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六年級第七單元作文

時間:2024-09-18 06:38:23 六年級 我要投稿

精選六年級第七單元作文集合八篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級第七單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級第七單元作文集合八篇

六年級第七單元作文 篇1

  這是一個晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時,一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

  突然,恐怖的事情發生了:小鴨子落水了!突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。

  這時,鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的'叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

  鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護這群小鴨子平安地回家。

六年級第七單元作文 篇2

  我們的身邊總是不缺小動物,人和動物也有很多有趣的故事發生。

  我的身邊就曾經有這么一只可愛的小動物,讓我突然明白了很多道理。

  前不久,爸爸從別人家抱來一只出身不久的小白狗,它四只短短的小腿托著一個圓滾滾的身子,走起路來搖搖擺擺,既像個小丑,又像只大苯熊,顯得十分憨厚,十分苯拙。

  自從這只似熊非熊地小狗來到我們家以后,家中又增添了幾分歡樂,全家都搶著跟它玩,一會兒我抱抱,一會兒一群小朋友跑過來抱抱,小狗被弄的是頭昏腦障,眼冒金星。

  在它的心中,我們好像是一個個的大怪物。

  游戲過后,我們想這只小狗應該有一個屬于它自己的名字,隨后,我和爸爸媽媽又絞盡腦汁的給這只小狗取了一個好聽的名字“豆豆”。

  工作或寫完作業后,我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”,我們把它放在床上看它表演好玩的動作,它在床上跑來跑去,由于它的身體太小,一遇到“障礙”就來個“狗啃泥”家中不時傳出一陣陣歡笑聲。

  噢,對了,忘了告訴你了,我家的“豆豆”可是一個有著“音樂細胞”的小狗,它一般聽到我吹豎笛,就會加快“油門”直沖“音樂產生地”,還汪汪的叫兩聲,漸漸地,我與小狗建立了深厚的感情,我與小狗經常出現在街頭上,那是我們再散步。

  雖然小狗可以給我們帶來歡樂,但唯一讓我們感到討厭的.是,狗狗隨地大小便,弄的家中是“處處聞臭味,不知屎多少”,最后媽媽狠了狠心,就定把小狗送走,當然最難過的是我,因為我也于它相處了一段時間了,由于小狗這么一送走,我一天沒露笑,爸爸媽媽也舍不得,最后又抱了回來,小狗回來后,我家整天還是幾分歡樂幾分憂,媽媽實在受不了了,決定把小狗送的遠一點,這是我更加傷心了,這天,我忙著收拾小狗的生活必需品,和爸爸媽媽一起把小狗送走了,并且我還告訴了他小狗的飲食,生活習慣,走后有再三叮囑他要善待小狗,就這樣,小狗送走了。

  我知道,這次小狗不可能再回來了,我的淚水像斷了線的珠子,一下子涌了出來。

  我知道不只是我自己難過,但是這也是為了我好,因為我都這么大了,不再是原來撒嬌的小孩子了,更不能在玩那些小狗小貓了,現在,最重要的是把精力放在學習上。

  人和動物的故事就像人與人相處一樣精彩,在我的身邊上演著各種喜怒哀樂。

  小狗送走了,給了我很多的感悟,我想,我應該長大了!

六年級第七單元作文 篇3

  每天都是一樣,早晨醒來就看見許多小魚在我身旁游著,好像在比賽似的,我的姐妹海龜正在睡覺,忽然來了一只巨大的海龜,大家都在討論著,我的姐妹海龜還沒醒,不一會兒大海龜就注意到了它,海龜大吼了一聲它不一會兒就醒了,因為它得癥,很喜歡睡覺。

  大家都問這只大海龜,說:“你是干什么的,到我們游玩村來做什么?”它答道:“我是你們的新村長!庇谑俏揖驼f道:“我們游玩村有個規定,凡是從外地來的村長都要選我們游玩村的海龜當干女兒!庇谑,我就把我們游玩村的所有女海龜都叫來讓它選。這時,它想到了剛剛它幫助的.那位女海龜,就選了我的姐妹當干女兒。

  它這個村長不僅把我們游玩村照料得很好,而且還我們講故事,教我們讀書寫字,還帶我們到別的村莊里去玩,過了一個多月,我們這個村改成了快樂村。 我們村能有它這個村長還真是我們這個村子里人的福氣。

