雪三年級作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雪三年級作文9篇，歡迎大家分享。
雪三年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去哈爾濱的兒童公園玩，里面有滑雪場，而我在南方又沒滑過雪，所以想嘗試一下，媽媽給我請了一個教練教我滑。
我先穿上滑雪的鞋子，那兩個長長的板，我也不知道是干嘛的。
老師先教我在陸地上滑，腳形成倒八字，先抬起腳，再放到雪地上順著它那個力，往前滑，只要掌握住技巧，其實不難。接著老師教我比較難的，從上坡往下滑，我先拉著一個木棍，它綁在像傳送帶一樣的東西上面，可以把我拉到下坡的地方。上去后，我看著下坡也沒很害怕，老師對我傳授下坡的技巧，他說：“下坡時，準備工作也很重要，首先要擺好姿勢，彎著腰、手背后。”他一邊說著，我一邊做，“你要在這個地方下去，”他用手指著下坡邊緣，“不能太往后，那樣你就滑不下去，也不能太往前，太往前，控制不住平衡，容易摔跤。”老師認真地為我講著。我準備下去了，老師鼓勵我，讓我別害怕，我看著老師怎么下去，他的腳形成八字，腳尖朝內，那樣速度就很慢，很適合初學者，滑的時候腳尖不能交叉，那樣就動不了了，下去時一點害怕也沒有，覺得渾身清爽，此時什么事都不能困擾我，我十分快樂。到底了，沒來得及看見，就摔了一跤，雖然不是很痛，但也給我了教訓，干事要小心。
時間像個淘氣的小孩，一眨眼就溜走了。我希望以后還能光顧這，它帶給我了快樂。
雪三年級作文 篇2
今天，我非常幸運的參加了牛通社組織的“秋雪庵音樂科普探秘游”。
一大早我們就到達了目的地——西溪濕地，活動準時開始了，我們依次登上了小船，小船慢慢的駛進了西溪濕地。一路上，我們看見了很多植物，有荻、蘆葦、蘆竹等，在葉老師的講解下我才明白，原來我們看到的“秋蘆飛雪”景象，并不是蘆葦造成的，而是荻這種跟蘆葦長得很像的植物。終于，船到達了一個小島，這里的秋雪庵是整個西溪濕地觀賞秋蘆的最佳點，在這里，我們欣賞了美麗的秋蘆，還舉辦了一場小小的詩詞比賽，大家都爭先恐后的上臺表演，我也背了一首“過故人裝”，還得到了一個小禮品呢。隨后我們繼續往前走，拐了一個彎，忽然，我們腳下的路變成了木板路，老師讓我們赤腳在木板上行走，這么冷的天，赤腳踩在木板上居然一點也不冰，真是太神奇了。走過木板路，我們看到了滿地的落葉，各種各樣的落葉真是讓人眼花繚亂，我挑選了一些，拼成了一幅美麗的`貼畫。
時間過得真快，活動就要結束了，我們坐著小船依依不舍的離開了美麗的西溪濕地，今天的活動真是收獲滿滿啊！
雪三年級作文 篇3
下雪啦！下雪啦！小朋友們盼望的大雪終于來啦！
雪邁著輕盈的腳步從天而降。雪的形狀是圓的，小一點的雪像鹽，大一點的像碎紙屑，還有的像棉花。我走在雪地里，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，太好玩了！
雪給大地穿上了又白又厚的棉襖，有些不怕冷的小草探出頭來，欣賞雪景。雪給落光葉子的樹披上了銀裝，四季常青的柏樹像穿上了一層非常厚的棉衣。冬青像戴上了一頂白色的帽子。有的落在了房頂上，有的落在了小朋友的身上，還有的落在了我的脖子里，涼涼的。每一輛車上都落滿了雪，像涂上了一層厚厚的奶油一樣，白白的。我來到雪地里，想看看雪花是什么樣子，于是，我用手心接住它。結果，雪花剛落到我的手里就化了。
我和我的同學在雪地里玩。汪裕佳先撒了我一把雪，我想用雪球砸他，結果卻砸到了我自己。我們玩得可開心了！
下雪真好啊！
雪三年級作文 篇4
張老師通知全班去西部長青參加第二屆冰雪節，我懷著期待的心情終于盼來了這一天。
早上，天還沒亮我就醒了，我穿好衣服，收拾好自己一看才六點，催促爸爸趕緊吃完早餐，送我到學校。進入教室，班里只有幾個人，這時天才蒙蒙亮。等大家到的差不多了，張老師清點好人數，坐上大巴車，向西部長青滑雪場出發了。
到了滑雪場，一片白茫茫的冰雪世界映入眼簾，大家都激動地叫起來。可是張老師說：“我們今天代表的是石門小學，一定要遵守紀律，按主辦方的要求參加活動。”大家排好隊，等著活動的開始。
首先是幾位小運動員的高山滑雪，只見他們身著厚厚的滑雪服，腳穿雪鞋，拿著雪橇從高地上往下滑，有的S型滑下來，有的一條直線滑下來，有的滑的很快，有的則慢點兒，大家滑的都很棒。其實我也會滑，如果明年有機會，第三屆冰雪節的時候我也要讓媽媽給我報上名，讓大家來看我滑雪。
接著我們參加了扔飛鏢、九宮格、扔雪球……等活動，我們玩的都很開心，歡聲笑語在滑雪場里四處飄蕩。我們玩得忘記了吃飯、忘記了回家，直到在張老師不停地催促下，才拖著疲憊的身體坐上了返程的大巴車。
雖然事情已經過去了，可滑雪的經歷留在了我的心中，希望明年有機會把我們的歡笑再一次帶到西部長青滑雪場。
雪三年級作文 篇5
