有關同桌三年級作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的同桌三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌叫王沈祺,他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛。他既活潑又大方,最大的特點是幽默。
記得有一次我考得不好心里不開心,他安慰我并講了這件事。他在業余學英語,一次考試后老師故作玄虛地宣布:他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽,媽媽還獎勵他玩平板電腦。第二次上英語課時,老師問他:“昨天有沒有被家長屁股打成四半啊”?他摸著腦袋瓜說:“我考得很好怎么會被打呢?”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他,他一看卷子目瞪口呆,怎么只有八十幾分,他馬上就領悟到老師說第一的含義。他覺得不就是考了最后一名嗎?老師不應該諷刺他。于是他漫不經心地對老師說:“老師,我考了八十幾分已經是班里的第一名,那你也教得太差了吧”!他話音剛落,我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。
我的同桌真是個幽默的“大活寶”。心情不好時找他聊聊天,他會像心理醫生一樣開導你,不信你們去試試吧!
同桌三年級作文 篇2
我的同桌叫李子琦,今年10歲,擔任我們班的正班長。
李子琦在女生們的心目中就是一個玉樹臨風的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛,觀察力特別強;一只高挺的鼻子居高其下;一張“攻擊力”十足的嘴巴,誰都說不過他;一雙世間萬物都能聽得見的“順風耳”,同學們別想竊竊私語。
“你呀,太度了。”這是我對李子琦常常說的一句帶有提醒性的話語,因為李子琦太愛學習了。有一次,我去他家,李子琦趴在書桌上專心致志地看書,我叫了幾聲,可他就像一棵屹立不動的大樹,聽不到我說話,他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神,真讓我羨慕。
他的火眼金睛和順風耳是“絕世搭配”。有一次,老師去出差,臨走前再三囑咐李子琦要管好班級的事務。李子琦上任以后,對班級的工作一絲不茍,有一次自習課時,李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個景同學在玩拉面王,毫不猶豫地將他教訓了一頓,其他同學引以為戒,從此我們班紀律相當的好,老師回來后,還表揚了我們。
同桌的他就是這樣一個人,你的同桌如何呢?
同桌三年級作文 篇3
我的同桌叫李青,她善良,可愛。
她扎一條黑色的馬尾,走路的時候馬尾也隨著擺動,可有意思了!彎彎的柳葉眉下是一雙明亮,清澈的水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴,她的嘴可神奇了,就像黃鸝鳥,唱出的歌讓人聽了心醉!
李青不僅歌唱得好,她還會寫書法,還會跳舞呢,真是多才多藝。偷偷告訴你哦,她可是我的偶像呢!
李青是我的組長,學習可好了,成績都是名列前茅。她上課聽講可認真,愛鉆研。碰到難題時,不求出正碑答案,不休息,不吃飯,可用功了。
李青不但學習好,她還樂于助人。
記得一次,老師讓我們做題。我有一道題不會做,我用胳膊肘碰碰李青,悄悄的說:“李青,這道題讓我抄一下唄。”誰知她抬眼看了我一眼,那眼神可復雜了,又埋頭寫作業去了。我當時很生氣:“小氣鬼,抄一下就不讓,有什么了不起的,哼。”我別過頭再也不理她了。
好不容易熬到下課,我一個箭步就要往外沖。李青一把拉住我,溫和地說:“學習不能投機取巧,我給你抄了,那你永遠也學不會。”說完就耐心的給我講那道題了。經過她一番講解,我終于知道那道題怎么做了。李青說:“現在還生我的氣嗎?”我聽了她的話,羞愧的低下了頭,終于明白她的良苦用心。
這就是我的同桌,我們班的同學都喜歡她。
同桌三年級作文 篇4
說到同桌,我有點尷尬,因為按輩分我要叫他一聲叔叔。哈哈!他和我同歲,一米四的個子,一頭又黑又密的短發,那兩條眉毛不濃也不淡,一雙眼睛像墨點過似的,烏黑發亮,躲在眼眶里顯得非常有神。沒錯,在那經典的蒜頭鼻子下長著一張小嘴,盡管嘴很小,里面卻藏著“三寸不爛之舌”。
如果非要說說她的性格,那我只能用“外柔”一詞來形容。因為確實如此,平時看起來真的很“柔”,其實啊,也是經常開小差的“主”。
不過他有一個優點——誠實。記得有一次數學考試,我們班考的不理想,數學老師就請不及格的同學站到講臺上去,然后拍下小視頻,通知家長。有的同學本來是不及格的,但為了不被老師拍小視頻謊稱自己及格了,有的甚至不敢出聲,就在這時,我的“叔叔”大膽的站起身,快步走到講臺上排好,而且站的很直,一副從容的樣子。我知道他的從容來自于誠實。媽媽曾告訴過我:看一個人,不能單看他的成績,還要看他的品行,如果做錯啦,改正就好了,但一定要明白誠實比任何東西都重要。
對,我就要為“叔叔”的誠實點贊,好樣的,表揚他!他就是我的同桌。
同桌三年級作文 篇5
我的同桌是一位男生叫陳旺,他個子比我高一點,皮膚有些黑,眉毛粗粗的,眼睛雖小卻有神,嘴巴有點大可以吃很多東西。
他上課和我一樣認真,不過就是成績比我差一些。下課的時候我們愛玩丟瓦子,他丟瓦子丟得很好。有一次我們一起玩丟瓦子的游戲,他先叫我來個“定”,但是我沒給他一個“定”,所以我們就吵架了。上課我們倆誰都不理誰。但是到了第二天我們又沒事了,又在一起玩了。
