小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間：2024-10-05 08:47:49 五年級(jí) 我要投稿

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【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇1

　　地球是我們賴以生存的家，可是隨著我們?nèi)丝诘脑鲩L，工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。于是環(huán)境的.保護(hù)非常的重要。環(huán)境保護(hù) 從我做起，從身邊的小事做起。那么我們應(yīng)該做些什么呢。

　　首先，我們可以對(duì)生活中的垃圾進(jìn)行分類處理，有的可以回收利用的盡量交到回收站進(jìn)行收購，有污染的物品也不能亂。有的街道一般都是兩個(gè)垃圾桶一個(gè)是可以裝回收的垃圾，一個(gè)就是其他的垃圾，再到垃圾的時(shí)候多走幾步路，一定不要亂扔把垃圾扔到垃圾桶里。

　　低碳生活，減少污染，盡可能的使用電器煮飯，有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭，更不要燒柴火，制作太多的垃圾。在公共場(chǎng)不要隨意亂丟垃圾，不破壞草叢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 要從小做，更要持之以恒。愛護(hù)花草樹木，不見他草坪，要做環(huán)境保護(hù)的使者。購物的時(shí)候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用，出門也可以少開機(jī)動(dòng)車多騎電動(dòng)車或者是自行車，這樣比較環(huán)保也能緩解交通擁堵。保護(hù)環(huán)境人人則！讓我們共同努力做出貢獻(xiàn)，去保護(hù)我們美麗的家園吧！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇2

　　雨，滋潤大地，使生物更加生機(jī)勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。

　　雨一點(diǎn)一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。

　　雨仍在無情的下，它們好像都有一個(gè)使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的'吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。

　　雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會(huì)，我成了落雞湯……

　　雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇3

　　今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪啊！

　　老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。

　　老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫完作業(yè)的.呀？”

　　“黎文彪，你幾點(diǎn)寫完作業(yè)？”周老師再一次問道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。

　　“八……九……點(diǎn)。”黎文彪慢吞吞地說。

　　“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”

　　“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說，。

　　“那為什么他寫到了八九點(diǎn)了呢？你們寫到了幾點(diǎn)呢？“

　　”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫完了。“

　　”那你為什么寫到了八九點(diǎn)呢？“

　　”因?yàn)樗谶厡戇呁妫　?/p>

　　“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“

　　黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業(yè)寫得慢，而且反應(yīng)還很遲緩啊！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇4

　　煩惱啊，煩惱你如同雪地里的一個(gè)小雪球，越滾越大。我渴望溫暖、渴望炙熱的陽光，把你融化。

　　你如同一個(gè)大大的包袱，壓得我喘不過氣來。我航行著一個(gè)小船，手里緊緊地握著方向盤。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向，只能在那里飛速的行駛。我希望有一縷光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌無措。煩惱為什么你始終都在我的身上？我的心里高聲地吶喊，從沒有人真正知道我的內(nèi)心世界。

　　我在黑暗的夜里，看著四周，可我怎樣也擺脫不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉進(jìn)萬丈深淵。在那一剎那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的淚，從我的眼角流下。看看現(xiàn)在的自己，連小時(shí)候都不如，我不知道自己為什么會(huì)平白無故多了這么多的煩惱，難道是我真的變了？連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是什么改變了我？難道是我的.心變得的狹小了？難道是我自己關(guān)閉了內(nèi)心的那扇窗？都說上帝為人關(guān)閉一扇門總會(huì)人開上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開才能擺脫自己的煩惱吧!

　　煩惱啊!煩惱!總有一天，我會(huì)把你從我的敵人變?yōu)槲业呐笥选?/p>

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇5

　　什么事讓你最感動(dòng)呢？是誰讓你這么感動(dòng)，對(duì)我來說，是我的好朋友為我做的事吧！那真是令我一直難以忘懷的事呀！

　　記得有一次段考，我的國語和數(shù)學(xué)都考得很不好，考卷真的是滿江紅，我自己都不敢相信，眼淚都快流下來了，但我強(qiáng)忍著不想讓別人看到我哭，但拿者考卷的手卻不自主地抖著。下課后，我的好朋友就輕輕走到我的'座位旁來安慰我，要我不要難過，更不要自暴自棄，只要下次更努力，就一定會(huì)進(jìn)步的，如果就只知道難過或洩?dú)獾脑挘涂赡軟]有機(jī)會(huì)再成功的。接下來的日子，我雖然還是會(huì)難過，但我沒忘記好友跟我說的話，要化悲憤為力量，所以我試著努力去念書復(fù)習(xí)，到下一次段考時(shí)，我真的從倒數(shù)的變成前十名，我真的很高興，也很感謝好朋友沒有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我努力向上，他們給我的友情安慰真是令我感動(dòng)！

　　別人小小的舉動(dòng)，帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己，以后也要繼續(xù)和好朋友們互相關(guān)愛，互相鼓勵(lì)，成為彼此的小天使，成為彼此互相感動(dòng)的人，做彼此感動(dòng)的事。