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【精選】五年級(jí)快樂作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂作文 篇1
吃過晚飯，爸爸興致勃勃地說：“今天晚上，咱們玩?zhèn)�抓鬮刷鍋的游戲。我在一張紙上寫刷字，在另兩個(gè)紙上寫不刷兩個(gè)字，然后，咱們?nèi)齻�(gè)抓。”我和媽媽都點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，爸爸就弄好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快地?fù)屜茸チ艘粋�(gè)，三翻兩弄把紙團(tuán)打開，只見上面寫著一個(gè)大的“刷”字，我不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，失望地說：“完了！這下完了！”媽媽正想打開自己的紙團(tuán)，見爸爸朝她使了個(gè)眼色，便立刻住了手。
爸爸滿臉得意地說：“寶貝，你運(yùn)氣好，抓的是刷字，那就行動(dòng)吧！”媽媽也跟著說：“就是，就是。”我想：他倆不打開自己的紙團(tuán)兒，里面肯定有鬼。于是我便說：“你倆的紙團(tuán)兒上寫的是什么，打開看看呀！”爸爸趕緊分辯說：“你的是“刷”字，我們肯定是“不刷”了。他把紙團(tuán)攥得緊緊的，說什么也不讓我看。
我眉頭一皺，計(jì)上心來。我裝模作樣地往天花板上看，然后目光又慢慢移到墻角，接著我手指著墻角，一手拍拍媽媽說：“媽，你看那兒有只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上支找。不知不覺，她把攥紙團(tuán)的手松開了。我一把搶過紙團(tuán)，打開一看，也是一個(gè)“刷”字。我再奪過爸爸的`紙團(tuán)一看，也一樣。我大聲沖著爸爸說：“這下該說出自己的詭計(jì)了吧？”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)。”最后，我鄭重其事地宣布：“爸爸和媽媽涉嫌欺騙一案，判決爸爸為主謀，罰晚上刷鍋，媽媽為協(xié)從，罰擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了！”爸爸媽媽聽了我的話哈哈大笑。我一不禁也笑了起來。這笑聲回蕩在家中，飄出了窗外。
五年級(jí)快樂作文 篇2
“夜上海，夜上海，你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名，等待著日子的到來。這天終于來了，我們帶著隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語(yǔ)充滿整輛車子。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物，啊！原來這里是動(dòng)物世界呀！里面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了：走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界，里面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險(xiǎn)，讓我覺得：大自然原來是這么神奇呀！來到人與健康，里面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的，又是從哪出來的……時(shí)間過得飛快，科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變，享受發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國(guó)館吧！
今天，我就來到了這里。中國(guó)館的外形真奇特，以斗拱為架構(gòu)，一冠帽、頂、米斗等造型元素，以九宮格為屋頂設(shè)計(jì)，以疊篆為外墻紋理，以中國(guó)紅為色調(diào)，極富中國(guó)韻味。中國(guó)館的顏色真奇特，內(nèi)外由七種不同色調(diào)的`“中國(guó)紅”設(shè)色，有深有淺卻渾然一體，體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長(zhǎng)河”，那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長(zhǎng)達(dá)128m，高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來，并營(yíng)造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡(jiǎn)直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識(shí)水平，中國(guó)館是中國(guó)的象征，展現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。上海，讓生活更美好！
五年級(jí)快樂作文 篇3
書是人類的好朋友，我是個(gè)愛讀書的孩子。今天我讀了一本書，名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書中每一個(gè)故事都感人至深，特別是其中一篇關(guān)于父親的故事，讓我難忘。
