【熱門】五年級(jí)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
一年四季各有不同的風(fēng)采。春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。
當(dāng)楓樹林火紅火紅時(shí)，秋天已經(jīng)來臨。梧桐樹在小草的簇?fù)硐乱倭⒃诤舆叄魂囄L(fēng)輕輕拂過河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹把風(fēng)當(dāng)作理發(fā)師，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，它的“頭發(fā)”從天空中飄落下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進(jìn)行短跑比賽。風(fēng)停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來，在草叢中歇息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備著下一次比賽的到來。
我向一片梧桐葉走去，只見它的邊已經(jīng)高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個(gè)手掌，遠(yuǎn)看油光發(fā)亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹葉相比，這片樹葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對(duì)比。一腳踩上去，發(fā)出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。
秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。
五年級(jí)的作文 篇2
一天下午，小清和小潔一起去公園里散步，走著走著，就越發(fā)有一股臭味。果然，在公園的超市旁邊，有一個(gè)垃圾桶，臭味就是那些散落在垃圾桶外面的垃圾散發(fā)出來的。真是臭氣熏天。
小清和小潔平時(shí)是最愛干凈的一對(duì)好朋友。當(dāng)看到這情景，二話不說，放下書包，挽起袖子就，馬上就打掃起散落的垃圾來了。
“啊！天哪，橘子皮、牛奶盒、香蕉皮和果汁瓶——樣樣都有，怎能不臭氣？”小清一邊捂著鼻子一邊說著。很快，兩人就把垃圾都“消滅”干凈了。雖然，他們兩個(gè)已累的滿頭大汗，當(dāng)看到清潔的環(huán)境時(shí)，臉上綻放出了甜甜的笑容。
這時(shí)，小潔的腦海里靈光一閃，問道：“我們?nèi)绻还鈳椭麄儞鞊炖鞘菦]用的。下次，他們還會(huì)亂丟垃圾的，怎么樣才能提醒到他們呢？”小清和小潔頓時(shí)都皺起眉頭，嘴巴緊閉著，在那冥思苦想。
“要不，我們來做一張宣傳報(bào)？小潔。那么你就先找張空白紙給我，我來寫，你再收拾下周圍的場(chǎng)地，好嗎？”小清說道。
“好棒的主意！小清，我馬上給你拿紙來！”小潔高興地說。
小清連忙去準(zhǔn)備好筆，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來，當(dāng)小潔收拾完場(chǎng)地時(shí)，小清也寫好了宣傳報(bào)。
只見她自豪的貼把寫好的海報(bào)貼在垃圾桶邊上：“文明——只差一步。”“這句寫的太棒了！語氣婉轉(zhuǎn)卻有深深含義，我真佩服你！”小潔一邊說一邊對(duì)小清豎起大拇指。這時(shí)已是夕陽西下，她們兩個(gè)背上書包，踏著輕快地步子、唱著歡快的歌兒回家了。
是啊！要是人人愛清潔，人人講文明，愛護(hù)整潔優(yōu)美的環(huán)境，那么世界將會(huì)更美好！我也應(yīng)該向小清、小潔他們學(xué)習(xí)，面對(duì)不文明的行為，不但要主動(dòng)幫助，還要帶領(lǐng)大家一起行動(dòng)起來！
文明——只差一步，只要我們?nèi)巳硕纪斑~出這小小的一步，文明之花將會(huì)開遍在你、我、他的心田！
五年級(jí)的作文 篇3
一次作文課上，老師舉行了一次剪紙活動(dòng)，我拿出自己早已準(zhǔn)備好的'剪刀，只見老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張白紙，拿到紙后，我抓耳撓腮，不知道該怎么去剪。
