【精華】小學二年級作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
雙休日的超市的活動,可真是豐富多彩呀!這不,剛才已經有兩個活動了,一個是滿八十八元可以套三個圈,還有一個是可以換購,等下午三點鐘的時候,還有一個猜謎語活動。為了這個活動,我們特意在超市多逗留了一會兒,這個活動是在超市的'一樓進行的。因為,我們在一樓逛的時候,發現那里有幾個超市的促銷員在做準備工作,他們把紙條上的謎語一條一條的剪下來,然后,折疊好,放入一個密封的箱子里。
到了下午的三點鐘,活動準時開始了。這個時候,有一個工作人員拿起一個大喇叭在叫嚷著:“各位顧客,現在猜謎語活動正式開始,歡迎有興趣的顧客前來參與,每位顧客有三次機會,猜中了有獎品”于是,大家都呼擁而上,頓時,那里擠滿了人。我們也湊上前去,從箱子里抽取了一個謎語,只見上面寫著:什么樣的車子是沒有輪子的?我想來想去,也沒有想到。自行車,汽車……不是都有輪子的嗎?那么,到底是什么車子呢?會沒有輪子的呢?這個時候,媽媽告訴我:“這個是風車。”我一聽還真是的,我就把答案告訴了工作人員。工作人員說:“恭喜你,小朋友,你答對了,這個獎品送給你!蔽艺f:“謝謝你,阿姨!
于是,我們拿著獎品就走了。這個活動還真有意思,有些題目還真不是一下子能想到的。
小學二年級作文 篇2
雨滴追隨著風的腳步滲入大地,澆綠了小草,染紅了鮮花。
俗話說:“春雨貴如油”,這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物,讓作物在秋天時節豐收。它“潤物細無聲。”,總是在春天的夜晚滋潤植物,讓它們“舊貌換新顏”。
夏天的雨帶給人們清涼,我也曾站在走廊,用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌,偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺上的花草也感受到了清涼,雨為它們洗盡塵埃,讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘,形成一片五彩的海洋,構成一幅美麗的畫卷。行人匆匆走過,似乎是在躲避自己不經意間濺起的水花。
“秋雨梧桐葉落時!鼻锾斓挠晔俏⑽е唤z傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠,不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的不帶雜質,潔白如雪。和雪交織成一曲優美的交響曲。奏響了冬之歌。
四季的'雨各有不同,但都有各自的美。在不同的季節奏響了曲子,就像是四位曲風不同的音樂家合奏的一場音樂會,給人溫暖、清涼、憂傷、純凈四種不同的美的遐想。
鄉下的瓦片房子也有雨的身影!班--答--”的聲音從房頂傳來,雨滴從瓦片落下來,飄到房檐下的水缸里,回應的是意味深長的“咚--” “咚--”……
下雨了,我收獲了許多:有雨點的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的回應……
小學二年級作文 篇3
在高中階段,我總是幻想著自己的大學生活,美麗寬大的草場,書香濃郁的圖書館,談情說愛的人們。媽媽陪著我進了學園,離開的時候我看到她眼里噙著淚花,仿佛對我說:琳,媽終于陪你到了大學。
是啊,媽媽從幼兒園一直陪我,陪我上學,陪我家教,其中辛苦,只有她知道……記得有此我的`左腿被小狗狗咬了,媽連續在醫院陪了我三天,有道是:可憐天下父母心。
父母對我的愛,我這輩子都還不清。如今,我終于有了羽毛,離開了父母,開始過上獨立的生活。小鷹終有展翅的一天,現在我慢慢開始飛翔,相信自己會飛得越來越高!
小學二年級作文 篇4
春天來了!春天來了!我脫掉棉襖,拿起相機去公園找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏嗎?我得仔細找找。
小草從地里鉆出來,那是春姑娘的'綠裙子嗎?
花兒張開了笑臉,那是春姑娘頭上的發卡嗎?
柳枝上冒出點點新綠,隨風舞動,那是春姑娘腰上的綠絲帶吧?
小鳥嘰嘰喳喳地唱著,這一定是春姑娘動聽的歌聲了。
春天來了。我看到了,我聽到了,我聞到了。小朋友,你找到春天了嗎?