六年級第七單元作文 篇4

  我喜歡看電視,我最喜歡看的就是動物世界了,本來看到那些野生動物應該是件開心的事情,但這一次的節目卻讓我感覺這么沉重,這么難過。

  這一個節目主要講的是兩種海洋動物的遭遇。

  第一種是鯨魚:大多數人都會認為鯨魚的魚翅是既有營養又有好味道。在看電視之前,我也是這樣認為的,但是看了這檔節目之后我就不這么認為了。因為我聽這檔節目的嘉賓說:一整條鯨魚上的魚翅的營養總價值竟與一枚雞蛋的營養價值相當。而魚翅本身是沒有味道的,只是人工添加佐料而調成的味道,也就是說,如果沒有魚翅,也可以調出魚翅的味道。可是一些富豪因為顯擺自己尊貴的身份而吃魚翅。

  可以總結出:某些人為了吃一碗簡單又沒有價值的魚翅,而不惜殺死一整條鯨魚。

  另一個更讓我悲傷,因為受捕的對象竟然是海豚。在每個相同的季節,大量的海豚都會從一個日本的海灘經過。所以當地的漁民經常從海里驅趕它們到這個海灘上,當它們一來到這個海灘上,馬上遭到圍捕。絕大多數的'海豚會就地屠殺,只有極少數的海豚被選中作為觀賞動物送到海洋館。每次捕殺完畢,海灘上就會一片血紅……

  當我看到這一幕時,眼淚不由自主流了下來。當我正為這些海豚感到難過時,屏幕上的漁民卻個個面帶笑容地把這些被屠殺的海豚拉到交易市場。然而更讓我們震驚的是,這些海豚肉竟比牛肉賣的還便宜。

  在很多記載中,有不少海豚主動救人的例子?墒沁@些日本漁民因利益和金錢的誘惑蒙敝了雙眼,去殘忍地殺害對人類有貢獻的海豚。

  面對這些事實。讓我不禁深思;這些動物沒有對人類和大自然的生態環境造成不利影響,反而有利于生態發展?墒俏覀內祟悓λ鼈冏龀隽耸裁?對它們進行保護?我們沒有盡到應有的職責。讓它們有一個良好的生存環境?我們也沒有做到什么。只有讓它們原本美好的家園受到嚴重的污染。并且圍捕、屠殺和傷害它們……

  愚蠢的人類,請停下你們的屠殺吧,不要再傷害我們的朋友們了。不要讓我們的朋友對我們的美好記憶變成噩夢,不要再傷害它們了!

六年級第七單元作文 篇5

  每次看到那個魚缸,我心里就浮起一絲深深的內疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……

  去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們去人民公園。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!

  它們有著堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜的叔叔去拿小烏龜的時候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的外殼里。

  我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。

  我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動幾下!終于到家了!

  我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗干凈,在盛上點水后,就把我的`小烏龜接到它的“新房子”里住了!

  過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子里的水已經變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!

  我哭了,可得很傷心!

  小烏龜,對不起!

六年級第七單元作文 篇6

  我們的身邊經?吹,聽到這樣的消息,有多少動物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動物,我們沒有想過動物們會怎么想,但是我覺得沒有任何的生命愿意以這樣的方式終結,不是嗎?

  有些人雖然知道怎樣去愛護動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。

  還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的.,不好像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動物嗎?

  現在,有些動物已經滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值,由此成為被人類掠奪利用的對象,成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現在已經成為快要滅絕的動物了。

  在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動物了。動物是我們的朋友,是自然界的一個個生命啊,如果有一天世界上所有的動物都消息了,人類還能夠生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護自然界的每一個生命吧!

六年級第七單元作文 篇7

  原來我家有一只小狗,它的名字叫小黑。

  第一次到我家的時候,它連頭都不敢抬起來,老是躲著我。

  從此,我家又添加了一名新成員,它給我們帶來了許多歡樂與幸福。

  現在,小黑被爸爸的一個同事領走了。

  那天早晨,我發現小黑不見了,我問爸爸,爸爸告訴我說,“小黑長大了,咱們家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。

  聽了爸爸的話,我心里一酸,哭了。

  我說“爸爸,我剛給小黑想好一個帥氣的名字,你怎么就把它送人了?”很長一段時間,每次我放學一回家,放下書包就往陽臺跑,跑到一半才想起來,小黑已經被爸爸送人了,我再也聽不到小黑的叫聲了,再也不能抱小黑了。

  后來我又去看過小黑。

  我看見小黑又長高了,我的心里又是難過又是高興。

  難過的是它好像已不認得我了,我再也不能抱它了。

  高興的是它又長大了。

  小黑送走后,我只看過它兩次,現在已經好久沒去了。

  每次想起小黑,我的'心里總有一種說不出的滋味。

  馬上要放假了,假期里我一定要再去看看我的小黑。

六年級第七單元作文 篇8

  9月的一天早晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景線。

  它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的'小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只聽“撲通,撲通,撲通”幾聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進了下水道。

  這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下水道里伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

  這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去。

  鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續工作。

  鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續咬著他的褲腿。

  巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來。

  鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續走著。

  巡警目送它們很遠,很遠。

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