【推薦】初一作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
花兒落了，奶奶
摘要：風(fēng)兒又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含著淚，對(duì)梨樹默念：“花兒落了，樹還在。奶奶雖然過世了，但她因?qū)ξ腋冻隽藷o(wú)私的愛而永駐我心中。”……
花兒的離去，是風(fēng)的追求，還是樹沒有挽留。
——題記
奶奶家的院子里有一棵梨樹，那是奶奶年輕時(shí)種下的。風(fēng)兒一吹，濃密的樹葉“沙沙”作響，灑下一地梨花。奶奶對(duì)我那慈祥的愛伴著漫天飛舞的梨花和已變得高大的梨樹在我腦海蕩漾開來(lái)。
小時(shí)候，我的嘴很饞，每次回奶奶家，都會(huì)蹲在梨樹下，盼望著快快結(jié)出香梨，好好解解“饞癮”。而奶奶總是會(huì)像變魔術(shù)般從口袋邊出許多好吃的，特別是梨。每次拿到梨，我就大口大口地咬起來(lái)，奶奶的愛像甜膩的汁水穿過我的咽喉流入心底，我的心也甜滋滋的。
后來(lái)我上了小學(xué)，功課變得一天比一天多，父母、老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，因此，我的生活變得十分忙碌。周一到周五都要上課，周末又去上補(bǔ)習(xí)班、興趣班……總之，我也不能常回去看奶奶了，從三天看一次到一周看一次，又到一個(gè)月看一次，又是一個(gè)月都未必能回去一趟。夢(mèng)里我常常捧著奶奶給的梨兒“咯咯”地笑，還幫奶奶捶捶腿，醒來(lái)，枕頭已被淚水浸濕一大片。
到了四年級(jí)，我已經(jīng)通過多年的努力，成為了老師的得意門生，同學(xué)的`好榜樣，班級(jí)的“招牌”。但是，在上帝賜予我努力的果實(shí)的同時(shí)，卻收回了一直是我精神支柱的充滿愛的“香梨”。四年級(jí)的一天，我和爸爸媽媽接到親戚的電話，說奶奶病危了。我和爸爸媽媽急忙趕到醫(yī)院，在車上我一直默默祈禱：希望奶奶能挺住，吉人自有天相。
當(dāng)我們趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)被送進(jìn)了急救室。急救室那冰冷的大門仿佛是天堂與人間的通道，不斷進(jìn)出的醫(yī)生和護(hù)士穿著潔白的束裝，就像那奔喪的白綢，令我的恐懼油然而生。我不禁雙手合十，默念道：“奶奶，請(qǐng)你一定要活下來(lái)。”不知過了多久，急救室的燈熄了，門開了。我驚恐地望著主治醫(yī)生，他默默摘下口罩，說出了我最怕聽到的話：“對(duì)不起，我們盡力了。”他又看著我，說：“敏敏，你的奶奶要見你最后一面。”我推開了那充滿寒氣的門，手術(shù)室里的冰冷的白色的器具就像是死神的使者般站在奶奶周圍。我急忙撲到奶奶懷里，奶奶拉著我的手，吃力地說：“別哭，我不會(huì)死的，我會(huì)化作院子里的梨樹永遠(yuǎn)守護(hù)你的……”我聽后又大哭了起來(lái)……
風(fēng)兒又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含著淚，對(duì)梨樹默念：“花兒落了，樹還在。奶奶雖然過世了，但她因?qū)ξ腋冻隽藷o(wú)私的愛而永駐我心中。”
初一作文 篇2
那天是大年夜，天黑沉沉的，飄下密密麻麻的鵝毛大雪。
雪潔白純潔，像一個(gè)不食人間煙火的精靈，靜靜落在那柱高大的臘梅上。淺棕的枝干上覆蓋著一層厚厚的雪，襯托得臘梅花更為妖艷孤傲。
那是爺爺親手栽的一棵臘梅樹。
我望著，竟不禁淌下熱淚。
那是前年的大年三十，我回了老家。那時(shí)爺爺身體便不好，屋內(nèi)很暖和，可他卻執(zhí)意要到外面看梅花。奶奶無(wú)奈，只好放他出去。他靜靜凝望那一株在寒風(fēng)凜冽中盛開得旺盛的梅花，微微嘆了一口氣。我則靜靜站在一旁，也看著梅花。
“爺爺，進(jìn)去吧，外面太冷啦！”我倒是耐不住性子，在外面冷得瑟瑟發(fā)抖。心想爺爺年紀(jì)大了，身體也不好，怎么就能耐得住寒呢？
爺爺朝我揮了揮手，道：“你要是覺得冷就先進(jìn)屋吧。我再看看臘梅。”
臘梅，臘梅，總是臘梅，有什么好看的？今天過年，卻仍是固執(zhí)地呆在外頭吹冷風(fēng)。無(wú)法理解！
