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六年級小學生作文

時間:2024-08-11 16:51:45 六年級 我要投稿

【精華】六年級小學生作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級小學生作文合集九篇

六年級小學生作文 篇1

  自古以來“朋友”曾被多少文人墨客贊美過!

  朋友是在你無助時的一雙援救的手,是在你傷心失落時候,給你安慰支持的力量,使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我們的生活之路。

  當我的手里接到一份以為這不幸的試卷是,我只好抱著一顆冰冷的心情,瀕臨在失敗的懸崖邊緣,望著試卷上的叉號,這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,淚水像斷了線的`珍珠不爭氣的往下流。這時,朋友為我送來了一張潔白的紙巾,撫摸著我的肩膀說:“別難過了!一次的失敗不代表永遠的失敗,你要勇敢的站起來,爭取在下次考試中取得更優異的成績。加油!我們相信你可以的。擦干你的眼淚,不要讓她體現出你的懦弱,你要堅強!”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰,心情漸漸的好轉了起來。雖然只是一張普普通通的紙巾,但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,它是友情的象征,它代表著純潔的友情和朋友的支持。

  無論多么的辛苦,多么艱難。朋友永遠是陪你在左右,與你并肩作戰,對你不離不棄,給你無限的支持和勇氣……

  !朋友是神圣的,是想天使的翅膀。

  朋友你是肩膀,可以讓我依靠這哭泣。

  朋友你是巨浪?梢粤钗覠崆榕炫。

  朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。

  朋友你是一雙手,可以把我從失望中拉出來。

六年級小學生作文 篇2

  星期六的晚上,我吃完晚飯,準備和媽媽去河邊玩耍,剛走到橋上,就看見一群人簇擁在一起,把街道圍得水泄不通,我們走上前去,原來是在表演雜技,隨著一陣悠揚的音樂,忙著去河邊逛的我,也融入了人群之……

  一個小姑娘出場了,大約就3到4歲的樣子,不知道她要給我們帶來什么精彩的雜技,只見她站在木臺上,先表演了一些基本的'柔術,然后她雙手撐地,那富有韌性的腰逐漸彎曲,像一只拉彎的弓箭,最后,手鉤著腳,成一個球體,一個奶奶走上來,提著她的腰給大家看,哇!那么小的小女孩都可以做出這些高難度的動作,想必一定吃了不少苦吧!我打心底里佩服她!

  第二個節目是武術,一個彪形大漢徑直從后臺走出來,手里拿著一個5、6米長的鐵絲,一個大人將那鐵絲緊緊的纏繞在那大漢脖子上,大漢蹲著馬步,臉上沒有一絲痛苦,觀眾們不由得齊聲叫好。

  中間還表演了許多節目,比如抖轎子、球技,滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車技、軟鋼絲、頂碗。但我最喜歡的還是人蟒接吻了,彪形大漢從木柜中拿出一條接近4米長的巨蟒,將它纏繞在身上,還與蟒蛇嘴對嘴,并且將蟒蛇給大家撫摸,當他走到我這時,看著那不停吐著舌頭的嘴巴,我早已嚇得魂不守舍,但看著很多人都已經撫摸過,應該不會咬人,出于強烈的好奇心,我壯壯膽子上前摸了已下身子,天哪,看那有規律的紋理,壯實的肌肉,真讓人膽戰心驚。

  再一次隨著一陣悠揚的音樂,結束了這次雜技表演,這次讓我深深感到,古人說的一句話,臺下十年功,臺上一分鐘的這種說法。他們表演的太精彩了。如果以后有機會一定要再看。

六年級小學生作文 篇3

  又是一個美麗的黃昏,最后一抹夕陽灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛是什么?是在你傷心時的安慰?還是在你寒冷時的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過腦海。

  那是一個風和日麗的下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當我們走到一個飯館吃飯時,忽然進來一個魁梧黎黑的.老漢,身上散發著濃濃的汽油味,一見到他,我便對他充滿了厭惡之情。當我們走到車站時才發現錢包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊返回飯館。可錢包卻毫無影蹤,我猜想,一定是那個老漢,果然,老漢也無影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見那老漢正拿著我們的錢包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見你們的錢包忘拿了,就趕緊出來找你們。給,你們的錢包。”說完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠去的身影,一股股感動與震撼涌上心頭。

  小鳥的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛么?愛是責無旁貸的責任;是無微不至的關心;是在你需要時的給予,愛是世間最美好的東西。

  愛使世界延續,愛使人類長存!