我的同桌是一個有趣的人,我很喜歡他。
同桌三年級作文 篇6
三年級,我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了,各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”,她就是錢韻菲同學。
錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的.光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認真地聽課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎?我這就告訴你。
今天,我要抄寫數學題目,就向錢韻菲借了本子。翻開作業本,我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵,在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字,真令我羨慕啊!我心里暗暗想著,我也要象她那樣把字寫好。
錢韻菲的“學霸”風采,還不僅僅因為她整齊的作業,她專注的聽課最令我佩服。瞧,語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正,一下子就把我給比下去了,看到她的樣子,我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動,我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的,我們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時,錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點頭,贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲,而錢韻菲聽了老師的表揚,聽得就更認真了。
錢韻菲不僅是我心中的“學霸”,還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘,一周有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。
同桌三年級作文 篇7
你猜猜看,我的同桌是誰呢?對,她就是劉凝了。
我就算是全班最了解劉凝的人了吧?我覺得劉凝霸道小氣。
她霸道是因為:一天我正在寫生字,劉凝用筆畫了一條線,把課桌分成兩部分,我想:她這樣干什么呀?我一邊想一邊寫,就在快寫完的時候,一不小心我的胳膊越過這條線,劉凝看見了就了不得了,她使勁砸我一拳,把我嚇了一跳。我本來是想還手的,可想到老師說過我們要團結友愛,不能打架。我才沒動手。每次只要我越過一點兒,她就會砸我。別的同學只要靠到課桌上,她就會大大出手。我想和她一快兒看,她不肯,所以,我也漸漸的不喜歡她了,因為她真變的那么的小氣了。
和劉凝作同桌,我算是倒大霉了。
同桌三年級作文 篇8
二年級下冊新學期開始,班上來了一位新同學,楊老師告訴他是從南非回到中國來,回來學習中文的。南非來的同學,我們都很好奇,我細細地打量起來,他皮膚特別黑,長著有點往上翹的頭發;長長的柳葉眉;不大不小的眼睛;挺拔的鼻子;小小的嘴巴,旁邊有兩個花生米大小的酒窩。笑起來帥極了!留給我印象最深的就是,他無論什么時候,都是一臉陽光燦爛的笑容,還有他那黑黑的皮膚,簡直讓我以為他是中國與南非的混血兒。其實他是正宗的中國人,名字叫傅鈞豪!
真幸運,楊老師安排我和他同桌!楊老師還叮囑我,傅鈞豪剛剛學習中文,你要多教教他。我高興地點點頭。很快我們就成了好朋友!
他的英語很棒,開學時他剛來給我們講了幾句英語,我們都疑惑地問:什么東東啊?后來他教了我幾句,英文的你好,再見,加油。我很快就學會了! 下課了同學們都經常圍著我們的位置,來認識他,大家可喜歡他了!
他的數學也很棒,二年級剛來時,乘除法都還不會,可經過一段時間的練習,到了口算比賽,居然評上了口算小能手,只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。
三年級我和他一起參加了英語口語故事模仿秀大賽,天天到老師那里學習英語,最后我們兩個都得了一等獎!
他還很愛幫助人,二年級的時候,我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風卷到了窗外,我一陣尖叫,我的試卷!,坐我前面的湯小羽和我都很著急,這可怎么辦呢,我朝窗外看了看,這么高,又不敢跳下去!正在猶豫的時候,傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外,幫我撿回了試卷!我想說:傅鈞豪,謝謝你!
這就是我能干又助人為樂的南非同桌,三年級上學期結束的時候,他回南非了,我們大家都很舍不得他,快要離開的時候,楊老師為他舉辦了十歲生日宴會。我們每個人都送了他禮物,他也給每個人送了一件珍貴的禮物,只有南非才有的用真皮做成的小動物。我一定會好好珍惜的。
現在我還時常會想起我的南非同桌,同學們在玩的時候也經常會提起他,想念他和我們一起玩,一起笑,一起學習!
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