小學(xué)三年級(jí)想象作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)想象作文1
周六，我乘著飛船來(lái)到太空。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了月球上。打開(kāi)艙門(mén)，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的感覺(jué)。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒(méi)想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來(lái)，感覺(jué)自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠(yuǎn)，往前一跳，人就像導(dǎo)彈一樣飛了出去。月球上的我簡(jiǎn)直就是跳高、跳遠(yuǎn)的健將。運(yùn)動(dòng)后我肚子有點(diǎn)餓了，走進(jìn)飛船準(zhǔn)備用餐。食物已經(jīng)固定在飛船的一側(cè)，我飄過(guò)去用嘴咬住食物，好像小鳥(niǎo)在空中捕食蟲(chóng)子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
小學(xué)三年級(jí)想象作文2
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)超人，防止強(qiáng)盜偷東西。
一天，我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音："小孩，把你們家所有財(cái)產(chǎn)都交出來(lái)。”于是，我朝聲音的 地方跑去。啊！原來(lái)是一個(gè)強(qiáng)盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見(jiàn)了。看到這一幕，我想報(bào)警。后 來(lái)，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過(guò)去，對(duì)著強(qiáng)盜大聲說(shuō)：”你這個(gè)強(qiáng) 盜還來(lái)人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓(xùn)你。”我使出定身術(shù)把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜扔到了警局門(mén)口。 我又立刻帶著小孩離開(kāi)，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽(tīng)了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的啊！
小學(xué)三年級(jí)想象作文3
我，是一個(gè)想家的揚(yáng)子鱷。我覺(jué)得動(dòng)物園里可真是太無(wú)聊了。我發(fā)誓！我一定要逃出這個(gè)無(wú)聊的動(dòng)物園，回到自己溫暖的家。
終于有一天，粗心的管理員忘記了鎖門(mén)，我逮住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)偷偷地跑了出去。天漸漸地暗了，我的肚子咕咕作響，我跳入水中，尋找到了鮮美的魚(yú)肉來(lái)充饑。我吃得津津有味，不久便困了，閉上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)之后我早已被管理員架在了木棍上。哎，我又要回到那個(gè)討厭的動(dòng)物園中去了。
回到動(dòng)物園，我振作精神，小心計(jì)劃。時(shí)間一天天過(guò)去了，我的指甲越來(lái)越長(zhǎng)。只聽(tīng)“咔”的一聲，鎖就被我用指甲打開(kāi)了。我偷偷地布置了陷阱，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，管理員們掉了進(jìn)去并昏迷了。于是我便大搖大擺地離開(kāi)了動(dòng)物園。
回到了家，見(jiàn)到我日思夜想的孩子，我抱著可愛(ài)的孩子們想：媽媽再也不會(huì)離開(kāi)你們了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文4
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門(mén)旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周?chē)膲Ρ谏匣ǘ浞曳迹l(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文5
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹(shù)上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。
突然，有一本書(shū)冒了出來(lái)，那本書(shū)說(shuō)：“你們好！我是魔法書(shū)，你們想要什么書(shū)我都有！大家都想了想要什么？”
我說(shuō)：“我要一本漫畫(huà)。”魔法書(shū)說(shuō)：“好的，稍等。”
一道光閃過(guò)，一本書(shū)就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開(kāi)了書(shū)，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”
又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果？為什么不能多吃？……”
表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開(kāi)心，她說(shuō)這本書(shū)很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書(shū)的世界時(shí)，那本有魔法的書(shū)悄悄地溜走了……
