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小學五年級學生作文

時間:2024-08-07 23:36:17 五年級 我要投稿

【精品】小學五年級學生作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】小學五年級學生作文9篇

小學五年級學生作文 篇1

  自小,我的好勝心就比別人強,在各個方面,我總要爭第一。名次、分數對于我來說實在太重要了。在我的腦海里,“第一”這兩個字時刻在漂浮,時刻提醒著我:“要拿第一,否則,你就是一個失敗者!”在小學五年的學習生涯里,我幾乎每次都拿第一。冠軍,實在太吸引我了!但,那次,使我跌得最傷的一次,我,失敗了……

  五年級,小學五年級,那個讓我跌得最痛的地方,那讓我嘗試到失敗的'地方!

  眨眨眼,一個學期就這樣過去了,考試,又要到來了。在考試上,我大汗淋漓,好不容易才做完了三張試卷,我知道,這一次的成績可能……回到家,我便躲進房里靜靜地哭泣……

  可怕的一天來臨了,我無精打采地來到學校,當我得知在全級排名第四的時候,頓時呆住了。過了好一陣子,我才勉強一笑:“不要緊,下次努力!钡钟姓l知道,我的內心,是何等的自責、何等地悲痛!終于,我鉆入了牛角尖,對人生充滿了悲觀,何等的良辰美景,在我眼里就像一個枯城,花,不再笑,樹,不再唱,草,再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

  正當我百感交雜、千頭萬緒的時候,我親愛的老師出現在我面前,像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈!他告訴我:“‘勝敗乃兵常事’,不要把得失過分看重。只要經歷過失敗,你才能為下次的成功而鼓舞!”

  回到家,家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理,同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來!

  難道,我錯了?

小學五年級學生作文 篇2

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那么神秘,尤其是那一輪明月勾,看著看著,便勾起了我奇特的想象。

  我來到了悅達汽車王國的入口處,一位叫“悅悅”的汽車人告訴我:“我們汽車王國遇到了前所未有的災難,請你救救我吧。”“沒問題,請帶路吧!”一貫樂于助人的我毫不猶豫的答應了。到了那里,看,無數的汽車在奔馳著,金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋;聽,汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當我心曠神怡、浮想聯翩時,有許多汽車人蜂擁而至,傾述各自的災難,并告訴我應該從壽山的白胡子老人那里取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個給汽車王國帶來災難的妖人。我覺得這很有正義感,便腳踏風火輪去了壽山。到了那里,只見山前的海水像脫韁的野馬一樣仿佛要把大陸吞了。我借助風火輪的`神力,以迅雷不及掩耳的速度從白胡子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來,一位高數百米的妖人站在我面前狂妄的說:“哈哈,當今世界沒有人能打敗我!蔽艺f:“那不一定。”“今天就讓你見識一下我的蓋世神功。說著,那妖人便噴出如墨的潮水,想淹死我。我輕輕一躍,躲過黑水,同時,用喪命繩狠狠地抽中了他頭部,趁他慌亂之際,我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。

  我打敗了妖人,汽車人用豐盛的宴會招待我,并贈送了許多汽車王國的特產,正當我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂中時,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。

  我真想永遠陶醉在那奇妙的汽車王國啊!

小學五年級學生作文 篇3

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話,它說明了一個深刻的道理:讀書讀很多、很深,寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

  周末我最愛去書店,一進書店,我就迫不及待地捧起書本,如饑似渴地讀起來。媽媽看我那么愛看書,每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有:走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的《四書五經》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

  《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的'奇妙世界。因為我對這套書太著迷了,很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁?吹竭@樣的情景,爸爸打趣道:“晨晨,你真是讀書破萬卷了。”細心的媽媽拿來膠帶,對我說:“我馬上把書修補好,下次可要愛惜它了。”說完,把書仔仔細細地粘好。我調皮地笑了笑說:“我下次一定注意保護我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書,也要愛惜書。

  說起我與書的故事,那就由來已久了。我小時候就愛看書,那時候不識字,每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽,那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現在我長大了,那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點舍不得,但是我希望他們像我一樣,感受到書帶來的快樂!

  我會和書永遠做好朋友。同學們,讓我們時時都手捧一本好書吧!讓這個美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧!

