冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一共有三個(gè)項(xiàng)目，每人最多只能參加兩項(xiàng)，楊博文報(bào)了跳遠(yuǎn)和五十米跑。他先去五十米跑，輪到他了，只聽(tīng)一聲槍響，楊博文像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去，轉(zhuǎn)眼間，他就沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第四名。再看跳遠(yuǎn)，他站在那里前后擺臂，就像一顆導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。他跳了出去，像飛一樣飛到了一米九六的地方，獲得了全年級(jí)第一。
讓我難忘的是我和許張祺的友誼。許張祺以前每次過(guò)生日都要叫上我，但是現(xiàn)在因?yàn)樗麐寢屓シ▏?guó)教中文，他也去那邊上學(xué)了。我還以為要等他回來(lái)才能跟他說(shuō)上話(huà)，結(jié)果在一天晚上我在看電視的時(shí)候接到他的來(lái)電。我們聊得真開(kāi)心啊。他真是我最要好的朋友啊！
有了這些難忘的朋友陪伴，我的童年不再孤單。
五年級(jí)伙伴作文 28
我的合伙人這幾年，我的合伙人鮑凱麗一直陪著我。她是一個(gè)細(xì)心又樂(lè)于助人的同學(xué)。每當(dāng)她看到誰(shuí)有壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我記得有一次，她看到班上很多同學(xué)都在買(mǎi)泡泡。她看到一個(gè)女生吹泡泡，就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“你去那邊告訴她，這東西有毒，不要碰你的嘴，否則后果不堪設(shè)想。”我說(shuō)：“好吧！照你說(shuō)的做，就這樣！”從這件事你就能知道她有多小心！
我記得有一次，當(dāng)我在玩的時(shí)候，我看到她在專(zhuān)心地做中文abc卷。我奇怪地問(wèn)她：“現(xiàn)在是玩的`時(shí)候了。你為什么要做作業(yè)？”你怎么這么認(rèn)真細(xì)心？”她嚴(yán)肅地說(shuō)，“因?yàn)槔蠋?/p>
我說(shuō)，我們應(yīng)該騰出時(shí)間學(xué)習(xí)，而不是玩，明白嗎？多做作業(yè)，知道上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有。”“哦，現(xiàn)在我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)。我必須像她一樣努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)才能提高。
通過(guò)和包凱麗的接觸，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到這兩點(diǎn)，你才能明白知識(shí)對(duì)一個(gè)人有多重要。
五年級(jí)伙伴作文 29
童年既漫長(zhǎng)又短暫，而在這彌足珍貴的歲月里，幾個(gè)伙伴的友情是最珍貴的寶藏，它不會(huì)被猜忌抹殺，不會(huì)被心機(jī)沖淡，更不會(huì)在歲月中流逝，它如一輪明月，雖有缺時(shí)，但終會(huì)破鏡重圓。
我原本不在這里，那時(shí)故地有許多我的伙伴——溫文爾雅的李定峰，學(xué)習(xí)狂人李玉斌、寬容友善的李嘉杰……其中，最令我感動(dòng)的卻是學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的王藝哲，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是重義氣，不像有些“假伙伴”“大難臨頭各自飛”。
令我印象最深的是那一次，那天下午，我與同桌因?yàn)橐恍⿲?shí)驗(yàn)分配的問(wèn)題產(chǎn)生了分歧，吵了起來(lái)，憤怒中刁蠻的同桌把我的桌子打翻，連實(shí)驗(yàn)材料也摔壞了許多。看著凌亂的`書(shū)本破損的材料，心中的憤怒不可遏制的同時(shí)也感到痛心疾首，同桌見(jiàn)我表情不對(duì)果斷“撤”了。這時(shí)王藝哲找我玩，聽(tīng)我說(shuō)了事情原委后義無(wú)返顧的把他的材料借給了我，當(dāng)我問(wèn)他自己怎么辦時(shí)，他只是扭頭一笑，老師上課責(zé)罵他，下課后我向他道歉，他笑了笑和我一同去玩了。他寧可被老師罵也要幫我，可我在小學(xué)畢業(yè)后出于一時(shí)的好奇與向往，連招呼都不打一聲就離開(kāi)了他，我是多么自私啊！
五年級(jí)伙伴作文 30
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰(shuí)知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的.一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來(lái)。
第三天早晨，我背著書(shū)包，邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，大家還在議論著昨天的事，同樣用異樣的眼光望著我，我走到了自己的座位上，放下書(shū)包，交好作業(yè)時(shí)，小英走到我身邊，抓著我的手走到了走廊，沒(méi)有人的時(shí)候，她把手伸進(jìn)包包里，她好像在拿什么東西。我在心里想：“她不會(huì)拿什么東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來(lái)了，是一張紙團(tuán)，他遞在我的手上說(shuō)：“等我走遠(yuǎn)了，你再看，好嗎？”我答應(yīng)了，不久，她走遠(yuǎn)了，我心驚肉跳地打開(kāi)紙團(tuán)，生怕里面有什么毛毛蟲(chóng)或是蛇，結(jié)果我打開(kāi)看，天哪！上面大概寫(xiě)了一千多個(gè)對(duì)不起，我的淚珠頓時(shí)掉了下來(lái)。
