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三年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-02-25 18:16:13 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)想象作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三年級(jí)想象作文10篇

三年級(jí)想象作文 篇1

  在動(dòng)物王國(guó)里,住著小白兔一家。可是兔媽媽生病了,沒(méi)法去采果子,兔弟弟和兔妹妹的肚子餓的咕咕叫個(gè)不停。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的早晨,小白兔來(lái)到躺在病床上兔媽媽面前,對(duì)兔媽媽說(shuō):“媽媽,兔弟弟和兔妹妹肚子可餓了,我到森林里采些蘑菇來(lái)。”兔媽媽就對(duì)小白兔說(shuō):“森林里經(jīng)常有老虎出沒(méi),你可要小心啊!”說(shuō)完小白兔就蹦蹦跳跳地提著木籃子走了。

  到了森林里,小白兔看見(jiàn)森林里有許多參天古樹(shù)、枝繁葉茂。地面很潮濕,小白兔走路十分小心。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)了一個(gè)又大又鮮嫩的大蘑菇,小白兔像撿到金子一樣,高興極了,手舞足蹈起來(lái)。

  正當(dāng)小白兔要回家的時(shí)候,小白兔聽(tīng)到一聲吼叫,驚天動(dòng)地!小白兔嚇得魂飛魄散。一只兇猛的老虎撲面而來(lái),一爪就把小白兔按在地上,說(shuō):“你竟敢闖入我的地盤,真是膽大包天,我非吃了你不可。”

  小白兔靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),想出了一個(gè)好辦法。說(shuō):“在吃掉我之前,能不能讓我說(shuō)幾句話。”“好,你快說(shuō)。”“老虎大王,我剛才吃了一個(gè)毒蘑菇,現(xiàn)在肚子比刀割還疼,我想我已經(jīng)中毒了,你吃了我不要緊,只怕你也會(huì)中毒的,這樣,您得不償失呀!”老虎聽(tīng)了就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我堂堂一個(gè)森林大王,就為了吃一只小白兔而葬送自己的性命,真是太不值得了。”

  老虎松開(kāi)了爪子,說(shuō):“你快滾吧,別再浪費(fèi)時(shí)間。”小白兔趁機(jī)就像利箭一樣的速度跑走了。

  小白兔把虎口逃生的事一五一十地告訴了媽媽,媽媽十分欣慰,覺(jué)得自己的孩子機(jī)智聰明,從此精神煥發(fā),病也慢慢地痊愈了。

  三年級(jí):曾展翼

三年級(jí)想象作文 篇2

  未來(lái)的筆是各式各樣的,而且樣子美觀,功能多樣,使用很方便,因此,我向大家推薦了1種筆,下面就是這種筆的功能以及樣子:

  測(cè)光筆,大家都應(yīng)該知道:在工作或?qū)W習(xí)時(shí),光線不適當(dāng)就會(huì)讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害,因此,這種能夠測(cè)光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用:在這種筆的桿子上,安裝了三只小燈,并在筆夾上裝了一個(gè)微型感應(yīng)器,當(dāng)你拿起筆時(shí),這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)讓小燈“工作”起來(lái),當(dāng)燈光的照明度不夠亮?xí)r,筆上的紅燈就會(huì)亮,當(dāng)燈光的照明度適當(dāng)時(shí),綠燈就會(huì)亮,如果照明度太亮?xí)r,黃燈就會(huì)亮。那如果沒(méi)有電了怎么辦?別怕,這種筆內(nèi)部裝有自動(dòng)充電器,保證什么時(shí)候都會(huì)有電。這樣,我們的心靈之窗——眼睛就不會(huì)受到傷害了。

  怎么樣?我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎?讓我說(shuō):“我確實(shí)很喜歡它”。好了,就讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧。

三年級(jí)想象作文 篇3

  啊,我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。

  我走進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是A教學(xué)樓,另一個(gè)是B教學(xué)樓,一個(gè)在南邊,一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會(huì)化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒(méi)有吃飯,也不用擔(dān)心會(huì)低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的,地板是用新研制出來(lái)不會(huì)化的冰棍做的,如果到了夏天,整個(gè)屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開(kāi)了,而且一到了冬天冰棍就會(huì)變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛(ài)吃筆頭也不用擔(dān)心會(huì)中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開(kāi)燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的,想想都就讓人流口水。

