【精選】未來(lái)教室三年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
日月如梭，時(shí)光已來(lái)到了20xx年，此時(shí)的我是一名設(shè)計(jì)師，為我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)了一種功能奇特的教室。
首先說(shuō)說(shuō)智能門(mén)。它由微型電腦操控，具有識(shí)別、防盜功能。只要拿著印有你名字的卡片在大門(mén)的讀卡器上刷一下，大門(mén)就會(huì)敞開(kāi)，顯示屏上顯示出美麗的色彩，響起“歡迎你”的悅耳聲音；如果你遲到了，讀卡器就會(huì)顯示出“你遲到了，請(qǐng)下次注意”的字樣。如果你不是這個(gè)教室的學(xué)生，那無(wú)論你用什么辦法，大門(mén)都不會(huì)打開(kāi)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)墻壁。它的功能可不少。它具有隔音功能，如果教室里正在上課，就不必?fù)?dān)心外面的吵鬧聲打擾到教室里的`同學(xué)們。它還會(huì)隨著環(huán)境的變化而變幻顏色和圖案：春天，墻上的圖案是爭(zhēng)相競(jìng)放的花朵，到了夏天就變成了清涼的瀑布和海洋，秋天是果實(shí)累累的果樹(shù)，到了冬天便是小朋友們堆雪人、打雪仗的景象了。
還有智能化的黑板和窗戶(hù)。黑板是一個(gè)大屏幕，課講到哪兒，屏幕上就自動(dòng)顯示出那一課內(nèi)容的場(chǎng)景，如果同學(xué)們提出問(wèn)題，屏幕會(huì)一一解答，直到大家學(xué)會(huì)為止。窗戶(hù)是用特殊材料制成的，會(huì)隨著四季的變化調(diào)節(jié)光線(xiàn)和溫度，讓教室冬暖夏涼，溫度宜人。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的教室不錯(cuò)吧？你們想在這樣的教室里上課嗎？歡迎你們來(lái)！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個(gè)陌生，又熟悉的聲音，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)一張微笑的臉，我問(wèn)他“你是誰(shuí)？”“主人，你不記得我了嗎？我是機(jī)器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎？之后他又說(shuō):“主人該去上學(xué)了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱，吃完飯就去上學(xué)了，這奇妙的一天也開(kāi)始了。
我剛出門(mén)就看見(jiàn)一輛磁懸浮汽車(chē)停在門(mén)口，我看到是小朱就上車(chē)了，小朱說(shuō):“去學(xué)校”話(huà)音剛落就到了，我真想跟他說(shuō)謝謝他就走了，一進(jìn)學(xué)校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來(lái)的門(mén)變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時(shí)可以用手將圖片任意調(diào)整，還可讓其自動(dòng)講解，還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)周?chē)煜さ沫h(huán)境，才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢(mèng)。我希望以后的.學(xué)校夢(mèng)里的一樣。
我夢(mèng)里的學(xué)校是不是很神奇呀？
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
夏天到了，我和我的朋友一起走向?qū)W校。
我們走進(jìn)了學(xué)校，才知道，我們的校園的在一天前，就已經(jīng)變得越來(lái)越美麗了。我們兩個(gè)看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)快遲到了。
當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候，哇哦！我覺(jué)得太神奇了。為什么神奇呢？因?yàn)槲矣X(jué)得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天，就像走進(jìn)了雪堆里一樣。可為什么空調(diào)不見(jiàn)了呢？難道空調(diào)是透明的嗎？
我回到了座位上。這時(shí)老師來(lái)了。老師說(shuō)：同學(xué)們，這就是我們的新教室，在以后的課堂上，同學(xué)們都會(huì)體會(huì)到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的`時(shí)候，會(huì)變成美食課，當(dāng)你需要用什么東西的時(shí)候，那些東西就會(huì)跳出來(lái)的！真的好神奇啊！
還有，當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的時(shí)候，風(fēng)景就會(huì)變成真的！就會(huì)讓我們身臨其境，很神奇對(duì)吧！假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時(shí)候，這個(gè)教室就會(huì)像飛機(jī)一樣，把我們帶到安全的地方，就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水，這個(gè)神奇的教室又會(huì)像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。
另外這個(gè)教室還有更特殊的功能，假如，有同學(xué)生病了，或者受傷了，只要走進(jìn)神奇的教室，病情就會(huì)消失，傷口就會(huì)愈合。哇！這個(gè)教室，竟有這樣特殊的功能，我太佩服這個(gè)教室了。
你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的教室啊！趕快聯(lián)系我吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！
走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來(lái)墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
春天，這里到處充滿(mǎn)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對(duì)我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的`季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿(mǎn)了積雪，孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí)，是不是更加快樂(lè)？你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！
