我的高三作文

時(shí)間：2024-10-13 22:20:53 高三我要投稿

我的高三作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的高三作文(精選15篇)

我的高三作文1

　　也許生活就是一部大全書吧，它包含著生活中的千變?nèi)f化;也許生活是一架精美的鋼琴，能夠彈出許多優(yōu)美的旋律;也許生活是一條河流，奔騰不息洶涌卻有激情，淘盡人世間的煩惱，無論是何種生活都不能與我那充實(shí)而又精彩的四中生活相提并論。

　　秋姑娘伴著文科這個(gè)新班悄悄溜進(jìn)我的世界，拂面但秋雨對(duì)我們特別關(guān)照，整天胡攪蠻纏地讓我們不得不在校園模仿淑女走秀，不然會(huì)摔個(gè)底朝天，我挪著腳步生出幾分傷感，最美的回憶已寥寥無幾了，陽光調(diào)皮地從樹縫中射下來爬在我的身上，讓我更覺得孤獨(dú)與寂寞，我使勁把陽光撕成碎片撒落在校園里，宛如絕情的扯去往事一樣但又覺得心里好空虛，回憶往昔早已物是人非了，風(fēng)乍起我聽見風(fēng)中的吶喊，原來是徐志摩在向我走來，我終于逃開了令人生厭的理化了，而我的.摯愛——語文和政史地向我走來，它們給我的感情帶來豐富，給我的心靈帶來滋潤，給我的激情予以陶冶。

　　數(shù)學(xué)和語文似乎是一對(duì)愛鬧矛盾的情侶，所以數(shù)學(xué)是一位縱橫江湖的俠客，語文則是隱逸山林的高人。數(shù)學(xué)的感覺是灑，是“晴川歷歷漢陽樹”，語文的感覺是茶，是“任庭前花開花落，望天上云卷云舒”，品味書的迷人，詩的仙境，體味高三生活的味道，請(qǐng)賞四中的精彩生活吧：

　　明月幾時(shí)有?捧手問師傅。老師成為我們生活中的“父母”，晴朗夜空，對(duì)著燈光輝煌的縣城，品著燦爛的魅力，和室友暢談人生，回憶經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，倍加珍惜今天這來之不易的高三生活，因?yàn)橛形覀兯闹胁艜?huì)洋溢著生活的精彩;在母校我們可以和主人公一起嘗遍人生的酸甜苦辣和悲歡離合;我們可以和徐志摩一起在康河的柔波里作別西天的云彩;同王宜振一起采一片樹葉做一支葉笛把四中的春天吹得搖搖擺擺;我們也可以和保爾一起做斗爭(zhēng)，為墻角賣火柴的小女孩送去人間的溫暖，這樣也可以讓高爾基的《童年》得到一絲安慰。

　　人生如書，寫一部名曰人生，我們要永遠(yuǎn)保持高三生活的風(fēng)采，朋友，敞開雨季的心扉，挽起花季的珠簾。千萬不要再留戀昔日的那些破碎的夢(mèng)了，不要因?yàn)榻裉斓奶鞖舛穸魈斓年柟猓膊灰驗(yàn)殄e(cuò)過星星而哭泣了，否則你會(huì)錯(cuò)過皎潔月亮啊，試著用微笑點(diǎn)綴高三生活，即使我們總是形影相吊也要對(duì)影成三人。心中有夢(mèng)才會(huì)覺得生活的美妙，如此美好的四中生活我情牽著你，如此精彩的四中生活我夢(mèng)繞著你，是你絢麗了繁華的會(huì)寧，點(diǎn)綴了桃花山的秀麗，注入了景園的宏偉，一切因你而美!

　　生活就是一部大百科全書，立下人生志向，活出生活的精彩和活力;生活就像一只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。讓我們共同品味高三生活的精彩，共同創(chuàng)造四中的輝煌，美妙人生會(huì)因四中而更加精彩!

