實用的六年級故事作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
歌德曾經說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”在我眼中,書就是知識的源泉,力量的海洋,生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品嘗它。下面就給你講講我與書的故事吧!
因為之前我不怎么喜歡看書,媽媽給我買的書都放在那睡懶覺,上面落下了厚厚的灰塵。我突然發現冷落它們很久,就用濕巾把它們擦擦,當我擦到《美人魚記》時,被美麗的封面外表吸引,就隨手翻了一下,漸漸我被書里面的情節所陶醉,沉醉其中,難以自拔,手中原本忙碌的家務活也在這一刻靜止了。時間仿佛停留在這一刻,不知不覺天已經漸漸黑了,而我還沉浸在書的故事中。不一會兒,爸爸媽媽回來了,打斷了我在書的海洋里遨游的腳步。我下意識地看了看爸爸媽媽,又看看自己手中還沒有干完的家務活,不好意思地笑了笑。從那以后,我便喜歡上了看書。原本餓著肚子的書架,現在已經撐得開始打飽嗝了!書中的故事讓小小年紀的我體會到了善良與兇惡、正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的`結局而淚流滿面……
是啊!孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰!
我愛書!因為有你,讓我明白人世間的酸甜苦辣……
六年級故事作文 篇2
在一座小島上,有一個王國,叫做汽車王國。
在汽車王國里,都是一輛輛不同款式的悅達起亞車,國王名叫法夫。大臣叫做多戈。國王無能,全靠多戈一手輔助。在小島的對面八千米處,有一座島嶼,島上生活著一群惡霸,領主叫做冰戈,冰戈是一輛壓路機,一心想奪到汽車國的王位。于是經常攻打汽車王國,但是有多戈在,一直都沒有得逞。法夫卻一直責罵多戈,認為多戈無能并把他送進了大牢,最終多戈逃離汽車王國,回家到了自己的家鄉,多戈見國王這樣對待自己,便加入了冰戈的隊伍,得到了和汽車王國中一樣的地位。多戈以為冰戈會殺了自己,但事實并沒有這樣,冰戈和那群惡霸們對多戈十分友好,并不像汽車國王法夫那樣。多戈決定,與冰戈一起攻打汽車王國。一個月后,多戈親自帶兵攻打,國王一見是多戈,連忙下去對多戈說好話,多戈想到以前恩情的.份上,饒了國王和他的王國,并打算第二天回小島。晚上,突然帳蓬起火了,法夫在城堡上奸笑著,多戈氣急敗壞,沖上去俘虜了國王。從此,多戈當上了國王,和冰戈結拜成了兄弟,兩國相處十分友好。
這個故事告訴我要相信別人,信任他人,要懂得知恩圖報。
六年級故事作文 篇3
每次看到那個魚缸,我心里就浮起一絲深深的內疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們去人民公園。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的'撲過去,小烏龜真可愛呀!
它們有著堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜的叔叔去拿小烏龜的時候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的外殼里。
我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動幾下!終于到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗干凈,在盛上點水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!
過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子里的水已經變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對不起!
六年級故事作文 篇4
20xx年9月29日的一天早晨,一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來,所以總是不看路,東張西望。
突然,這兩只小鴨子失足,跌入了路旁的下水道中。危急時刻,鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音,趕緊向后一看,才發現鴨寶寶少了兩只。它四處張望,原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿,拽來拽去,巡警這下才發現,鴨媽媽用翅膀指著出事地點,巡警似乎明白了鴨媽媽的`意思,跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看,只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀,快要被水沖走了,巡警眉毛緊鎖,趕緊解下皮帶,伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍,并沒有抓住皮帶,似乎有些灰心,但是它并沒有放棄,第二次,它躍然起身,巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會兒,又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中,一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下,鴨媽媽才松了一口氣,圍著巡警叫來叫去,好像在致謝。一只小鴨被救起來后,抖抖身上那臟稀稀的污水,不巧抖到了巡警的褲腿上,巡警見了,笑著說:“你看,你看,這只小鴨可真夠可愛的。”接著,巡警把這只小鴨子抱到懷中,輕輕地摸著它的腦袋,小鴨子卻發出了“嘎嘎”的叫聲,好像在對巡警說著什么。
最后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險的二十分鐘啊!