  接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來(lái)的粉筆字,老師只要指著說(shuō)消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì)自動(dòng)消失。而且消除完之后,一點(diǎn)痕跡都不會(huì)有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對(duì)黑板說(shuō)復(fù)原。而且那里有一個(gè)專門留作業(yè)的機(jī)器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們今天的時(shí)間情況來(lái)消滅一定的作業(yè)而留下來(lái)有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ觯@樣同學(xué)們,既不會(huì)有太大的壓力,還能讓成績(jī)變得更好。桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來(lái)調(diào)整,每個(gè)同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來(lái)調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見(jiàn)黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間來(lái)調(diào)整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì)很滑,因?yàn)闀?huì)有水結(jié)冰,但是這個(gè)地板可不一樣,這個(gè)教室的地板,是不會(huì)結(jié)冰的,因?yàn)樗幸粋(gè)特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會(huì)立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。

  B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個(gè)學(xué)校可真神奇呀!

  “快起床啦,快起床啦。”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音,這是怎么回事?我又突然感覺(jué)身上突然一涼,啊,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的教室可真是神奇呀,要是未來(lái)教室真的是那樣就好了!

三年級(jí)想象作文 篇4

  未來(lái)的生活是美好的的,我發(fā)明的機(jī)器人能幫助人們干任何事情。

  未來(lái)的機(jī)器人會(huì)上課當(dāng)老師。它上課幽默風(fēng)趣,能幫助學(xué)生們快速理解詞語(yǔ)或句子的意思,讓學(xué)生們學(xué)到更多更好更新的知識(shí),同時(shí)又不會(huì)讓老師太累。

  未來(lái)的機(jī)器人會(huì)干家務(wù)。它會(huì)掃地、做飯、洗碗、洗衣……都和我們?nèi)祟愖龅靡荒R粯樱尲依镒兂烧麧崱⑶逅瑫r(shí)機(jī)器人可以自動(dòng)發(fā)現(xiàn)污漬、立即清除,這樣就讓人類在家務(wù)上輕松了許多,并且給人類創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  未來(lái)的機(jī)器人可當(dāng)醫(yī)生,它可以代替人類醫(yī)生快速檢查出病因,并可以對(duì)癥下藥,還會(huì)通過(guò)其他方式減輕手術(shù)病人的痛苦。讓人類醫(yī)生、護(hù)士有更多的休息時(shí)間。它還會(huì)代替護(hù)士照顧住院病人,讓醫(yī)生和護(hù)士輕松許多。

  未來(lái)的機(jī)器人讓老師、醫(yī)生、護(hù)士減輕了更多的工作壓力,改善了我們生活環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量。

三年級(jí)想象作文 篇5

  現(xiàn)在用的汽車會(huì)排出尾氣,污染壞境,影響我們的身體健康,而且它在使用的過(guò)程中,如果汽油用光了,它會(huì)停止前進(jìn)讓你左右為難,無(wú)法行走。我想發(fā)明一種汽車,它從外表上看和現(xiàn)在的汽車一樣,但里面的結(jié)構(gòu),區(qū)別和作用可就非常大了。

  它使用的是一種特殊的電池,它可以靠吸收太陽(yáng)和月亮的光,自動(dòng)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和能量,讓汽車飛奔起來(lái)。在也不用擔(dān)心汽車沒(méi)油半路“休息”。如果碰到下雨天沒(méi)有太陽(yáng),不用擔(dān)心,它的里面有一個(gè)能量?jī)?chǔ)存器,他可以把白天沒(méi)有用完的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)等到下雨天用。

  它還有一個(gè)最好的功能就是里面沒(méi)有方向盤,只有GPS系統(tǒng),可以識(shí)別障礙物以免車禍發(fā)生。它的里面還有不同的各式各樣按紐:按紅色鍵汽車就會(huì)從兩邊出現(xiàn)一對(duì)翅膀讓你在空中飛翔;按黃色鍵,它會(huì)變成一座房子,里面有臥室?廁所?廚房等等生活用品一應(yīng)具全如果外出旅游也不用住賓館了;如果按白色鍵汽車可以變小,變小成自行車那樣,方便放到房間里。

  這就是我想發(fā)明的汽車,挺不錯(cuò)的吧!歡迎大家在將來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)!

