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【熱門(mén)】雪三年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的雪三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪三年級(jí)作文 篇1
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：“下雪了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的.左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。
看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美�。 �
雪三年級(jí)作文 篇2
2月14日，我非常高興，因?yàn)榻裉煳液桶职謰寢屢ツ仙交﹫?chǎng)滑雪。
因?yàn)槲覀兌际?來(lái)，爸爸在半路摔了一跤，還沒(méi)起來(lái)，我笑得連嘴都合不上了。再往后，我和爸爸又滑了好幾個(gè)回合，已經(jīng)比較自如了，可媽媽卻總是摔跤，等我們?cè)俅位氐缴厦鏁r(shí)，媽媽居然提出想回去的念頭，那怎么可以？我和爸爸不斷地鼓勵(lì)媽媽，讓她勇敢一些，媽媽滑了幾次后，爸爸指出了她的問(wèn)題，又鼓勵(lì)媽媽去嘗試，結(jié)果這次順利
就這樣在上面呆了半天。這時(shí)我突然看見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爸爸邁著沉重的腳步爬了上來(lái)，我知道爸爸是怕我有危險(xiǎn)才又艱難地上來(lái)，其實(shí)他已經(jīng)很累了。我不想讓爸爸再走了，一努勁兒滑了下去。雖然這次我又摔了兩個(gè)跟頭，但我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，超越了自己，真的很開(kāi)心，爸爸媽媽也為我驕傲！
滑雪結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。雖然大家身上都酸疼酸疼的.，但是想想滑雪所帶來(lái)的樂(lè)趣，我們還是非�？鞓�(lè)，相約以后再來(lái)
雪三年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽一起去雪菜博物館了。所謂的”雪菜“只是個(gè)間諜，它的真面目是什么？不告訴。你看看下面就知道了。
我親身體驗(yàn)了如何做雪菜年糕湯，開(kāi)始我拿了一包形狀象小魚(yú)的年糕撕開(kāi)包裝到入盆中用水浸泡，一個(gè)個(gè)它們分開(kāi)清洗，洗好后準(zhǔn)備倒水，我小心翼翼用手捂住盆口，生怕這些”小魚(yú)“從手指縫隙蹦出。Lf準(zhǔn)備就緒，我穿上了圍裙，手抖抖地去開(kāi)燃?xì)庠�，心里好怕怕呀！火開(kāi)了，我把油緩緩地倒入鍋中，等冒起一點(diǎn)煙時(shí)我便把肉絲一起放下，只聽(tīng)得”嘶啦“一聲，我差點(diǎn)嚇得半死，在我停頓的那幾秒鐘，肉絲粘在一起已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的肉丸，這讓我哭笑不得。之后我放入所謂的.”雪菜“也叫咸菜，再加水蓋上蓋子，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我又小心的倒入年糕繼續(xù)煮，我不停的掀起蓋子用勺子推，看看湯變成白色的就可以起鍋了，一碗香氣撲鼻的雪菜年糕湯就呈現(xiàn)眼前了。我終于成功啦，心里別提多開(kāi)心啦，這是我第一次做飯。幸虧有工作人員在旁邊指導(dǎo)我。
我雖然沒(méi)有看到如何制作”雪菜“，可媽媽還是給我講解了”雪菜“是怎么做成的。
雪三年級(jí)作文 篇4
今天中午,一片片鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。
我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝飾；有的落在房頂上，給房子蓋了一層厚厚的棉被；有的落在了汽車上，仿佛戴了潔白的鴨舌帽；有的`落在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像奶奶的銀發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。
雪花的形狀可多了!有六角形的、有六角星的、有六個(gè)花瓣的……一群群如蝴蝶飛舞落在樹(shù)枝上、屋頂上、草叢上，為世界縫制了一件潔白的禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了！
寫(xiě)完作業(yè)，我到露臺(tái)里玩。我想：玩兒什么好呢？突然，一個(gè)很好的點(diǎn)子從我的腦海里閃過(guò):堆雪人！我拿起稍小的一堆雪，又拿起稍大的一堆雪，準(zhǔn)備做一個(gè)小雪人。我把它們倆往一塊兒一拼，哈哈，一個(gè)小雪人做好了！嘻嘻！真開(kāi)心！
雪三年級(jí)作文 篇5
刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的大雪，早晨推開(kāi)門(mén)一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢(mèng)開(kāi)心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來(lái)到了學(xué)校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動(dòng)工具在掃雪呢。幽夢(mèng)老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂(lè)，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園。“夢(mèng)老師，我們堆個(gè)大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進(jìn)幽夢(mèng)的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請(qǐng)求。其他的孩子們也投來(lái)渴望的目光，她愉快答應(yīng)，孩子們歡呼起來(lái)。他們先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)雪人的身子，然后，又滾了小點(diǎn)兒的雪球當(dāng)雪人的頭。用什么做眼睛呢？調(diào)皮的小剛拿來(lái)兩個(gè)圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開(kāi)了大大的眼睛，好神氣啊！離學(xué)校最近的曉茵拿來(lái)了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的'鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長(zhǎng)跑向教室，拿來(lái)澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個(gè)漂亮的雪人誕生了。
望著可愛(ài)的雪孩子，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢(mèng)老師走向講臺(tái)，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應(yīng)該讓孩子們更容易接受。因此，她開(kāi)始講起這一課。當(dāng)她問(wèn)：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開(kāi)心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”學(xué)生們也把雪孩子當(dāng)成了可愛(ài)的孩子，談起雪孩子時(shí)眼睛里帶著笑。幽夢(mèng)老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂(lè)，有的夸雪孩子聰明。這時(shí)，雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動(dòng)了孩子們的心。“就是這樣一個(gè)雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會(huì)怎么樣？媽媽會(huì)怎么勸小白兔？”有的孩子學(xué)兔媽媽的口氣說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來(lái)，幽夢(mèng)老師讓學(xué)生討論：“雪孩子還會(huì)不會(huì)回來(lái)？”孩子們有的答不能回來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會(huì)回來(lái)的，卻說(shuō)不出理由。在幽夢(mèng)的啟發(fā)下，終于有位小朋友說(shuō)出了答案：“夢(mèng)老師，雪孩子還會(huì)回來(lái)的。那朵白云還會(huì)變成雪花落下來(lái)，小兔和媽媽就可以再堆個(gè)雪人了�！庇膲�(mèng)翹起大拇指，還有個(gè)孩子說(shuō)：“夢(mèng)老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會(huì)很開(kāi)心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個(gè)雪人。這時(shí)下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來(lái)到雪孩子身旁，快樂(lè)地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，課間，他們?cè)谛@里愉快地玩耍。下午放學(xué)后，等孩子們離開(kāi)后，校園就變得安靜起來(lái)，只有幾個(gè)雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。一個(gè)雪孩子突然說(shuō)起話來(lái)：“伙伴們，快看，月亮升起來(lái)了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地唱歌跳舞吧！”幾個(gè)雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會(huì)兒，玩累了。一個(gè)雪孩子提議：“離天亮還有一段時(shí)間，我們何不到一年級(jí)教室去瞧一瞧？在那里做個(gè)游戲！”他們歡呼著推開(kāi)了教室的門(mén)，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫(xiě)了九個(gè)大字“我快樂(lè)，我健康，我成長(zhǎng)！”