五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-10-24 15:09:01 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集五篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。

　　小時(shí)侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對(duì)媽媽說(shuō)，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時(shí)間慢慢的過去了，我也長(zhǎng)大了。

　　又是一個(gè)下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時(shí)的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的`愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說(shuō)。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒有”我輕輕的說(shuō)。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著童真、童趣。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　星期六的下午，我化完妝后就去參加三鄉(xiāng)美食節(jié)的`表演，一去到，哇！人山人海，同學(xué)們都化了妝，還穿得很漂亮，舞臺(tái)裝飾得很華麗，有紅紅的地毯、長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子……。

　　今天我們準(zhǔn)備了很多表演的節(jié)目，比如：笛子、二胡、中阮、揚(yáng)琴……。表演正式開始了！首先由主持人上場(chǎng)報(bào)節(jié)目，這么多節(jié)目之中，我最喜歡就是曹一葦?shù)?人表演的跳舞，很有趣！她們一會(huì)一字馬像個(gè)一字，她們還會(huì)拱橋像一個(gè)彎彎的月亮。到下半場(chǎng)了，到我當(dāng)主持人了，我第一次當(dāng)主持人真緊張，因?yàn)槲遗侣曇舨粔虼蟆Ⅺ溈孙L(fēng)會(huì)掉到地上、會(huì)忘記臺(tái)詞，所以我很緊張，過了很久表演結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熃形覀兓亟淌壹希詻]得去走一走，回到教室，老師還發(fā)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)了我們呢！后來(lái)老師就說(shuō)：“放假了。”我就高高興興的走了。

　　下次我還想當(dāng)主持人。

五年級(jí)敘事作文篇3

　　今天是除夕夜，媽媽來(lái)燒飯，而我則是她的助手，負(fù)責(zé)在下面燒鍋。在我們老家燒飯用的還是那古老的灶臺(tái)。

　　夜幕漸漸降臨了，媽媽系好圍裙，先用打火機(jī)點(diǎn)燃一根全部是樹葉的枝干，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)了鍋洞里。媽媽把燒鍋的要點(diǎn)跟我交代了一遍：“素菜要大火，葷菜先要大火后要小火” 。

　　開始燒鍋了。我從旁邊的柴堆里抽出柴一根接著一根地往鍋洞里塞，我大吸一口氣吹向鍋洞：“呼……”滾滾濃煙像一只魔鬼?yè)涿娑鴣?lái)，“咳咳，難受死了。”我揉揉眼睛，大火一下躥了出來(lái)。只聽見火苗小聲的“嘶嘶”聲，突然“轟”的.一聲，鍋洞如同吃飽了一般打了一個(gè)響嗝，我嚇了一大跳。大火越燒越旺，火苗不停地上下左右擺動(dòng)，如同一位妖冶的舞者，跳起了動(dòng)人的舞蹈。溫暖的光芒照在我的臉上，暖和極了。在熊熊燃燒的光芒里，我仿佛看見了20xx年里犯下的錯(cuò)：作業(yè)少做，成績(jī)下降…我暗暗下定決心：在新的一年里，一定要把犯下的所有錯(cuò)誤改正。

　　一盤盤美味的佳肴端上了餐桌，我饞得咽了一下口水，急忙走出廚房，想去解解饞，但被媽媽拉了回來(lái)。媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我：“做事得有始有終，不能半途而廢。再說(shuō)了，年夜飯等大家一起吃才有規(guī)矩。”我羞愧地低下了頭，繼續(xù)燒鍋。當(dāng)我和媽媽把所有的菜都燒好了以后，一大家子快快樂樂地圍坐在一起吃起了團(tuán)圓飯。

　　今天，我不僅學(xué)會(huì)了燒鍋，還讓我明白了尊老愛幼，真是難忘啊！

五年級(jí)敘事作文篇4

　　從宇宙中看，地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的橫紋相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它的半徑有6300多千米，表面面積為5。1億平方千米，而人類生活的面積只占其中的五分之一，但是，地球環(huán)境正遭到嚴(yán)重污染。

　　我國(guó)每年平均有28個(gè)天然湖泊消亡，50年來(lái)以經(jīng)減少了1000個(gè)內(nèi)地湖泊。目前，我國(guó)江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出現(xiàn)了不同程度的富營(yíng)化，湖泊的生態(tài)和調(diào)蓄功能受到嚴(yán)重影響。北方內(nèi)陸湖泊咸化，干涸，南方湖泊萎縮，長(zhǎng)江中下游地區(qū)原有100多個(gè)通江湖泊，現(xiàn)在僅存的洞庭湖等幾個(gè)湖泊也大多受到嚴(yán)重污染。

　　我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和進(jìn)化我們的`地球。我想對(duì)那些隨手丟垃圾，隨地吐痰等一些隨意破壞環(huán)境的人說(shuō)：“破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園！

五年級(jí)敘事作文篇5

　　與書交往的感覺，就像和閨中密友同居一室，會(huì)產(chǎn)生情感的共鳴，體會(huì)生命的隱忍．失敗時(shí)，能在鼓勵(lì)聲中勇敢地爬起來(lái)，審視自己，整理行囊，重新上路．成功了，不驕不躁，因?yàn)樯粫?huì)因此而停留，還要面對(duì)新的目標(biāo)，繼續(xù)前行．

　　讀書，是一種快樂而美好的行徑．在品讀中，天上人間，盡收眼底．五湖四海，都在腳下．它會(huì)讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑．讀書，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己．讀一本好書，可以讓我們品味出人生的酸甜苦辣，親眼目睹生活中的各色景觀．讀書的感覺，讀書人獨(dú)有，可意會(huì)不可言傳．讀書的快樂，就好比蜜蜂在采集花蜜，蕩漾在求知的過程里，醞釀在蜜糖的醇香中．

　　書，教會(huì)了我們與人相處的秘訣和寬容，明示我們做人要有高尚的情操．告訴我們，成功原本不存在捷徑，想要得到就得付出勤奮和艱辛．

　　與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，領(lǐng)悟了傅雷的清高，知道了席慕容為愛而憂傷，明白了旺國(guó)真情感的豪邁與奔放．感悟出人的'肉體可以被消滅，但精神永遠(yuǎn)也不可能被打倒！

　　盡管讀書的日子，有時(shí)會(huì)讓我變得多愁善感，會(huì)不自覺地產(chǎn)生林黛玉似的“望落花流淚，欲憫葬花魂”的情感．但與書為伴兒的時(shí)日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都無(wú)法回避那些或喜或憂，或笑或淚的真情實(shí)感．

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