我絞盡腦汁，一開始想到了活潑、勇敢、可愛的小刺猬。折完紙之后，一只狡猾、狠毒、可惡的外星人從我的腦海中迸發(fā)出來，在構(gòu)圖之前，為了不把外星人如死神一般的惡魔形象給暴露出來，我做了一個(gè)大膽的決定，將外星人和刺猬結(jié)合起來，取名為“刺猬外星人”。于是，我開始發(fā)揮想象，大膽勾勒。畫完之后，我再用剪刀，沿著之前勾畫的筆跡，小心翼翼地把這個(gè)“刺猬外星人”給剪下來，并賦予它生命。
我這個(gè)“刺猬外星人”，它長(zhǎng)著一身堅(jiān)硬的刺，很鋒利。它張大著嘴巴，津津有味地吃著棒棒糖，“刺猬外星人”眼睛兩旁的手，正給刺噴發(fā)堅(jiān)硬劑。
在看似簡(jiǎn)單卻繁瑣的剪紙過程中，最難的，就屬“刺猬外星人”的刺了，我只能用剪刀小心翼翼地剪著，生怕一不小心就把刺給剪壞了。
經(jīng)過我一番努力，我剪的“刺猬外星人”，栩栩如生，我信心滿滿地參加班級(jí)剪紙的評(píng)比，心想：不管怎樣“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，非我莫屬了。但當(dāng)大家匿名打分且公布分?jǐn)?shù)時(shí)，“六十分……”頓時(shí)，我像被凍住了。恰巧同桌湊過來看我的樣子對(duì)我說：“沒關(guān)系，你的創(chuàng)意很棒，我挺喜歡的，你不用看分?jǐn)?shù)，他們不懂你的創(chuàng)意。”我想了想同桌說的不無道理，于是又展開了笑顏。
后來，我才知道，生活有很多事情和剪紙一樣，每一件事情，我們都要勇于嘗試，在實(shí)踐中才能獲得體會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇4
今天是星期天，我們一群小伙伴去陽光雅苑玩。
我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板.....
小朵朵很調(diào)皮，她喜歡的如果被別人搶去了，她就會(huì)生氣地對(duì)那個(gè)人說：“這是我的，你不能動(dòng)!”然后就會(huì)打那個(gè)人;謝陳昊是最慘的了，被小朵朵弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);許立凱程不纏他姐姐，總是纏住我，還讓我干這個(gè)、干那個(gè);曉曉姐姐是我們中間最大的一個(gè)了，她每次帶領(lǐng)我們玩，還很認(rèn)真的告訴我們要當(dāng)心一點(diǎn)兒;許倍寧在玩時(shí)連自己的弟弟許立凱程都不管了。
我們興奮地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，蕩秋千的蕩秋千，翹翹板的翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高，有的嚇得閉上了眼睛，還有的笑得合不攏嘴。
接著，我們又玩了一個(gè)游戲：四個(gè)人在大秋千上，兩個(gè)人各站一邊，使勁地推來推去。我坐在下面是，小朵朵馬上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得緊。總之，三個(gè)字：夠刺激!
最后我們又玩了360度彎曲滑梯，我們變化著各種姿態(tài)我們變化著各種姿態(tài)：有蹲著的，有趴著的，有躺著的，還有......
我今天非常的快樂!
五年級(jí)的作文 篇5
還伴著蒙蒙的細(xì)雨，我們已經(jīng)到達(dá)了此次秋游的目的地，天目湖。雖然路上發(fā)生了一些小插曲，是我們遲到了很長(zhǎng)的時(shí)間，但依然阻止不了我瀏覽的心。
已經(jīng)不是第一次來天目湖了，依舊是熟悉的景物，進(jìn)了大門，一路跟著引導(dǎo)牌向前，看著四周氫脆的景色，由于還下著蒙的細(xì)雨，此時(shí)更加增添了幾分嫵媚，清新脫俗，一切都是夢(mèng)幻般美麗。在上午12點(diǎn)前，我們小組在我的帶領(lǐng)下，游遍了整個(gè)天目湖。今天我要完成上次在這里為完成的心愿，上次由于是跟著旅行團(tuán)來，不方便自己活動(dòng)，看著天目湖上飛馳的快艇，也只能望洋興嘆，這次我一定要親自駕駛者快艇在天目湖上自由馳騁，買了票，到達(dá)了快艇家試點(diǎn)，穿上了救身衣，深呼了一口氣，心中告訴自己，就要開始了，當(dāng)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的那一時(shí)刻，我的心如同飛速射出的箭一般飛了出去，一下飛到了天目湖的上空，自由飛翔，此時(shí)只有呼嘯的風(fēng)聲從我耳邊不斷吹過，四周的景物不斷高速變換著，那一時(shí)刻我的身心完全自由了，放松了，只有微涼的風(fēng)拂過我的臉頰。
那一時(shí)刻，令我難忘！
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