【必備】未來的學校三年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來的學校三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來的學校三年級作文 篇1
社會在不斷發展，科學在不斷進步。幾十年后，學校也煥然一新，好像走進了仙境一般。
當你來到學校，見到幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種所料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那樣輕。
如果你觀察很仔細，就會發現學校沒有操場。原來，為了節省占地，操場設在地下室。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。這里四周有發光板，在里面跟白天一樣，一點也不影響同學們做操、打籃球、玩耍。
走進教室，首先看到的是花花綠綠的墻壁。下課時墻能變成綠色，可以讓學生們放松放松，消除視覺疲勞。上課了，墻能變成白色，讓同學們好好上課，墻壁中間有一塊長方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板會顯示出來，下課后，只要關上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。
那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動監視器”，考試時，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們為這一天的到來，學好文化知識，勇于探索吧！
未來的學校三年級作文 篇2
來到學校的大門前，白色的不銹鋼感應大門在陽光下閃閃發光，它會根據你的外貌特征經感應迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進入學校。可你別想未經允許就進入學校，因為感應大門如果感知你有盜竊或犯法意識，會發出警報使你無法進入，這樣同學們就可以安心學習了。
走進校園，你就仿佛進入了漂亮的.大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了。這樣就節約了大量的土地用來種花種樹，美化環境。而我們在空中上課，與藍天白云小鳥做伴，簡直就是人間天堂！或許你會擔心學生放學下不來，那你就大錯特錯了，放學時間一到，教室的一端就會垂下一個自動通道，同學們排隊來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩的直達校門口。也許你又會問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學習任務完成，你就會被老師叫來的機器人送入＂地下娛樂場＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會根據人數多少自動擴大或縮小，既時尚又環保，真是一物兩用呀！
來到教室，你會發現墻壁的顏色會變化，上課時變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍色，因為藍色可以使大腦放松，另外還能根據需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的小型電腦，當你遇到難題不會時，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會有專門的機器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時發揮作用，如果你想作弊，它就會自動發出警報。
怎么樣？我設計的學校不錯吧！我一定會繼續努力學習的，爭取早日實現這個夢想！
未來的學校三年級作文 篇3
啊！我終于考上我的理想大學了，告別青少年，我卻來到了成人期。
哇！這里的學校好漂亮啊！校門還有機器人保安呢！我驕傲自大的一步一步的走向校門，可是，機器人保安卻客客氣氣的對我說：“想要進去，要先交出進出卡。”上高中的快要放假的前幾天，老師給我們大家發了一張卡。老師說：“有了這張卡就能隨便在大學出入。”
我心想：“我已經有十天半個月沒有動過書包了，那張卡應該還在。”于是，我翻了翻書包，果然找到了卡。我把卡往胸前一揮，機器人保安就立刻把我放了進去。
我挺頭昂胸的走進學校！哇！看到眼前的一切，我真是目瞪口呆[注: 形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。]，我從來沒有見過這么高科技的學校。我看了看我的教室在幾樓。我看到了，我的教室上寫著大一，竟然在第十八樓，走到第八樓我都快累得不行了，還有十樓。
哇！于是，來了個機器人說：“向右拐有電梯。”知道有電梯，我心里才踏實了。之后，我坐了電梯。哇！這個電梯實在太大了長有10米，寬有20米。哇！在看都目瞪口了，不知道里面會是什么樣子的。我進了電梯，里面竟然有豐富的早餐。
哇！這個學校真是太棒！我到了十八樓，走進了教室，見教室什么也沒有，可怎么上課啊？叮叮叮，上課鈴響起來了，所有人都回到了教室。老師來了，老師按了一下一個按扭，教室180度旋轉。結果，教室什么都有了。
哇！這個學校，真是令我大吃一驚。我好喜歡這個學校啊！
未來的學校三年級作文 篇4
今年是20xx年，我已經是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經滿頭白發，會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“啊！變化真大呀！”我情不自禁地說。
“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會更大。”
是呀！只要大家齊努力，未來一定會更加美好。
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