我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來(lái)說(shuō)：“小英，對(duì)不起，那天不應(yīng)該罵你。”小英說(shuō)：“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家，讓你丟了臉面。”好了，既然我們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，那么我們還是好朋友吧。
五年級(jí)伙伴作文 31
在童年時(shí)代，讓我印象深刻的人就是任昊斌，他讓人印象最深刻的地方有很多，首先有一點(diǎn)，名字很不好記，我老把他叫任吳斌。
他很會(huì)整事，有一次我和他一起去釣魚(yú)，我們用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，半個(gè)小時(shí)才釣了三條，然后他說(shuō)：“這魚(yú)餌不給力，看我的。”說(shuō)著，他拿出一個(gè)花椒袋，鉤在鉤子上，拋進(jìn)水中，結(jié)果還是一條沒(méi)有，都漂上來(lái)了。
他足球也踢得很好，但是他學(xué)習(xí)一般，所以他想學(xué)體育，但是他是足球隊(duì)的守門(mén)員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛，兩顆白白的大門(mén)牙，一顆高高的鼻子，臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材，由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。
在冬天我們打雪仗的時(shí)候，他總會(huì)我們這邊一腳揚(yáng)起很多的`雪花，然后一溜煙跑掉了，等我剛剛回過(guò)神來(lái)又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會(huì)用計(jì)謀。
每天一起長(zhǎng)大的小伙伴，我們總是黏在一起，媽媽說(shuō)：“那是哦！你沒(méi)有兄弟姐妹，每天一個(gè)人太孤單。所以才會(huì)和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個(gè)，只要有機(jī)會(huì)每天都會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩……
五年級(jí)伙伴作文 32
朋友是什么？朋友就是在你成長(zhǎng)的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個(gè)比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險(xiǎn)。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險(xiǎn)，多好玩啊！
有一次，我和她一起玩大冒險(xiǎn)。陰森森的黑夜里，我們可不怕！手電筒也是必須的。我們就去一個(gè)小區(qū)里的小樹(shù)林里冒險(xiǎn)。這樹(shù)林不是很大，只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果，一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話(huà)了：我們走了吧！好無(wú)聊啊，我想回家睡覺(jué)！那好，我們走！無(wú)聊至極的我也說(shuō)話(huà)了。走。楚楚一邊做了個(gè)走的`姿勢(shì)，一邊說(shuō)道。呱一只青蛙突然冒了出來(lái)。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹(shù)林震破了。楚楚，你你沒(méi)事吧？我關(guān)心的問(wèn)道。楚楚顫抖地說(shuō)：青青蛙啊！聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)明白了這句話(huà)的含義：原來(lái)天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊！快快走啊！看到楚楚逃走了，我也跟著走了。
可是啊楚楚摔跤了。楚楚，你在哪？我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚，走，我們快回去吧！就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
看！這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
五年級(jí)伙伴作文 33
大家好，今天我要向大家介紹一個(gè)文具盒。
它是在我生日時(shí)媽媽送我的，是一個(gè)皮做的長(zhǎng)方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個(gè)紅色的鋼鐵俠與藍(lán)色的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，它的中間有一個(gè)黑色的拉鏈，拉開(kāi)一看里面有三層，第一層有七個(gè)小洞，平鋪在一個(gè)可以拉起來(lái)的'黑色板子上，那些小洞可以用來(lái)裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)極小的扣子，一拉里面就是一個(gè)很扁的白色口袋，可用于放硬幣。