左邊是“快樂(lè)大風(fēng)車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學(xué)生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學(xué)習(xí)樂(lè)園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛(ài)的小蜜蜂，花朵是一個(gè)個(gè)漢字，真漂亮��！“快來(lái)看啊！教室門(mén)門(mén)口還掛著夢(mèng)老師的照片呢！她今天給同學(xué)們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個(gè)雪人大聲叫起來(lái)！雪孩子聚到門(mén)口，也看到了夢(mèng)老師的照片�！罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒(méi)有伙伴了，多難過(guò)啊！我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０�！”“好啊好啊，我們一起去�？稍趺慈ツ�？那是課文��！”一個(gè)雪人為難得說(shuō)。“這還不好辦嗎，誰(shuí)會(huì)讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會(huì)走進(jìn)課文中，去找小白兔了！”一年級(jí)小朋友堆的那個(gè)雪人說(shuō)：“我會(huì)，今天中午夢(mèng)老師領(lǐng)著同學(xué)們朗讀了，我站在教室外學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，就坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)我朗讀，我們一起走進(jìn)課文吧！”說(shuō)完，他大聲朗讀起來(lái)，這時(shí)，講臺(tái)上那本語(yǔ)文書(shū)輕輕打開(kāi)，變成了一扇門(mén)，很大很大的門(mén)。雪孩子紛紛跳進(jìn)門(mén)內(nèi)，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門(mén)，小兔子問(wèn)了聲：“誰(shuí)啊，請(qǐng)進(jìn)！”小兔子打開(kāi)了門(mén)，驚呆了，站在他面前的是幾個(gè)漂亮的雪孩子，其中一個(gè)很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來(lái)了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說(shuō)：“是我，是我，我回來(lái)了，還帶來(lái)了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛(ài)的小兔子。他們?cè)谏掷锏牟莸厣嫌淇斓赝嫠�，不信，你�?tīng)，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年級(jí)作文 篇6
早晨，當(dāng)我們打開(kāi)窗戶時(shí)，哇！下雪啦！樹(shù)上蓋著積雪，像是一頂白帽子，屋頂也蓋滿雪，我非常想迫不及待地出去玩。
吃完早飯后，我飛快地向操場(chǎng)跑去。這時(shí)，不知誰(shuí)用雪球打我，我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是谷程楠，她還在哈哈大笑呢！我也不列外，也用地上的雪做個(gè)雪球，呵呵！看你怎么辦！我對(duì)準(zhǔn)她仍，唉呀！仍到別人啦！
這時(shí)，一群同學(xué)走向后花園，我也跟過(guò)去，原來(lái)后花園的雪有很多。我用葉叢中的雪做個(gè)很大的雪球，可我看看旁邊，那些大哥哥大姐姐做的雪球比我大好幾倍。還有的.做雪人，奇形怪狀。我的手凍得通紅，臉蛋冰涼涼的，但是我好快樂(lè)！我們還舉行男女搭雪人比賽，玩得很開(kāi)心。……
美好的時(shí)光總是那么短暫，雪停，我好希望雪能在下一場(chǎng)！
雪三年級(jí)作文 篇7
今年過(guò)年回奶奶家過(guò)年，老家下大雪了。先是小小的雪花像小小的云，飄來(lái)飄去可愛(ài)極了，雪越下越大，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，爸媽為了趕回家，我們只能冒雪開(kāi)車回家了。
天地間白茫茫一片，天地合一，白雪皚皚，這天氣冷得滴水成冰。大片雪花飄落在沿途的窯洞上，窯洞披上了白色，但是洞口冒著寒氣，像電視上看到的仙洞一樣，好像有神仙居住，腦海里浮現(xiàn)了神話故事。大片大片的雪花打到玻璃窗上爸爸的雨刷好累呀，不停地掃呀掃呀！到服務(wù)區(qū)了爸爸說(shuō)，我高興的第一個(gè)興沖沖的`開(kāi)門(mén)沖出去，踩到了臺(tái)階光滑的地面啪的一下就跌倒了，我沒(méi)有哭反而大笑了，逗得爸媽也笑了，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒都不痛。因?yàn)檠┨窳�，幫我墊了厚厚的屁股墊兒。我歡快的跑啊，去追雪花，高興極了，一路的疲勞都忘了，我喜歡下雪。我心想回到了天津我一定要和爸爸媽媽堆個(gè)大雪人，讓這個(gè)大雪人陪我渡過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，和我一起玩。
我現(xiàn)在喜歡冬天了，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪代表著潔白干凈。還有雪人陪我一起。
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