【實(shí)用】五年級感恩作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級感恩作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級感恩作文 篇1
在我有困難的時(shí)候，爸爸和媽媽總是一起挺身而出，奮不顧身的替我解決，而至今，應(yīng)是我好好報(bào)答他們的時(shí)候了，我現(xiàn)在想要用我的課業(yè)成績報(bào)答他們，并且對他們說一句：“爸爸、媽媽謝謝你們。”
說這句話當(dāng)然是有意義的，其實(shí)這句話我已跟爸爸和媽媽說過，但是雖然是同一句話，當(dāng)下的感覺卻是迥然不同。因?yàn)橛袝r(shí)那句話是爸爸和媽媽幫助我時(shí)，我答謝的口語；有時(shí)則是要和爸爸媽媽訴說心里所有的瓶頸，謝謝媽媽和爸爸所給我的安慰及啟示。而現(xiàn)在這一句：“謝謝”已經(jīng)是我和爸爸媽媽交談的一句話。
有時(shí)，人在說的每句話都能看出真面目，而我，每天只要有人幫助我，我都會(huì)跟他說：“謝謝”，因?yàn)槲矣X得“謝謝”是一種禮貌，并且可以讓對方為我留下一個(gè)好印象，雖然“謝謝”是我最想說的一句話，但是每天都會(huì)用到這一句詞語，因此已變成我的口頭禪了。
我最想說的一句話，雖然是人人都可以表達(dá)的一句話，但是我說的“謝謝”，與他人說的，卻是迥然不同的，因?yàn)槊看握f出來的感覺，有可能是自在的，也有可能是緊繃的，在我每一次說出來時(shí)，我都是開心的，因?yàn)槲液軕c幸且自豪我是一個(gè)個(gè)有禮貌的小孩，讓人家看到我就開心，也讓大家去學(xué)習(xí)我最想說的一句話：“謝謝。”
五年級感恩作文 篇2
9月10日是教師節(jié)，我衷心祝福全天下的老師：節(jié)日快樂，身體健康！萬事如意，工作順利！
老師，我有很多很多說不完地心里話想對您說：比如，我最喜歡您的笑臉，記得每次上課時(shí)，我在回答問題，我答對了，您不僅表揚(yáng)我，還給我獎(jiǎng)券鼓勵(lì)我。當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，你不但沒有批評我，還耐心地給我講解了題目的正確做法。記得有一次（是英語課），我?guī)湍诤诎迳铣鳂I(yè)，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，你沖我微笑著，還給了一張獎(jiǎng)券，我那個(gè)開心啊……老師，您對我們的愛就像陽光照耀著我們的心。老師，您對我們的愛就像蜜糖甜潤著我們的心。老師，您對我們的愛就像棉襖一樣溫暖著我們的心。老師……
老師，是您把一個(gè)個(gè)調(diào)皮又不聽話的孩子改成了一個(gè)個(gè)聽話懂事的孩子。不僅教給了我們書本上的知識(shí)，還給了教給了我們做人的道理……我們感謝您，敬愛的老師！
五年級感恩作文 篇3
人常說：“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識(shí)的雨露，滋潤著我們這些小樹苗；老師還像。
從上學(xué)起，到現(xiàn)在四年級了，我遇到過很多老師，但是，說起有感情，還要數(shù)教我們語文的張老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悅色，知識(shí)淵博，循循善誘的老師。從剛開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您就教我們語文，到現(xiàn)在，在數(shù)不清的相處的日子里，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水。五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都好像是電影情節(jié)，難忘而又有意義！
張老師，您和藹可親，中等個(gè)子，瘦瘦的`身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說話”的眼睛！那雙會(huì)說話的眼睛，既嚴(yán)厲又溫暖：所有錯(cuò)誤和不對，都逃不過您那雙“銳利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時(shí)，您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。
老師，說起您知識(shí)淵博那可不是吹的，您講起課來，有聲有色，娓娓動(dòng)聽，還經(jīng)常給我們講一些課外的故事，我們都聽得津津有味，同學(xué)們都很喜歡張老師您的課！但是您對我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)：每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查，一字一句。
老師，您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外，不管有誰遇到困難，您都會(huì)耐心，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。
感謝老師，讓我們從一個(gè)無知的孩童成長成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您無私奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)和做人的道理，老師啊，您辛苦了！
人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師，是您，讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂，是一種“享受”！
此時(shí)，我想到了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊老師，您為了我們的成長和進(jìn)步，不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少不眠之夜。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養(yǎng)我們。
我們一天天在長大，老師，您的愛無時(shí)無刻不在溫暖和激勵(lì)著我們，感謝您——我敬愛的張老師！
五年級感恩作文 篇4
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的回報(bào).感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護(hù)花.感恩是飄蕩的白云,那是對哺育它藍(lán)天的謝意.
