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五年級(jí)的作文300字范例（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我覺(jué)得夢(mèng)想的境界是浩瀚的，是無(wú)窮的。是昔日的成功之花，是通往未來(lái)的大門(mén)……夢(mèng)想的境界用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完。
夢(mèng)想猶如一場(chǎng)旅行。起點(diǎn)與終點(diǎn)你也許不會(huì)在意。在意的往往會(huì)是旅途中的過(guò)程。就像你當(dāng)初為何會(huì)萌生出一個(gè)夢(mèng)想的念頭，到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，你會(huì)開(kāi)心，你會(huì)激動(dòng)。在享受夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)的同時(shí)，你會(huì)回味當(dāng)初在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中所受到的心酸。你會(huì)從心底里佩服自己。
譬如我。小時(shí)候，希望自己不要長(zhǎng)大。每天和伙伴們玩耍，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。在許多人眼中，這個(gè)荒誕的'想法仿佛是天方夜譚。可在我的眼中這不僅僅是“夢(mèng)”，還有我的“想”。
多年來(lái)，我一直在為我那個(gè)荒誕的夢(mèng)想奮斗，盡管那是不可能，但我堅(jiān)信“成功來(lái)自于奮斗”。
我心中向往的夢(mèng)想境界是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈奮斗，才能登上最高最美的山峰。
五年級(jí)的作文300字 篇2
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象是在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于是剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的`澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷啊！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球。
我從大班就開(kāi)始學(xué)乒乓球。乒乓球是國(guó)球，基本功里包含著許多動(dòng)作,分別是：滑步、左推右攻、推擋側(cè)身滑步、搓球、攻球、推擋攻球、拉球等;比賽規(guī)則是：兩人對(duì)打，發(fā)球方的球被球網(wǎng)擋住或者球未發(fā)到球臺(tái)上，發(fā)球方輸;接球方未接到對(duì)方發(fā)到球臺(tái)上的球，接球方輸。
我開(kāi)始學(xué)打球時(shí)，球拍都拿不穩(wěn)，更接不到球。朱老師告訴我：“要認(rèn)真做動(dòng)作才能提高水平;要不斷練習(xí)基本功才能提高球感。”我聽(tīng)了老師的勸告，做動(dòng)作的時(shí)候不再和大哥哥們一起玩耍，一門(mén)心思認(rèn)真做基本功;不論下雨下雪，我都堅(jiān)持去練習(xí)乒乓球，不請(qǐng)假。現(xiàn)在我可以接住朱老師推擋球25板，還能和高年級(jí)的大哥哥對(duì)打20板以上。
每次去練習(xí)打乒乓球一點(diǎn)都覺(jué)得累，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!打乒乓球能保護(hù)我的視力，防止近視;盯著老師的'球能提高專(zhuān)注力和思維能力。學(xué)好基本功要堅(jiān)持。就和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理。我以后要好好打球，好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好，努力升到高級(jí)班，成為一個(gè)好學(xué)生 !