是啊，那時(shí)的我，怎能理解爺爺對(duì)那株臘梅的深厚之情？
吃過年夜飯，爺爺又默默離開了。
“準(zhǔn)是又去看他的`臘梅了！”奶奶無(wú)奈，嘀咕道。
“那畢竟是爺爺親手栽的吧……”
“那又怎么樣？身子都不要了！”
我沉默，去看看爺爺在外頭干什么。
他坐在破舊的老木靠背椅上，看背影，竟有種說不出的凄涼之感。
猶憶那晚，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說道：
“做人，就要像臘梅那樣。凌寒獨(dú)自開。臘梅只在寒冬中盛開，春暖花開之時(shí)，倒沒有她的影子。她就是一個(gè)固執(zhí)，堅(jiān)定，孤傲的心，讓它成為冬日里一抹最動(dòng)人的顏色。就像我們生活中總會(huì)遇到一些磨難，如果沒有磨難——那也不叫生活了。如果我們肯面對(duì)，勇敢地去克服，那一定也會(huì)像臘梅一樣，開出最耀眼的花朵。”
之后，爺爺回到了屋內(nèi)。
夜晚，坐在床上，仍是忍不住的掀起窗簾看那一株臘梅。它似乎是有了靈性一般，它讓我懂得了許多，它讓我牽掛，依依不舍。
臨走時(shí)，還不忘多看它幾眼。
到去年，再去爺爺家的時(shí)候，爺爺已經(jīng)去世幾個(gè)多月了……
我又回頭望向一株臘梅。
呵，依然是妖冶如火，孤立寒風(fēng)中。
回過神來(lái)，我又情不自禁留下了眼淚。
初一作文 篇3
人生能有幾回搏？拼出不同，拼出風(fēng)格。也許，命運(yùn)之手已經(jīng)向你走來(lái)。但想一想，最初的你是否依舊初心？最初的你是否還在堅(jiān)持不懈。回望曾經(jīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)歷總是在腦海中出現(xiàn)。拼一拼就能贏。也許人生總會(huì)有灰心的時(shí)候！也許人生總會(huì)有不如意的時(shí)候。那也許就是上天給你的考驗(yàn)。如果你經(jīng)歷了這些，相信，你將會(huì)更好的面對(duì)一切！拼一拼就能贏。也許人生就在這一瞬間。相信，我們一定會(huì)有所收獲。會(huì)有一定的成功！或許，只是時(shí)機(jī)沒有來(lái)臨罷了！那就做好現(xiàn)在，不要有所懷疑，愿我們的明天將會(huì)更好！
奮斗
眺望當(dāng)初，那個(gè)帶著年少的夢(mèng)想少年依舊還存在？那個(gè)滿天說著要拼出不同的陽(yáng)光少年依舊在嗎？也許，隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)夢(mèng)想?yún)s早已破滅！已經(jīng)沒有了那個(gè)初心少年了吧！時(shí)光的流逝，同樣我們也在改變！是變得更加優(yōu)秀還是更加頹唐！經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們也應(yīng)該長(zhǎng)大了。那個(gè)成熟的少年依舊是這樣！奮斗著，努力著。只愿未來(lái)的明天！奮斗依舊，初心依舊。只愿我們能夠做得更好。只愿我們還有當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想！
拼搏
人生能有幾回搏？回想當(dāng)初。現(xiàn)在留下的卻只是遺憾！拼搏的我們是否能夠變得更加完美！拼搏的我們是否初心依舊。不要忘了，你的任務(wù)是什么？不要忘了，你心中的夢(mèng)想是什么？如果人生沒有了任何的.追求，那人生還有什么意義？那我們豈不是在虛度光陰。浪費(fèi)青春。相信，只要我們還有最后一口氣，只要我們還有夢(mèng)想，那就不要放下心中的守護(hù)。因?yàn)槭サ氖ザ紝?huì)是茫然！失去的失去都將會(huì)是無(wú)藥可救！為了現(xiàn)在，更為了以后。相信未來(lái)的明天將會(huì)更加的美好！拼一拼就能贏。為了人生，為了命運(yùn)，做好現(xiàn)在，一切都將走入你的身邊！