你可能會(huì)想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個(gè)拉鏈，它的外層是由許多黑色絲線(xiàn)做的，像一個(gè)漁網(wǎng)，拉開(kāi)拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網(wǎng)”中，像一位漁民捕到了魚(yú)一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢(qián)，但是硬幣最好放第二層的口袋，因?yàn)樗苡埠芑锌赡芩鼤?huì)在你粗心時(shí)忘了拉拉鏈，它就會(huì)掉出來(lái)，而不是像紙錢(qián)那樣卡在那。
怎么樣，我介紹的這樣物品好吧！
五年級(jí)伙伴作文 34
我有一個(gè)小伙伴，他是我的鄰居，名字叫張愛(ài)輝。他有畫(huà)畫(huà)的頭發(fā)，有淡淡的眉毛，短短的'睫毛，在其中，我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。
記得那一次，我剛剛來(lái)到蔡莊小學(xué)上學(xué)，自己總是被一些大的同學(xué)欺負(fù)，張愛(ài)輝同學(xué)就跑過(guò)來(lái)幫助我，但有的時(shí)候也會(huì)被那些同學(xué)欺負(fù)，我卻沒(méi)有去幫他。每次看到他來(lái)幫助我，我很感動(dòng)，于是，我就勇敢地站起來(lái)，來(lái)和那些同學(xué)打架，可由于我力氣小，打不過(guò)他們，于是我就咬了他們一口，他們害怕了，也就逃走了。張愛(ài)輝問(wèn)我：“你還怕嗎？”我說(shuō)：“害怕啊。”張愛(ài)輝又說(shuō)：“那你為什么幫我啊？”我說(shuō)：“你幫過(guò)我，我當(dāng)然要幫你啊。”說(shuō)完，我就和張愛(ài)輝你看著我，我看著你，都情不自禁地笑了起來(lái)。張愛(ài)輝笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們倆竟然這么喜歡幫助別人，那我們就在一起幫助別人吧，我們的口號(hào)是：助人為樂(lè)小分隊(duì)，可以嗎？”我說(shuō)：“太棒了。”從那以后，我們就天天幫助需要幫助的同學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)了，因?yàn)槲业某煽?jī)不好，就留級(jí)了，從那以后，我們就再也沒(méi)有幫助別人，也沒(méi)有再見(jiàn)面，也就沒(méi)有一起玩過(guò)。
啊，我是多么想念從前的趣事。
五年級(jí)伙伴作文 35
我有一個(gè)好伙伴，她美麗、可愛(ài)，她可是我的好伙伴，你猜她是誰(shuí)，我來(lái)告訴你吧!她叫陳婧，她是我的好朋友也是我的好伙伴。
她有一雙大大又水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，黑黑的，真漂亮，她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗啊！她笑的`時(shí)候甜甜的，性格活潑、開(kāi)朗，我告訴你一個(gè)秘密，她是個(gè)暴力女，但是，她沒(méi)有對(duì)我這樣過(guò)。每當(dāng)我傷心時(shí)，她總會(huì)安慰我，每當(dāng)我高興時(shí)，都會(huì)告訴她讓她也高興高興。她是我無(wú)微不至的好朋友，可是，有一天我和她吵架了，吵的很厲害，我有一個(gè)多月沒(méi)有和她出去玩過(guò)了，我也很后悔，可是，后悔有什么用呢?我反醒了幾天，于是我就想去找她道歉去，我把門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我看到了她，我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō):"對(duì)不起,"我說(shuō):你先說(shuō)，她說(shuō):你先說(shuō)，那好我先說(shuō):"對(duì)不起",是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我，她說(shuō)：是我的錯(cuò)。
這樣我們兩就這樣和好如初了，從那以后我們兩再也沒(méi)有吵過(guò)架了，我們的友誼還變的更深了。
五年級(jí)伙伴作文 36
嫩綠色的草隨風(fēng)舞動(dòng)，藍(lán)天上的白云向東飄去，一個(gè)男孩躺在草地上，手中捧著一本《射雕英雄傳》……時(shí)間在不經(jīng)意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的微風(fēng)在一瞬間撲面而來(lái)，還夾雜著星星雨絲。
這個(gè)男孩便是我，個(gè)子高高，內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人會(huì)愛(ài)講話(huà)，只是我特別愛(ài)看書(shū)。
書(shū)是人生中的伴侶，他是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)前，書(shū)會(huì)伴我半個(gè)小時(shí)，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，發(fā)出幾聲聲響，使這寧?kù)o得夜空增添了幾番色彩。每到此時(shí)，我會(huì)坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊柜上取下一本書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀，掃走一天的'疲憊和不好的心情。
回到家，坐在自己的書(shū)房，從邊上抽出書(shū)本，摸著這厚實(shí)的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會(huì)題目，拿起書(shū)慢慢地翻上幾頁(yè)，答案就出現(xiàn)在心中。
到別人家做客時(shí)，看到桌上有書(shū)我便會(huì)毫不猶豫地伸出手，抱起書(shū)開(kāi)始仔細(xì)端詳。