五年級(jí)的作文300字 篇4
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱然而溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的.哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總?cè)欢彳浀模⒉粚掗煟瑓s給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。她，然而誰(shuí)？她就然而母親。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都然而母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終然而安然從容的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)悶死了，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。”我卻不這么認(rèn)為。讀書(shū)就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書(shū)就像爬樓梯，爬得越高，知識(shí)越多。
大家都說(shuō)，人要學(xué)會(huì)享受。在寂靜的書(shū)房中捧著一本書(shū)，默默地看著那一個(gè)個(gè)黑色的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章，在其中品味人生的悲、歡、離、合，這何嘗不是一種享受呢？
我喜歡享受，喜歡在書(shū)的海洋里遨游，喜歡從別人的故事中去領(lǐng)略人生。
有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，因?yàn)椴幌胱寗e人打擾到自己，所以把房門(mén)關(guān)住，不受干擾。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲艺龑?zhuān)心致志地讀書(shū)，而又因?yàn)榉块T(mén)是關(guān)著的，媽媽見(jiàn)我不出來(lái)，以為我生病了，便進(jìn)來(lái)查看。沒(méi)想到我只是專(zhuān)心致志地看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到而已。還有一次，我正在看高爾基寫(xiě)的《童年》，當(dāng)看到小茨岡被砸死的那一章時(shí)，情不自禁地哭了出來(lái)，媽媽以為我出了什么事，連忙趕過(guò)來(lái)，才知道我哭的原因。
冬天是寒冷的'，我捧著這些書(shū)，心里卻無(wú)比溫暖。我想，這就是讀書(shū)的感覺(jué)吧。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是一種享受，我會(huì)讓書(shū)成為我的朋友，不會(huì)讓它落滿(mǎn)灰塵。因?yàn)槲遥矚g讀書(shū)；因?yàn)椋x書(shū)是一種享受；因?yàn)椋x書(shū)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)的作文300字 篇6
小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常把家里弄得亂糟糟，有時(shí)還會(huì)“誤傷”了自己。
第一次到新家的時(shí)候是兩歲，因?yàn)槲铱匆?jiàn)新鮮的事物很好玩，所以我左瞧瞧，右看看，滿(mǎn)屋子亂躥，一會(huì)兒在床上翻身；一會(huì)兒在地上蹦蹦；一會(huì)兒在椅子上坐坐……一會(huì)兒我又跑到沙發(fā)上蹦，大家都在看屋子，沒(méi)怎么注意我，突然，聽(tīng)到我響亮的哭聲，父母趕緊跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是我太調(diào)皮，在忘暖氣上爬的時(shí)候，舌頭被包暖氣的柜子邊墊了一下，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，差一點(diǎn)就要斷了。父母“十萬(wàn)火急”地把我送往徐州兒童醫(yī)院，路上，他們生怕晚一會(huì)兒，我的舌頭就會(huì)掉下來(lái)，好在一切都有驚無(wú)險(xiǎn)。我們直奔口腔科，醫(yī)生在我的舌頭的.裂口上縫了幾針，說(shuō)是過(guò)幾天來(lái)拆線。這幾天，所有人都順著我，但也都看住我，讓我碰不到傷口。過(guò)了幾天，舌頭上的傷口合了起來(lái)，就把我的舌頭上的線拆下去了。
童年是一片沙灘，所有的往事就是一顆顆貝殼，總會(huì)出現(xiàn)最美麗的那一個(gè)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
如果風(fēng)有顏色，你說(shuō)那該多好啊！人們都可以看見(jiàn)哪里有風(fēng)，真是太奇妙了。那時(shí)，世界一定會(huì)因此變得更加美麗。生動(dòng)完美，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅栩栩如生的圖畫(huà)···
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)景最好是五顏六色的。春風(fēng)吹過(guò)，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風(fēng)染成了翠綠色，個(gè)個(gè)都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來(lái)。頓時(shí)，地球充滿(mǎn)了生機(jī)。
夏天的風(fēng)景是藍(lán)色，使人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記碧藍(lán)的天空。只要一吹，撲面而來(lái)的就是涼爽的風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，看著藍(lán)天，馨就會(huì)平靜下來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風(fēng)是黃色的，人們常說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)。而豐收的顏色就是黃色的。”就如：黃的稻谷，黃的雪梨，黃的芒果···
