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五年級的作文

時間:2024-08-26 12:04:39 五年級 我要投稿

有關五年級的作文匯編6篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級的作文匯編6篇

五年級的作文 篇1

  他的個子和我一樣高,水汪汪的大眼睛,兩顆葡萄似的。還有一個小小的鼻子,一個大大的嘴巴,他就是左旭陽。我和他都有一個不大不小的毛病——馬虎。

  記得有一次考試。老師反復強調了幾次,把名字寫在左上角。而他呢!卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當老師發卷子的時候問:“誰還沒有發到卷子,請舉手。”左旭陽把手舉了起來。老師說:“你不是叫左旭陽嗎?可是這是左九日陽的'卷子。”全班同學聽了哈哈大笑。有的同學說:“笑死我了,笑死了。”有的同學說:“我的肚子啊都樂疼了。”有的同學笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂于助人。

  記得有一次考試,有連線題,我沒帶格尺,他爽快的說:“我借你一個吧,我有兩個。”當我用完還給他的時候,他說:“這個格尺給你了,因為我要搬家啦,送格尺做為紀念吧!”就這樣我們從生活中的點點滴滴建立了深厚的友情。

  這就是我的好同學,左旭陽。我們要成為一生一世的好同學、好朋友、好哥們!

五年級的作文 篇2

  在老家屋里的一角,一臺縫紉機安靜地臥在那里,它的身上積滿了灰塵,仿佛一個即將走到生命盡頭的老人。

  在新房建成之前,老屋是我最快樂的地方,在這小小的樓房前總會傳來一陣陣歡笑和玩耍的聲音。

  我是周圍孩子中最小的`,總在玩耍時磨破了褲子或衣服。但當時有不舍得扔,所以只好讓媽媽用縫紉機補。媽媽也不煩,一遍又一遍地幫我補,就像能在老片中找到新樂趣似的。我也不煩,總是看著媽媽一副認真的模樣充滿好奇。

  小時候的我,非常頑皮,看著媽媽縫補,自己的手也癢癢了,于是推開媽媽,自己坐在凳子上,踩著腳踏板,針便一次又一次地落下,就像馬蹄落在地上似,輕快極了。而自己則像騎在馬背上面,開心極了。我已經完全沉浸在了這份喜悅之中,卻不料手已經伸到了針下,伴隨著一聲鬼叫,我的手指上出現了一個明顯的“血洞”,看著這“血洞”中流出的絲絲鮮血,我的眼淚便奪眶而出。終于,我停止了哭泣,只有那個創可貼靜靜地貼在我的手上……

  如今,每當我回到老家,看到那臺縫紉機,腦海中便會浮現出兒時的幼稚行為,也會想起當時的快樂。

  我始終忘不了那臺給我帶來創傷的縫紉機,因為它承載了我兒時溫馨的回憶。

五年級的作文 篇3

  今天是教師節,我突然想到,當了七八年的學生,我心中的好老師又是怎么樣的呢?

  既然閑來無事,不防來總結一下吧——

  適量布置作業

  星期五到了,老師開始布置作業,一個剛從一附小轉來的學生緊張得不敢看!老師布置作業完了以后,這個學生不知道自己究竟是不是在做夢呢?因為老師只布置了兩項作業,并且還很少!他跟我說:“一附小的老師布置的作業都很多!有時候凌晨一點都寫不完,這個星期五真是輕松呀!”

  不打罵學生

  我們的老師從來不打罵學生。她總是可以讓大家早已經飛到九霄云外的心,再慢慢收回來。因為她覺得,打罵是沒有一點效果的。反而會在學生的心中留下心理陰影,破壞掉了學生的自尊心。

  溫柔

  我心中最好的老師,便是她了,她總是非常溫柔。一個調皮的學生愛和后面的學生講話,老師卻總是笑瞇瞇地,她拍拍兩個人的肩膀,溫柔地說:“上課不可以講話喲!老師會時刻關注你們的。”這短短兩句話,總會讓他們認真聽講。他們也覺得課堂越來越有意思了。

  不會總是考試

  我們的`老師不會經常考試,因為她覺得,考那么多試。不僅會讓學生覺得考試很無聊,而且會讓學生學習的成績下降。但一考試我們班級的全體同學,包括那些調皮的同學,也總能得到好成績!