小學五年級學生作文 篇4

  六年的時光,轉瞬即逝。如今,我們將要與親愛的母校分別。昔日,我們在這里歡快地嬉鬧;在這里用功地讀書;在這里迎來人生的第一個轉折點……在這六年的時光中,我們不免會留下遺憾,我們也只能在剩下的時間中盡力彌補。

  如果,我能再做一回小學生,我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉,因為它曾經傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級的時候,因為我的成績十分不好,被老師叫到辦公室進行教育。當老師語重心長地告訴我只有用功讀書,將來才能找到好工作時,我立刻不服氣地頂嘴:“有些成績不好的人還做老總呢!”只見老師愣了愣,嘆了口氣,讓我回班級。老師,我當時還小,不懂得您的良苦用心,請讓我彌補我的過錯吧!我以后一定用功讀書,不辜負您對我的期望。

  如果,我能再做一回小學生,我一定不再因后來的成績優秀而自命清高,以致將一段友誼摔得破碎。在四年級的時候,我交了一位好朋友,我與她形影不離?捎幸淮,她拿著一道不會做的題目來問我,我看了一眼那道題,輕哼一聲,嘲笑道:“你真笨!這么簡單的題也不會,你媽沒給你腦子。俊敝灰娔莻同學眼圈紅了,拿著題目走回座位。我也自知話說太重,但又拉不下臉和她道歉,冷戰了好長時間。后來她轉學了,此時我才顫抖著雙手想將這段破碎的友誼拼回去,可再也粘不好了。親愛的.好朋友,你快回來,我不想失去這段友情!

  如果,我能再做一回小學生,我一定要把屬于我任務范圍的衛生區認真打掃,不再偷懶,為母校做這些力所能及的事情。

  但是,這畢竟只是幻想,留下的遺憾終究無法彌補。如今,我們就要天各一方。我做了一個夢,夢中的老師依然慈祥,同學依然團結友愛。夢中,操場上的花草依然芬芳……

  [點評]:小作者緊緊圍繞著“如果我能再做一回小學生”回憶了小學生涯中令自己遺憾的往事:曾經頂撞老師,曾經傷害同學,曾經的很多“不雅”之舉,在即將離別母校之際,隨著淡淡的愁緒與傷感涌上心頭,通過敘述與抒情相結合,根據感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達的情感。(指導老師:湯彩云)

小學五年級學生作文 篇5

  在我四歲的時候,家里開過飯店,因為把有老鼠,所以,爸爸就從老家抱回來一只小貓崽。

  現在,我還清楚的經記得貓咪身上是黑白相間的,當時沒給他起名,大家都管他叫貓咪,慢慢的,“貓咪”就成了他的名字,當時我小,貓咪可能怕傷到我,所以不跟我玩,有時候,我心情不好,就愛欺負貓咪,貓咪就一直躲,任憑我怎么欺負他,他也不傷害我,慢慢的,我便不跟貓咪玩了,當時心里很生氣很生氣,為什么貓咪不跟我玩,過了幾天,我跟著姥姥回老家呆了幾天,老家的貓不少,當我想跟他們玩的時候,他們都不搭理我,有的.還想撓我,那時我就想他們還不如貓咪好呢!

  回到家后,我把飯店找了個遍,可是就是找不到貓咪,于是我便問爸爸,爸爸沉默了很久,才說,貓咪死了。當我聽到這句話時,眼淚刷的就流下來了。

  我升到三年級的時候,有一天,我寫完作業,無意間,看到了一張我和貓咪的合照,我的心咯噔了一下,我感到鼻子酸酸的,淚水模糊了我的視線,于是,我就問爸爸貓咪是怎么死的,爸爸起先不告訴我,可是最終還是擰不過我,告訴了我:那天貓咪像往日一樣出去玩,在過馬路時,被一輛車撞了。我哭了,哭得好傷心好傷心。

  貓咪,我愛你!

小學五年級學生作文 篇6

  在很久很久以前,有一個汽車王國,里面住了很多的汽車。有紅色的、有白色的、有灰色的、有銀色的、還有黑色的'等等,這里面有好品牌和壞品牌,好品牌有奔馳、寶石捷、法拉利、高級房車等,壞品牌的有力帆、鈴木、陸風等等。

  就在昨天,國王下令說:“再隔二三天準備辦一場汽車大賽,如果贏的人可以進化一級還可以有“快車之王”這光榮的稱號”。聽到這個命令所有汽車都在努力訓練,不愿錯過這種大好的機會。

  有一次,寶馬從鈴木一旁走過聽到它和另一輛車說:“這次比賽我一定會勝利的!睂汃R嘲笑的對鈴木說:“鈴木呀鈴木,你這種品牌的車還想贏真是在做白日夢!扁從韭犃松鷼獾膶汃R說:“你得意什么呀!還沒比賽你怎么知道我會輸呢?”寶馬說:“那好吧,既然你不信那就比賽那天我們再看啰!拜拜!币惶焯斓倪^去了,汽車比賽到來了,寶馬和鈴木在一小隊里,比賽開始前寶馬對鈴木說:“你看好了,這比賽我贏定了!”比賽開始了,寶馬和鈴木像箭一樣似的往前沖,可到了最后寶馬輸了,鈴木贏了得到了“快車之王”的光榮稱號。

  這是因為寶馬很驕傲在比賽中低估了對手的能力,這所為“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。所以在學習中我們要穩中有細,做任何事都要有耐心。