另外，落葉也是黃色的，枝頭上的.葉子被風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最后一個(gè)季節(jié)是冬天，我覺(jué)得它應(yīng)該是綠色的。風(fēng)兒吹過(guò)，大自然的生物煥然一新。煥發(fā)了生機(jī)，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，那該多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇8
自從進(jìn)入校門(mén)的那天起，作為學(xué)生的我，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課中，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節(jié)語(yǔ)文課。
那一節(jié)語(yǔ)文課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)寫(xiě)作文。一開(kāi)始，我不知道要干什么。到了操場(chǎng)后，老師才告訴我們，這次作文是寫(xiě)我們的學(xué)校。一開(kāi)始我不知道要怎么寫(xiě)，我就去請(qǐng)教老師老師說(shuō)寫(xiě)風(fēng)景要先寫(xiě)‘‘我’’一開(kāi)始看到的東西。聽(tīng)完老師說(shuō)的，我就跑去大門(mén)口，模仿我剛進(jìn)校園時(shí)的感受，然后我把感受寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)我又像是游客在觀賞，沿著柳樹(shù)一排排的.走過(guò)去，又把我看到，感到寫(xiě)下來(lái)，最后我又寫(xiě)了教室里的樣子，又把全校大大小小的東西，由遠(yuǎn)到近的方法寫(xiě)下來(lái)，再把它們連接起來(lái)，最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看，老師說(shuō)不夠，還需把同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)干什么，做什么寫(xiě)下來(lái)才能增添學(xué)校歡快的氣氛，經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)，我又把這篇作文修改了一下，這回又拿給老師看。老師說(shuō)不錯(cuò)寫(xiě)得很好。
雖然這節(jié)語(yǔ)文課讓我東奔西跑的很累，但是這節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)到了知識(shí)很高興，很快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，就會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)閶寢尀槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>
每天放學(xué)，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是雷雨交加，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)到校接我，生怕我孤零零地在教室等著。
每次我生病了，媽媽都心急如焚，無(wú)微不至地照顧著我。有時(shí)她擔(dān)心得到了深夜也睡不著。記得一天早晨，我感到很不舒服，躺在床上翻來(lái)覆去，渾身直冒冷汗。睡在一旁的媽媽被我驚醒了，他摸摸我發(fā)燙的額頭，焦急地說(shuō)：“兒子呀，你怎么啦，哪兒不舒服?”我用微弱的聲音回答道：“媽媽?zhuān)覝喩聿皇娣秒y受啊!”媽媽聽(tīng)了，立刻套好了衣服，著急地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先堅(jiān)持一下，媽媽馬上就能送你到醫(yī)院了。”
顧不上洗臉梳頭，媽媽牽著我走下了樓，連飯也不吃，就火急火燎地把我送進(jìn)了醫(yī)院。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那急促的呼吸聲，很是緊張。媽媽把我放在沙發(fā)上，幫我蓋好了被子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先睡會(huì)兒，媽媽先給你去配藥，回來(lái)再買(mǎi)碗餛飩給你吃。”說(shuō)完，媽媽就急匆匆地向兒科跑去。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
是呀，母愛(ài)是最偉大的`，媽媽給了我們很多，但是我們將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的爺爺，個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶著微笑，顯得很和藹。
爺爺工作很辛苦，他是獸醫(yī)。每天都有動(dòng)物如：雞、鴨、鵝、牛等等，很少有時(shí)間陪我玩。可是，我知道他是為了每一家的人，辛辛苦苦養(yǎng)的牲畜的了病死掉了。看著爺爺那忙碌的身影，我的心不禁疼了起來(lái)。爺爺?shù)乃幑窭铮胖S許多多的藥物，都是用來(lái)治動(dòng)物的病的。小時(shí)候，我不小心把爺爺?shù)囊黄克幋蚍耍瑺敔斨篮螅B忙跑到我身邊，大聲喝道：“你沒(méi)事干嘛去碰藥，藥都打翻了。你知不知道，你打翻的藥可以救多少個(gè)動(dòng)物啊！”爺爺沖我大喊起來(lái)，我一驚，“哇哇”的哭了起來(lái)，爺爺見(jiàn)狀，趕忙安慰我。到現(xiàn)在，我早就了解我的'爺爺了，他只不過(guò)是珍惜藥，想救更多的動(dòng)物。
記得有一次，爺爺好不容易有時(shí)間帶我出去爬山，剛準(zhǔn)備好要出發(fā)時(shí)，鄰居家的雞得了病，正急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，找爺爺去治病。爺爺愧疚地望著我，我笑了笑說(shuō)：“爺爺，趕緊去吧，別讓人等急了，沒(méi)關(guān)系你下次再帶我出去玩。”爺爺聽(tīng)了，拿了東西，便出去治病了。
這就是我的爺爺，很平凡很平凡，但就是他這個(gè)平凡的人，救了許多的動(dòng)物，卻不求回報(bào)。我平凡的爺爺，我為你自豪！
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