感恩是一個(gè)溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒,剛剛出生時(shí)只能放到嬰兒保溫箱里呵護(hù).聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現(xiàn)在長大了,他們也老了.每當(dāng)望著爸爸發(fā)角邊新長出的幾根白發(fā),摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點(diǎn)酸.他們是這個(gè)世界上最愛我的人,我一定要好好報(bào)答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會(huì)滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.
是誰傳授給我們豐富的知識(shí)?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認(rèn)真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔(dān).
感恩伴我成長，用一顆真誠的心學(xué)會(huì)感恩，愛別人愛自己愛我們的祖國!
五年級感恩作文 篇5
做人要知恩圖報(bào)，就像我的同學(xué)陳九霄一樣。
那是一個(gè)飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書不知不覺間到來了，這是為什么呢？原來是我們親愛的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的佳作。因他家境困難，學(xué)習(xí)努力，卻無書可讀，因此得到教務(wù)處孔老師送到一大批書籍。他一直想找機(jī)會(huì)好好感謝孔老師，直到一節(jié)公開課前夕：陳九霄躡手躡腳的走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆牵瑒傁霃堊靺s又不知說什么。“孔，孔老師……。”鼓足勇氣開口，說的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書，我一定……一定好好品讀。”孔老師的臉上立刻泛起了紅暈，她微笑著鼓勵(lì)陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風(fēng)吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會(huì)到它的縷縷暗香。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一切才會(huì)幫助、溫暖我們。
五年級感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國音樂學(xué)院的教授，也是我們中國交響樂團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工 作成了他生活的全部內(nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生！！
又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們在中山公園音樂堂彩排圣誕音樂會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng) 過醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)心，也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默 契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師激動(dòng)地站了起來！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂堂的上空，真是太美了！
音樂會(huì)進(jìn)入了尾聲，一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動(dòng)……。
五年級感恩作文 篇7
點(diǎn)點(diǎn)滴滴
感恩父母
當(dāng)你還很小的時(shí)候，
他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，
教你穿衣
服、綁鞋帶、教你洗臉、教你做人的道理
……
世上最大的恩情，
莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
值得我們用生命去珍愛，
用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。
而人也應(yīng)有盡孝之念，
莫等到欲盡孝而親不在，
終留下人生的一大遺撼，
要想將來不后悔莫及，
從現(xiàn)在就要從身邊的小事
去感恩父母，
回報(bào)父母。
回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，
更多的是精神上的、
情感上的。
就算是遠(yuǎn)渡重洋、
留學(xué)海外，
我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。
正如
世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”
春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，
因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻?/p>
曾記否，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，
因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。
曾記否，
你討厭父母的嘮叨，
無意間，
你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，
可是總要等到失敗后，
才知道父母講的都是金玉良言。
曾記否，
翅膀還未硬的你，
卻想擺脫父母，展翅飛翔。
可是總要等到自己受傷后，
才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
我不是詩人，
也不是歌唱家，
既不會(huì)用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，
也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來歌贊父母，
我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來感恩父母。
生活中，你為父母做的每一件小事，
其實(shí)都是在感恩父母。
曾聽說一個(gè)非常有趣的故事：
一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封感謝信，
其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，
“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡單句，
我心頭一震，
原來他們給父母寫信，
不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ?/p>
而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點(diǎn)一滴，
他們也許不知道什么叫大恩大德，
只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動(dòng)你的心靈。
如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”！
當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；
當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會(huì)話；
當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福……
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨
因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?/p>
感謝父母的鞭策
因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K
感謝父母的斥責(zé)
因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧
感謝父母賦予我們的一切，
讓我們用
生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母。
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