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【實用】五年級敘事作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
生活中,我們每天都會用到電:冰箱儲存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲。可以說,如果沒有電,我們?nèi)祟惿顚o所適從。不過對于電的認識,我還真得很陌生。今天我們班的全體同學很榮幸,能跟隨學校大隊輔導老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽老師說特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn),距離學校有十幾里的路程。大巴車帶著我們一路前行,窗外的美景也來不及欣賞,澎湃的心早已經(jīng)飛向遠方。老師一聲令下,我們終于到達目的地。
首先映入眼簾的是門口綠墻上白色大字:特高壓蕪湖站!在青山綠樹的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號稱“世界八大之一”啊!講解員老師已經(jīng)早已等候在門前的小廣場上。為了我們的安全,講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽光燦爛無比,我們參觀的隊員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊伍分成三大組進行依次參觀,我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺機器旁,安東叔叔告訴我們:“這是小型變壓器,它的作用是電壓變換,后面還有個大型的。”我們仔細地聽著,我不解地問講解員:“叔叔,大型的變壓器和小型的作用一樣嗎?”安東叔叔解釋說:“是的。”他繼續(xù)指著右邊一旁,“諾,這一帶都是110千伏。”我們大家點了點頭,認真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走,叔叔講解說:“這個和前面那座是電容器和電抗器,作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓,電抗器和變壓器的作用是一樣的`,它們都是110千伏。”“哦。”我們繼續(xù)走,看到了一個帶有紅色“彈簧”的機器旁,我搶著說:“叔叔叔叔!這個紅色彈簧是啥?”叔叔瞇著眼睛:“這不是彈簧,是絕緣體。它可以防止下雨時觸電。”我們邊聽邊記,不知不覺又來到了一座機器旁:“這是避雷器吧。”叔叔微笑地說:“是啊,它用來防止電擊,另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長45米,避雷針和避雷器共長73米。”我們看見一片空地,就問叔叔:“這是用來干什么的?”叔叔回答說:這以后還要擴建,暫時先空著,但你們不能去踩,因為它底下也有電器設(shè)備。
一路上,我們還搜集了很多用電安全的警示語,如:居安思危除隱患,預防為主保安全;拒絕違規(guī)操作,保護生命安全;幸福是棵樹,安全是沃土。
參觀了一圈過后,時間也不早了,老師帶我們到門口小廣場,把頭盔放置到原來的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮,之后,班長舉起校旗,我們只好揮手,依依不舍地走向停靠在路旁的大巴車。
第一次參觀,去的竟然是我們平時只能遠看不能靠近的特高壓變電所,讓我增強很多用電安全知識,還對我們國家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大啊!
五年級敘事作文 篇2
格言伴隨著我們成長,有時它是前進的鑰匙。在千萬句格言里,我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么喜歡呢?那還得從一件小事說起。
那是一個風和日麗的星期天,我在小區(qū)玩,鄰居家的小朋友都學會了騎自行車,而我只得在一旁看著他們玩,于是,我跟爸爸說:“爸爸,我想學騎自行車!”爸爸答應(yīng)了,果然,過了幾天,爸爸搬來了一輛嶄新的自行車,我迫不及待地騎上了自行車,雙手握住車頭,身子保持平衡,騎了起來。不料,我摔了個四腳朝天,這時,我心想:沒關(guān)系!失敗了沒關(guān)系!再來一次!我再一次騎上了車座,吸取了上一次的教訓,小心翼翼地騎了起來,不料,我又摔了個四腳朝天,于是,我極不耐煩地說:“不學了,早知道這么難就不學了!爸爸嚴肅地說:“唯有經(jīng)歷過風雨,才能見到彩虹,正所謂“失敗乃成功之母”嘛!加油!我相信你一定能行的!”我聽了爸爸的話,仿佛有一股正在燃燒的大火在我的`心里。我又再一次地騎上了自行車,吸取了上次的教訓,騎了起來,“噢,我學會了騎自行車!”我興高采烈地對爸爸說。爸爸只是微微一笑。
“失敗乃成功之母”這句格言成了我的座佑銘,它將一直激勵著我前進!