時(shí)光靜好，只愿還會(huì)有最初的我們。志愿還會(huì)有那顆堅(jiān)定的心。為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)！卻永遠(yuǎn)不曾提出放棄！相信，只要心中堅(jiān)信，只要有恒心。我們都將會(huì)成功！拼一拼就能贏。只愿我們更加優(yōu)秀！永遠(yuǎn)不放棄自己。這才是最好。拼一拼就能贏。只愿我們更加美好！
初一作文 篇4
我不高也不矮，中等個(gè)兒，身體瘦瘦的。長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙圓圓的'眼睛，顯得特別精神。一對(duì)順風(fēng)耳，什么都能聽見，一張小小的嘴巴，別看它小可能吃啦。一身黑黑的皮膚，健康極了。盡管我頭上有一塊小小的疤痕，長(zhǎng)不出頭發(fā)。但我一點(diǎn)也不在乎，還是每天照樣學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
我很愛運(yùn)動(dòng)。每次新課表一發(fā)下來(lái)，我最關(guān)注的就是哪幾天有體育課。在操場(chǎng)上，同學(xué)們隨時(shí)都可以看到我的身影，我酷愛打籃球、乒乓球、跑步……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我曾多次取得好成績(jī)。每個(gè)星期我都要和爸爸去打乒乓球，每次都打得難分勝負(fù)。每個(gè)星期五，我只要做完作業(yè)，都要下去打籃球。
我還特別愛學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，一節(jié)課下來(lái)，收獲可大呢。碰到難題，我都要將它們一一解決。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，可我做不到，爸爸喊我吃飯，我都不吃，心想一定要做出來(lái)，我冥思苦想，終于把它做出來(lái)了。
這就是我，一個(gè)既愛運(yùn)動(dòng)又愛學(xué)習(xí)的我。
初一作文 篇5
中華民族有許多美德，孝便是其一。
身為一位中華晚輩，該如何盡孝呢？正當(dāng)我思考試人生時(shí)，媽媽又來(lái)叫我了：“走了。”我站起身，拍拍屁股上的灰塵，跟著走入下一家服裝店，我依舊找了個(gè)座位，繼續(xù)思考著。
“洗腳”從我的腦海里蹦出來(lái)，算了，我媽的腳氣是練過的，一般人聞不得。我爸在外釣魚，不知什么時(shí)候回得來(lái)。“干家務(wù)？”晚上干家務(wù)也太詭異了吧？“你覺得這件怎樣？還是那件好？”此時(shí)我正在思考捶背是不是太小兒科了，根本沒在聽，只是支吾了幾聲。“來(lái)試試這件。”我也只象征性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪了挪屁股，又開始對(duì)泡茶進(jìn)行了探索。“兒子，快來(lái)快來(lái)。”“哎！”我的身體挪了過去，思緒卻依舊在“送禮物”的世界中遨游，以至于臺(tái)階沒看到，差點(diǎn)摔倒了。兩只手被拎了起來(lái)，突然眼前一片漆黑，好似創(chuàng)世前的混沌。“這衣服有點(diǎn)小啊。”待我把卡住的頭發(fā)拔出來(lái)后，媽媽又換了一件大號(hào)的。“不錯(cuò)，這件可以。”媽媽望著險(xiǎn)些窒息的.我，滿意地笑了一句。
出了店門，涼爽的風(fēng)熄滅了我悶熱的頭顱。“怎么了，兒子，剛才不在狀態(tài)啊？”“可能需要瓶脈動(dòng)吧！”我隨意回了一句，卻讓媽媽差點(diǎn)笑倒在地。聽說了實(shí)情之后，媽媽又笑道：“孝不只是一件事情，更多的則是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中，例如關(guān)心、問候，不讓家長(zhǎng)操心等等……”
對(duì)呀，有誰(shuí)說只有做一件事才算孝呢？保持身體健康，不讓家長(zhǎng)操心、破費(fèi)不也算是孝嗎？取得優(yōu)異的成績(jī)或獎(jiǎng)狀，讓全家開心不也算是孝嗎？孝盡在細(xì)節(jié)、點(diǎn)滴之中。讓我們學(xué)會(huì)孝吧！我孝我雙親，我孝我自豪！
“那么我們繼續(xù)逛街吧！”
哎呀！
初一作文 篇6