我的高三作文2

　　也許生活就是一部大百科全書吧，它包含著生活中的千變?nèi)f化;也許生活是一架精美的鋼琴，能夠彈出許多優(yōu)美的旋律;也許生活是一條河流，奔騰不息洶涌卻有激情，淘盡人世間的煩惱，無論是何種生活都不能與我那充實(shí)而又精彩的四中生活相提并論。

　　秋姑娘伴著文科這個(gè)新班悄悄溜進(jìn)我的世界，秋分拂面但秋雨對(duì)我們特別關(guān)照，整天胡攪蠻纏地讓我們不得不在校園模仿淑女走秀，不然會(huì)摔個(gè)底朝天，我挪著腳步生出幾分傷感，最美的回憶已寥寥無幾了，陽光調(diào)皮地從樹縫中射下來爬在我的身上，讓我更覺得孤獨(dú)與寂寞，我使勁把陽光撕成碎片撒落在校園里，宛如絕情的扯去往事一樣但又覺得心里好空虛，回憶往昔早已物是人非了，風(fēng)乍起我聽見風(fēng)中的吶喊，原來是徐志摩在向我走來，我終于逃開了令人生厭的理化了，而我的摯愛——語文和政史地向我走來，它們給我的感情帶來豐富，給我的心靈帶來滋潤，給我的.激情予以陶冶。

　　明月幾時(shí)有?捧手問師傅。老師成為我們生活中的“父母”，晴朗夜空，對(duì)著燈光輝煌的縣城，品著燦爛文化的魅力，和室友暢談人生，回憶經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，倍加珍惜今天這來之不易的高三生活，因?yàn)橛形覀兯闹胁艜?huì)洋溢著生活的精彩;在母校我們可以和主人公一起嘗遍人生的酸甜苦辣和悲歡離合;我們可以和徐志摩一起在康河的柔波里作別西天的云彩;同王宜振一起采一片樹葉做一支葉笛把四中的春天吹得搖搖擺擺;我們也可以和保爾一起做斗爭(zhēng)，為墻角賣火柴的小女孩送去人間的溫暖，這樣也可以讓高爾基的《童年》得到一絲安慰。

我的高三作文3

　　我認(rèn)為我這個(gè)人十分古怪，會(huì)做古怪的事，想要古怪的東西，擁有我原本不認(rèn)為古怪但被一評(píng)論變古怪的相貌，古怪的性格。

　　我有一個(gè)蠻古怪的臉，越親的人評(píng)價(jià)越差，越生的評(píng)價(jià)越好，讓我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不細(xì)不長不短不淡不濃，長的位置也不高不低，是雙好眉毛。可不幸的是，兒時(shí)頑皮，右眉毛被磕了，好像斷了，但經(jīng)過治愈，已經(jīng)不太看得出了。我的眼睛：我有雙大得離奇、顏色、色澤古怪的眼睛。一雙眼睛沒有一丁點(diǎn)兒烏黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一層比一層淡，想一碗冰紅茶。一些按不住內(nèi)心好奇的'人總會(huì)攢到我面前問：“呃！你眼睛怎么會(huì)長這樣？變異嗎？”“你帶美瞳了？”“你混血？”真是把我說的哭笑不得，又長又細(xì)又密的睫毛又給我添了幾分混血?dú)赓|(zhì)。我的鼻子高高的，能說會(huì)道的嘴巴長在鼻子下，。小小的耳朵，白白的臉蛋，嫩嫩的皮膚。爸爸：“寶貝，你像誰呢？沒一點(diǎn)像我的！”媽媽：“丑八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊。”大人的朋友們：“混血？”“真漂亮”。我只能認(rèn)為我有張古怪的臉，苦悶啊。

　　有時(shí)候的我，顯得善良。有時(shí)的我，又這么小肚雞腸，不，不是小肚雞腸，是記仇！

　　善良的我：有好多次，從四五歲開始，我就常向家長要求把即將下鍋的魚放回大自然的水域里。幾年來，被我放走的魚不計(jì)其數(shù)。記得有一次，媽媽買回一只雞，腳被粗粗的繩子纏著，好像很緊。眼中不時(shí)掠過一層悲哀。我心痛不已，把綁在雞爪上的繩子解開了，雞兒騰空飛起，與草地上老婆婆的雞成了親人。

　　遇到乞丐我會(huì)盡我們的力給予他們，我補(bǔ)考慮他們是真的需要幫助還是騙子。因?yàn)槲抑溃麄円欢ㄐ枰獛椭?/p>

　　記仇的我：每當(dāng)發(fā)來“日本地震”“英國發(fā)洪水”“德國造反”的類似新聞時(shí)，我會(huì)不暇思索，大膽、高興甚至興奮地喊出來：“大活該！活該！報(bào)應(yīng)！哈哈哈！誰讓你們以前侵略中國的！大活該！”媽媽教育我他們是鬼子的后代，十分無辜，不應(yīng)該這樣說他們！”我會(huì)心平氣和用憤怒的語言告訴媽媽：“那當(dāng)時(shí)有多少個(gè)中國人事無辜的。應(yīng)該全中國的人全是無辜的呢！我們中國的一個(gè)人都沒得罪過他們呢！