五年級敘事作文 篇3
自打我們并肩坐在同一地方時,我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜,你可愛,我聰慧,友誼就如同一首漫長悠揚的歌曲,遠遠流長。
可是曲中出現(xiàn)了不和諧的音符。
不知什么時候,你開始背著我和幾位好朋友竊竊私語。我悄悄來到你身后,很想知道你和她們的秘密。可你卻驚慌失措的躲開,詫異的目光落在我身上,幾位朋友也沉默不語。突然,你猛地回過神來,詭秘地一笑:“不行,不可以告訴你,你……別聽了吧!”說完,和她們勾肩搭背地出門了。我捂住臉,不,不,不會的,這不是汪瑞琪!你的笑容曾經(jīng)是那么從容,那么陽光,那么純真!而如今你又是怎樣?沉默,暴躁,陰暗。
友誼是那常青樹,澆灌它的,是我們心田中,涌出的.甘露。真正的朋友,不管心中蘊藏著什么話語,都能互相傾訴,不是嗎?
汪瑞琪,夜深了。讓我播放一首《友誼天長地久》,迎接明天可愛的黎明吧!
五年級敘事作文 篇4
在我的身邊發(fā)生了很多很多的事,有的讓我羞愧,有的讓我開心,其中有件事令我非常感動。
星期六,我去商店買稿紙,一共帶了10元,花了2元,還剩下8元,我買完稿紙,就往家走,走著走著,我突然聽到在我后面有個人在跑著追我,說:“小朋友,等一下。”我回頭一看,只見那個人左手拿著刀,右手拿著錢。我一看這架勢,就以為是壞人。于是,我拔腿就跑。那個人見我跑起來了,就跑得更快了,我邊跑邊說:“壞人,我沒招你惹你,我身上又沒錢,你追我干什么?”那個人聽我這么說,就開口了,他說:“小朋友,我不是壞人,我是來還錢的。”我一聽,就接這說:“不可能,你別想騙我,現(xiàn)在壞人都這么說,你別以為我不知道。”那個壞人又說:“我是還錢的,你丟了5元錢。”于是,我停住了腳步,問他:“那你手里怎么拿著刀。”那位叔叔看了看手里的刀,笑著說:“這個是我剛買的刀,碰巧,我看你掉在地上5元錢。”聽到這話后,我才知道是我誤會了那位叔叔,我連忙向那位叔叔道歉,那位叔叔說:“沒事。”就把5元錢交給了我,我還沒來得及道謝,那個叔叔就走了,望著他的背影,我的`心情久久不能平靜……
通過這件事我覺得這位叔叔人真的很好,因為沒有幾個人能撿到錢后把錢交給失主,我從心里很佩服這個叔叔,但更多的是感動。
五年級敘事作文 篇5
一個星期天,我和舅舅等幾個人,一起去了龍游石窟游玩。
我和舅舅他們早上起來,等另一個舅舅開車來接我們。后來,舅舅的車到了。因為車里開了空調(diào),一打開車門,就迎來一陣清涼。我們大家先去吃了早飯,然后就出發(fā)了。
我們一共有7個人,兩個舅舅,兩個舅媽,兩個弟弟和我。一個弟弟叫陳炳柯,是我的表弟。另一個弟弟叫吳嘉成,我們叫他成成。
我們在車上有說有笑,車上還放了許多成成的玩具。開車的舅舅不認識路,所以要看路程導航。
坐了大約兩個小時的車,終于到達了目的.地——龍游石窟。
那里有一塊石頭,上面寫著:世界第九大奇跡,龍游石窟。我們進入入口,邊走邊看路上的指標,我們看見了一個魚池,舅媽去買了3袋魚食,分別給了我和兩個弟弟,只要把魚食撒幾粒,就會有一群魚涌來,我叫做“魚群大暴走”。
后來,我們進入了洞窟,洞窟四周都是凹凸不平、棕黃色的墻。越往里走溫度就越低,我們多加了一件衣服。洞內(nèi)有石雕,雕的是一些古代人物,我們看見了一個觀音的佛像,眼睛很有神。洞中間有個大石柱。我們一共看了3個洞。之后就回去了。
石窟里真有意思!