六年級故事作文 篇5
最近汽車王國的老年收容院里的老爺車的數量已超過5000多輛,還在不斷增加,每天都有車輛進收容院。“如今社會,幾乎每個人都有一輛外表靚麗高科技的轎車,誰還會要我們這些“車”老珠黃的汽車啊。”一輛灰色的解放牌汽車對身旁的紅旗牌汽車說。
“是呀,現在汽車王國哪里還有我們生存的空間啊,下半輩子就只能在收容院里度過了。”紅旗牌汽車有些自卑的說。
“切,那些名牌轎車有什么了不起的,長得好看就能在大街上炫耀了嗎?他們最大的本事也不過就是用外表討好主人,要我說呀,與其一味地獻殷勤還不如腳踏實地地工作,忠心耿耿地對待主人呢。”一輛東風牌汽車憤憤不平地說。
“就是,就是。”眾汽車說。
這時,一輛寶馬轎車在收容院前猛地停了下,但是因為速度太快而來不及剎車,撞到了收容院的墻上,被撞得鼻青臉腫,眼冒金星,一下子癱了下來。雖然那些落伍的汽車有些不樂意,但還是把寶馬轎車送進了汽車醫院。寶馬汽車在病床上虛弱地說:“汽車王國的國王讓我來通知你們,他要把你們改裝一下,你們年紀大了,排出的'尾氣不僅會污染環境,而且還會危害人類和植物的健康,國王想把你們改裝成那種既環保又實用的汽車,可你們看我這身子骨兒是不排尾氣的,但速度一快就被摔成這樣,實在是太弱不禁風了,你們可要多注意點呀。”
“對不起,我們剛才還在背地里說你的壞話呢,沒想到國王會這么關心我們。我們改裝后一定會好好地工作,為國王效力”一輛上海牌汽車說。
“那好,你們到xx改裝店去改裝吧,你們有經驗以后還要多多指導我們,這些事我不會計較的。”寶馬轎車說。
次日后,一輛又一輛環保老年汽車,在大路上行駛工作,汽車國國王給他們一個名號,叫“環保”牌汽車。
其實,美不在于外表,而在于為他人著想,有著一顆美麗的心,文中的老年車和寶馬轎車不是說明了這個道理嗎?
六年級故事作文 篇6
在一個遙遠的國度,那里住的全是精靈,很不幸的是那里發生了一場大瘟疫,很多人染上了瘟疫死了,這個國度的公主,她決心要救她的子民們。
她聽老一輩的人說有一個方法可以治療瘟疫。藥方就是(魔法蘋果樹)。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬苦的.來到了“鬼唔搭八山”的山腳下,這時,有個老人走上來問:“小姑娘,你要干嘛?”公主說:“我要上山頂,”老人說:“想上去,得回答出我一個問題,但你也要出一個問題考我,并且不能讓我猜出!這樣你才可以上山。”公主想了好一會才說:“好!我答應你。”老人就開始問問題:“什么貓會用兩只腳走路?”公主想了想說:“Hello Kitty!”老人說:“答對了,現在到你問我!”公主思考了片刻說:“1加1等于幾?”老人心想那么簡單,不就是等于2嗎?可是他忽然想到公主不可能出這么簡單的題目,肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指,忽然靈機一動回答到:“等于11”公主說:“錯,答案是等于2!”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去,她隱約還聽到老人在喃喃自語的說:“為什么這么簡單的問題我都答錯,我真是老糊涂了。”公主聽完暗自發笑,心想:“無論回答11或者2都是錯的,因為答案是我說了算。哈哈!”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹,樹上結滿了果實。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了,他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當他們聽完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明,有勇有謀。
六年級故事作文 篇7
家,因為有了愛才會幸福;因為有了互相的理解和溝通才會融洽;因為有了一路的相守,才會感受到家那濃濃的溫馨氣息。
每一個家庭的狀況都有所不同,有貧窮的,有富有的;有幸福的',也有不幸的……不管怎樣,我想:一路經歷的風風雨雨都將是刻骨銘心的!
