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五年級的作文300字（必備）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
一只甲蟲的頭正在緩緩的向土坡上移動。怎么回事？我靠近一看，哦，原來是一群螞蟻在搬動它。在甲蟲的旁邊，黑壓壓一大片，有的在從下往上推，有的從上面甩，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來越多，它們奮力搬運這對它們來說無比龐大的甲蟲頭。這熱火朝天的場面，好像能聽見它們的`“勞動號子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場地，運走一些土粒、砂子，以便大部隊通過。
慢慢的，搬運大隊到達了洞口附近，我忽然產生了個惡作劇的心理，用小棍一撥，甲蟲頭骨碌碌地滾下了土坡。但是，它們只停了一小，又來到土坡下，再次搬動甲蟲頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動勢頭不減，再次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時，又一次把甲蟲頭打落下去。
螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
在天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只螞蟻……
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的媽媽，在你的媽媽身上，一定有趣事發生，我也不例外。那么，就由我來講其一二吧。
某天，我想媽媽索要作文素材：媽媽我要一個作文素材，關于寫你趣事的素材。媽媽幽幽的說：呃這個我有些忘了，不過，我現在就可以來發生在我身上的一件趣事，仔細看哦！說著媽媽轉向在一旁偷懶睡覺的爸爸，不管三七二十一就把鞋子脫掉，把兩根腳趾伸到爸爸的兩個鼻孔里面。過了一會兒，老爸嘟囔道：誰啊，怎么這么臭。張開眼睛一看，原來是我媽媽在搞怪。這時，我和媽媽已經笑趴了。哈哈哈哈這笑聲在我的`家里蕩漾著
還有一件更有趣的事情呢！有一天，我看到爸爸在打電話，剛打完電話，正準備把手機放進口袋里的時候，我媽媽嗖的一聲沖到爸爸面前，把手向上一揮，爸爸的OPPO手機就上天了，正當我認為這部手機要報廢的時候，媽媽伸起手來一接，手機就接住了。我暗自的呼了一口氣。媽媽還沒有完，加了一句歌詞：我想要怒放的生命瞬間，笑聲在整間屋子里彌漫著
怎么樣，夠有趣吧！這件發生在我媽媽身上的事還不是最有趣的，還有更多搞笑的呢！欲知趣事如何，且到我家問問。
五年級的作文300字 篇3
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的`禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學習呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數學課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學路上的好伙伴，我愛我的書包。
五年級的作文300字 篇4
暑假的時候，媽媽帶我去動物店里買小狗，買回家后把它放在家里，它的身子毛茸茸的，它有一雙像紅寶石的眼睛，我們幫小狗做了一個屋子，小狗天天在屋子里吃飯、睡覺……
到了中午的時候，我們總會把吃剩的魚骨頭給小狗吃，小狗用那鋒利的牙齒啃著魚骨頭，吃的津津有味，它要是口渴了，我們就會拿一個盛滿水的碗給小狗喝。吃完飯后，我們和小狗一起睡覺，一直睡到下午，那個時候，我們只要無聊，就會帶著小狗一起散步，走著走著，會看到一個亭子，亭子里很暖和，我們在亭子里休息了一會兒，當我坐在椅子上的時候，小狗就會馬上跳到椅子上來捉弄我。
玩著玩著，我們就回家了，到家后我就和小狗逗著玩，有時我說“起來，狗狗”，它就起來，我說“坐下”，它就坐下，有時我會拿一個球，我扔到哪里，小狗就迅速地把球撿了回來，他會用牙齒咬著球遞給我，有時我也會拿一個玩具骨頭跟小狗玩，我把骨頭扔的很高，小狗就會“站”起來咬骨頭。
到了晚上，我們會把一些蔬菜和水給小狗吃，小狗先咬一口骨頭，再喝一口水，吃完就休息一會兒，我趁小狗熟睡的'時候會惡作劇一番。
我覺得小狗是如此多么的可愛！
五年級的作文300字 篇5
有人問我：“你的夢想是什么？”我說：“我的夢想制造一輛新型汽車”。
