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【熱門】小學五年級學生作文300字錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級學生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文300字 篇1
人人都有自己喜歡的花,例如:“向日葵、吊蘭、菊花、牡丹”當然,我也不例外,我最喜歡的花是牽牛花,牽牛花一般都是粉色的。
牽牛花長的很獨特,都是向上爬的,抓住什么都向上爬,可以爬得很高。它的花把也很特殊,是桃形的,它的莖很粗糙。
牽牛花就像一個小喇叭,似乎在說:“我是花里最美的,誰都不能與我相比!”牽牛花里面還有許多花粉,我知道那是為小蜜蜂們準備的午餐。牽牛花的花瓣是向外伸展的,好像隨時都可以噴出水來一樣。牽牛花的生命力也很頑強,一次,我在教室里上課,忽然下起了傾盆大雨,就在這時,我想起了學校種的牽牛花,心里想著它,一定會被大雨淋得七零八散吧!
下課了,我連忙出去看牽牛花,它竟然沒有被大雨淋掉,再看看它,高傲地說:“哈哈!你們是打不敗我的,趕快走吧!我才是勝利者”而大雨和烏云好像聽懂了似的,悄悄地跑了。過了一會兒,彩虹出來了,漏出了它那五彩的.顏色,好像在慶祝牽牛花勝利了呢!
到了秋天,花枯萎了,但它那種頑強的生命力卻深深地感動了我。
啊!牽牛花,我愛你,愛你那種獨特的樣子,愛你那美麗的顏色,愛你那頑強的生命力,啊!牽牛花,我愛你!
小學五年級學生作文300字 篇2
秋,一個美麗的季節,它既帶著豐收的幸福,又帶著一絲懷念。樹上已經變得斑駁,那一片片紅、黃色的枯葉,像是一張張老照片,記載著一年的幸福與快樂。
形分瓣瓣蓮花座,質比層層螺鬢頭
銀杏,秋日里最為美麗的風景線。它雖不像楓葉如此熱情,卻給人以一身朝氣,與春夏季不同,銀杏一到秋季,蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金,與金色的陽光交相輝映,美不勝收。舉起一片仔細觀賞,它的脈絡是如此流暢,從葉柄放射 到葉尖的每一處,在秋日的'洗禮下,脈絡已成枯棕,但仍給以人們十分的活力。
妙哉青松梢,高高九千尺
在百樹落葉之時,在秋花凋零之時,青松卻仍身披玉針般的針葉,它們同樣也是秋葉的又一大代表。在略帶寒氣的秋風中,松樹仍就高挺,綠針仍舊堅硬,“解落三秋葉”的風在此只能甘拜下風,再過幾日,它還將面對北風的侵襲,但是我相信,它是不會低頭的 。
秋日的秋葉,包含了世間萬象、人間百態,我愛秋日的樹葉!
小學五年級學生作文300字 篇3
我的家鄉很美麗。到了春天,百花齊放。有美麗的迎春花和油菜花,金黃金黃的。紅色的牡丹,粉色的桃花,還有水仙花,蝴蝶蘭,丁香,山茶,仙客來······小朋友們換上春裝,一起踏春,放風箏。小朋友們還會一起去春游,爬山。
到了夏天,人們有的在柳樹底下乘涼,有的`在游泳池里游泳,還有的在岸邊釣魚,逛公園。
到了秋天,天高云淡,大雁南飛,秋高氣爽,山河壯美。架子上的葡萄成熟了,有紅的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色,美麗極了。果園里的果子成熟了,走進果園,瓜果飄香。有梨,蘋果,橘子,柚子,柿子······
到了冬天,下雪了,房子上,樹上,地上,到處一片潔白。我和伙伴們一起堆雪人,打雪仗,開心極了。
我愛我們的家鄉。
小學五年級學生作文300字 篇4
我的家鄉射陽是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個風景優美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護區等景點,吸引了許許多多的游客慕名而來。
鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的'脖子、寬大的翅膀,加上纖細的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護動物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們為什么還要這樣對待它們?保護它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會到我的家鄉來“做客”,所以這里才有了“鶴鄉”的美稱。
我的家鄉不僅風光優美,還有一些特殊的習俗。每當嬰兒第一次生日,就會“抓周”。大人們會在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會說孩子學習很有前途;如果抓到了筆,大人們就會說孩子會寫字寫得很好。每一樣東西都寓意著將會在孩子身上發生的吉祥的事情,是不是很有趣?
我愛你,我的故鄉,射陽。
小學五年級學生作文300字 篇5
這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫:一個小女孩和伙伴放學回家,看見路邊有個垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內卻空空如也。她撿起垃圾,扔進桶里。伙伴呢?則拿出紙筆,寫下一行標語貼在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人們再往前多走一步,就可以把垃圾準確無誤地丟到垃極桶里。可是,為什么這一步大家就沒有邁出去呢?也許大家都認為這不過是雞毛蒜皮的`小事。事實上,這不但影響了環境的美觀,由此還可能引發細菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后,受害的還是我們自己呀! 像這樣的行為,生活中還存在很多,如:在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;乘車不按次序這些行為,嚴重損害了我們的生活環境,危害我們的身體健康。這些有違社會公德的行為,難道不應有所改善,有所提高嗎?