故事是這樣的：有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國(guó)的母親會(huì)合。途中的一天，父親正在船艙里用小刀削蘋果皮，忽然船猛地晃了起來，他沒有注意，手上拿的小刀就插進(jìn)了自己的心臟。女兒看到了，嚇了一跳，連忙去扶父親。父親推開女兒，悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天，父親還像原來一樣照顧女兒。到了美國(guó)，女兒在人群中一眼就看到了母親，可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí)，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，父親早就身受重傷，只是一心牽掛女兒，才堅(jiān)持到最后。
這個(gè)故事讓我知道了父愛的偉大，同時(shí)，由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對(duì)我生活上很關(guān)心，同時(shí)在各方面對(duì)我要求也很嚴(yán)格。有一段時(shí)間，爸爸心臟病發(fā)了，住進(jìn)了醫(yī)院，但是他不顧自己的身體，還經(jīng)常打電話給我，問我有沒有聽媽媽的`話，問我學(xué)習(xí)情況怎么樣。有一次，我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸很著急，立馬打電話問我：“你為什么沒考好？”我說：“沒有好好復(fù)習(xí)。”爸爸在電話里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“爸爸不在身邊，你要好好學(xué)習(xí)呀，相信你下次一定能考好。”聽了爸爸的話，我感動(dòng)極了。我覺得爸爸就像故事里的那個(gè)父親，總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書，我感動(dòng)不已，書里面講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、感恩、奉獻(xiàn)的故事，我學(xué)到了不少的道理，讀書真快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇4
20xx年夏天，馬拉加中文學(xué)校一行九人在校長(zhǎng)周老師的帶領(lǐng)下，去北京參加了20xx年中華尋根夏令營(yíng)。我是其中一員。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。夏令營(yíng)組委會(huì)已經(jīng)派了代表在機(jī)場(chǎng)迎接我們。接著我們坐旅游大巴士到達(dá)了夏令營(yíng)的營(yíng)地——————北京匯佳學(xué)校。這個(gè)學(xué)校就在燕山腳下，密云水庫(kù)的引水渠從校門口流過。一進(jìn)校門，展現(xiàn)在我們面前的是一棟棟整齊的校舍，美麗的花園，碧綠的草坪，歡迎的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我馬上喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
夏令營(yíng)前后一共九天，中國(guó)國(guó)務(wù)院僑辦和海外交流協(xié)會(huì)以及夏令營(yíng)的組織者和匯佳學(xué)校的全體接待人員給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。我們每天學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈、中華武術(shù)。除了練習(xí)以外，還有專家為我們舉辦講座，介紹中國(guó)文化。課外活動(dòng)就更加豐富多彩了。我們參觀了人民大會(huì)堂，游覽了故宮和頤和園，在天安門廣場(chǎng)照相，到王府井購(gòu)物，吃北京烤鴨，品嘗東北菜。 最令人難以忘懷的是登居庸關(guān)長(zhǎng)城。
7月24日，天氣晴朗。因?yàn)榍耙惶焱砩舷铝艘粓?chǎng)豪雨，空氣顯得特別清新。我們坐上了我們的G號(hào)車，前往居庸關(guān)長(zhǎng)城。去長(zhǎng)城之前，我已經(jīng)悄悄查了資料。長(zhǎng)城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。今天我們看到的長(zhǎng)城是明朝修建的`。長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里，被稱為世界第八奇跡。凡是去北京的人，都要登上長(zhǎng)城，“不到長(zhǎng)城非好漢”已經(jīng)成了中外游人的一句豪言壯語(yǔ)。今天我終于有機(jī)會(huì)登上長(zhǎng)城當(dāng)一回“好漢”了。
到了長(zhǎng)城腳下，只見人山人海，熱鬧非凡。登山的人流擠滿了長(zhǎng)城，從山腳到山頂，仿佛是一條人頭組成的長(zhǎng)河。我們下了旅游車，在“居庸關(guān)”碑前照了像，然后就向長(zhǎng)城進(jìn)發(fā)了。登山的人群摩肩接踵，上行緩慢。所到之處，連取景照相都要排隊(duì)。烈日炎炎，汗如雨下，但是我和同學(xué)們都興致勃勃，一個(gè)烽火臺(tái)接一個(gè)烽火臺(tái)，向上攀登。雖然我們很想登上最高峰，但是我們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回山下集合，因此到了第四個(gè)烽火臺(tái)，我們就不得不回頭了。這一路上，我們飽覽了秀麗的群山，體會(huì)到了長(zhǎng)城非凡的價(jià)值，也深深為長(zhǎng)城所代表的意志和力量感到驕傲，為中華民族感到驕傲。