茫茫的雪山，它永遠(yuǎn)是無(wú)垠的。但在它寒冷的懷抱中，有一種花她挺立著，屹然開放著純潔的花。她就是最能耐寒的花——雪蓮。
聳立在冰山上的雪蓮。，她不怕任何困難，因?yàn)樗呀?jīng)能在任何生物都無(wú)法生存的環(huán)境下活下來(lái)，并開出美輪美奐的花朵。她不相信“高處不勝寒”，她毅然挑戰(zhàn)這個(gè)困難。她雖然沒有玫瑰的熱情；也沒有桂花的十里飄香；更沒有春天時(shí)桃樹身邊的蜂圍蝶陣。但她知道自己不需要這些，她需要奮進(jìn)，是在這冰山上開放花兒，見證自己比誰(shuí)都強(qiáng)。她，雪蓮能在寸草不生的環(huán)境中生活下去，這一切靠得是她的勇氣，她那顆熾熱的心，她的奮進(jìn)。
奮進(jìn)，每個(gè)人都需要奮進(jìn)，都需要一顆上進(jìn)心。奮進(jìn)，它在字典中的意思是奮勇前進(jìn)。奮進(jìn)只是用這四個(gè)字表示的嗎？不！這四個(gè)字并不能詮釋奮進(jìn)的所有意思。努力是它的一部分，勇氣也是它的一部分。你想，雪蓮要是沒有勇氣，柔弱地被冰山征服，那么這美麗純潔的花還會(huì)出現(xiàn)在人們的`眼前嗎？
雪蓮她是詮釋奮進(jìn)的最好詞語(yǔ)。雪蓮從她的發(fā)芽到開花，那一步不需要奮進(jìn)？那一步不需要勇氣！雪蓮從她活在這世上起，便要用勇氣面對(duì)生活。她用勇氣支起了她那健壯的身軀。用熱情回報(bào)冰山，這使她開放出世界上最美妙的花。這一切都需要她的奮進(jìn)，需要她的努力和勇氣。
一望無(wú)垠的冰山上盛開著無(wú)數(shù)朵懂得奮進(jìn)的雪蓮。白皚皚的雪山上包裹著無(wú)數(shù)株將要綻放的雪蓮。
初一作文 篇7
有人說愛是什么，在字典里的解釋為對(duì)某事產(chǎn)生很深厚的感情。但其實(shí)，愛是沒有定義的，愛可以說成是語(yǔ)言，是眼神，甚至可以是一個(gè)隨意的動(dòng)作，但也與它給了信心，鼓勵(lì)，所以它是愛。但你知道嗎，殘忍也是一種愛！
當(dāng)然這里所闡述的觀點(diǎn)，是一種愛，而不是真正的殘忍！
還記得小時(shí)候，爸爸就教我學(xué)算術(shù)，當(dāng)時(shí)我才五歲，怎莫可能學(xué)得會(huì)？所以他對(duì)我很嚴(yán)厲，不會(huì)就打，我至今還記得他那殘忍的動(dòng)作。終于，一次次的暴風(fēng)雨是的磨練是成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了。到了小學(xué)我才明白，他這么做是為了我好。在一年級(jí)，別的孩子總是需要很長(zhǎng)時(shí)間，才能算出一道題目，而我很輕松，很快，因?yàn)槲乙阉氵^太多的，太多熟悉的。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
在生活中，也許父母對(duì)我們很嚴(yán)厲，很苛刻，但也許會(huì)很溫柔。但請(qǐng)記住，父母無(wú)論怎樣做都會(huì)是為了我們好，因?yàn)樗麄兪菒畚覀兊?，“可憐天下父母心”。正如自然界里的動(dòng)物植物一樣，有時(shí)對(duì)它們殘忍，也不愧為一種愛。
到了初中，喜歡一些花花草草，可以修身養(yǎng)性。于是我向同學(xué)要了一株仙人掌，我最喜歡的就是他了，生長(zhǎng)在浩瀚的大沙漠里，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。但我發(fā)現(xiàn)它有時(shí)也軟弱了，是我的判斷錯(cuò)了嗎？那次，我去澆水，發(fā)現(xiàn)它垂這身子，我想死它快要死了嗎，其實(shí)不是，是仙人掌的上部太重了，垂下來(lái)了，這是仙人掌的繁殖方法，于是我拿剪刀把它剪了，盡管他當(dāng)時(shí)很痛。但是它以后卻獲得無(wú)限的輕松……
愛沒有什么能夠衡量，它的限度是無(wú)限大的，生活中從不缺乏愛，真如連殘忍的都是一種愛，請(qǐng)問愛還少嗎？
初一作文 篇8
沙沙不知什么時(shí)候在這應(yīng)有傾盆大雨的仲夏竟下起了秋日里才有的蒙蒙細(xì)雨。