書(shū)是我們精神上的老師，他能帶領(lǐng)我們走向光明；書(shū)是精神的海洋，他能教會(huì)我們常人不知道的東西。而我就是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的人，把書(shū)當(dāng)作寶貝看待。
五年級(jí)伙伴作文 37
我有一個(gè)好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長(zhǎng)、帶給我們歡樂(lè)的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個(gè)人都和它“玩”過(guò)，而有些人跟它一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候，旁邊的電話(huà)響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周?chē)囊磺小?/p>
還有暑假那會(huì)兒，汪志騰的.媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了幾個(gè)“伙伴”，沒(méi)過(guò)幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂(lè)壞了。
跟這兩個(gè)“伙伴”開(kāi)心地玩了起來(lái)。和“伙伴”一起，我來(lái)到了貝爾逃生的荒野，跟隨著貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著蟲(chóng)子，感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時(shí)間，才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)客人早就走了，打招呼說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看了這些，你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰(shuí)了吧，對(duì)啦，它就是我最喜愛(ài)的——書(shū)。
五年級(jí)伙伴作文 38
自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。
我稱(chēng)他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人，每天一進(jìn)入教室，總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑，搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè)，他總是第一個(gè)交給老師。
小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間，我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺(jué)了，當(dāng)我手快碰到籃球時(shí)，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐，雙手一推，球就有98%的'可能性進(jìn)入籃筐，所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂(lè)，我非常喜歡他。
五年級(jí)伙伴作文 39
暑假的一天，爸爸去趕集，回家時(shí)提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，我打開(kāi)一看，是一只活蹦亂跳的小狗，見(jiàn)了我汪汪直叫。
我仔細(xì)一看，小狗全身是黃黃的毛，一張嘴巴可以看見(jiàn)幾個(gè)雪白而鋒利的牙，嘴巴旁邊還有幾根胡須，一雙滴溜溜的眼睛，眼珠像黑寶石，它的耳朵里有積下很多耳屎，耳朵里沒(méi)有毛，小狗的腿是那么細(xì)，尾巴也不粗。
我經(jīng)常給小狗喂食，我發(fā)現(xiàn)小狗喜歡吃肉，因此，當(dāng)媽媽買(mǎi)回豬肉時(shí)，我就拿一小塊肉切細(xì)給它吃，它吃起來(lái)津津有味，它吃飽后就獨(dú)自在一旁玩，有時(shí)也過(guò)來(lái)嗅嗅我的`腳，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì)兒，跟它玩捉迷藏的游戲。
小狗很有靈性很乖巧，我每次上學(xué)時(shí)它都要送我到路口，回去時(shí)，總見(jiàn)它坐在家門(mén)口等我，見(jiàn)到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣，有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒(méi)找到，我以為這次它真的沒(méi)了，當(dāng)時(shí)，我很傷心，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得香香的。我在做作業(yè)時(shí)，它爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了。
小狗慢慢長(zhǎng)大了，還成了我家的義務(wù)守門(mén)員，一有風(fēng)吹草動(dòng)，小狗就汪汪大叫，更別說(shuō)是小偷了，呵呵，有小狗守家，我們一家人就可睡個(gè)好覺(jué)了。
當(dāng)然，我有心事時(shí)，也會(huì)對(duì)小狗訴說(shuō)，小乖，是我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 40