六年級小學生作文 篇4

  今天,我玩兒了一個非常好玩的游戲——《造夢西游》。

  “造夢西游”這個名字稀奇吧?猜猜看游戲內容是什么?猜不出來吧,就讓我來告訴你吧。

  這個游戲跟大名鼎鼎的小說《西游記》差不多,里面有四個人物,心地善良的唐僧;神通廣大的孫悟空;善解人意的沙僧;好吃懶做的豬八戒;這個游戲可以單人玩,也可以雙人玩。主要是一路斬妖除魔,用一副頂天立地的肩膀扛起來,走向成功之路。人物都要從一級開始打打殺殺,每升一級你的戰斗力就會大大上升。一路上我們可以撿妖怪掉的奇珍異寶,自己來使用。對了,還可以養寵物,有的是帥氣的火猴;有的是美麗的雪兔;有的是敏捷的小鹿……還有強化石,讓你的兵器與強化石融合,使你的武器無人能敵……

  我現在用的是沙僧,十多級了,還行吧。

  玩《造夢西游》,一起來戰斗吧!

  河北省遷安市蔡莊小學六年級:蔡旭華

  夢幻世界的刺激游玩_600字

  草木茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處,伸出長長的舌頭,大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡;池塘里面開滿了荷花,它們在池塘里競相開放,飄出一股淡淡的清香……那是因為,暑假到了。

  準備好裝備,邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。

  下車后,遠遠瞧見了那炎炎夏日中一道綺麗的風景線——夢幻世界!我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍,一聲聲尖叫在耳邊回蕩?吹竭@一幕,誰不會迫不及待地飛奔到那里玩耍?

  買票的隊伍好似一條蜿蜒的'蛟龍,很長很長。等待的時間真是漫長,每一分每一秒都在煎熬著,看到里面盡情玩耍的人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢,我如離弦的箭,飛往第一個項目。

  躺在座位上,激動地等待著起飛。慢慢地,開始旋轉,飛起來了。此刻,我感覺自己就是一只小鳥,張開翅膀,自由自在地在藍天中盡情地飛翔。

  夢幻世界中的項目,都是那么有趣,那么刺激!乘著過山車,從高空滑向水中,波浪沖擊過來時,水“嘩”地打在身上,帶來絲絲涼爽,感到無比的愜意。高空中的旋轉,風輕輕撫摸我的臉頰,伸出雙手,幾乎可以觸碰到藍天白云。

  最后一個項目,是我從未嘗試過的鬼屋。對于這個游戲,盡管有點畏懼,但還是想試試。邁出顫抖的一步,緩緩走向鬼屋。忽然,一個帶著鬼面具的哥哥轉了過來嚇我,我被嚇得愣愣的,已經叫不出聲了。掀開布簾,里面陰森森的,我緊緊地抓著同伴的手,冷汗開始流淌。走著走著,一個骷髏向我撲來,我閉上雙眼,幾秒后我慢慢張開,骷髏不見了。我想盡快離開這個地方,同伴拉著我小跑了一段路,到了轉彎口,冷氣襲來,逼得我全身發抖,整個頭發都豎起來。一路上都是一些很嚇人的東西,明知只是幻覺,但還是嚇得驚聲尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”,我放松了警惕。突然,從牌子后面掉下一個骷髏,又是一聲尖叫。