  這就是我們的祝老師,一個很會教學生的老師。

五年級的作文 篇4

  親愛的爸爸,這么多年你為維持這個家所做的一切我都看在眼里記在心里。只是現在的我還小還不能為你為這個家做點兒什么。但是親愛的爸爸你要記住,總有一天我會遠航。我要像你一樣這么堅強勇敢。

  你從來不會對我發脾氣,就算再生氣也只是溫聲細語的教育我。我看了就很痛心。這個人就是我的爸爸。

  他迫切的'希望可以給我一個完整的家,自己舒服一點兒我也舒服一點兒。現實不如此。

  你幫我找了一個嚴肅但是很會過日子的女人來當我的媽媽,我還有一個和我沒有血緣關系的哥哥。你總是笑著說每一個家庭里都有一人唱白臉一個人唱黑臉,而你總是唱白臉。

  你很幸苦的打工掙錢供我和我哥兩個人念書,還有一大家子的開銷。盡管這樣媽媽還是會因為一點兒小矛盾和你吵著鬧著要離婚。親愛的爸爸,你知道我多么佩服的耐心嗎?這樣你都能忍受那么久!

  你知道她在家是怎么對待我,你卻總是告訴我要忍讓。不要惹她生氣,因為你告訴過我如果離婚的話每次你回到家就不會有人跟你洗衣服做飯聊聊家常了。

  親愛的爸爸啊,我多么希望你能幸福。早晚有一天我會長大,雖然我的成績沒有哥哥好但我始終相信有一天我也能為你撐起一片天。我默默的忍受,連同桌都說這不太符合我的個性。但是為了我親愛的爸爸我忍了。

  不就是對我冷著一副臉麥,我就當她是空氣忍一忍就會過去。

  上個星期是父親節,親愛的爸爸原諒我現在才跟你說父親節快樂,我現在點一首父親送給你。這里面的每一句全都是我現在的心思。

  謝謝你這么多年包容我的任性,努力給我一個家。

  我愛你,我親愛的爸爸!

  祝你父親節快樂!

  祝全天下的父親節日快樂!

五年級的作文 篇5

  時針的尾巴輕輕地滑過了十二點。

  我揚起頭,靜靜地看著月亮。爸爸還沒有回來。家里空蕩蕩的,只有時鐘的嘀嗒,和我輕輕的心跳。

  爸爸是一名平凡的干休所醫生,老干部身體一有些不適,爸爸就要去檢查。在我小時的記憶中,爸爸的身影是陌生的。每當路燈亮起,樓下的小朋友都有爸爸的陪伴,和爸爸踢球、賽跑,而我卻只有自己一人孤零零地在旁邊羨慕地欣賞人家的笑臉,聆聽人家的笑聲。有時實在無聊,就跑到爸爸單位。可迎接我的不是擁抱與驚喜,而是一張冰冷的臉,讓我自己呆在一個小屋子里,不要亂動。我趴在凳子上,仰起頭,望著窗外凄清的月光,心中陣陣寒意……

  窗外刺耳的急救車聲硬生生地撕開了我的`回憶。推開窗,是爸爸忙碌的身影。爸爸和幾位同事抬著擔架,把一位病重的老干部推上了救護車。“我去醫院吧,你回家陪陪你兒子。”是爸爸同事張阿姨的聲音。我露出了微笑,終于可以安心地睡了。誰知,爸爸沙啞地聲音弱弱地響起:“我去吧,你們都忙了一天了。”我的手心刷地涼了,也許,這又是一個不眠夜。咚咚咚,有人在敲門,是張阿姨!“你爸爸又去送病人了,你先睡吧。”門吱呀地呻吟著,仿佛在傾訴著孤單的痛苦。我苦笑了一下,默默地點點頭。阿姨仿佛看出了我的寂寞,輕輕地說:“你爸多認真負責啊,你應該驕傲才對。”抬起頭,是一張贊許的臉,向我微笑。

  回到房間,月光瀉在臉上。幾度合眼又幾度睜開,我無法入眠。回想起爸爸忙碌的身影,回想起老干部感謝的話語,回想起阿姨贊賞的眼神,我似乎讀懂了,這,就是責任。爸爸為了盡到自己的責任,為保障老干部的生命安全,犧牲了自己和兒子的快樂時光。爸爸正用自己的行動告訴我,什么是負責任。月亮露出了燦爛笑臉,歡快而明亮。

  窗外,月華如水。

五年級的作文 篇6

  我叫某某某(女),四年級了,我的前任同桌叫某某某(女),雖說成績不咋地,可個性偶可是超喜歡,你說說她生氣起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛,怎樣我來給你介紹介紹她吧!

  她有著烏黑的長發,劉海如門簾般倒掛下來,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃般紅潤的.小嘴上小俏的鼻梁,這都鑲嵌在她那瓜子臉上,這樣的她,偶怎能不喜歡她呢?她有著我們班上同學都沒有的雙重性格這樣的她是不是使你對她產生了濃厚的樂趣,你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(⊙o⊙)?就有我來為你揭曉……

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