這雨，似乎被仙女給予了魔力，和著夏日濃郁的綠，清清爽爽地飄灑著。這大自然的精靈悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著世界的每一個(gè)角落。
瞧！牛毛般的細(xì)雨輕柔地落在花朵上，各種花兒揚(yáng)起了他們紅、黃、白、藍(lán)、粉、紫的笑臉，開得更加水靈。看！一顆顆晶瑩透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣顯得愈法鮮嫩，愈讓人愛了；那綠如碧絲的小草上，也多了幾顆珍珠，小草吮吸了天空媽媽的乳汁，爭(zhēng)先恐后地往上躥
漸漸地，屋頂上籠罩了薄薄的雨霧，從屋頂?shù)蜗碌?水珠正在漫漫變大變寬，成為一條亮麗的株簾。望著這悠然自得的雨，一幅美麗的畫面漸漸在腦海中拉開：遠(yuǎn)處翠綠的青山上，一棵棵挺拔的青松盡情地享受著大自然的獎(jiǎng)賞，山澗小溪丁丁冬冬的哼著愉快的歌曲，不緊不慢地向山下流去，還笑呵呵的，歡迎著更多加入隊(duì)伍的兄弟；山下的小河，在微風(fēng)和細(xì)雨的扶摸下，蕩起柔柔的漣漪，宛若一位害羞的少女撩起了她的面紗
雨不知什么時(shí)候悄悄地停息了，我迫不及待地來(lái)到小花園里，一股清新的泥土清香讓我心碎。小草抬起自己綠色的小腦袋，滿臉的水珠，像剛洗過臉的小娃娃；柳樹甩著細(xì)長(zhǎng)的枝條，像一位文靜秀氣的姑娘，梳理著自己沾滿水珠的秀發(fā)。滿眼的綠使一切都生機(jī)勃勃，路上的行人嘴邊掛著笑，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，是因?yàn)檫@自然甘露的沐浴吧。
夜，帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)來(lái)了，就在這個(gè)溫馨滋潤(rùn)的夜里，我夢(mèng)見自己變成了一滴小小的水珠，歡笑著撲向大地媽媽的懷抱
初一作文 篇9
這些數(shù)字，有一種神奇的魔力，讓你心神不定，你得不到它，你就無(wú)法入眠，會(huì)一直處在緊張狀態(tài)。但它出現(xiàn)在你面前，會(huì)讓你喜，也會(huì)讓你優(yōu)，你也會(huì)笑，也會(huì)哭泣。在這數(shù)字面前，心中的酸甜苦辣，喜怒哀樂中的一種情感總會(huì)蹦出來(lái)，并顯露出來(lái)。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說，能有這一本事的，只有那誘人的分?jǐn)?shù)。
而最讓我們揪心的成績(jī)，小學(xué)畢業(yè)考：決定著怎樣的中學(xué)；中考：決定著怎樣的高中；高考：決定著怎樣的大學(xué)。當(dāng)然，大學(xué)后的'選擇專業(yè)的考試也是很重要的。
學(xué)習(xí)之路是很艱難的，就像以前的科舉考試，從小就開始苦讀，就只為做大官。現(xiàn)在也一樣，從小就接受教育，就只為拿到大學(xué)憑證，找到好工作，成家立業(yè)。這讓我們相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不聽到這些數(shù)字，怎能知道自己的努力有沒有白費(fèi)？
這學(xué)期結(jié)束，經(jīng)歷了考后五天的“瘋狂”打游戲，到學(xué)校卻失去了打游戲時(shí)的“大俠風(fēng)范”，幾乎個(gè)個(gè)垂頭喪氣，唯獨(dú)幾個(gè)好學(xué)生似乎很期待這一數(shù)字。我不想有太多的比較，只想著：等最后一門考完了，成績(jī)就已經(jīng)定下來(lái)了，考好和考?jí)模家呀?jīng)無(wú)法更改。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)考試規(guī)律：考前，不知道從何方復(fù)習(xí)，像一只無(wú)頭蒼蠅在亂飛。而考后，知道了每一道題怎么復(fù)習(xí)，突然從迷茫中找到了方向，但已經(jīng)晚了。在對(duì)答案的時(shí)候，真想抽自己一巴掌：怎么考試的時(shí)候沒有想到！真氣人！