三年級(jí)想象作文 篇6

  從小我就向往能當(dāng)隱身人,當(dāng)隱身人多帥呀!辦事的時(shí)候別人都發(fā)現(xiàn)不了,這樣就可以給我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)了。可是現(xiàn)在,哎!辦不到。但是,有一天一個(gè)神奇的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)異想天開(kāi)的想法。

  晚上,我終于長(zhǎng)嘆一口氣把作業(yè)寫完了,那時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了,累得撲倒在床上,呼呼就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)很奇怪的星球上,那里的景象十分奇異,天空黑沉沉的,表面卻撒滿了燦爛的陽(yáng)光,周圍全是堅(jiān)硬的石頭和一座座環(huán)形山。忽然一束光像箭一樣直沖下來(lái),它落在地面上后,說(shuō):“我是這里的國(guó)王,我會(huì)在每一百年讓一個(gè)想象力極豐富的小朋友來(lái)我們這里,送他一瓶神奇的藥水。”說(shuō)完,他迅速?gòu)谋澈竽贸鲆黄恳簯B(tài)的不知名的藥水,我說(shuō):“怎么是透明的呀?不會(huì)是礦泉水吧?現(xiàn)在可不能生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品呀。”他說(shuō):“你懂神馬(什么)?這可是一百年后的高科技產(chǎn)品——隱身藥水。”他說(shuō)完這句話,我就一瞬間醒了。

  我摸摸旁邊,發(fā)現(xiàn)真的有一瓶藥水,跟夢(mèng)中的一模一樣, 我高興得不知道怎么形容。我拿著隱身藥水,迫不及待地往自己身上倒,奇跡在我身上發(fā)生了!

  我來(lái)到學(xué)校,看到幾個(gè)高年級(jí)小孩在欺負(fù)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),“路見(jiàn)不平一聲吼呀,該出手時(shí)就出手呀!”我準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)這幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)。首先我跑到高年級(jí)同學(xué)面前,使用了我的“咯吱”神功,那個(gè)高年級(jí)同學(xué)莫名其妙,被咯吱地哈哈大笑,嘴里還說(shuō):“太癢了,太癢了!怎么回事呀?”其他的同學(xué)害怕地冒出了零下5度的冷汗,都嚇得抱頭鼠竄,他們狼狽的樣子讓我覺(jué)得原來(lái)都是一群膽小鬼呀,剛才還那么神氣十足,兇巴巴的,現(xiàn)在都成了一群正在逃命的老鼠。真是爽呆了!

  我又看到一個(gè)老師在狠狠地批評(píng)學(xué)生,那個(gè)學(xué)生的眼睛都快掉淚了。哦,原來(lái)是那個(gè)學(xué)生沒(méi)寫好作業(yè),我很同情他,沖進(jìn)老師辦公室里,找到了那個(gè)學(xué)生的作業(yè),原來(lái)是有幾處錯(cuò)誤,我迅速拿起筆,把那個(gè)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤全改正了,老師把那個(gè)學(xué)生叫到辦公室一看:“咦,見(jiàn)鬼了,怎么回事?”可想而知,他的作業(yè)全被我改了。

  突然,我看到了一個(gè)鬼鬼祟祟的.人偷偷摸摸地走進(jìn)了校園,我想他肯定要干什么壞事,我就緊緊地跟著他,看到他們來(lái)到學(xué)校的總電力控制室,在那里左描右描,拿出工具在電表上做手腳。我想:他們不會(huì)把全校停電干壞事吧。然后,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,學(xué)著鬼的叫聲,“嗚,嗚”,那個(gè)人愣了一下,魂不附體地向門外以百米沖刺的速度沖了出去。后來(lái),我才知道他原來(lái)是我們學(xué)校電力修理工。

  我的隱身藥水已經(jīng)失效了,你也想要么?要是想要的話,一百年后吧!

三年級(jí)想象作文 篇7

  星期四,我從床上醒來(lái),想起今天有美術(shù)課,我趕緊拿起水彩筆就往書包里面塞。

  剛要塞進(jìn)書包,我突然感到手癢癢的,低頭一塊看,原來(lái)是水彩筆長(zhǎng)了一雙手。

  我問(wèn)它:“你什么時(shí)候長(zhǎng)了這一雙手啊?”它用雙手在空中搖了搖。我說(shuō):“好吧,看來(lái)你也不知道。”

  這時(shí),我突然想起,我昨晚的畫畫作業(yè)忘記做了。我著急地問(wèn):“水彩筆,你能幫我畫一幅漂亮的畫嗎?”水彩筆聽(tīng)了,馬上用手把自己的蓋子打開(kāi),拿出一堆五顏六色的水彩筆,在紙上東涂涂,西畫畫。不到五分鐘,就畫好了一幅畫。它把畫交給我,我一看,簡(jiǎn)直可以跟張澤端的《清明上河圖》相提并論!“你以后就跟著我吧。”我心想:我以后就再也不用做美術(shù)作業(yè)了!