小學(xué)三年級(jí)想象作文6
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱。可未來(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
小學(xué)三年級(jí)想象作文7
在一座高大的山里有一片茂密的森林，森林里有一座古老的王宮，王宮里住著一位勇敢的國(guó)王，他的名字叫賽波爾。
一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個(gè)魔法土豆，被云朵逮到了月亮上，這時(shí)，天狗過(guò)來(lái)把他吃了，可是前面有五個(gè)板。國(guó)王心想：“我一定殺了天狗”。
國(guó)王一跳，跳到第一個(gè)板。突然！一把箭射了過(guò)來(lái)，國(guó)王被打到了，國(guó)王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上，一團(tuán)火出來(lái)。國(guó)王連跳了兩下，跳到了第四個(gè)板子，一群野豬沖了出來(lái)，到了天狗的心臟，殺了天狗，出來(lái)了。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的熱氣球，回到了王宮。
小學(xué)三年級(jí)想象作文8
我經(jīng)常幻想，如果我有一個(gè)機(jī)器人，那該有多好啊！
這個(gè)機(jī)器人是萬(wàn)能的，它能做的事情可多了。它有精確計(jì)算的功能，就是再難的題目，它都會(huì)做；它是一個(gè)保姆機(jī)器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不會(huì)疏忽的哦；它還是一個(gè)廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬(wàn)能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽(yáng)能板，通過(guò)這兩樣?xùn)|西，直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個(gè)機(jī)器人十分簡(jiǎn)單，只要將機(jī)器人放在陽(yáng)臺(tái)上曬一小時(shí)，它就可以工作了。
還可以用聲控來(lái)指揮機(jī)器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來(lái)你家玩，就可以直接說(shuō)出朋友的名字，機(jī)器人就會(huì)像無(wú)線電話一樣，發(fā)出信息給你的朋友。
我想象的機(jī)器人，會(huì)給每個(gè)家庭帶來(lái)方便。希望我長(zhǎng)大之后能完成我的夢(mèng)想，發(fā)明一種萬(wàn)能機(jī)器人。
小學(xué)三年級(jí)想象作文9
“現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來(lái)越貴了！”每天都能聽(tīng)到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個(gè)秘密，那就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)房子”大家想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？
房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計(jì)的.房子可不用土地，那是建造在天空的房子，你說(shuō)能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的房子必須是透明的，因?yàn)橄旅娴姆孔右惨?yáng)光呀！我們把地面上的商場(chǎng)、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說(shuō)土地不是多了許多了嗎？
在充滿陽(yáng)光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來(lái)越大，你說(shuō)我的注意好不好？
小學(xué)三年級(jí)想象作文10
從前，有一個(gè)人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子，十分奇妙!周?chē)�有草地，和那個(gè)人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看!奇跡出現(xiàn)了!
那座房子變成了梅紅色!是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色啊!炎熱的夏天到了，太陽(yáng)高照、樹(shù)木茂盛，炎熱極了!熱的連小魚(yú)都躲在了荷葉底下。啊!那座房子變成了清涼的綠色啊!住進(jìn)里面肯定涼快極了!金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個(gè)豐收的季節(jié)呀!到底是什么季節(jié)呢?哦!原來(lái)是秋天呀!哦，這不是那座房子嗎?
怎么又變成了金黃色的呢?真奇怪。不過(guò)，看起來(lái)真像秋天的代表呢!看起來(lái)里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢!冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，啊!那是多么美的景色啊!咦!這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢?可房子紅紅的，像一個(gè)慈祥而溫暖的太陽(yáng)，住在里面，肯定暖和極了!這房子果真奇妙啊!真有趣!