五年級敘事作文 篇6
“哈哈……”五(4)班強烈的笑聲都快掀翻華師附小的屋頂了。是什么事情讓他們笑成這樣?哦!原來他們在玩角色扮演游戲呢!
只見陳老師春風滿面地走進教室,對我們說:“今天我們玩扮演游戲。我請一個人扮演男主角豆豆,一個人扮演女主角姑姑。”安靜的教室一下子沸騰了,大家嘰嘰喳喳的議論著。陳老師選出了又瘦又小的高榮鎧扮演豆豆,那高榮鎧那么瘦那么矮,不愧是一位名副其實的小豆豆!老師又選出了程璇扮演姑姑。程璇高大文靜,有股成熟的感覺。是多么惟妙惟肖的一對姑侄啊!
表演開始了。姑姑一打開門,高榮鎧就立刻原地撲騰,像一只本本的小麻雀。嘴里還喊著:“嘟嘟——”我們笑了,因為豆豆本來應(yīng)該像一只小燕子一樣揮著雙臂,卻是如麻雀一般!
第二次,姑姑一進門,豆豆又猛的.一飛一跳,把肚皮都露出來了!又像一只癩蛤蟆,嘴里嬌氣地說:“嘟嘟——”姑姑被這豆豆的動作驚呆了,先是愣了愣然后在豆豆正準備撲來時,姑姑向后一閃,豆豆撲了個空,差點摔倒了。這一回合,又把我們這群觀眾笑得前仰后合。
第二回合,老師選擇了我班重量級女生雷樂瑤扮演小豆豆,選擇我班最為瘦小的胡雪瑞。陳老師是想來個性別交換嗎?可笑啊!雷樂瑤是女生卻扮演男生,胡雪瑞是男生卻扮演女生。雷樂瑤又那么重,胡雪瑞又那么輕。我看還是把保健室的涂老師叫來吧。
表演開始。只見大豆豆扮演者雷樂瑤笑嘻嘻地向瘦弱的男姑姑胡雪瑞奔去。看著她那碩大的身軀如同一只大肥鳥一般。這時,豆豆使用了“昏天地暗無敵熊抱”向男姑姑抱去。那旁的男姑姑躲閃不及,便羞澀地將頭轉(zhuǎn)向黑板。豆豆用肥胖的身子挨近姑姑,然后用手重重地一搭。哎!可憐的姑姑差點被壓倒地下去了!大家笑得花枝亂顫。
表演結(jié)束了,老師開始評選最佳演員了。最佳的男演員和最佳的女演員獎將花落誰家呢?最后,在全班的一致認定下,癩蛤蟆版的豆豆高榮鎧和成熟膽小的程璇姑姑成為了最佳男女主角!老師要給兩位發(fā)獎品。高榮鎧聽說有獎,興奮地從板凳上跳下來,像一陣風似的。程璇也迫不及待地跑上了講臺。
陳老師從荷包里摸出了兩個禮物握在收心里。獎品會是什么呢?一個大白兔奶糖?一支鋼筆?搞不好還是什么進口巧克力呢!陳老師把握著神秘禮物的手掌張開,竟然是一根粉筆頭!他兩見狀,無奈地笑了笑,接過了“神秘禮物”。可是我們這些觀眾呢卻快笑斷了氣。
游戲結(jié)束了,大家那歡樂的笑聲卻一直回蕩在校園里。
五年級敘事作文 篇7
艷陽高照,萬里無云,我和爸爸去湖邊釣魚。
開始,我耐心地等待著,灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上,我被曬得滿頭大汗,湖面上卻絲毫沒有動靜,慢慢地心也變得急躁起來,不時地把魚竿提起來看看,有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了,我發(fā)起了脾氣,把魚竿丟在一邊,干坐著。父親說:“你啊,就是太浮躁,我今天帶你來釣魚,就是想訓練你的耐心,有耐心才能成大事。”
我聽了父親的話,重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了,突然,魚竿劇烈地抖動了一下,我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,這條魚拼命地擺動著尾巴,本來平靜的湖面上濺起了不少水花。不過,這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚,商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的.鯽魚豆腐湯……
回家的路上,我想著父親告誡我的話,耐心,耐心!我一定要把這句話記在本子里,作為我的座右銘。
五年級敘事作文 篇8
