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【精華】小學(xué)三年級的作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
音樂，是令人愉快的，音樂，是令人陶醉的。說起音樂，我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在書店里挑選要買的書。挑著挑著，不知什么時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺得這首歌曲非常輕柔，感覺既陌生，有熟悉。
再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來，個個的臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的'旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂中，閉上眼睛，頭也跟著音樂搖晃起來，這時，在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學(xué)們，你們也聽聽吧，你們也會陶醉在其中！
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天，我回到家剛寫完作業(yè)，媽媽就叫我過去，我滿肚子疑問地走了過去。 媽媽用鼠標指給我看，原來她下載了個《小學(xué)生作文》。媽媽說：“你看，這是給你看的，看完后要寫一篇文章哦！”我剛坐下，便迫不及待地打開了。哇！這里的東西可真不少，有想像、日記、環(huán)保、記事，真是應(yīng)有盡有！其外，還有一到六年的作文呢！我隨便點一個日記，又點六年級的日記，我津津有味地看著，時不時還會格格地笑呢！我還把各個年級的好詞和好句都記到腦海里了。
看完后，我戀戀不舍地離開了作文天地，心思還在那有趣又好看的作文天地里！我又寫了一篇作文，媽媽看了后還表揚我寫得不錯哩！
我想：原來寫作文這么有趣呀！不但能提高我的`寫作水平，也可以讓我對作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好！
小學(xué)三年級的作文 篇3
前幾天，在我放學(xué)回家的路上，遇到了一只小狗，它的頭大大的，身子長長的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴，披著一身似雄獅般金色的毛，漂亮極了！美中不足的是它的頭上有一個鼓鼓的包，像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐，就打算收留它。
于是，我把它帶回了家并找了一個籠子，把小狗裝進去，我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里，小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。
第二天，我用紗布把小狗的頭包扎起來，讓它好好養(yǎng)傷，我對它說：“不要亂跑哦”，它仿佛明白了我的意思，坐在那兒一動不動！過了一會兒，它又伸出紅紅的舌頭，兩只眼睛直勾勾地盯著我，好像在對我說：“小主人，我餓了，給我根骨頭吧”，我把一根骨頭放在小狗面前，它又歡快地啃了起來。
過了幾天，它頭上的鼓包已經(jīng)慢慢消腫了，我準備等它的傷完全好后送它去動物園，但后來又想，它應(yīng)該回到自己的家。
在小狗還沒送走的這段時間里，我和它有了深厚的“友情”。記著有一次，我?guī)е」吩谖覀冊豪锖蛶讉�小朋友玩游戲時，一個小朋友不小心差點把我推倒，就在這時，我的小狗以為那個小朋友要欺負我，突然跑過來，對著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫，似乎在說：“不許欺負我的.小主人，”一下就把那個小朋友嚇跑了。
小狗的傷全好了，盡管我很喜歡它，但是我想它可能還有自己的“家人”，不能把它占為己有，于是，我依依不舍的把它帶到最初發(fā)現(xiàn)它的地方，并在不遠處悄悄地看著它，小狗左顧右盼，但一直沒有找到我，最終，它慢慢地向遠方走去，在我的視線中消失了……
晚上，我做了一奇妙的夢，夢到了小狗找到了自己的家人，并過上了幸福的生活。
小學(xué)三年級的作文 篇4
明天就要去濱江路春游了，我們很高興！老師把要帶的東西告訴我們，還把我們分成了八人一組。真希望太陽公公您明天可要“出來玩哦”。
早上，我們早早地來到學(xué)校，校長叫我們到操場上準備出發(fā)，再去濱江路的路上，花兒一朵比一朵美麗，草兒在微風中飄揚，讓我想起一句話，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柳樹姐姐梳著美麗的頭發(fā)，又讓我想起一首古詩《詠樹》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我們走得很熱，但看著美麗的風景就一點也不熱了，希望能快點到達目的地。