小學(xué)三年級(jí)想象作文11
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
未來(lái)的房子可以跳舞，會(huì)飛，你想去哪里，它就會(huì)帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點(diǎn)半上課，我7點(diǎn)半起床，我就對(duì)未來(lái)的房子說(shuō)：“房子，我想去學(xué)校。”然后，房子就帶我去學(xué)校了，我一秒鐘就到學(xué)校了。晚上的時(shí)候，如果你冷，整個(gè)房子就會(huì)很溫暖，如果你熱，整個(gè)房子就會(huì)很涼爽。
這個(gè)房子是有工作人員來(lái)控制的，你只要叫工作人員就行了，這個(gè)房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來(lái)的房子有點(diǎn)不一樣，就是會(huì)打架，而且還會(huì)走路，真是太神奇了！
未來(lái)的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。
小學(xué)三年級(jí)想象作文12
未來(lái)的汽車(chē)和現(xiàn)代的汽車(chē)有著巨大的不同，它更方便了人們的通行。
開(kāi)現(xiàn)代汽車(chē)時(shí)，時(shí)常會(huì)因車(chē)輛過(guò)多而堵塞。這種現(xiàn)象是司機(jī)的苦惱。可如果開(kāi)上了未來(lái)的汽車(chē)，可就不怕堵塞了。在堵塞時(shí)，司機(jī)只要按一下方向盤(pán)旁邊的一個(gè)按鈕，未來(lái)汽車(chē)的輪子就會(huì)變成四個(gè)帥氣的引擎，緊接著，從引擎中涌出一股巨大的氣流。頓時(shí)，整輛汽車(chē)好像沒(méi)了重力似的，懸浮在空中。然后，引擎又發(fā)出巨大火焰，使汽車(chē)在空中飛速飛行。
未來(lái)的汽車(chē)不僅不怕堵塞，還可以開(kāi)入海底最深處。現(xiàn)在的潛艇，最深也只能到達(dá)1萬(wàn)米的深度，而未來(lái)的汽車(chē)可以開(kāi)入更深的海底，一旦開(kāi)進(jìn)海底，汽車(chē)?yán)锏目照{(diào)便會(huì)放出無(wú)限的氧氣。同時(shí)，窗戶也會(huì)變成防水窗戶。透過(guò)防水窗戶，便可以看見(jiàn)所有海洋生物。此時(shí)此刻，你便會(huì)覺(jué)得自己就是深海管理員。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文13
十年后的我可是出落成了個(gè)亭亭玉立、長(zhǎng)發(fā)飄逸的美麗女孩了。我的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)到了一米左右，而我的身高足有一米八五，我的大眼睛還是和小時(shí)候一樣清澈迷人，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，走在大街上，回頭率絕對(duì)百分百。
十年后的我終于如愿以償，考上了清華大學(xué)，完成了媽媽沒(méi)完成的心愿。我的作文成績(jī)一直是班里的，這都多虧了我小時(shí)候?qū)W習(xí)金筆作文。我的視力一直保持得很好，是我們班里一個(gè)不戴眼鏡的，我很厲害吧？在班里，我每次考試成績(jī)都是第一，還競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席，不瞞您說(shuō)，我還是學(xué)校里的校花呢！
二十年后，我成了一名醫(yī)學(xué)博士，我發(fā)明的“全自動(dòng)監(jiān)護(hù)機(jī)器人”可以同時(shí)照顧300個(gè)病人呢！
瞧！這就是未來(lái)的我，我相信未來(lái)的我一定很優(yōu)秀，因?yàn)榻裉斓奈乙恢痹跒槊魈斓膲?mèng)想努力著。
小學(xué)三年級(jí)想象作文14
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。
今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京，參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京。可沒(méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車(chē)一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車(chē)流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷睿瑓⒂^了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，有了我這部神奇的校車(chē)，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)想象作文15
昨天晚上，我和媽媽討論如何寫(xiě)作文“未來(lái)的家鄉(xiāng)”，不知不覺(jué)就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。我透過(guò)玻璃窗看到一座橋。橋上有十輛車(chē)。橋的兩邊有幾個(gè)加油站，這樣停車(chē)和加油都很方便，不會(huì)造成交通堵塞。
未來(lái)的房子可以飛翔和改變顏色，春天的房子是透明的，夏天的房子是淺綠色的，秋天的房子是粉紅色的，冬天的房子是紫色的，住在房子里是不生病和快樂(lè)的。人們也可以知道季節(jié)的變化。
每個(gè)人都帶著手提電腦。你可以隨時(shí)隨地使用互聯(lián)網(wǎng)，或者把它當(dāng)作遙控器。路邊有許多圖書(shū)館。只要你想看書(shū)，按下圖書(shū)借閱按鈕，機(jī)器人就會(huì)為你服務(wù)。
我想我的眼前有光，睜開(kāi)我的眼睛看，那是一個(gè)夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想會(huì)成真，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真的很好!
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