我的夢想中的.新型汽車，是一個安全性能強，而且還能在空中自由飛行的汽車，我把它命名為“蜻蜓車”。
“蜻蜓車”因外形像蜻蜓而得名�！膀唑衍嚒钡耐鈿び娩摶勺兩Ａе谱�，上面覆蓋太陽能板，吸收陽光作為能源，底部是可以伸縮的輪子。車兩側有可以伸縮的翅膀，尾部是一節節似蜻蜓尾巴一樣的車廂，這尾巴又細又長，它不僅可以保持平衡，還能在飛行過程中調整方向。坐在蜻蜓車里的人，從駕駛室往外看，360度無死角。
“蜻蜓車”可以在冰面滑行，如果打滑，控制不住方向，它會立馬伸出尾巴，來調整平衡，如果一直在打轉或操控不起來的時候，它會展開雙翼，飛越過去。
有的車子因為倒車時看不見后面，而撞了人，而“蜻蜓車”采用高科技智能分析，在有人從后面走的情況下，會立即停止倒退或飛上天上去，以免傷害到別人。
普通的車子要加油才能行駛，而“蜻蜓車”在有陽光的時候吸收太陽光作為動力，如果下雨，可以用通過雨水分解作為動力，它既節能而又高效。
這就是我的夢想，制造出一輛新型汽車——蜻蜓車。
五年級的作文300字 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，可老師絲毫沒有要下課的意思，而我這時卻急著要去衛生間。終于，老師寫下了一個詞語后說：“這節課就上到這里，同學們休息會兒吧�！边�沒等老師說完，就以百米賽跑的`速度向衛生間方向沖去。
我一邊想著來不及了，不會方便到褲子里吧？一邊快速地沖向衛生間。這時，我與二年級的一個小學生猛地撞了一下，他一下子倒在地上哭了，我來不及多想，一頭沖進了衛生間。過了會兒，我從衛生間跑了出來，那個小同學還在那哇哇大哭。我想過去扶他，可他如果告訴老師怎么辦？我的心里糾結極了。最終，我還是選擇了逃跑。回教室的途中，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。好不容易進了教室，老師上課時我一句都沒聽進去，生怕那個小同學來告狀。為此，我還提心吊膽了好幾天。
我很后悔：為什么當時不扶起他呢？如果扶起了他，我的心里說不定就不會有這種“負罪感”了，被老師批評一頓就算什么唄，那樣也好鞭笞自己呀�！毕氲竭@，我向那個小同學的班級跑去，準備對他說聲“對不起……”
五年級的作文300字 篇7
三年級起，我就開始一個人回家，爸爸建議我坐29路公交車。
一開始，感覺還不錯，回家都很準時。等到了四年級，老師放學晚了，往往在一個岔路口總是很堵車，我開始想方法。
有一次，外公接我回家，帶著我走了好長的路來到一個5路車站。我靈機一動：“以后回家就走這條路吧！”就這個樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開始還算順暢，等到了五年級，到很晚才放學，看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續尋找。
細心的我（有點兒夸張哦！）發現了一個大“秘密”，在我坐5路的`站臺邊，不時有9路和51路經過，有一次，我坐的5路跟在了一個9路后頭，我又驚奇地發現，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓勵自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說：“沒事，鍛煉身體嘛！”
這樣，要走的路程就被我越拉越遠。。。
大家說，我應該怎么坐車呢
五年級的作文300字 篇8
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛生了，我們幾個三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽�？斓介T口時，陳俊甫突然停下來說：“我的'飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點不對，恍然想起我們應該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的班都不認識了，哈哈，兩個小笨蛋�！焙Φ奈矣魫灹艘宦贰�
我其實不是忘記了教室，我們新搬的學校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習慣找一年級十班了，雖然我已經上二年級了，心里還很留戀一年級的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
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