【精品】二年級(jí)草的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)草的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)草的作文 篇1
在自然界中，動(dòng)植物帶給了我們很多啟示。只是我們沒有留心觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)。大家知道嗎？看似弱小的含羞草，它帶給了我深刻的啟示。
太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我背著沉甸甸書包走在回家的`路上，珍珠般的汗珠滾動(dòng)在我的臉頰上。突然，我發(fā)現(xiàn)了一珠綠油油的含羞草。哇，含羞草還能在烈日下活得那么精神，不應(yīng)該早就被曬死了嗎？或者己經(jīng)枯黃了？
于是，我趕緊跑回家，打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》――動(dòng)植物。我左翻翻，右翻翻，連含羞草的半點(diǎn)資料也沒有看見。唉，只好自已動(dòng)手做一個(gè)小試驗(yàn)。
笫二天放學(xué)，天還是那么熱。我拔起一珠含羞草，放到家里陽(yáng)光最微弱的地方，看含羞草還能不能依然存活下去。
于是，我挖來(lái)肥沃的土壤，找來(lái)上好的瓶子，拿來(lái)清澈的自來(lái)水。把含羞草種到土壤里，然后澆上水。
我每天都去望一望，瞧一瞧。漸漸地，漸漸地，我就把這件事給忘了。
過了好幾天后，我才記一起這件事。我來(lái)到含羞草前，見它生氣勃勃的，我又對(duì)含羞草的喜愛之情油然而生。
莫看含羞草很弱小，其實(shí)它生命力很強(qiáng)，在什么環(huán)境下都能生存。
我也要學(xué)習(xí)含羞草的堅(jiān)強(qiáng)。
二年級(jí)草的作文 篇2
花花非常喜歡這頂草帽，每天和它形影不離。春天，花花把草帽戴在頭上，快快樂樂地去上學(xué)；夏天，花花用草帽來(lái)遮擋太陽(yáng)；秋天，花花把草帽當(dāng)成水果籃，拿著它去果園摘熟透了的蘋果；冬天，花花堆好了雪人，把草帽給雪人戴上。
一天，媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來(lái)，花花高興地答應(yīng)了一聲，匆匆地出了門，糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn)，自己出門的時(shí)候忘記帶籃子了，這下可壞了，花花急得直抓腦門，手摸到了頭頂上戴著的帽子，花花靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“有辦法了，這頭上的帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎？對(duì)，就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子，采了許多蘿卜，把草帽裝得滿滿的，這才高高興興地往家走。花花邊走邊想，這頂草帽的用處可真大啊！
回到家里，花花把今天的.經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)花花說：“花花你真的長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問題了，媽媽很高興。”
得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，花花真開心啊。
二年級(jí)草的作文 篇3
一天，我終于找到了一棵，含羞草長(zhǎng)得很嬌小，翠綠的葉子，長(zhǎng)得很像羽毛，中間有一根葉梗，兩邊有成對(duì)的，細(xì)密排列的葉子。我好奇地把手伸過去輕輕一碰，啊！含羞草立即像一位害羞的小姑娘，慢慢地合攏了！
啊，真神奇。
我站在含羞草旁邊看了看，小葉子就這樣合起來(lái)不開嗎？等啊等，大約過了一兩分鐘，含羞草又默默地慢悠悠地變回了原來(lái)的樣子。
哈哈，真有意思。別人說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)呢，可是，我轉(zhuǎn)眼又想，為什么含羞草會(huì)含羞呢？帶著這個(gè)問題，我向我的父親請(qǐng)教。
我的'父親說：“含羞草的家在巴西，那里經(jīng)常刮風(fēng)下雨，含羞草是為了保護(hù)自己才會(huì)把葉子合攏起來(lái)的。
漸漸地形成了這一個(gè)生長(zhǎng)特點(diǎn)了。”
啊，原來(lái)一棵小小的含羞草就有這么多學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，細(xì)心地觀察生活中的事物。
二年級(jí)草的作文 篇4
在一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子里，大哥和小妹走在放學(xué)的路上，他們之間發(fā)生了什么事？走，我們一起去看看吧！
這天，大哥和小妹一起走在放學(xué)的路上，忽然大哥對(duì)小妹說：“我們?cè)诓莸厣献幌掳桑 毙∶谜f：“不行！小草也是有生命的！”大哥說：“隨便坐一下沒關(guān)系的！反正不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)啊！”小妹說：“隨便坐你一下你同意嗎？”大哥說：“太重了，那當(dāng)然不行！”小妹說：“你都不行，更何況是一株小草？”大哥說：“好吧！我們要愛護(hù)花草樹木！”
小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人們感受到春天的'溫暖，我們要愛護(hù)大自然中的一草一木。
二年級(jí)草的作文 篇5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”山坡上綠了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是這卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春天睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春天才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但這一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在這兒，享受著雨后溫暖的陽(yáng)光，欣賞著這道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁，還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的`石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng)著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍(lán)天中自由翱翔！
二年級(jí)草的作文 篇6
有人喜歡月季，是因?yàn)樗纳世_紛；有人喜歡菊花，是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈；有人喜歡玫瑰，是因?yàn)樗母哔F優(yōu)雅；有人喜歡荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆欢遥瑓s喜歡那默默無(wú)聞的小草。
我喜歡小草是有原因的。那是一個(gè)陰天，我慌慌忙忙地進(jìn)進(jìn)院子，是啊，要下雨了。我突然瞥見了小草，心里惋惜地想：唉，長(zhǎng)得真茂盛，可惜啊，這么大的雨……過了幾天，雨終于停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門，可是眼前的'景象讓我驚訝：沒想到，我一直以為會(huì)被雨水壓倒的小草，現(xiàn)在卻挺直了身板，那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里，就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨！?/p>
啊，小草！雖然你不如樹木那樣高大挺拔，也不如花兒們那樣美麗嬌艷，但你那默默無(wú)聞、不屈不撓的精神卻令我感動(dòng)。
我喜歡你，小草！
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