看了這個題目,你一定會有一大串的問題要問,這神秘的褲子哪來的呀,我們?yōu)槭裁从X得它神秘呀。別急,就讓我一一為你解開迷團。
星期四上午的寫字課,林老師布置完作業(yè),突然說要拿個東西給我們看看。說罷,便走出了教室。這下班級可熱鬧了,同學們紛紛猜測林老師會拿個什么東西來,有人說是0分的卷子,有人說是優(yōu)秀的作文選。我覺得根據(jù)林老師的性格,這件東西肯定和同學們有關(guān),而且是個極端。
這時,林老師提著一個紅色塑料袋進來了,信步走到講桌前,打開袋子,此刻,同學們的脖子都伸得老長,這到底是什么東西?只見林老師往塑料袋里一掏,一抖,啊?!竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳,繞著班級走了一圈,走到我面前時,我仔細看了看,除了屁股那兒有一團白色,別的和普通褲子一點區(qū)別也沒有,這一舉動真是讓大家摸不著頭腦,林老師這是為什么?莫非這褲子大有來頭。同學們又開始議論,說什么的都有。
聽著大家五花八門的.猜測,林老師詭異的笑了,告訴了我們這條褲子的來歷:原來,屁股那兒的一塊印記不是別的,而是泡泡糖留下的一塊印記。當時,一位同學正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒,糖沒味了,他就隨口一吐,吐到了褲子主人的床上,這條褲子的主人一屁股坐下去,褲子上便留下了這個洗不掉的印記。
你瞧,為了自己的一個方便,招來了不少麻煩,不光自己挨了批評,還讓別人損失了一條褲子,真不該。這時,我恍然大悟,原來,這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀,林老師真“狡猾”。
五年級敘事作文 篇9
從小到大,我一直有一個關(guān)于身體健康的煩惱。
在我還很小的時候,生了一場大病。自從那場大病過后,別說走了,我連站都站不直了,并且哥哥和表弟經(jīng)常欺負我,于是媽媽就想著讓我吃胖一點,能夠自己保護自己!
那個時候我已經(jīng)長出了牙齒,媽媽就想盡各種辦法讓我吃胖。比如:一直做我喜歡吃的,讓我多吃一點,可是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了這樣并不能讓我吃胖,因為我吃的都是不長肉的食物。于是媽媽做很多肉給我吃,有紅燒肉,雞肉,五花肉,我自己也意識到了,只有吃胖才不會被哥哥和表弟欺負,于是我就用“撐死式”吃法。果然,功夫不負有心人,我的肚子一天比一天大。在我七歲的時候,就已經(jīng)有70斤了。通過這些日子的努力,哥哥和表弟已經(jīng)不敢再欺負我了。那個時候我非常高興!
現(xiàn)在的我已經(jīng)是濃眉大眼,身強體壯。因此在班里有了一個“全班第一胖”的稱號,在班里沒有幾個人敢惹我。媽媽和我都很高興,可是又一個問題出現(xiàn)在我和媽媽面前。
我吃肥以后,有幾個親戚看見了都說我太肥了,不好看,我很傷心,也很疑惑,漂不漂亮又有什么呢?健康才是最重要的,并且現(xiàn)在的我已經(jīng)不想再回到,兒時被欺負的時候了!可媽媽卻不是這樣的,于是她就想盡各種辦法讓我減肥,有時還用比賽的方式讓我減肥,我很不喜歡這樣的減肥方式。我很煩惱,每當這個時候,我就只有偷偷地吃,因為我忍不住。
大概是九天前,我就傷心的給媽媽說:“媽媽,你知不知道?以前我吃肥的'時候是很不容易的,可是,現(xiàn)在因為親戚朋友的幾句話,讓我這么多年的努力都白費了!”媽媽很慚愧,可還是沒打消這個念頭!
這個煩惱一直伴隨著我到現(xiàn)在,我有預感,這個煩惱會伴我一生一世的。
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