五年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
好不容易盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我約好s君去游覽關(guān)倉(cāng)。離開沉悶的家，鳥籠式的校園，慢步在人歡鳥鳴的大道上，心里甭說有多高興了。我們一路歡歌；一路笑語(yǔ)。欣賞著那一路春山，一路秀水。
來到橋邊，舉目四顧，只見兩岸奇峰險(xiǎn)石重重疊疊，亙古的山巒起伏不斷，橋下的綠水明澈迂回，潺潺涓涓，雖說沒有桂林的山、漓江的水那樣秀美，但對(duì)于我來說確也如癡如醉。那山環(huán)抱著水，水倒映著山，更讓人心醉的是河岸旁的農(nóng)家小舍，紅色的磚墻，依山傍水，綠蔭蔽日，這是一幅多么安謐、恬靜的山水畫啊，我趕快攝下這鏡頭，留作永久的紀(jì)念。
沿著河岸上行，沒走多遠(yuǎn)，便有一仙境般的洞穴展現(xiàn)在眼前，我欣喜若狂，傍著突石攀援。洞穴雖不大，但卻鐘石林立，有的像破土的竹筍；有的.如倒插的利劍。特別是從洞穴向?qū)Π哆h(yuǎn)眺，只見那山更加偉岸、神奇，峰巒疊障，姿態(tài)萬千，危峰峭壁，直插云天，這里的水也失去了先前的溫柔，撞打攔道的奇石，浪花飛濺，銀光四閃，有如：驚濤拍岸，卷起千堆雪的景觀。
穿過凝翠的柳林，那鵝黃的、嫩綠的柳枝伸出纖細(xì)的小手邀你與之歌舞，新生的綠草，笑瞇瞇的鋪在地上，宛如一張綠絨絨的地毯，一些不知名的小鳥在婀娜的垂柳中歌唱。
隨著茸茸的小草拾級(jí)而上，左一轉(zhuǎn)，右一彎，不知不覺便來到了山顛，我獨(dú)立于山顛，凝視著尤為瀲艷的殘陽(yáng)，我感到了從未有過的高大，從未有過的恬靜，似乎忘記了時(shí)間和空間，也似乎忘記了自然和我，我只覺得我已擁有全部的自然，一種永恒的美、一種冥冥頓悟充益在胸，我想化作這山，依傍碧水喜戲云霧，也愿化作山下的水，倒映青山，更愿花作一只水鳥，在青山碧水之間為人們輕歌曼舞。
五年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)又到了。以往，我們都是在家里過，今年家里多了位小客人，我們決定去海邊賞月，過一個(gè)特別的中秋節(jié)。
周日晚上，我們開車來到西涌。意想不到的是，今天的風(fēng)浪大得很，呼呼啦啦像刮臺(tái)風(fēng)一樣。海灘上仍然很熱鬧，搭了人很多帳篷，有人邊吃邊樂，有人在戲水，遠(yuǎn)處還有放煙花的`。
今天晚上是八月十四，月亮不是很圓，但是很明亮。月亮一會(huì)兒躲到云里，一會(huì)兒又冒出來，好像在跟我們捉迷藏。遠(yuǎn)處的海面比較平靜，近處卻波濤洶涌，浪花一層層翻卷過來。周圍很空曠，月亮看上去離我們更遠(yuǎn)。我睡的很早，聽媽媽說，到了半夜，云被吹散了，月亮周圍有一層淡淡的光暈，天上還掛著幾顆星星，很美，很靜。
第二天，我們又來到了楊梅坑，很多人也來這里過中秋節(jié)，老人和小孩特別多。
回來時(shí)，還有人陸陸續(xù)續(xù)往海邊趕，今晚他們一定會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感嘆吧。可惜我錯(cuò)過了，明年再來吧！
五年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事的感動(dòng)，對(duì)一句話的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，記憶中的那件事卻令我無比溫暖。
那是一個(gè)冬天的早晨，我起床后去餐廳找吃的。可我什么也沒找到，只找到一張小字條：媽媽上班去了，自己去買東西吃。旁邊還放著一張20元的鈔票。
我拿著錢準(zhǔn)備到附近一家煎包店買煎包吃。剛走出家門，一股冷風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫。我趕緊把衣服后的帽子戴上并往上拉了拉衣服的拉鏈。“這么冷的天氣，得趕緊買完回家。”我不禁加快了腳步。“人真多啊！這么冷還這么忙。”看著店門前那一堆人我不禁念叨著。好不容易終于輪到我了：“我要5個(gè)。”“5塊錢。”店主叔叔一邊說一邊麻利的把煎包裝進(jìn)食品袋里，然后把包子遞給我：“很燙，小心，別燙著了。”我接過包子，把錢拿給他后便擠出人群，飛快地跑回家。
一到家，我就拿出包子津津有味地吃起來。“真是太好吃了，怪不得有這么多人買！”不一會(huì)兒，我便把包子全吃完了。“媽媽今天應(yīng)該不會(huì)很早回來，不如過一會(huì)兒再買4個(gè)，兩個(gè)自己點(diǎn)心，兩個(gè)給媽媽點(diǎn)心。”我心里默念著。