寒假就像是一個清泉，那么完美，但終究會流入大海，消失的無影無蹤。無論你如何的不舍，它總會不告而別。最終，只留下一個背影，一個忘不了的背影……
寒假的某一天的九點半：“大懶蟲，起床了！起床背詩！”也不知是哪個惹人厭的，連睡覺都不讓我安寧。我睜開眼睛一瞅，啊呀！一個黃臉大臉漢—爸爸！我嚇得跟兔子似的，急忙跳起，聽“二號關公”指令—起床
十點半：睡眼惺忪的我正背那比天高比長城長的《白雪歌送武判官歸京》。一陣“妖風”吹來，“二號關公”殺了出來。大吼道：“還沒背好，非要逼我大開殺戒！”我嘴巴一嘟，氣呼呼的喊道：“你背呀，站著說話不腰疼！”不知怎的，爸爸的關公臉消失了，真是孫猴子的臉—說變就變吶！
二十一點：正看電視的我沒了往常的神采奕奕。也許是“關公”的背書指令沒完成的緣故。經過一番猶豫，我決定繼續“登天，爬長城”。但是麻煩來了—背書本找不著了！我又厚著臉皮去請“尋物達人”—爸爸。剛推開房門，我看見了驚人的一幕！爸爸拿著我的本子在背那首詩！他，他怎樣會……他怎樣會因為我的玩笑話而去背一篇與他毫無關系的詩？一個個問號在我腦海中浮現。但，不一會兒，它們就石沉大海了—我找到了答案！這一切，都源于父愛！
那一刻，父愛深深地在我的心里扎了根。我第一次那么強烈地感受到父愛。我看著爸爸，看著他努力的背影。
第二天，爸爸要出差了，他在火車站給我背著那首詩，還做出一副簡單的模樣。爸爸上火車了，我心里有種說不出的滋味。
窗外下著鵝毛大雪，冷；我心中一股暖流，熱……
雪三年級作文 篇6
每年冬天，我最大的愿望就是痛快的下一場大雪，這樣我就能和朋友們玩雪了。今天，我早早的就起來了，不經意的掃了一眼窗外，忽然看見了幾片雪花，什么？不會下雪了吧？我立刻跑到窗前，看見了更多的雪花，太好了，終于下雪了！看看地面，地面上雖然并不是處處都有雪，但邊邊角角的雪足夠堆成一個小雪人。
我吃完早飯，迫不及待的跑下樓，往草地上一踩，雪便在我的運動鞋下發出呻吟——咯吱一聲。我又跑到馬路上，經過我的仔細觀察，我發現落在馬路中間的雪一碰到路面便化成了水，而落在馬路邊的雪卻融入了積雪中。這是為什么呢？原來雪如果落在馬路中間，旁邊卻沒有冷空氣所以融化了；而旁邊的與路中間的正好相反，所以越積越多！
雖然這次下了雪，但雪還不夠大。為了能夠堆成雪人，我和弟弟到處找雪，看見這邊有一點，我倆爭先恐后跑過去，輕輕鏟起來，放進桶里，生怕鏟到泥。我們繼續找，翻遍了整個小區才找到了兩小桶雪，堆了一個可憐的小雪人。不過還不錯，總算完成了我們的一個心愿。但愿下次能下一場大雪，堆一個大雪人！
雪三年級作文 篇7
雪是冬天的使者，結白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學的時候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細密，簡直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。
多美的雪景啊！
雪三年級作文 篇8
今天的雪真大，居然淹到我的小腿肚。中午放學后，我和我的伙伴們就約好下午一點打雪仗。
到了一點，我們準時下樓打雪仗。我們四人一組，兩個人在雪多的地方看著，另外兩人攻擊對方，對方組員全部迎戰，他們組把我們的兩個隊員打得全身都是雪，緊接著又開始搶我們的地盤。我一看我們要失敗了，就趕快去幫李典，我自己單槍匹馬沖殺他們的基地，把對方兩個人弄得從頭到腳都是雪，這時我們一看時機到了，便全部出擊把對方弄得落花流水，我們終于勝利了！
真爽！我喜歡下大雪，更喜歡堆雪人、打雪仗。今天我玩的真痛快！
雪三年級作文 篇9
天蒙蒙亮，我環顧窗外，好大的雪呀！房屋披上了玉琢的銀裝，樹木穿上了潔白的棉袍，大地蓋上了一條耀眼的銀絲被，春雪翩翩作文。玉樹瓊枝、銀屋白地，好像安徒生的童話世界，分外嬌嬈。
風愈刮愈緊，雪也愈下愈密。雪花從一望無際的天空飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉液，又像天庭派來的白衣小天使，是那樣的美麗。頃刻間，路旁的樹木上壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，小學二年級作文《春雪翩翩作文》。”
啊！春雪實在是太美了，太雅趣了。雖說冬雪潔白可愛，但那抵得過春雪的瀟灑自然？冬雪太莊嚴了，是靜死的，又哪有春雪的體柔骨靜呢？在聽著檐溜聲聲，更可之春雪是怎樣的性格。人們說：“春雪是多么可愛的”，大概也是因為其中包含和藹的春色吧！
狂風呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪消融，萬物復蘇，這是春的氣息。春雪像一只隱形的鳥雀，它啄破了嚴冬的冰封，又撩開了春姑娘的面紗。
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