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng)，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢(qián)，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的`學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊。可是，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人。”再說(shuō)，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái)，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級(jí)伙伴作文 41
一個(gè)人的生命中，一定都要接受過(guò)許多人的幫助，盡管只是在失去自信、信心時(shí)講一句鼓勵(lì)的話(huà)，都值得感謝。
曾經(jīng)，我是如此恨你、排擠你、不愿見(jiàn)到你，但你仍處處包容著我，使我至今仍然羞愧不已。你，是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，當(dāng)時(shí)，我的'成績(jī)?cè)诎嗌峡烧f(shuō)是名列前茅，而你的成績(jī)非常優(yōu)異，各方面都非常杰出，有時(shí)候甚至超越我，因此你的突然出現(xiàn)使我備感壓力，到后來(lái)，我竟努力的想離你越遠(yuǎn)越好，生怕一不小心，我原本的表現(xiàn)會(huì)被你給蓋過(guò)去。
直到有一次，我考差了，呆坐著不知如何是好，你卻上前來(lái)安慰我，并告訴我下次再努力就好，頓時(shí)，我明白，這些日子以來(lái)，都是一場(chǎng)誤會(huì)，你不只是成績(jī)好，你也是和善的，從此之后，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是會(huì)互相鼓勵(lì)的朋友！
如今，你轉(zhuǎn)走了，我們之間的聯(lián)系也就此中斷，雖然如此，但每次挫敗時(shí)，我總會(huì)記得你的安慰；每次無(wú)助時(shí)，總會(huì)想起你的那一雙鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)?shù)玫胶贸煽?jī)時(shí)總會(huì)憶起你那一抹認(rèn)同的微笑。少了你的陪伴，總覺(jué)得好像缺少了些歡笑，這些日子以來(lái)，我一直沒(méi)有抓到機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”，那些日子，我一直將趕謝埋在心底。感謝你，讓我重新爬起來(lái)，是你，讓我在挫敗后不再繼續(xù)怠惰；是你，讓我充滿(mǎn)希望、勇氣與自信迎向未來(lái)，有你，真好！
你，就像夜里的燈，照亮了我的路；你，就像天上最耀眼的那一顆星，使我不再迷失方向，謝謝你，希望我們能再見(jiàn)面，讓我將埋藏在心底的一聲“謝謝！”告訴你！
五年級(jí)伙伴作文 42
說(shuō)起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。
他長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱(chēng)她是《格林童話(huà)》里可愛(ài)善良的“白雪公主”
她不但樂(lè)于助人，而且也關(guān)心他人，無(wú)論是誰(shuí)受傷或者或者是病了，只要讓她見(jiàn)了都會(huì)出手相救；記得有一次我們班的羅永會(huì)在上體育課時(shí)不小心扭到腳了，真是巧啊！第二節(jié)課時(shí)電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會(huì)客可急死了，李玲見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)就半蹲下來(lái)背朝羅永會(huì)說(shuō)道：“羅永會(huì)，別著急來(lái)我背你。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要帶長(zhǎng)尺去，而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(zhǎng)尺。這時(shí)可把我急哭了，李玲見(jiàn)了我這樣著急就問(wèn)我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說(shuō)道：“李玲，我……我忘記帶長(zhǎng)尺了。”李玲說(shuō)：“先不用著急，問(wèn)一問(wèn)看有沒(méi)有人多帶。”可是我們問(wèn)了班里的'所有人，個(gè)個(gè)都沒(méi)有多帶，這時(shí)一聲巨響，李玲把她的長(zhǎng)尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因?yàn)樗膶捜荽罅浚刮覀兊挠颜x永不滅。
五年級(jí)伙伴作文 43
小巧玲瓏的身材，充滿(mǎn)稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)——一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩時(shí)刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個(gè)性格外向的小女孩，她愛(ài)好廣泛，彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發(fā)揮自己的這些特長(zhǎng)為班集體做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。辦板報(bào)、排練節(jié)目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎(jiǎng)狀立下了汗馬功勞，同時(shí)也為我們這些性格內(nèi)向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術(shù)天分外，學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經(jīng)常夸她聽(tīng)課認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，作業(yè)寫(xiě)得棒。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題她總是及時(shí)向老師請(qǐng)教，她的好成績(jī)正是 用她的勤學(xué)好問(wèn)換來(lái)的。
