實用的中考滿分作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
他和她是一對再平凡不過的父女。
連續的測驗都讓人臉紅，當然沒有什么好的心緒，但是父親的嘮叨卻不顧她的心境。于是，在一個瓢潑大雨的午后，一場不可避免的戰爭打響了。
他動手打了她一個響亮的耳光。她狠狠地瞪了他一眼，頭也不回地跑上了樓，重重地摔上了門，然后靠在門后“嘩啦啦”地任憑淚水肆意地流。
……
該吃晚飯了，母親來叫她吃飯了，但是她并沒有下樓。
她坐在沙發上看著她的電視。
他來了，問她餓不餓，餓的話他就給她燒點點心吃。她回答，不吃。
就這樣一夜過去了。
第二天早上，他來叫她，問她，今天要不要出去玩，和她弟弟一起去，但她猶豫了，由于弟弟的請求，她答應了。她看見他笑了。早上還沒吃飯，他說，我們出去吃早飯吧。她拉著弟弟帶上鬧著饑荒的肚子走進了一家早餐店，找了個位子坐下。他忙著去點吃的，過了一會兒，早餐來了，一看，哇，全是她最愛吃的，她想:怎么可能，平時，她喜歡吃什么他都從來不過問的`，他怎么會知道，肯定是湊巧吧!哼!別以為就這么點小事就能打動我，不能這么簡單就原諒他。
就這么玩了一上午，人累了，也到了吃午飯的時間。他們魚貫走進餐廳，一坐下，服務員走過來問他們要喝點什么，她剛要說出口，他搶過了話:要多加點冰的雪碧。是的，這是她在夏天最喜歡喝的，服務員又問他們要吃什么菜。他把她最喜歡吃的全都點上了。
她傻了，這難道也是湊巧?這顯然不可能。她看著他，對面坐著的就是曾被認為不愛自己的父親?
這一刻，她沒有顧及旁邊坐著很多人，大聲地喊了聲:“爸爸!”
從此她懂得，父親其實很愛自己，只是這份愛沒有顯山露水罷了。
父愛很平凡，平凡得讓自己一直覺得沒有痕跡。
父愛很深沉，深沉得讓自己現在感到目瞪口呆。
中考滿分作文 篇2
9。行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌
材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。
中考滿分作文 篇3
我有一個壞癖性，那就是戀書。你一定想問這是什么意思嗎？
那年，我家表叔給我寄來了一本《格林童話》，對于農村中學來講，這本書在我們班可稀罕了。所以我就把它帶到了學校，想去眩耀一番。不過正逢上課，我還得另尋機會讓它與公眾見面。于是，我先把這書放在抽屜里，我以為抽屜安全，可誰想到隔墻有耳，竟然讓老師的眼線看見了。我解手回來，發現抽屜里那本書不見了，我的腦子蒙了，一片空白。第一堂課下了之后，我正到處找書，突然，王老師叫我到辦公室去，她拿著的正是我的寶貝，問我是怎么回事？
原來，我們班的老師有規定，凡是課外讀物，一律不準帶到學校去。我再三申明上課沒有看，可是怎么說也不行。老師打電話把我母親叫來了，當著母親的面，狠狠教訓了我一頓。讓我回教室上課以后，老師一定又告了我一大堆狀。我心煩意亂，心想這下子全完了。
回家路上，我心里忐忑不安，我怨恨那該死的眼線，恨透了王老師。帶課外書也違反校規嗎？又不是上課看，真是太過份了吧。
回到家里，媽媽倒沒有過份地責備我，只是以冰冷的口吻說：“下次再犯，就讓你爸爸收拾你。”看來媽媽一定聽了王老師的歪狀，我不管她怎么叫爸爸收拾我，只想快點找到自己那本書。我想，也許王老師已經把書交給母親了，可是又不敢問，只有等母親不在的時候，偷偷在家里翻箱倒柜。可是怎么也找不到，看來，不在家里了，那一定還在學校。
這幾天我有心討王老師的歡心，終于在一次對話中套出了那本書的下落。下午上課，我比平時早了一個多小時進校園，校園里格外安靜，我像小偷悄悄潛入老師辦公室，一點小小的驚動都讓我心慌意亂。看準辦公室里外確實沒人后，我開始收查王老師的.辦公桌，上下全找了，可是連一點書的影子都沒有。
于是，我以后每次經過辦公室，都要偷偷地窺探一下王老師的座位。一天，突然發現王老師正捧著我的那本書看，我連忙鉆進辦公室。王老師立刻把書收了起來，臉也紅了。我趁
機裝出一副笑臉，向王老師提出要求：“嘿嘿，王老師，我再也不把課外書帶進學校里來了。”
老師只好把書還給我。我興奮地捧著失而復得的書，感謝老師開恩，一溜煙跑回家了。當天晚上我就把書看完了。
后來，表叔還給我寄來了好多書，我戀書的癖性未改，只是再不敢在同學中炫耀了。在與同學們和諧相處的氛圍中，我還隨時把這些書贈送給我的同學。
感謝書陪伴我健康成長，感謝書增進了我與同學們的友誼。
中考滿分作文 篇4
每個人心里的淚水都是不同的，有興奮的、有悲傷的、也有傷心的等等，下面我也來講一講吧!
那一次，是去拿期末考試卷的一天，媽媽把我送到學校。我的心怦怦直跳，慢慢地上了樓梯，走到教室里。教室里的同學已經有很多了，我坐到自己的座位上。過了一會兒，老師來了，拿著試卷報起了每一個同學的分數時，教室里有人興奮，有人悲傷。當老師說到我時，我緊張了，老師說我的進步很大，語文95。5分，數學98分，英語100分，科學99。5分。當我聽到這讓人滿意的分數時，我是飛快的跑上去拿我的'試卷，老師還表揚我說：“你可真厲害，考得非常好，進步很大哦!”我是一蹦一跳的回到座位上去了。
可是，平時成績好的一位女生這次卻考得不怎么好，她聽到分數后正在傷心地哭泣著，衣服都已經有一點點濕了。老師看見了她，就對她說：“不哭了，不哭了，我們下次再努力加油好不好。”她也只好擦干眼淚點點頭。