小學五年級學生作文 篇7

  元宵節是我國的傳統節日,又是春節的最后一天,民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。

  剛出大門就看見了辦會的,他們分工明確,有的敲鼓,有的敲鑼,還有人舞龍、扭秧歌,那種秧歌的舞步太奇特了,走四步,退兩步,手中的扇子也隨之搖擺,別有一番韻味,手中的長絲帶隨風飄舞,美不勝收。一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒,鼓韻齊鳴,動作齊整劃一,完美無缺,舞龍的人并沒有亂了次序,左右左右左,并沒有人指導,腳下的步履整齊劃一,蛟龍翻閱,在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著。周圍觀眾不時地發出喝彩聲。

  看完半會,元宵節的時候,全家要吃一頓紅紅火火的團圓飯,當然少不了湯圓了,湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等,我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了,一個個湯圓小如玉珠,大如桃核,看上去味道就不錯,回到家中,我迫不及待地讓媽媽煮湯圓,看那一個個潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中,激起了我味覺的漣漪,一會兒過后,湯圓出鍋了,盛出一枚湯圓,正是我最愛吃的芒果味,那粘粘粘的'糯米在碗中一顫一顫的,我狠狠地咬了一口,那芒果的果醬迸發而出,糯米嚼勁十足,我忍不住又吃了許多。

  左等右等,終于等到天黑,隨著一支竄天猴破空而入,天空中的過節氣氛也越來越濃郁了,一枚又一枚禮花破空而入,在轟然巨響中爆炸開來,我看的正入迷,忽然一道雪亮的瀑布從天而降,原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了,接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”,地上“火樹銀花不夜天”,真是比人間仙境一樣!

  歡樂的元宵節,美味可口的湯圓,漂亮十足的煙花,給我們帶來了莫大的幸福,帶來了生活的美好,也給我們孩子們留下了快樂的童年。

小學五年級學生作文 篇8

  三年級下暑假,某個夜里......

  我“獨自”一人躺在書房,半夜醒來,輾轉不安,好像有什么事還沒有做,很不暢快。我感覺我好像“失眠了”。那么整個晚上就無所事事了。突然,大腦開竅了,有了一個好點子----竊讀。

  我知道房間理由一大堆書,觸手可得,我起身想拿一本書來看。忽然感覺左腳碰到了一個熱乎乎的東西,“它”還發出“嗯~嗯~”的聲音,我心一慌,忙爬回床頭。

  原來,房間里不止我一人,還有哥哥!心臟都快蹦出來了!他是一個名副其實的“大嘴巴”,要是竊讀的事被他發現,必然要剛告訴我爸媽,然后......反正后果不堪設想呀!不過還好,他是個“死睡豬”,不是大喊大叫,是醒不過來的`。

  想到這兒,我把身子來了個180度大轉彎,牢牢地貼著席子,像毛毛蟲一樣爬到書柜邊,躡手躡腳地拿出一本書,沒想到它竟“嘩”地落在席子是哪個,發出清脆的響聲。我心驚肉跳,一塊三哥哥,不但沒被驚醒,反而睡得更死了,還流著口水。我暗暗高興,像小貓一樣輕巧地把書拿回床頭,然后把枕頭邊的會發光的玩具一起塞進被窩里。點了“燈”,我津津有味地看了起來。不知不覺過來好長時間。突然,身邊的哥哥冒出一句夢話:“小天,你在哪兒呀?”我的嘴巴張成了“O”型,來不及多想,迅速放回書,一頭枕在床上裝睡中。

  不多時,天亮了,哥哥起床發現有本書不在原來的位置,就問:“這本書是不是位置放錯了呀?”“我沒覺得呀!蔽胰魺o其事地吹著口哨。哥哥很懷疑地瞧了我幾眼,出去了。

  我想:我這次竊讀到底算不算成功呢?

小學五年級學生作文 篇9

  隨著城市的發展,我們逐漸的進入了小康社會。馬路上的車也越來越多。不像以前那么少了。

  可是車雖然是多了,但并不全是好處,有時還是有許多地方甚至造成了對我們安全有威脅的地方。電視上、報紙上關于人們飲酒后駕車而導致傷亡的新聞數不勝數,還有因為違反交通規則導致事故發生的.也不少。這些血的教訓使我們印象深刻,到底是什么才會讓這些悲劇發生呢。就是因為有些人不遵守交通規則。

  那么我們應該怎樣阻止這類事故的發生呢。首先,我們不應該闖紅燈。紅燈停,綠燈行是我們每一個人都知道的交通規則,可是有的人卻為了等幾分鐘的時間就不耐煩,直接穿過馬路,從而導致事故。還有不酒后駕車。許多司機每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車,對旁邊的標語視而不見,每一位司機都應該注意這一點。

  每一個人都應該做一位知法懂法的人,為了家人,為了朋友,讓交通事故不再發生。

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