實用的五年級伙伴作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級伙伴作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級伙伴作文 篇1
小巧玲瓏的身材，充滿稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發亮的頭發——一個人見人愛的小女孩時刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個性格外向的小女孩，她愛好廣泛，彈琴、下棋、畫畫、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發揮自己的這些特長為班集體做貢獻、爭榮譽。辦板報、排練節目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎狀立下了汗馬功勞，同時也為我們這些性格內向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術天分外，學習成績也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經常夸她聽課認真，回答問題積極，作業寫得棒。每當遇到不懂的問題她總是及時向老師請教，她的好成績正是 用她的勤學好問換來的'。
雨欣不但“琴棋書畫”無所不能，而且還具有樂于助人的好品質。在學校里，她不僅是老師的小助手，幫助老師分擔壓力，還是同學們的“小老師”，每當同學遇到難題來向她請教時，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動幫助她們做家務，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關 。
雨欣就是這樣一個樂于助人、刻苦學習、活潑可愛的女孩。在生活中她無時無刻不在幫助別人、嚴格要求自己。我為有這樣一個優秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級伙伴作文 篇2
“朋友，再見吧，再見吧，朋友再見吧……”
再見了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對象。
強忍著即將留下的淚水，說不完的話語，送你離開。飛機劃過天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……
“準備好了嗎？”
“好了！”
“嗯，出發！”
為了克服我與生俱來的膽小怕黑“氣質”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！
寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的`燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕�！昂ε聠幔俊背鲇诖竽凶又髁x，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來�！坝悬c吧�！敝車h境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因為陣陣寒風而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承認害怕的事實？怎么可以讓你小瞧我？“就有！”“沒有！”“就有”“沒有”……
斗嘴中，好像有一輛自行車騎過，一下子我就被推到了。我立即反應過來了，結果看到了一輛自行車和……你！我立即上前把你扶了起來：“怎么樣，你沒事吧！腦子有沒有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有點難過，好像有一個東西在我心中猛敲一陣�！敖憬阄疑埢罨ⅲ挠惺�？倒是你，下次要注意點……”說什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的……
終于，走完了！我也從沉思中醒來，李墨一，也走了……
再見，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級伙伴作文 篇3
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網，我看見一只小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？我帶著這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被粘住了。啊，這應該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的'教育，從中獲得了許多精神營養。有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命！
“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級伙伴作文 篇4
她——李悅，一個靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個時時醒人的小嘴。李悅，每天上課都認真聽講，做到課前預習，課中學習，課后復習的學習規律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學習好，而且還樂于助人，勇于批評呢！下面就讓我來說說她的豐功偉績吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見前面有幾個小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了，馬上跑過去制止，說：“小朋友，你們不能掏鳥蛋，因為它們孵出來后都是幫農民伯伯吃害蟲的.�！薄皯{什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了，大聲吼道：“你們再掏，我明天就告訴你們班主任去。”給李悅這么一河東獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅，滿臉通紅。我向她說：“李悅，你太棒了！”她不好意思地說：“沒什么，沒什么！”說完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車上學。在車站我們談笑著。沒過一會兒，公共汽車緩緩地駛來。車門一開，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后，我和李悅都作了位置。到下一站時，上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車里的人群擠得搖來晃去的�！袄蠣敔�，您到這兒來做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進了我的耳中。我一回頭，發現時李悅。這時大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績不少吧！這個靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會想跟她做朋友的。
五年級伙伴作文 篇5
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著幾本書，床旁臺子上的燈還開著，燈光映著放在枕頭上的書。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時發生的故事。
我姐姐喜歡看書，學習十分刻苦，但她有一個壞毛病——挑食。
奶奶中午費盡心思，為姐姐做了一道補腦的佳肴——山藥燉肉。當我把它端上桌準備品嘗時，只見姐姐捂著嘴，捏著鼻子，閉上眼，把身體背對著飯菜，我就問姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見姐姐指著盤子里的山藥，我頓時明白了，姐姐不愛吃山藥。那時我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會神地看書，頑皮的我無聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著又一聲不吭的.看書了，我覺得不夠過癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線，而她就把我手拿開繼續看書了，最后我索性把電燈關了，漆黑一片讓她看不成書。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著我說“小子，你再來打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開溜了。
姐姐離開我去上大學已經快3年了，她刻苦學習的樣子我時常想起，生氣時瞪大的雙眼和撅起的嘴時常浮現，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過了一個快樂的童年。
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