回到家，我把考試的好成績對全家人說了一遍。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都高興地合不攏嘴。特別是媽媽，獎勵我好多禮物，我的淚水一下子從我的眼睛里流了出來。因為我用平時的努力，得到了老師的表揚和長輩的稱贊。
那一刻，是收獲的快樂，我是高興幸福的淚呀!
中考滿分作文 篇5
我們從四面八方走來,身上背負著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。
即使快樂的人生，也會有痛苦。有的.人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。可見，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
眾所周知，勾踐亡國，重整旗鼓，東山再起，一洗前恥；項羽兵敗，心灰意冷，自刎烏江，英明盡失……夠了，一正一反，鮮明對照，足以顯示真理：挫折并不可怕，關鍵看你以怎樣的心態面對它。挫折面前，放大痛苦，是必將湮沒自己的人；只有面對痛苦，笑對挫折，方能品味人生。
在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態面對挫折，戰勝挫折，這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜，不能接受諸葛亮勝他一籌的事實，最終只能在“既生瑜，何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態看待這個問題，也許他會發現諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌，可帶兵打仗這事，他未必會輸給諸葛亮，他也許還可以在歷史的舞臺上延續赤壁之戰的輝煌。
中考滿分作文 篇6
花開花落幾人曉？人來人去花知道。
——題記
又是一年六月天，最忙碌的月份，梔子花也似等不及了，趁人不注意，窺視著忙碌的人影。匆忙的腳步也停下來，張望著這潔白的梔予花。幾位母親按捺不住，走近它們，小心翼翼地摘了下來，別在自己的發髻上。晨光下，母親的笑容好美……
母親走到家中，把頭上的梔子花拿下來遞給了女兒，好香的梔子花呀！母親和女兒的身上都散發出清幽的梔子花香味。“贈人鮮花，手有余香。”
一個人的戰役中，有這一朵母親送的梔子花，女兒信心倍增，母親雖然不能來為女兒加油，但有它就行。
考場上，只有同學們做卷的聲音，不時也會傳來監考老師的.腳步聲，等待已久的中考鐘聲終于敲響了，那藏在女兒口袋里的梔子花不時調皮地散發著香氣，女兒的心也漸漸地平靜下來，這梔子花把母親和女兒連在了一起，并肩作戰的每一分每一秒都是甜蜜的。
哲人說過，世界上最偉大的聲音是母親的呼喚。今天，我要說：世界上最偉大的心是母親的心。
也許，在麥田里插秧的母親此時正在對著女兒考場的方向，久久地，久久地眺望……
曾有人說過：讓心與心更近些，人生才會圓滿幸福。
梔子花，謝謝你，是你把我和媽媽的生命纏在一起；媽媽，謝謝你，是你讓我感到人生的圓滿幸福。
每年的梔子花開就意味著有女兒要跟母親分別，今天輪到我了，可我卻覺得，這梔子花里散發出的香味就是母親濃濃的愛、親切的話語。有它在，我的天空不會有雨。
后記：每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧，去關注一下這傳達母愛的梔子花的花開花落吧！我堅信：梔子花香會永駐心中！
中考滿分作文 篇7
風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。
外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然后，我打開那喚作“現在”的窗。
鳳凰花已經綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當我看到這些記憶的'景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關于我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春游，踏青??都會遺失在記憶的角落里？不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。 在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。 評語：作者非常聰明，善于運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學”“現在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
中考滿分作文 篇8