更加神奇的是，教室里將沒(méi)有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂(lè)視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識(shí)和布置不同類(lèi)型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過(guò)是我的想象，要想讓教室變的神奇起來(lái)，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來(lái)創(chuàng)造這神奇的教室吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是花園吧，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型室。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的們?cè)O(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次注意”字樣。教室門(mén)前有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板就不同了，它具有兩個(gè)功能第一個(gè)功能是不反光，第二個(gè)功能是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的`字，讓后面同學(xué)能看清楚。椅子可以隨時(shí)升高，桌子就是電腦，它可以幫你，如果你上課有什么聽(tīng)不懂的它可以幫助你，只要按一下“鼠標(biāo)”，老師上課講的題目就會(huì)出現(xiàn)在眼前，幫助我再學(xué)習(xí)一遍。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，它的“光榮”形象就會(huì)被攝錄下來(lái)。
這就是我的未來(lái)新型教室，你喜歡嗎？
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6
天氣越來(lái)越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來(lái)的教室墻壁用特殊材料設(shè)計(jì)成能夠調(diào)溫的，夏天能夠吸收太陽(yáng)能，并把熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟(jì)，又實(shí)用。
未來(lái)的教室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師教學(xué)，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，老師把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入電腦，每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下上課就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，給我們的感覺(jué)就好像在看動(dòng)畫(huà)片一樣！作業(yè)也以游戲的形式來(lái)完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會(huì)變得妙趣橫生。我們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高漲，學(xué)習(xí)也會(huì)非常認(rèn)真。
還有，未來(lái)的教室里每個(gè)座位的'桌子下面都會(huì)安裝一個(gè)電子探頭，專(zhuān)門(mén)為那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在下面做小動(dòng)作，電子探頭就會(huì)一直鳴叫，直到全體同學(xué)的眼光都射向你，直到你小動(dòng)作停止為止！
未來(lái)的教室將會(huì)擁有更多功能，不上課時(shí)還可以把教室變成一個(gè)體育館！未來(lái)的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時(shí)氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室瞬間就會(huì)變成一個(gè)小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學(xué)們未來(lái)的教室，你們喜歡嗎？
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇7
我們天天坐在教室里讀書(shū)，那有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的呢？我有這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我覺(jué)得：未來(lái)教室的門(mén)是自動(dòng)感應(yīng)的，而且還有節(jié)能作用。當(dāng)學(xué)生站在門(mén)前，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)鎖然后打開(kāi)；學(xué)生放學(xué)后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且上鎖。更神奇的是，門(mén)鎖上后，教室所有的電器都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，既環(huán)保又節(jié)能。
未來(lái)教室的.黑板是聲控型的，老師在課堂上講課時(shí)說(shuō)到的重點(diǎn)內(nèi)容都會(huì)在黑板上呈現(xiàn)，并且所有畫(huà)面都是立體動(dòng)畫(huà)的，我們看著畫(huà)面如同身臨其境一般。
未來(lái)教室的講臺(tái)上有一臺(tái)特殊的電腦，是專(zhuān)門(mén)由老師使用的。老師布置作業(yè)的時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)輸入作業(yè)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)里，這樣就不用擔(dān)心忘記作業(yè)了。
未來(lái)教室的課桌會(huì)自動(dòng)伸縮，當(dāng)里面的東西多就會(huì)變大；里面的東西少就會(huì)變小。而且還有清除垃圾的功能，當(dāng)學(xué)生把垃圾塞進(jìn)課桌里面，課桌會(huì)根據(jù)垃圾的種類(lèi)，自動(dòng)分類(lèi)清除。
未來(lái)的教室真神奇，我多想在這樣的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)啊！
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