在我很小的時候,我是和奶奶一起生活的,爸爸媽媽長年在外打工,家里所有事務都落在奶奶一個人肩膀上,爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了,奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑,現在還要把我拉扯大。有一天晚上,奶奶剛下班回來,電話鈴聲就響起來了,只聽見媽媽在電話那頭對奶奶說:“媽,我又懷上了。”奶奶聽后眉頭漸漸舒展開,嘴巴也略略成了月牙兒狀,說:“好,好,再生一個,我就盼著呢,這不,就懷上了嗎?你明天趕快回來,在家好好休養。”媽媽在那頭也答應了。
第二天的下午三時,媽媽提著大包小包回來了。那幾個月奶奶很少出去做事,一心在家照顧媽媽,可當媽媽懷胎八個月時奶奶去世了,辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題,爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德,用所有積蓄買了一輛貨車,把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時媽媽沒工作,只能靠爸爸掙錢養活我們,一個多月后,媽媽生下了一個弟弟,生活也越來越緊窘迫,姨媽就讓媽媽在她那兒工作,隨之生活有了明顯的好轉,我也進了衛門口小學。去年,我們在常德終于有了我們自己的家。媽媽說:“光靠別人不行,得自己創業。”不久,就開了一個服裝店。
從此,我們一家也過上了幸福生活。
六年級故事作文 篇8
初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。”當我面對著英文版的《哈利?波特》時,在我腦海中浮現的則是我的第一位英語老師。
如果說啟蒙就是培養興趣,那么這位老師一定當之無愧。在我8歲那年,我的媽媽讓我接觸并在家學習了一些英語的基本知識。當時,我并不知道這是一種語言,而只對這些與眾不同的字母和其特殊的發音感到好笑。針對這種尷尬的狀況,媽媽給我報了英語課,從而認識了這位人見人愛,花見花開,運動員見了快躲開”的劉老師。劉老師雖然大學還沒畢業,但一口流利的.英語卻讓人望而生畏,至于她跑馬拉松時的體力,可不是我這個小小的區400米冠軍可以抗衡的。更不可思議的是在第一堂課結束后,她竟搬來一套英文版的《哈利?波特》借給了我。回到家之前,我在車上翻開了這套書,頓時驚呆了。在這原版圖書中,是密密麻麻的詞匯、語法和劉老師備注的心得。我一個字一個字地讀過去,突然意識到英語的學習其實是那么有趣,再一想劉老師在課堂上精彩的發揮,我發覺我已經喜歡上英語這門學科了。從此以后,我暫停了中文版的閱讀,結合著劉老師的筆記力攻英文版。在這個過程中,我十分享受。我不僅享受小說曲折蜿蜒的情節,更沉浸在英語多樣的表達方式和西方獨特的民俗文化之中。在上課時,我更是飽含著對劉老師的感激和敬佩,源源不斷地汲取知識。然而,我心中仍有一個急切的愿望,那就是真正的到西方國度中去體驗他們當地的風俗。也不知道劉老師是怎么知道的,她竟在去年暑假帶我去了美麗的英格蘭,我們在那里看到了聞名全球的大本鐘,觀看了20xx到20xx賽季曼市的德比賽,真正地感受到了足球之鄉球賽的魅力。
劉老師,她用一套書改變了我對英語學習的看法;用生動的概念和兒童化的語言造就了我今天的英語成績。謝謝你,劉老師!
六年級故事作文 篇9
一天,兩天,三天……
一月過去了,大人軍隊主將百思不得其解:怎么去了這么久?太慢了吧?
終于,大人軍等不及了,開始出兵。
兒童圣主一見,城下如火如荼,又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩,憂的是恐又免不了一場惡戰。小屁孩兒,是你捉了五個大人的.嗎,放了他們,否則,破城之后,雞犬不留!
這位將軍,難道你沒聽說過‘爾虞我詐’嗎?兒童圣主談笑自如得回答。
你,你…你…給我殺!大人軍主將說。
停!大將軍,我們何不化干戈為玉帛呢?兒童圣主說。
啊?大人軍主將大吃一驚。
我將城中所有孩子叫出來,你問問他們是去是留,我不強迫,可好?行!
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