  傍晚,依依不舍地離開了夢幻世界,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一縷縷微風。

六年級小學生作文 篇5

  于傷心時憶起昔日的歡笑,于蕭瑟處遙想曾經的輝煌,于無常中收獲歷經滄桑的平靜——題記他,有著一頭滄桑的短發,銀絲卻已星星點點地綴在了“黑土地”上;他,有著一雙深邃而又迥迥有神的眼睛,但眼角卻布滿了干溝萬壑般的魚尾紋;他,有著一張黝黑的臉膛,可那深陷的皺紋已爬滿了他的額頭。他——就是我的爺爺。記得小時候,我總喜歡和爺爺在一起,和他一起吃飯,一起睡。內心總會涌出那不可名狀的滿足感。爺爺最大的愛好就是講故事。每每空閑時,他就會給我講那些古怪而又有趣的故事,因此,奶奶總叫他“老頑童”。每當我睡不著時,爺爺就會逗我笑,或者講故事給我聽,什么“蛇呀”“鬼呀”我都聽過。記得有一次他給我講鬼故事時,我就想象著鬼來到身邊時的恐怖,不禁毛骨悚然,嚇得我渾身直發抖,我把頭鉆進被窩里一直不肯伸出來。爺爺對我說:“沒做虧心事,不怕鬼敲門,只要沒做傷天害理之事,就不必害怕。何況你還是一個充滿朝氣的青少年,勇敢點。還有爺爺的,我會保護你的,我這才敢把頭伸出來。”第二天,奶奶和媽媽不知為了什么事大吵了一架,從那時起,我和爺爺的快樂時光就被媽媽隔絕了。她不準我和爺爺來往,硬把我拉回新家,我哭著,鬧著不肯走,但始終奈何不了媽媽,極不情愿地搬去和爸爸、媽媽一起生活。因此,我有一個多月沒見著爺爺了,在這一個多月來,我的童年樂趣像被一個人生的過客肆意虐殺了一樣,連笑容也寥寥無幾。幾天之后,媽媽的腰椎上不知長了什么東西,叫我去刮土磚的黃土做藥引子,因為黃土只有老家那邊才有,所以我極其興奮。因為我又可以見到親愛的爺爺了,又可以聽到他講的故事了。于是帶著心中的那份喜悅,我奔去老家。正看見爺爺愁眉苦臉地坐在椅子上。于是我興高采烈地跑到爺爺面前,我看到他的臉上又出現了一絲喜悅,心中也很快樂。爺爺把我抱在懷里,給我講故事。可是,我漸漸感到爺爺猶如一只上足了發條的老鐘不停地運轉,而齒輪動的聲音已不再像從前那么清脆有力了,頭上的白發也與日漸增。而我卻不能陪在他的身邊照顧他。于是,我用媽媽平常給我的.零用錢買了一個餅子給他。我想,或許我沒機會見到爺爺了。但在我的內心深處,卻時常惦記著他。記得有一次,我和爺爺一起去割豬草,那一大片翡翠的豬草讓我不禁感到高興,于是,我想到前面茂密的地方去割,可爺爺怕我有危險,不讓我去,而他自己去割時,卻被那該死的鐵片插入了腳底。頓時,鮮血直流,我哭著叫爸爸把他背回了家。時間長,媽媽對奶奶的恨意也就消失了,所以媽媽并不介意我再去找爺爺。我準備第二天去老家找爺爺。那是一個初秋的夜晚,我興奮得睡不著。不經意間,外面已下起了雨,我躺在床上,聆聽著雨聲,那雨聲的基調時而高昂時而平緩,猶如一支美妙的交響曲,我想,它們在為我慶祝吧!第二天早晨,我迫不及待地起了床,看到爸爸一臉的愁苦,他告訴我們“爺爺走了,永遠走了”,聽了爸爸的話,只感到腦袋“轟”地一下,內心頓時涌出一種苦澀的感覺,醋酸的。不知不覺淚水猶如噴泉一般涌了出來,身上的血液也凝結了。那個噩耗猶如千萬把鋼刀刺進我的心里。雨還在下著,于是我跑到外面,天空已不再那么藍,樹木也不再那么蒼勁……淚水模糊的視線里,已到了老家,我清晰地看到爺爺平靜地躺在木板上,一動不動。我感覺天地間的一切都是那么寥靜,連天上的小鳥,周圍的樹林,擺動的小草,都靜了下來……不久,媽媽去收拾遺物,叫我也去幫忙,我從他那灰色的枕頭下發現了那塊餅子。奶奶說:“他舍不得吃,硬要留給你吃!蔽衣勔宦,淚水像斷了線的珠子一樣直流不止。雖然餅子已經變質了,但我知道,他對我的愛永遠也不會變質。我始終聞到一股香甜的味道迎面撲來,我想,摻和了愛的餅子才是世上最香最甜,最好吃的餅子。雨停了,太陽出來了,天空架起了一座彩虹橋,發出七彩的光芒。我知道,那是通往幸福的道路。它的光芒將照耀著我前進的路,讓我漸漸學會做一個堅強的女孩。

六年級小學生作文 篇6

  已有多久沒見,我親愛的姥姥。時間一天天過去,您,好嗎?

  頭發花白了,腿腳變慢了,時光如同一支吸管,吸走了所有時間,留下的只有美好而又模糊的記憶,而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉,便帶走了姥姥所有的辛苦,使它消失的無影無蹤。

  姥姥的腿腳不好,幾乎每一天都彎著腰,低著頭,一個人承擔了家中里里外外的全部家務活,而當每次看到姥姥辛苦地做著家務事,我總會對姥姥說:“姥姥,太累了,別做了!”但是姥姥總會用她那慈祥的面孔拒絕我,“沒事,姥姥不累,人老了就是閑不住,就想多做點家務事呀!

  看到姥姥的辛苦,我也曾想能干一些力所能及,但姥姥總是以各種理由阻止我,現在想想以前的'行為,真是不應該,再想想公交車上的一幕,更是讓我無地自容……

  那天期末考試完后,媽媽因為忙于工作沒有來接我,便讓我自己坐公交車回家,上了公交車了以后,立刻找了一個位置坐下,隨后我就看見一個和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車,那位老奶奶好像是生病了,車子啟動了,女孩卻發現公交車上已經沒有了位置,而車廂里每一個人都沒有要讓座位的意思,但女孩依然坦然自若,緊緊的守護在老人旁邊,在她的臉上,一絲抱怨都看不到,取爾代之更多的是關心、是關護,溫柔而堅強的臉上是對老人的一份愛。

  下了公交車后我反問自己:如果那個小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時心里百感交集!