小學二年級作文 篇5
我媽媽養了一盆對品紅。它的葉子長長的,像玉米的葉子。對品紅的莖像蔓菁似的`又大又圓。媽媽經常給它澆水、施肥、松土,對品紅長的又綠又高。
有一天,我去陽臺上看著對品紅,發現對品紅長出了三個花骨朵。我好奇的問媽媽:“媽媽,對品紅為什么長了三個花骨朵?”媽媽走向陽臺,去看對品紅是不是長了三個花骨朵。媽媽一看,發現真的長了三個花骨朵。我問媽媽:“為什么它長了三個而不是兩個花骨朵呢?”媽媽說:“這應該是咱們家有三個人,所以,對品紅要開三朵花吧!”我聽了很滿意,竟然有我的一朵花。對品紅終于開花了,它開的花瓣是六角形的,里面都有七個花蕊,花蕊上結著黃色的花粉。整個就像是喇叭一樣。我又想到了對品紅的這個名字,我又給它取了一個名字叫“喇叭對品紅”,我想,“喇叭對品紅”一定會很感謝我的。這是我最高興的一件事了。媽媽說:“你真是個愛動腦筋的孩子!蔽倚睦锔吲d極了。
小學二年級作文 篇6
一個夏天的傍晚,吃過晚飯,我和媽媽一起去河邊的小樹林里捕蟬。
媽媽手里拿著手電筒,我手里拿著一根子。 媽媽邊走邊告訴我,蟬又叫夏知了,是一種昆蟲。蟬都是晚上從地里面拱出來爬到樹桿上脫殼,等第二天早上天一亮,它們就變成有翅膀的`蟬飛走了。蟬殼可以用來做中藥,蟬肉小孩子吃了可以消食,開胃。希望我們好運氣,能做多一些回去。不知不覺我們來到了小樹林,這里己經有小孩子有捕蟬了。他們叫喊著我聽不懂的方言。媽媽用手電筒往樹桿上照,我也仔細地在尋找。一顆又一顆的樹找,這時媽媽大聲地叫:“春兒,過快過來,這里有蟬!蔽疫B忙跑過去,只見一只蟬靜靜地趴在樹桿上,一動不動。我用棍子一劃,蟬就從樹上掉到地上。我忙撿起來,小東西在我的手里亂抓亂爬,弄的我的手癢癢的。我興奮極了,高興的手舞足蹈。不一會兒,我們的袋子就裝滿了。我和媽媽開開心心地回家了。
小學二年級作文 篇7
天津郊區的一個村莊里,傳出一個動人的消息:12歲的少先隊員劉福,捉到一只珍貴的白天鵝,精心飼養一個多月后,獻給了國家。
一天下午,劉福和小伙伴正在村外的蒲溝上滑冰。突然,一個聲音傳來:“快追呀!天鵝!”劉福聽說,忙丟下冰車,跟著追去。
只見這只天鵝羽毛潔白,眼睛烏黑,伸著長長的脖子,不斷發出“嘎嘎”的.鳴叫。當它落到水溝旁邊時,劉福一步上前,把它抱了起來。
劉福把天鵝抱到家里。全村的人都趕來看稀奇。有人說:“天鵝肉最鮮美,快宰掉吃了吧!”劉福說:“不宰!”又有人說:“這么大的天鵝,準能換臺電視機,還得外加100塊!”劉福說:“不換!”他聽老人說,天鵝是“幸福鳥”,他想:要好好地養著它!
劉福很喜歡小動物,他喂過小豬、小雞、小狗、小羊,F在白天鵝成了他最親密的伙伴。
劉福把玉米面燙熱,做成一個個圓團團,給天鵝吃,還到水塘里鑿冰撈小魚、小蝦喂它。晚上,他讓白天鵝睡在自己屋里。地涼,就鋪上厚厚的稻草。白天鵝愛游水,他就找一個大木盆,裝上滿滿一盆水,讓它游個痛快。
一個多月過去了。白天鵝的體重由6公斤增到10多公斤。每當劉福放學回來,它就仰起脖子叫幾聲,好像在表示歡迎。
一天,廣播里傳來要保護國家珍貴動物的消息,天鵝是珍貴動物。爸爸和劉福商量:把天鵝獻給國家吧!
劉福聽說后,傷心的留下眼淚。原來,他舍不得離開可愛的伙伴?墒牵忠幌耄喊滋禊Z是國家的珍禽,它應該屬于國家和人民的!
在春節的前夕,白天鵝坐上爸爸的自行車,要到天津市動物園安家了,劉福依依不舍地撫摸白天鵝,和它作最后的告別!
他望著白天鵝漸漸遠去了,默默地說:“幸福鳥”啊,讓人因為看到你而感到幸福吧!
小學二年級作文 篇8
我最喜歡的人當然要數小表妹了。她天真、可愛、聰明、機靈,還會逗人開心呢!她可才一多歲,就非常惹人喜愛了。
我的小表妹叫柯依恬,我們都給她取了個外號,叫恬恬。恬恬的臉紅潤潤的,是瓜子臉,摸上去滑滑的,非?蓯郏凰难劬Υ蟠蟮.,圓圓的;鼻子扁扁的,我特別喜歡用手指點恬恬的鼻尖;別看恬恬 的嘴小小的,她一說起“嬰語”來,可是喋喋不休呀!我可佩服她了。恬恬已經會走路了,她走起來像個大老爺,一搖一擺的,瀟灑的很,還非常神氣;也像一個企鵝,搖搖擺擺的,站的一點也不穩。 恬恬說起“嬰語”可是一等一的厲害呀!旁人聽了,根本一竅不通,不過,恬恬很喜歡學人講話,雖然恬恬學得不準確,但是,旁人都會被恬恬的“嬰語”逗笑的哦!恬恬還會拿毛巾擦桌子,擦得有模 有樣;在睡覺的時候拍自己的胸,使自己容易睡覺;恬恬會在洗澡的時候說呼呼,意思是溫度很適合,身體非常舒服。恬恬真乖,不愧是我的好表妹。
小恬恬迷人吧!她是我最喜歡的小表妹。也寫一寫你最喜歡的人吧!
小學二年級作文 篇9
一天,一只狗熊用滑冰,它的媽媽說:“冰面很危險的,是因為我們的.力量和那些小動物沒法比,所以我們在冰面上很危險。”小熊不聽媽媽的話,就去滑冰了。小熊走呀走呀,看見一條很長很長的冰面,它就去滑冰了。
小熊一跳上冰面,冰面就裂開了。小熊還沒來得及跑,冰面變得一塊一塊的,小熊落到水里去了,可小熊不會游泳。
就在這時,一只烏龜救了小熊,小熊上岸說:“下次,我一定要聽媽媽的話。”
小學二年級作文 篇10
我的文具袋上面印著spi三個字,它的外形和o差不多。
我把它的里面安排得井井有條,如:上面的'套子插鉛筆,下面放尺子,橡皮和彩筆。
我的文具袋還是我的知心朋友,當我傷心難過時,我會像它訴苦,它會安慰我。我高興時,它會陪我一起高興。
啊,我的文具袋,我的知心朋友,我會像愛護我自己一樣愛護你!
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