【精品】一年級作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個紅彤彤的'大蘋果，身子胖胖的，走起路來搖搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小，可她眼睛可“精”了。 有一次，我要去上學了，我想拿包奶帶著中午喝。取奶時，媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是，我把奶藏在衣服里了，我自以為做的很嚴密了，可她還是走了過來吐字不清地說：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個謊說：“是哥哥上學用的書。”可能是他看穿了事情的真相吧，媽媽看到事情不好，就立刻拿一個小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問了。看我妹妹精吧！ 還有一次，我想拿一包圣戰士方便面邊吃邊出去玩，可媽媽就讓我帶她一起去玩。當時的我，沒有辦法了，只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿，可我饞嘴呀，好不容易哄她在玩起了沙堆，我找了個地方拿出來吃，剛吃了幾口她就過來了，我慌忙把方便面放到背后，她問我：“哥哥你手里拿的是什么？，我沒辦法慌她了，只好拿了出來，妹妹迫不及待的說：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點掉一點把我樂的哈哈直笑。 我的妹妹眼“精”吧！ 我愛我的妹妹！
一年級作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我有一本成語故事書，我跟它的故事還挺豐富呢，我來跟你說說我與它的故事吧！
一天，我在縣城的書店看見了一本成語故事書，我想讓媽媽給我買，可是媽媽當時不肯給我買，我們就回去了。我戀戀不舍地跟故事書說再見，成語故事書似乎對我也很不舍：“主人，帶我一起走吧！”我哭著對它說：“我會的！”
后來，我又來到了縣城，我又看見了那本成語故事書，我覺得我們真是有緣。許久不見，十分想念吶。真是“一日不見如隔三秋”啊！媽媽看到我那么癡迷的`樣子，就把那本書買下來作為我的生日禮物。我很高興，因為我擁有了那本書！
我可喜歡那本書了，謝謝你，媽媽。也謝謝你，書，你會是我進步的階梯！
一年級作文 篇3
放假了，爸爸給我報了游泳培訓班，我和院子里的小朋友每天一起去上游泳課。我們有學蛙泳的'，有學仰泳的，還有學自由泳的，我學的是蛙泳。剛開始我一點都不會，教練先教我們腿的姿勢——收翻蹬夾，就是先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。學會了蹬腳，又要學憋氣換氣了。教練讓我們先在水面上吸一口氣，然后把頭埋到水里吐氣，再抬起頭來吸一口氣，到水里再吐一口氣，一開始我喝了好幾口水，后來掌握了方法，很快就學會了。學完了劃手的動作，教練就讓我們把浮板取掉，經過一個星期的練習，我終于學會游泳了！
一年級作文 篇4
古代的姑娘心靈手巧，刺繡、編織這些細活根本不在話下，而我的媽媽也能編出溫暖的毛衣、保暖的圍巾驅走嚴寒。我看著媽媽那利索的動作，心中便起了好奇心，也想學會如何編圍巾，做給奶奶戴，好避寒。
于是我對媽媽說：“媽媽，我也想學習如何打毛衣。”媽媽笑著答應了我的要求。然后媽媽拿給我兩根長針，說：“你是初學者，干脆學打圍巾，這比較簡單。”我連聲答應。
首先媽媽先教我打圍巾，再教我打圍巾的開頭。看著媽媽以超常速度打圍巾，我趕緊抱怨道：“放慢點速度嘛，人家都看不明白了。”于是媽媽就一針一線地教我，一直教了好幾遍才放心，哈哈，原來這么簡單。接著再教我編完一排后該如何打另一排，哎，不知道是我笨還是我傻，這個教了老半天也不會，媽媽不耐煩了，說：“只要記住先用一根沒有毛線纏繞穿進另一根針上的小孔，再用毛線團的毛線纏繞那根沒有毛線的針，再把那根針退出來就行了，后面都是按圖索驥。”這樣就行了，接著我就繼續編織圍巾。編著編著，我這個馬大虎竟然漏了一針，急忙叫來“醫生博士”——老媽，才一會兒工夫，她就給弄好了，織著織著，我的手一松，針便掉下來了，于是我又小心翼翼地穿好來了，可是有一針漏穿了，當我正要打下一針時，正好“護士學長”趕來，急忙修理病號，才挽救了我的小圍巾。問題真多呀，好不容易編完了一排，這時真正的問題來臨了：接下來又該怎么編呢？按照媽媽說的.，象平常那樣只是第一針不用繞線，織圍巾真是太麻煩了！
奮戰了幾天還是沒有織完我的小圍巾，真是太辛苦了。而看著小姨、舅娘給我織的幾件毛衣，那得需要多少耐力啊、多長時間呀，而我卻不珍惜，想起以前的我是這么奢侈，嫌這件衣服這里不好，那里不好的，我感到多么慚愧呀。
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