  它搖了搖身子,乖乖地滾進(jìn)了書包。

三年級(jí)想象作文 篇8

  我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥,時(shí)而動(dòng)聽(tīng),時(shí)而輕微,就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

  今年冬天的一天,我們家關(guān)著窗,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音,原來(lái)我以為是狂風(fēng),可是一打開(kāi)窗子,聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音,原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪,雪花飄落在地上,輕得沒(méi)有聲音,那時(shí)候我才兩歲,四周一片寧?kù)o,寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。

  大自然的聲音很多很多,有的和砸鐵一般,有的和棉花一樣沒(méi)有聲音,有的聲音不大不小??

  每次聽(tīng)到大自然的聲音,就使我呆呆的望著窗口,仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。

三年級(jí)想象作文 篇9

  深夜了,小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)廚房的器具,突然騷動(dòng)了起來(lái)。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律;“鏘!鏘!鏘!”,刀子先生正在和墻壁對(duì)打;“鏘!鏘!鏘!”,筷子大哥把碗小弟的頭當(dāng)作大鼓在敲打。

  當(dāng)大家玩的正開(kāi)心的時(shí)候,冰箱爺爺跟大家說(shuō):“我們來(lái)比誰(shuí)為小主人做的事情最多,好不好?”大家都說(shuō):“好!”

  食物弟弟最先說(shuō):“我們可以喂飽小主人的肚子,如果沒(méi)有我們,要你們這些餐具做什么!”,刀子先生很生氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我,難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎?”煤氣爐伯伯很不服氣地說(shuō):“你們兩個(gè)爭(zhēng)什么,你們以為只要有你們兩個(gè),食物就能吃了嗎?”三個(gè)人吵來(lái)吵去,都認(rèn)為自己貢獻(xiàn)最大。后來(lái)三人就大打出手,刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂,丟進(jìn)滾燙的油鍋里,而煤氣爐伯伯猛開(kāi)大火,準(zhǔn)備把油鍋里的食物全炸干。

  冰箱爺爺忍不住破口大罵,頓時(shí),廚房安靜了下來(lái),冰箱爺爺說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們都很棒,小主人非常謝謝你們,但是大家想一想,把你們分開(kāi),小主人只用碗或者勺子,能行嗎?小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的可口飯菜嗎?肯定是不行的!只有大家團(tuán)結(jié)合作,盡力地做好自己的事情,大家的作用才能最好地發(fā)揮出來(lái),對(duì)不對(duì)?”

  聽(tīng)了冰箱爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)思娂婞c(diǎn)頭,并互道一聲:“對(duì)不起!”廚房又恢復(fù)了最初的平靜。天亮了,小主人起床了,碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等,紛紛跳進(jìn)了碗櫥柜,他們又準(zhǔn)備為小主人工作了。

三年級(jí)想象作文 篇10

  未來(lái)的汽車是用新型的鋼材做成的,也有的是用木材做成的,還有的是用塑料做成的,這種汽車非常輕便、牢固。

  未來(lái)的汽車樣子也很奇特,有的像甲殼蟲,有的像彎彎的小船,還有的像小型飛機(jī)。

  當(dāng)我們坐在未來(lái)的汽車?yán)锩鏁r(shí),會(huì)感到非常舒適。原來(lái),科學(xué)家為汽車發(fā)明了一套非常靈敏的智能系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng),汽車的座位可以隨時(shí)根據(jù)乘客的身材大小進(jìn)行調(diào)節(jié),車內(nèi)的溫度也可以根據(jù)環(huán)境氣候的變化而變化。

  未來(lái)的汽車非常環(huán)保。大多數(shù)汽車不再用汽油作為燃料,而是用電能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等作為動(dòng)力,這種汽車將不會(huì)產(chǎn)生廢氣,對(duì)環(huán)境也不會(huì)產(chǎn)生污染。

  未來(lái)的汽車會(huì)越來(lái)越神奇,功能會(huì)越來(lái)越多,我們使用會(huì)越來(lái)越方便。汽車不僅可以在陸地上行駛,還可以像飛機(jī)一樣遨翔天空。當(dāng)馬路堵塞時(shí),汽車便會(huì)騰空而起,跨過(guò)障礙物。還有的汽車可以水陸兩用,遇到河流的時(shí)候,可以像船一樣在江面上行駛,甚至像潛艇一樣潛入水底。

  我相信我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定可以發(fā)明這樣的汽車。

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