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高三我來(lái)了作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高三我來(lái)了作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
高三我來(lái)了作文優(yōu)秀1
一聲啼哭打破了長(zhǎng)久的寂靜，一個(gè)小生命就此降臨于世。
在產(chǎn)房外等候的爸爸與我，臉上的焦慮如煙云般消散，取而代之的是幸福的笑顏。擦去臉上的汗水，起身等候著產(chǎn)房門(mén)推開(kāi)的那一刻。
幾分鐘過(guò)去了，一陣腳步聲傳來(lái)，那腳步聲越來(lái)越近。“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。病床被緩緩地推出。
病床上的你臉色蒼白，但喜悅卻是不可掩藏的`，你身旁的小生命正安靜地躺在你的身邊，神奇的是一雙水汪汪的小眼睛不時(shí)地眨呀眨。看著那張可愛(ài)的小臉，我似乎看到了幾分自身的影子。護(hù)士對(duì)爸爸說(shuō)：“恭喜了，是個(gè)兒子，五斤六兩。”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁心中大喜：我也有弟弟了，我當(dāng)哥哥了！
回到病房，你那蒼白的臉上總算有了一絲血色，但這樣卻顯得更加勞累，你不時(shí)看看身旁的弟弟，臉上掛著甜甜的笑。
看到這一幕，我的心也是欣喜萬(wàn)分。不但是弟弟的順利降生，更是因?yàn)槲也辉偈亲钚枰幼o(hù)的那個(gè)人，現(xiàn)在，有需要我去保護(hù)的人了。
我小心翼翼地從你手里接過(guò)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“弟，記住了，我，是你哥。等你長(zhǎng)大了，哥就帶你滿(mǎn)世界地玩，好不好？”襁褓中的弟弟似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，小眼睛朝我眨了眨。你看到這一幕，對(duì)爸說(shuō)：“你瞧，這哥倆好的，現(xiàn)在都能做約定了。”爸一笑，說(shuō)：“是啊，不知道以后會(huì)是什么樣。”我也插了一句：“以后不就知道了嗎？”
我和弟弟之間可能是血緣的緣故吧，我說(shuō)話(huà)，弟弟好像能理解，而弟弟想干嘛，我也能體會(huì)。就這樣靜靜的神思往來(lái)，我們兄弟二人聊了許久。
抱著弟弟，我的腦海里不禁回憶著你這十個(gè)月以來(lái)的每一件事，那，當(dāng)初我在你肚子里的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這些事，在我出生后，你和爸爸是不是像今天這樣開(kāi)心呢？
十個(gè)月，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能不久也不短，但對(duì)于你而言，卻是漫長(zhǎng)的，因?yàn)槟愠袚?dān)著孕育生命的責(zé)任。隨著他的長(zhǎng)大，你的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，直到分娩的那一刻，啼哭聲使你興奮、歡樂(lè)。可你卻不能輕松，你還要承擔(dān)起撫養(yǎng)他的重?fù)?dān)，看著他一天天長(zhǎng)大。你很是疲勞，但你的內(nèi)心卻是充滿(mǎn)了快樂(lè)。
看著你蒼白臉色上的一絲笑容，使我在心底積蓄已久的感情終于爆發(fā)了：“媽媽?zhuān)覟槟泸湴粒?/p>
高三我來(lái)了作文優(yōu)秀2
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自身付出了那多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自身也自責(zé)過(guò)，可是自身又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械取Ｋ虼诉@么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒剩@些我都懂。可他越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自身對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自身的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書(shū)，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，因此，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的'故事來(lái)激勵(lì)自身，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺(jué)得也許自身拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想的。但俯觀自身的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，因此我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自身說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，因此，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自身過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
高三我來(lái)了作文優(yōu)秀3
一只普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。今天啄木鳥(niǎo)也像往常一樣，它在林子里飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥(niǎo)突然發(fā)目前一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷呀！它趕緊飛了過(guò)去，一看，來(lái)了一位不速之客——————伐木工人。他正熟練地?fù)]動(dòng)著斧頭砍伐樹(shù)木呢，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這是一則既幽默而諷刺的漫畫(huà)。當(dāng)我看了這則漫畫(huà)后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千萬(wàn)別讓我們被自私自利的這些“蟲(chóng)”所毒害！這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫(huà)。仔細(xì)品味此畫(huà)，不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自身的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的'同時(shí)，根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀……要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗陨淼睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用。
的確，我們的生活離不開(kāi)木材，但，過(guò)度地濫砍濫伐，毫無(wú)節(jié)制，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患！生活中確確實(shí)實(shí)有著很多“腦袋生蟲(chóng)”的人。某些人為了能賺錢(qián)，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來(lái)出售……他們愚蠢的所作所為，都是為了自身的利益。可這些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。
那，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自身，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
高三我來(lái)了作文優(yōu)秀4
對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō)，選擇文科和理科其實(shí)并不是很難的事情，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多選文科的同學(xué)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆プx文科呢？是因?yàn)槲目票容^好，比較喜歡文科，又或者是因?yàn)槲锢聿缓貌湃プx的文科呢？我問(wèn)過(guò)的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒(méi)有辦法。
由此觀之，看來(lái)很多學(xué)生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門(mén)生物和化學(xué)，物理多少會(huì)顯得枯燥一些，難學(xué)一些。但說(shuō)真的`，我其實(shí)還是挺喜歡物理的，剛開(kāi)始的時(shí)候我和大部分人的感覺(jué)一樣，覺(jué)著有些理論化和機(jī)械化，后來(lái)才慢慢喜歡上了物理。
我第一次上蔡老師的課是在高一，那時(shí)候因?yàn)槔蠋熣?qǐng)假了，因此蔡老師來(lái)代課，早就聽(tīng)說(shuō)隔壁班的物理老師上課與眾不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺(jué)得這個(gè)老師講的很棒，聽(tīng)她的課我覺(jué)得很有趣也很好玩，而且第一次我覺(jué)得她上課特別搞笑，可能她自身不覺(jué)得，但我們都覺(jué)得特別有意思。后來(lái)她來(lái)帶了我們班半個(gè)學(xué)期，蔡老師教書(shū)教的真是沒(méi)的說(shuō)的，聽(tīng)她講課會(huì)讓你有一種豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，上完課之后練習(xí)一下，看看書(shū)，就能較為了解的掌握知識(shí)要點(diǎn)了，我的物理就是在那個(gè)時(shí)候慢慢好起來(lái)了。
雖然蔡老師的教學(xué)方式和其他老師不同，但她教學(xué)的水平真的是很高的，她很好學(xué)，就算當(dāng)了老師，她還是很好學(xué)，而且當(dāng)她看到我們中的某些同學(xué)不認(rèn)真上課的時(shí)候會(huì)很生氣，因?yàn)樗X(jué)得，人生只有一次，青春也只有一次，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就不會(huì)讓自身后悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學(xué)物理其實(shí)是一件很有意思的事情，后來(lái)跟著蔡老師學(xué)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，反正我對(duì)物理的興趣是濃厚了很多。蔡老師非常盡職，她愿意花出自身的時(shí)間和精力，只為給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學(xué)，被其他比不上她那樣努力的老師說(shuō)，她都能堅(jiān)強(qiáng)地忍下來(lái)，在我眼里，蔡老師真的是一個(gè)很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時(shí)候，你才會(huì)想起蔡老師教的有多好。
蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來(lái)也不會(huì)太累，這是我最想夸一夸的老師，也是我最敬佩的老師。
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