20xx年的夏令營(yíng)雖然已經(jīng)過去很久了，但是北京、中國(guó)給我留下的印象永不磨滅。我深切地希望20xx年，我能再回到北京，為中華健兒喝彩……
五年級(jí)快樂作文 篇5
五月一日，是中國(guó)的勞動(dòng)節(jié)。這一天里，是勞動(dòng)者的節(jié)日。我也想通過勞動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。
這是個(gè)休息日，我睡得晚，起來的也遲。這不，都十點(diǎn)多了，我還在夢(mèng)里呢。“放放，放放，該起床了，太陽(yáng)都曬屁股了“。我睜開迷糊的雙眼，哦，是老媽呀，我說完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起床“。媽媽硬是把被子揭開，我被逼起了床。
洗漱完畢后，開始吃飯，剛吃一半，媽媽接了個(gè)電話，說她公司有事，讓她過去。媽媽走之前特地囑咐我：“抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不許偷懶”。說完她就急沖沖的一路小跑下了樓。看著媽媽消失的背影，我立刻三下五除二把飯扒完了。抓緊時(shí)間寫作業(yè)。
哈哈，才過一小時(shí)就寫完了。剛想去玩，突然想起老師說今天是五一節(jié)，要幫媽媽干活，體驗(yàn)媽媽的辛苦。說干就干，我就從掃地開始吧。我拿起掃把。想不到掃地如此簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就掃干凈了。“拖地時(shí)間到，我要拖地，我要拖地，給我拖把我要要要——”邊拿拖把浸水，邊唱我即興剛編的《拖地歌》。浸完水，我一邊唱，一邊一前一后的一絲不茍的`拖著，火眼金睛不放過任何一個(gè)死角。
我拖得很仔細(xì)，一個(gè)多小時(shí)過去了，我汗流浹背，終于把地板拖得锃亮。
拖完地，我?guī)缀跻叟肯拢氲皆缟铣缘娘埻耄伓紱]刷，我實(shí)在不想刷了。可我腦海里一浮現(xiàn)出媽媽拖著疲憊的身子干家務(wù)的情景，我就重振雄風(fēng)，又干了起來。
伴著五音不全的《洗刷刷》的歌聲，我的士氣高漲。我擠出一滴洗潔精，拿來一個(gè)臟碗往上就抹，因?yàn)槭堑谝淮危也恢趺醋觯谑俏揖蛯W(xué)著媽媽的樣子干起來。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下來休息。媽媽這時(shí)正好回來，她一進(jìn)門，我就自豪的大喊道：“媽，我寫完作業(yè)了，還幫忙干活了”。“是嗎，那可以考慮一下，明天出去玩”。噢耶！我聽到“玩”這個(gè)字就高興地一蹦三尺高。
勞動(dòng)使人快樂，勞動(dòng)讓人充實(shí)。我勞動(dòng)，我光榮，我快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇6
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。
——題記
一個(gè)人若是懂得分享，那么他一定是一個(gè)快樂并且豁達(dá)的人，相反，一個(gè)人若是不懂分享，那么他一定是一個(gè)自私并且沒有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)語(yǔ)文老師交給我的。
那時(shí)的我還不太懂，只是朦朧的知道，如果你將使你快樂的事分享給別人，使別人也快樂的話，那么你就會(huì)得到更多的快樂。
分享大概就是獨(dú)樂樂不如眾樂樂的另一種說法吧！
有那么一些人，他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來就是屬于自己的東西不應(yīng)該分享給別人，甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的人一定是沒有朋友或者是朋友很少的人，因?yàn)樗麄兲^于自私而導(dǎo)致了沒有朋友的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的`事，但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂更加真實(shí)的快樂！
就像是一杯好喝的咖啡，分享給朋友之前也許你只是單純的覺得這杯咖啡味道正宗醇厚，而分享給朋友之后你就能感覺到從心底里涌出來的快樂和舒適。
當(dāng)然，朋友之間并不是只有快樂可以分享，可以分享的還有悲傷……
當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事，你可以試著將這件事傾訴給朋友，那樣，你的悲傷也許會(huì)減輕許多，這也是一種分享。
分享，是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福，快樂等情緒的東西。
無論何時(shí)，請(qǐng)你記住一段話：如果你將快樂分享給別人，那么你將擁有兩個(gè)快樂，如果你將憂愁分享給別人，那么你將減少一半憂愁。
五年級(jí)快樂作文 篇7
