有關(guān)三年級(jí)愛(ài)心作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)愛(ài)心作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書館。我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè)。
離開(kāi)戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見(jiàn)了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。
當(dāng)我們來(lái)到教室門口時(shí)，只見(jiàn)講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。
我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！
就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)通過(guò)廣播讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。集合后，谷校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫上了祝福的話語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(zhǎng)”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè)！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì)感覺(jué)十分溫暖。
今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自一人在花園散步，突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它的.腿受傷了，踉踉蹌蹌地在草地里走著，想飛也飛不起來(lái)，可憐極了。于是，我小心翼翼地把它抱起來(lái)，并帶它回家。
我把小鳥(niǎo)放在一個(gè)小盒子里，給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹(shù)葉，給它的腿涂上藥水。每天清晨，我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子吃，小鳥(niǎo)撲閃著兩只眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝你。”經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料，小鳥(niǎo)的腿傷很快就好了。我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雙手捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧！回到屬于你自己的家吧！”小鳥(niǎo)展翅高飛，飛向天空。
我看著小鳥(niǎo)開(kāi)心的樣子，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覟樾▲B(niǎo)獻(xiàn)出一份濃濃的愛(ài)心！
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，飛快地跑進(jìn)廚房，迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們快去救小燕子。”然后，她穿上棉襖，系上頭巾，沖到門外，爸爸媽媽不得已，就也沖出去了。
貝蒂在山間巖縫里，發(fā)現(xiàn)了兩只快要瀕臨死亡的燕子，貝蒂連忙把燕子捧在手心，用另一只收拂掉燕子頭上的雪，哈了哈氣，好讓燕子暖和起來(lái)，可是燕子凍得太嚴(yán)重了，不起作用。于是，貝蒂把兩只燕子放在懷里。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，兩只小燕子睜開(kāi)微弱的眼睛，看了看貝蒂，好像在說(shuō)：“謝謝你，好心的小朋友。”貝蒂快步把小燕子送到了火車站。
貝蒂又去尋找小燕子。半路上，她被大石頭絆倒了，她沒(méi)有哭，而是勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的雪，這時(shí)，大風(fēng)又吹來(lái)了，貝蒂又摔倒了，貝蒂還是沒(méi)有哭，站起來(lái)，拍拍身上的雪，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但貝蒂一點(diǎn)兒也不在乎。
突然，貝蒂看見(jiàn)樹(shù)上有一只燕子?jì)寢專�有小燕子。貝蒂二話不說(shuō)，開(kāi)始爬樹(shù)，貝蒂爬上樹(shù)一看，燕子?jì)寢尀榱藘芍谎嘧訉殞殻贸岚蚪o小寶寶取暖，結(jié)果給大雪凍死了。貝蒂把兩只小燕子寶寶抱下來(lái)，放在懷里，溫暖著它們。小燕子在貝蒂的懷里小聲地“嘰嘰”叫著，好像在對(duì)貝蒂感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我們，謝謝你救了我們。”貝蒂把燕子寶寶送到火車站，火車開(kāi)動(dòng)了，貝蒂激動(dòng)地喊：“再見(jiàn)，小燕子！再見(jiàn)，小燕子！”小燕子在車廂里嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，善良的人們！再見(jiàn)了，我們可愛(ài)的貝蒂！”
火車開(kāi)走了，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。
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