　　我的愛好也很古怪，喜歡刺激，玩別人不敢玩的東西。我喜歡大象、巨型犬。據(jù)我所知，與我同齡的孩子甚至是成人都喜歡可以抱的、可愛的小寵物。可我喜歡的是大動(dòng)物，在它邊人有安全感的。最好可以騎的。

　　這就是古怪的我。至于我為什么這么古怪，我也不知道。

我的高三作文4

　　“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹浚粗锩娴囊后w消失殆盡，卻無能為力”這大概就是高三旅途的真實(shí)感悟了。

　　夏天，一度是我最熱愛的季節(jié)，熱愛她的寬厚與遼闊，而今昔這夏走秋涼的時(shí)季，我們卻遭遇高三，但我們很清楚的知道，這并非只是在高二的教室牌下面加上一橫那么簡單。

　　時(shí)間依舊例行公事的翻飛，主教學(xué)樓前一大排的鳳凰木還搖著濃郁的粉綠的時(shí)候，我正倚在小雨飄渺的窗臺(tái)上懷著莫名的暈眩與不安開始盤算著正在經(jīng)歷著的高三。過去的時(shí)光像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠(yuǎn)……高一、高二輪廓鮮明的叛逆與張揚(yáng)，一下子就被高考的門檻磨去了棱角。有的人還在感嘆花開花落、云卷云舒，有的人還在歌頌青春的憂傷難以自拔，有的人還在浮夸的高談自己神通廣大的逃課本領(lǐng)……然而，高三卻呼嘯而至，很明顯，高三的煩惱也是。

　　不管你是正視也好，漠然也罷，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下課追逐與走廊校道的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而在空蕩的教室埋頭驗(yàn)算，課堂上打瞌睡走神的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而聚精凝神于各老師的復(fù)習(xí)筆記，生怕遺漏掉絲毫微小的知識(shí)。我們不再那么狂熱的迷戀肥皂劇里的形形色色，不再執(zhí)著與虛假空間游戲里的亦真亦假，不在怦然心動(dòng)于樓梯轉(zhuǎn)角用心打造的不期而遇……而這么多的悄然無息的變化，并不為社會(huì)價(jià)值，并不為親朋期待，并不為盲目的文憑主義，而僅僅是為了那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，僅為了那份明朗而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

　　我也一下子了悟，好多負(fù)面的'東西必須得要放下了。比如，必須得要學(xué)會(huì)放下同學(xué)關(guān)系相處的不和，情感的小糾葛；放下生活不如意的惆悵；夢(mèng)想不明的蹣跚；放下青春懵懂的小說，取而代之的該是指代方位的東南西北以及盛衰更迭的宋元明清。

　　可有的時(shí)候，我們是會(huì)抗?fàn)幍模诎禑o天日看不到未來的時(shí)候，在沉悶無力透不過氣的時(shí)候，總會(huì)有那么幾位個(gè)性奪目的同學(xué)不顧一切的對(duì)著萬惡的中國式教育肆意抨擊一番，破口大罵那不知被幾代人背得滾瓜爛熟的書本。在擠出閑暇抱怨之后，我們能做的依舊只能是默然接受，畢竟，除了風(fēng)雨兼程，我們別無他選。其實(shí)，我們心里比誰都還要明白的，關(guān)于高三，我們都感同身受地痛并歷經(jīng)著快樂。

　　雨停下以后，那透過枝椏掙脫的明亮，踏著無怨無悔的音律，再含苞之時(shí)，紛紛登場(chǎng)，我仿佛瞥見了一支以青春以熱血跳出的飛揚(yáng)之舞。

　　我要以最溫?zé)岬那啻韩I(xiàn)給下一年夏天的六月。

　　我的高三，我得勇敢的長大。

我的高三作文5

　　人的一生有兩條路，一條是我們必須走的，一條是我們想走的，你只有走好那條必須要走的路，才能走你想走的路。

　　——題記

　　荷爾蒙混著鮮血，那些我們?cè)?jīng)以為的轟轟烈烈，早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間，我竟高三了。以前聽學(xué)姐們談到高三的兵荒馬亂，我總覺得感到心驚膽戰(zhàn)，高三的我是會(huì)是什么樣子？或迷惑或放縱？或浮躁或是安然？在親身經(jīng)歷兩個(gè)月之后，我才感受到高三生活所有的仰揚(yáng)頓挫。