快到11點(diǎn)了，我正準(zhǔn)備再出門買煎包，我把手伸向口袋里一掏。咦？錢呢？難道是掉在地上了？若是掉在地上，早就沒了吧，還是去煎包店看看吧，也許是沒找錢。于是我抱著試試看的`心態(tài)向煎包店走去。這時(shí)人少了許多，我剛想問店主，店主先開口了：“小朋友，你早上買煎包沒找錢就走了。”他一邊說 一邊把15元錢遞向我。“謝謝叔叔，我還想再買5個(gè)。”我一邊說一邊遞回了5元錢給他。提著包子，另一只手摸著口袋里的10元錢，我心里暖洋洋的。
北風(fēng)依然呼呼地吹著，但太陽(yáng)也暖暖地照著。煎包店又漸漸忙了起來，是啊，店主叔叔的煎包是最美味的包子，所以才會(huì)這么忙！
五年級(jí)作文 篇4
有的同學(xué)希望每天放假，舒舒服服地過日子，可我的想法卻跟他們截然不同，在我眼里，上學(xué)是一件很有趣的事。
每天我都會(huì)懷著愉悅的心情，背著書包去上學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g讀書，常常在知識(shí)的海洋里遨游，所以我愛上學(xué)。每當(dāng)我聽著老師講課時(shí)，就感覺是在享受，很輕松自在。只有上學(xué)，我才能感到快樂，也許，大多數(shù)同學(xué)覺得我有些不可理喻，但是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。它能讓我們開闊視野，陶冶情操。原本我沒去過西藏的布達(dá)拉宮，可書卻帶領(lǐng)我領(lǐng)略了它的宏偉之美；原本我不知道大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)，可書卻像一位導(dǎo)師，將奧秘告訴了我。
上學(xué)的感覺真好。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有可敬的`老師，可愛的同學(xué)。上課認(rèn)真聽講，課間時(shí)約上幾個(gè)好友，一起跳橡皮筋，寫“王”字，老鷹捉小雞……這些游戲在放假時(shí)，可無人陪我玩喲！午飯后閱讀課間時(shí)隨手拿一本好書，開始知識(shí)之旅，同主人公同悲同喜，對(duì)主人公的命運(yùn)牽腸掛肚，因我的癡迷，有時(shí)也會(huì)鬧出不少笑話，就說上一次吧，我在利用大課間的時(shí)間正津津有味地看著《童年》，同學(xué)們都跑出去玩了，只剩我一人留在教室里，好友站在教室門口前，一個(gè)勁地喊我出去玩，一連幾次，我都無動(dòng)于衷，見我沒反應(yīng)，知道又是我看得太入迷了，便急著跑了過來，拍了下我的肩膀，有些生氣地說：“瞧瞧你，那么大聲地叫了你幾次，都沒聽見，你真是個(gè)書呆子！”我這才回過神來，學(xué)校就像一個(gè)大大的藏寶窟，一輩子都有挖掘不完地寶貝。
我喜歡上學(xué)，上學(xué)的感覺真不錯(cuò)！
五年級(jí)作文 篇5
我班與三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開了激烈的爭(zhēng)奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油。看，她們的主力隊(duì)員周靜與杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增添了信心與力量。她們緊緊地盯住對(duì)方，寸步不離。
這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對(duì)方的球。對(duì)方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的.杜玲與周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開了三班隊(duì)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！4：2，同學(xué)們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競(jìng)把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動(dòng)運(yùn)球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)。員們你爭(zhēng)我奪，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來。最后，我班運(yùn)動(dòng)員終于以26：19的成績(jī)，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)的作文01-20
（精選）五年級(jí)的作文08-14
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19