精選四年級(jí)學(xué)生作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們現(xiàn)在的家園很不和諧，利比亞抵抗著美國(guó)的戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)投下的一枚枚炸彈，炸死了很多無(wú)辜的人，他們也一定憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，一定不希望有戰(zhàn)爭(zhēng)。就像課文寫的那樣：世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
現(xiàn)在的污染也很厲害。白色污染是人類的生活垃圾造成的。還有的工廠把污水排到清澈的河里，造成了更大的污染。
人們不保護(hù)樹木，亂砍濫伐。使生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重破壞，鳥類飛走了，蟲子大量繁殖，向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心……
還有火山爆發(fā)，地殼運(yùn)動(dòng)，冰山不斷融化，使許多稀有動(dòng)物沒有了生存環(huán)境，面臨著滅絕。想想這些都是誰(shuí)造成的，是人類。人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞生態(tài)平衡、污染環(huán)境。
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要的是和平、和諧，也不要污染，要的是綠色、環(huán)保。歡聲笑語(yǔ)中，大人在樹下聊天，小孩在草坪上踢足球。多好!
地球把一切給了我們，難道我們就不給地球一點(diǎn)感激嗎?就讓我們把曾經(jīng)給地球犯下的過(guò)錯(cuò)彌補(bǔ)一點(diǎn)吧!我們需要的是一個(gè)充滿溫馨、和諧、平靜的家園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的愛好很多,喜歡跳繩 踢毽子 畫畫 等等,但是包餃子是我最拿手的.
記得有個(gè)星期日,媽媽說(shuō)要包餃子吃,作為今天的午飯,我高興的手舞足蹈.
媽媽很快準(zhǔn)備好了材料,面皮和肉餡,然后我拿起一張面皮攤手上,我想餃子餡多了才好吃嘛,于是我用勺子挖了滿滿一勺子肉餡放在手心里的面皮里面,對(duì)折面皮,可是餡太多了,根本包不起來(lái),我連忙挖了點(diǎn)放回去,又重新把餃子皮對(duì)折,把兩頭捏的.緊緊的,哈哈,包好了,正當(dāng)我興奮的時(shí)候面皮下面流出了餃子餡, “啊!面皮破了一個(gè)洞”我大聲驚叫著,媽媽趕緊從我手里接過(guò)來(lái)修補(bǔ)著, 笑著說(shuō)我放的餡太多了,撐暴了,我不好意思的笑了笑,連忙又重新包了一個(gè),不敢再多放餡了,這下終于包好了,只是太丑了,簡(jiǎn)直就是四不像,我也管不了那么多了,一口氣包了好幾個(gè),我一看,有的餡兒太多,肚子鼓得老大老大,好像要穿破了有的餡兒少,像個(gè)骨瘦如柴的老人,有的餡皮沒捏緊,皮子散了,活像個(gè)衣服破爛的乞丐,再看看媽媽包的,一個(gè)個(gè)就像精神飽滿的大將軍,站立在戰(zhàn)場(chǎng)上,而我呢,還沒到戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”餡不能太多,多了就破了,也不能太少,太少了就不好看了,"聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在媽媽的指導(dǎo) 下,我的餃子包的越來(lái)越好,個(gè)個(gè)都像打完勝仗回來(lái)的將軍,我高興的笑了.
不一會(huì)兒媽媽就從廚房端出幾盤熱騰騰的餃子,香味撲鼻而來(lái),我吃著自己包的餃子心里美滋滋的.
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。
今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時(shí)愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文7
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開心呀!
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