快要報(bào)到我了，我捂住了耳朵，不想受到這些數(shù)字的束縛，但看到老師口型報(bào)道下一個(gè)了，我再放下來(lái)，感覺像不知道一樣輕松，到了放學(xué)，一個(gè)一個(gè)問同桌，只見那數(shù)字一個(gè)字一個(gè)字如流水一般從嘴里流出來(lái)，聽得心驚肉跳，或喜或悲，一路小跑，先回家玩先，把這拋到九霄云外。
當(dāng)聽見這些數(shù)字時(shí)，就是這樣子的，它決定了你有怎樣的日子在假期，總而言之，它是高深莫測(cè)的，就像一個(gè)未解之謎，一直困擾著我們。
初一作文 篇10
人生的旅途，如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初，我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的，后來(lái)，便是老師的細(xì)心教誨來(lái)為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而，終有一天，我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。
當(dāng)我上課開小差時(shí)，閨蜜下課便急匆匆的過來(lái)找我，一手插著腰，義正言辭的告訴我，要好好學(xué)習(xí)，上課不要開小差，你這樣是不對(duì)的，以后怎么一起考上好高中？……
這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢？
當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師踱步到我身旁，有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了；有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行勸教；有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng)，讓我進(jìn)步。
這一切的種種，又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢？
是的，還有便是在我心情處于低谷是，停滯不前時(shí)，媽媽給予的那一束陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。
那天，太陽(yáng)火辣辣地毒烤著大地，我慢騰騰地走在回家的路上，一旁車水馬龍。我緩緩地走著，地面上的樹影在向后倒退著，喧鬧的人群也在向后退著。
“噠”的一聲，我扭開家中的門把，低下頭，目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷，這讓我不知如何開口。
媽媽見我進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)身走過來(lái)，我心中一陣驚慌，“我……媽，我考砸了…”說罷，將試卷放在桌子上，快步向樓上走去。
須臾，我聽見了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，媽媽走了過來(lái)，將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。
“沒事的，媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看試卷，錯(cuò)題都會(huì)了嗎？”
嗯…可是，試卷是120的卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。
沒事的，媽媽知道你是失誤，下次考好些就好了，過去的失敗，不是代表以后的'失敗，過去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階！”
是的，向上的力量無(wú)處不在，失敗亦是如此，此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗，它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量啊！
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