  同學們,我希望我們把更多的孝心聚集起來,讓各位老人不再孤單,還記得魯迅先生說過的一句話嗎:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!弊屛覀冊谡n余時間,多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶,不要再讓老人們感受著孤獨,用我們的孝心,讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂,只有深懷一顆感恩的心,才能知道,父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。

  懷著一顆感恩的心,去看待父母、老師、同學,你會發現,這個世界就如同雨后的彩虹一般美好。

六年級小學生作文 篇7

  我家的電腦 去年爸爸說“我們買一臺電腦吧!”經過我們一家人的討論,一致同意,要買一臺電腦。 幾天后,電腦買回來了!巴!好漂亮的電腦!”我禁不住大聲說道。大大的顯示器,銀白色的邊。小巧玲瓏的鍵盤和黑色的鼠標。對于我來說這電腦真是完美無缺啦! 有了電腦,就得會用啊,爸爸就開始教我學電腦。。首先,開始練打字:因為我以前在學校里上電腦課時已經會打字了,所以就比較簡單了;第二步開始學習存東西,存東西也比較簡單,我一會就學會了;然后,爸爸又教我如何上網,這個可就難了,我連續學了幾天都沒學會,我垂頭喪氣的對爸爸說:我不想學了,實在太難了。爸爸鼓勵我說:遇事要沉著冷靜,不要遇到一點困難就放棄,如果你放棄了,前面幾天的努力就前功盡棄了。我相信你,你會成功的,認真學吧!加油!聽了爸爸的'話,我又恢復的信心滿滿了。經過幾天的學習和研究,我終于學會了上網。 現在,我已經很熟練了,這和我以前的刻苦練習是分不開的。課余時間,我就會抽出一些時間來,坐在電腦前玩玩游戲,有時打會字,有時畫會畫,有時和朋友聊聊天,很自在。平時還可以上網查查學習資料,使我的學習成績大大提升了不少,這使我更加喜歡電腦了。 電腦,我的網上樂園,我喜歡它!

六年級小學生作文 篇8

  有一棵老桂樹,身上到處長滿了蟲子,因此葉子掉了不少,差點快不行了。老桂樹難過急了,心想:我這病要是再不治,我恐怕就要死掉的。

  一天,有一只啄木鳥飛過來,看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子,就翹著嘴巴,就停在樹枝上,問道:“桂樹爺爺,您怎么啦,是不是那里不舒服?”老桂樹說:“不是嗎?一只只蟲子把我吸取的`養分、水都吸完了,瞧,葉子也快沒了。我都快急死了!

  啄木鳥聽后,一邊安慰老桂樹,一邊飛到老桂樹身上這啄啄,那啄啄,最后終于找到了蟲子的窩,它對老桂樹說:“用不了一會,您的病就治好了。我都找到蟲窩了!彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個一個的穿到舌頭上,吃掉。過了好一會兒,蟲子吃干凈了。老桂樹頓時覺得全身輕松,舒服極了。它連連感謝地說:“謝謝你了,啄木鳥醫生!”啄木鳥也一時半刻感到不好意思,急忙說:“不用謝了,這是我應該做的。再見了桂樹爺爺,我要跟其它的樹治病了!”說完啄木鳥飛走了。

  第二年春天,老桂樹長出了嫩綠的枝葉,橫身都充滿了生機與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥,逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。

六年級小學生作文 篇9

  又一年的中秋來臨,不少在外的游子們,你們會回家過中秋嗎?這樣,就形成了三種人,一種人是一定要回家的,一種是無所謂,還有一種是選擇不回家的。

  我欣賞的是第一種人,它們無論如何都要回家過中秋,因為,回家團圓,是一場美好的.旅行……

  然而,對團圓的了解和體會,不是每個人都能感受到的,像我們這種長年在家里根本沒有一個人去外界闖蕩過的人來說,不怎么能體會到思念這種情,最多也就讀過幾首思念家鄉的詩詞,而在外的打工的上學的……這才真正了解到對親人的思念,對家的想念,突然感到非常想吃媽媽親手做的菜,再和兒時的伙伴一起自在的玩!

  來吧!在外的游子們,快回家里和親人團聚吧!記住那首歌“;丶铱纯础眮眢w會著這回家的歡快吧!記住那首歌和這個詞“團圓”吧!

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