快樂是什么？是失落時(shí)朋友的呼喚？是無助時(shí)別人的援助？還是滿足愿望時(shí)的愉快？別人的觀點(diǎn)一直左右著我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂。
我剛剛有離開一個(gè)一個(gè)朋友的家，已經(jīng)找了五個(gè)朋友，可他們像躲著我一樣，一個(gè)也不在，寂寞感頓時(shí)充滿全身，在家中又無事可干，十分的失落。總覺得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒有生氣。
我漫無目的地走在大街上，忽然，一雙無形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，而一座書店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的走了進(jìn)去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。
周圍看書的人并不像我，一個(gè)人在一起，認(rèn)識(shí)三五成群地坐在一起，看到一個(gè)有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來。這時(shí)，一個(gè)和我看著一樣的書的人，坐在我旁邊，問我:“你也再看這本書啊，你最喜歡誰(shuí)？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽(yáng)光歡快的飛著。
我又繼續(xù)看著，書上的內(nèi)容深深迷住了我，當(dāng)斯巴達(dá)起義時(shí)，我為此大呼過癮，而凱撒遇害時(shí)，我又因此惋惜。書，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿陽(yáng)光。
當(dāng)我放下書時(shí)，已經(jīng)過了倆個(gè)小時(shí)。當(dāng)我走出書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬(wàn)里，花草在歡笑，街上的.人們也充滿朝氣。
我的快樂讓我自己主宰，憑什么讓別人來左右我。當(dāng)我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂。快樂，要靠自己去尋找，看書后的滿足，就是我的快樂。
我的快樂我做主！
五年級(jí)快樂作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我翻箱倒柜的尋找東西，結(jié)果卻意外的發(fā)現(xiàn)一本書，這本書的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書是爸爸去書店買給自己看的，做為他的女兒，我也有權(quán)看一看這本書。
這是一本可以讓人放松心情，也可以讓人感悟人生的書，才讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。
這本書的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩只小小的白天鵝，她可以寫出我們心中的幻想;從一位年輕的修女，她可以讓人明白自己所干的事情的意義;從一個(gè)老百姓那堅(jiān)持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機(jī)會(huì);從一個(gè)殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢(shì)不一定是自己的絆腳石;從一個(gè)中學(xué)的地理老師，她讓我們明白了只有通過長(zhǎng)年累月的.積累知識(shí)，才可以得到最寶貴的財(cái)富;，從一個(gè)小雜貨店老板，她讓我們明白了，只有懷著一顆包容的心，就可以使自己渡過難關(guān);向新的起點(diǎn)邁進(jìn);從一只小小的鴿子，她讓我們明白了，想急于得到自己所需的東西時(shí)，不要草率行事，要多思索，多動(dòng)腦子，才能取得最好的成功。
我十分喜歡書中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn)出來，使自己獲得最后的成功。”事實(shí)上的確如此，一個(gè)不愛動(dòng)腦筋的人，即使他有再多的知識(shí)，也是顯現(xiàn)不出來的，只能做一個(gè)失敗者。作者講：“世上有些事情我們無法去將它完成，這時(shí)及時(shí)回頭，也是一種智慧。”，這句話提醒我們，現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們遇到自己力所不能及的事情時(shí)，不要白白的在這件事情上浪費(fèi)時(shí)間，及時(shí)的調(diào)整自己，才可以獲得更大的成功。
我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個(gè)上午我都沉浸在讀這本書的快樂中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒聽見。我就這樣偷偷的沉浸在讀書的快樂中，也許你無法理解我的快樂，但我相信我的快樂已經(jīng)通過我的文字傳遞給你，讓我們做一個(gè)快樂的讀書者吧!
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