人生不會萬事如意，也難得一帆風順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當此時，人的內心就成了兩種念頭思想觀點斗爭的戰場，這時腦海里的一個閃念、一次回憶，外界的一個微笑、一次招手、或許就能點燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
讀了上述材料，你有什么感想？請以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和認識，也可以編故事、寓言，等等，所寫內容必須在“喚醒”的范圍之內。
莫讓情云遮望眼
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無法釋然，貿然起兵，才落得這般營燒八萬里，托孤白帝城的凄慘結局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會因此而瞑目。
我抹去悲痛的淚滴，繼續隨歷史長河飛翔，眼前突現諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說你“千載誰堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關鍵戰役中用了本無實才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。你為何也會犯你主公同樣的錯誤呢。我的'心破碎了，我只恨自己，為什么不早點到來喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負著沉重的翅膀不知不覺身處一片蕭索之中，問一平民今是何世，此人嘆惋。原來這恰逢唐朝由盛轉衰之時。我復問此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，出現了開元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無遺憾的說：“唉，當初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊。”我不知如何安慰他，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無法喚醒，也無力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內心啊！
中考滿分作文 篇9
以《萌芽》為題作文，滿分60分。
萌芽
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。
漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。
我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”
我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的`存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。
我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!
我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。
帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。
時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。現在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我并沒有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現了!”
許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
點評：
開篇的景物描寫，很有特色。同時也交代了“我”的身份——一棵櫟樹種子。
出土成苗，微弱的生命面臨孤獨和自卑。其實，這不僅僅是樹。
機遇甚至對每一棵樹也是公平的。
有夢想就有希望。為夢想奮斗吧!
第11—14自然段還可以寫得凝練一些。
這是童話的結局，也是一種點題方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
總評：
這是一篇童話體作文，題材新穎，構思精巧。文章以一棵櫟樹的生命歷程為線索展開，生動而不失情趣。
這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝，成為考場的高分作文(滿分為60分，本文得分55分)。文章內容充實，感情真摯，細節描寫、景物描寫都很生動。
文章的問題也是有的，突出表現為文章寫得不夠簡潔、凝練(這也是失分的主要因素)。
考場作文受時間、字數等條件限制，學會用簡練的文字寫文章，是必要的，甚至對考試全局，都有重要的意義。
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