經(jīng)過我們的`努力后，總算到了目的地，我們小組找到了空地，拿出許多吃的，有面包、牛奶、水果……，這么多的吃的，多久才吃得完啊！我們還玩了游戲，我們還一起照了“全家福”，時間過得很快，要回家了，我們可沒忘記收拾垃圾！我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。
二零一五年的春天，因為這次春游，讓我的春天過得快樂，美好。
小學(xué)三年級的作文 篇5
一天晚上，爸爸帶回來一個禮盒。那禮盒包裝精致，小巧玲瓏。“一定是什么好吃的東西”我這樣想著，迫不及待地打開了禮盒。果然不出我所料，禮盒里裝著我最喜歡的牛肉干！我欣喜若狂，盼望著媽媽給我一塊，可一個小時過去了，媽媽還沒開口，惹得我想吃不敢說，只好暗地里流口水。
機會來了，媽媽邊打開包裝邊說：“吃牛肉干了！”媽媽的話音剛落，我就來了一個海底撈沙，從包裝袋里掏出來了一塊牛肉干，嚼了幾下然后咽到肚子里，那速度大概只有光比我快了。
但爸爸的一句話立刻讓我從高興轉(zhuǎn)為沮喪：“每人只能吃一塊！”所以無奈的我只好上床睡覺了。
躺在床上，只要一合上眼，我的肚子就唱起抗議的交響曲。我忍不住了，決定再吃一塊牛肉干，抬頭往外一看，媽媽的房門開著，取牛肉干要經(jīng)過那里，太危險了。
我猶豫了一會兒，心想：不管它三七二十一了，今天為了這塊牛肉拼了小命也值呀！于是我下了床，為避開媽媽的視線我趴在地上，向前蠕動著。進入危險地帶了！我出了一身冷汗，抬頭一看，媽媽正悠閑的看書，絲毫沒有注意到我，我松了一口氣，繼續(xù)前行，一米、兩米……近了！我站了起來向盒子走去，打開盒子，回頭一看沒人，立刻拿了一塊牛肉干，然后一個隱形幻影又回到了房間。
回到房間，我就津津有味地嚼了起來，正當吃到一半時，媽媽出現(xiàn)在我面前，我羞愧得不知如何是好，那種尷尬勁簡直別提了。雖然媽媽并沒有責怪我，但是我的心里很難受，腦海中一直回放著我剛剛愚蠢的行為，自責的感覺頓時充斥著我整個的身體。
這件事讓我明白了不僅不可以偷吃東西，最重要的是在做事情之前需要向家長詢問，得到他們的`允許之后才可以做。這不僅是尊重家長，更是尊重自己。
老師點評
小作者真實、生動、細膩地寫出了想吃牛肉干的迫切心情，也寫出了“偷偷”吃到牛肉干后被媽媽發(fā)現(xiàn)的尷尬，從而明白了即使在家里也不該偷吃東西，還能認識到“這不僅是尊重家長，更是尊重自己”，從而提升了文章主題。本文表達了童真童趣。
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天，我爸爸做了一個有關(guān)水的趣味小實驗。
我跟著爸爸來到化學(xué)實驗室里，剛進門，就聞到一股刺鼻的味道，原來是化學(xué)物品揮發(fā)的味道。“哇！”我不禁喊了一聲，“這里的化學(xué)物品真多。”
爸爸拿了一個燒杯，往燒杯里加了半杯水，又往燒杯里滴了兩滴酚酞。接著，爸爸用鑷子夾了一塊鈉，放在濾紙上，吸干鈉表面的煤油后，把它切成很小的一塊。剛切下去的時候，鈉變成了銀白色，過了四五秒鐘后，銀白色不見了，原來是氧化了。
爸爸把鈉放進水里，便馬上發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，鈉馬上熔成了一個銀白色的`小球，而且在水面上迅速地游動，還冒著“煙”，大約過了半分鐘，鈉不見了，但水卻變紅了。
爸爸告訴我：剛才發(fā)出“嘶嘶”響聲的其實是產(chǎn)生了氫氣，是鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物，也是一種對人類有幫助且潔凈的新能源，科學(xué)家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因為生成的氫氧化鈉為一種強堿，遇酚酞變紅，它的pH值大于7。
通過這次實驗，使我對科學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸答應(yīng)我下次再做實驗給我看。
小學(xué)三年級的作文 篇7
母愛如水，大愛無疆。
放學(xué)了，我走出校門。看見媽媽站在那等我，我連忙向媽媽走去。媽媽看見我滿頭大汗的樣子，說：“寶貝，你累不累啊？”我回答說：“累。”媽媽說：“那我來幫你背書包吧！”說完，媽媽把背在我肩上的書包拿下來，背在自己的肩上。媽媽說：“我們回家吧！”我點點頭，說：“好的。”走著走著，我看見背在媽媽肩上的書包時不時地滑下來。看著媽媽辛苦的樣子，我問：“媽媽，你累不累啊？”“不累不累，只要你認真學(xué)習，上課認真，媽媽就不累。”聽了媽媽的話，我心想：我一定要好好學(xué)習，天天向上，回報媽媽那無私的愛。
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的`愛是永恒的，您對我的愛是美好的！無論我走到那里，也不會忘記您。媽媽，我愛您。
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