雨欣不但“琴棋書(shū)畫(huà)”無(wú)所不能，而且還具有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。在學(xué)校里，她不僅是老師的'小助手，幫助老師分擔(dān)壓力，還是同學(xué)們的“小老師”，每當(dāng)同學(xué)遇到難題來(lái)向她請(qǐng)教時(shí)，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽(tīng)懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動(dòng)幫助她們做家務(wù)，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關(guān) 。
雨欣就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)、活潑可愛(ài)的女孩。在生活中她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助別人、嚴(yán)格要求自己。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級(jí)伙伴作文 44
我有一個(gè)聰明伶俐的小伙伴，一個(gè)勇敢的小伙伴，一個(gè)認(rèn)真的小伙伴，她就是我的好朋友佳佳。
佳佳的性格似乎和我相差了十萬(wàn)八千里，但卻令我敬佩不已，因?yàn)橄氤剿龑?shí)在太難了。
認(rèn)真起來(lái)的她令人敬佩！在一次數(shù)學(xué)考試中，最后一題非常難。我左思右想，怎么也答不上來(lái)，只好準(zhǔn)備放棄。而坐在旁邊的佳佳，低著頭，皺著眉，認(rèn)真地在草稿紙上畫(huà)著圖，很快有些同學(xué)放棄后早早地就交了試卷，而佳佳仍在認(rèn)真的思考，下課鈴聲響起，她一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)鈴聲充耳不聞。突然她的`眼睛一亮，開(kāi)心地露出了笑容，很快地在試卷上答起題來(lái)。我的心怦然一震，吃驚地想：這么難的題目，就這樣被她輕而易舉地解決掉了，真是不可思議啊！第二天，果然不出所料，100分！她又考了個(gè)第一！
勇敢起來(lái)的她更是無(wú)人能敵！她雖然個(gè)子小巧，但打起跆拳道來(lái)卻是虎虎生威。我曾經(jīng)看過(guò)她參加跆拳道比賽，對(duì)手是個(gè)男孩，比她高大得多，剛開(kāi)始被狠狠地壓著打，我看了都覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很痛。但佳佳一次次地爬起來(lái)，利用小巧的優(yōu)勢(shì)，靈活地攻擊著對(duì)方。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，她雙手握拳，左手在下，右手在上，猛地一腳抬起，大吼一聲，向?qū)κ譀_去，將那個(gè)男孩唬得怔住了，結(jié)果被打得落花流水。
這樣的小伙伴，讓我驕傲，讓我難忘。
五年級(jí)伙伴作文 45
陳壽曾說(shuō)過(guò)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書(shū)就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話(huà)書(shū)——《安徒生童話(huà)》，那時(shí)我不識(shí)字，每天纏著媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書(shū)一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認(rèn)真地望著媽媽聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我困意龔來(lái)，瞌睡蟲(chóng)把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級(jí)，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的`空閑時(shí)間，拿起書(shū)，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我變成了一個(gè)小書(shū)癡，一書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。但是，隨著年級(jí)越升越高，時(shí)間也越來(lái)越少，上學(xué)路上的車(chē)上，晚上臨睡覺(jué)前，吃飯時(shí)，我都會(huì)捧著一本書(shū)，津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè)，外加一本番外，這就是全套了。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開(kāi)書(shū)，我像一只展翅的雄鷹，在書(shū)的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛(ài)不釋手地捧著書(shū)時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
啊！書(shū)，你是我最好的伙伴，我愛(ài)你。
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