我國有著“文明古國,禮儀之邦”之稱,我們一向以好客做為傳統的,可是這樣的環境,客人愿意來嗎?當然不
小學五年級學生作文300字 篇6
今天下午,媽媽說要帶我去拔牙,我想:拔牙痛嗎?是不是很痛呢?我心中十分疑惑。
我們來到張浩口腔診所,一進門我就聞到了一股消毒水的味道,我看見一個醫生在給一個人拔牙,我走上前去看了看,只見醫生拿一個小針往那個人的'牙齒了一扎,我愣了,對媽媽說:“媽媽拔牙很痛吧?”媽媽說:“不痛,不痛。”但心里一直有個聲音告訴我拔牙很痛,我真的想逃跑了。只聽醫生問道:“牙齒怎么了?”媽媽說:“有個大牙長歪了,把旁邊的牙齒都給擠出來了,你給看下。”醫生說:“這個要拔掉,我這里還有好幾個人呢!你先去坐坐。”我們等了一會兒,醫生說:“小朋友,過來吧,給你先拔。”我想:不好了,這次躲不過去了。嗚嗚!我不要拔牙。就算怎么想也不能說出來,因為我是個男子漢了,醫生拿了一個老虎鉗“咔咔”我一睜眼,醫生說:“好了。”只見一顆牙齒被拔了出來,啊!好了嗎?我用疑惑的眼神看著醫生,簡直不敢相信這么快就好了。咦,還好蠻。我用力咬住了口中的棉花。沒我想象中的那么痛。旁邊一個人說:“哇!這小孩都不打麻藥啊!真勇敢!”聽了這話,心里有點得意起來。
跟媽媽周旋了好幾個月,今天終于鼓起勇氣把這顆壞牙給拔了,真開心!
小學五年級學生作文300字 篇7
老師,這是多么崇高的職業,就如花園里的園丁,培育著祖國的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱謂,他代表著的`是祖國教育的榮耀,引領學生成材長進。
首先我對您說:“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學校,領著我們大家讀書,有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學,叮囑他不要再犯同樣的錯誤,從不罵我們,也不打我們,只會溫柔的叮囑我們,有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的,有同學生病了,老師總是第一個去問他怎么樣了,有人考試不好,您就會去安慰他,這次沒考好下次,爭取考好 。
中午要放學了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學了老師還在辦公室里改我們的作業,改完作業還要開會,每天都很晚回家,為了我們您沒有一點怨言。
最后,老師,我要對你說:“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!”
小學五年級學生作文300字 篇8
玩,是孩子的天性,我也不例外。但我自己認為我已經很好了,沒有像別的孩子一樣放學之后不見蹤影,在學校班級中生事端,可是你們總讓我學習,學習,難道整天學習以后就能考上好的.學校,是清華還是北大?不見得吧,興趣是最重要的,沒有興趣,怎么能學好呢?我就像被關在籠子中的鳥兒,只能望著近而遙遠的“森林”。
自從上了小學后,爸爸媽媽就再也不應著我了,特別是四年級到現在,盯得越來越緊了,自由的時間一點一點地被考試習題占去了空間。只要有一點偷懶,就抓著不放,連吃飯時也不放過說教:“你看看,她一放學就看電視,玩,數學怎么學好,你買的習題也不認真做……”,爸爸皺著眉對媽媽說。“作業我做了呀。”“我沒看見。”我也是百口莫辯。我心想:要是沒做的話,老師還不找上門來。難到沒看見就代表我沒做了嗎?
記得有一次,我在寫作業,爸爸走過來,看了看,說道:“不能光寫語文,數學也要多練練,學習不能偏科。”我反駁道:“數學已經做好了,現在在做語文還有英語,每門功課都要做好的。”爸爸轉身就走開了。
爸爸,大人總是把自己未實現的愿望寄托在孩子的身上,但你不知道我們也有自己的理想!
小學五年級學生作文300字 篇9
假如我是云,徐徐的暖風將我吹向那曾經向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地,哦,好一個五彩斑斕的世界。看見了,崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城;看見了,古埃及雄偉的金字塔;看見了,荷蘭壯觀的'圍海大堤;……真是看也看不完,說也說不盡。
假如我是云,我隨風飄到了美麗的江南。看,春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴們,開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒,只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時,我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!
假如我是云,我愿意留在那遼闊的大草原,看那奔馳的駿馬和潔白的羊群,欣賞著那散發著淡淡香味而不知名的小花兒,呼吸著清新的空氣,傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……
我是云,一片自由自在的云!
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