　　不是令人窒息版的緊張、煩悶，只是分秒地駐扎在三點(diǎn)的校園，哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘，是因?yàn)榕沃抡n，期待著那令人沸騰的五秒倒計(jì)時(shí)；現(xiàn)在不喜歡看鐘，去又不得不看鐘，因?yàn)槟惚仨殸?zhēng)分奪秒，吃飯也好，做題也好，都想是限時(shí)訓(xùn)練，不能遲疑，稍有遲疑你便會(huì)被蜂擁而上的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。教室里那群不知道疲倦的優(yōu)等生的身影刺激你的神經(jīng)，有個(gè)聲音在不停地對(duì)你說："你看，比你優(yōu)秀的人都在努力······"于是每天清晨叫醒你的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。這一年的你，已經(jīng)出乎意料地成長了。

　　沒有那么瘋狂激動(dòng)，每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對(duì)錯(cuò)。會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩洌缓蟑偭怂频脑M(jìn)題海；會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的進(jìn)步而高興，卻立馬就發(fā)現(xiàn)半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活，無非就是打著小臺(tái)燈，做著厚厚的五三。然而高三的快樂，是人生任何階段都代替不了的，繁忙能讓我們忘記憂傷，那是一種充實(shí)感，是你自己走出來的`生活形態(tài)。面似波瀾不驚的我們內(nèi)心依然充動(dòng)地成長著，因?yàn)橛形赐瓿傻膲?mèng)想，所以一顆心，承載著滿滿的快樂。

　　高考！這兩個(gè)字就像條鞭子，當(dāng)它抽在我身上不是疼痛而是大學(xué)的誘惑，有位老師看玩笑地開玩笑說："把大學(xué)當(dāng)作你愛的人，拼命地追，不追到手誓不罷休！"很真實(shí)也很現(xiàn)實(shí)，高考的的確是改變我們生活的唯一杠桿。

　　夢(mèng)想沒有卑微高檔之分，無論現(xiàn)在的你，是想過錦衣玉食的奢華生活，還是想過喂馬劈材的簡單生活，它們都在前方閃閃發(fā)光。墮落不是年輕的節(jié)奏，放棄不是勇者的略謀。高三這條路，我們非走過去不可。少年們，卸下你們叛逆的裝備，扎起額前的劉海，高三會(huì)是另一片天。為了高三，平淡一次；為了高三，認(rèn)真一次······

　　我們的高三，要素面朝天。

我的高三作文6

　　無論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時(shí)候我還是會(huì)對(duì)自己說，你是最好的。

　　我原本不知道在這條看似漫長的路上，一個(gè)人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)碓鯓拥墓膭?lì)和勇氣。

　　我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話，慢慢熟悉你認(rèn)真講課時(shí)微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺(tái)上的姿態(tài)，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習(xí)慣，我習(xí)慣了有你在的課堂，習(xí)慣了你每個(gè)星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說話的語調(diào)和偶爾的壞脾氣。

　　你知道我們?cè)诒澈蠼o你取的綽號(hào)么，不知什么時(shí)候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下里那么放肆，說著恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑，議論你的發(fā)型和衣著，不過我想你應(yīng)該不會(huì)生氣的。也許有無數(shù)的人都這么做過，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。

　　古人說片言之賜皆我?guī)煟阌谖覀兌詤s并只不是片言之賜而已。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個(gè)冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會(huì)是一個(gè)美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然為了這最后一年的沖刺，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那么多次使勁仰頭看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被長長的樓道淹沒。

　　我們是你的第幾屆學(xué)生啊，你肯定懶得計(jì)算。因?yàn)楫吘挂呀?jīng)那么多年過去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的'生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。

　　我想到一個(gè)很俗氣的詞語，破繭成蝶。你是這么期望的對(duì)吧，對(duì)我們每一個(gè)人。在那么多那么多節(jié)的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無奈了，你的情緒波動(dòng)地那么大，嘿，你都老了。

　　我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說著大家都會(huì)說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學(xué)一起慢慢地長大，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴(yán)肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外，因?yàn)楸焕蠋燑c(diǎn)名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報(bào)復(fù)的亂想，而是在表達(dá)我的親昵。

　　你正在陪伴我們，在這個(gè)如此寒冷的冬天。陪伴是一個(gè)多么溫暖的詞語，無論什么時(shí)候你都在這里和我們一起，為著最后的結(jié)果努力著。我期待這個(gè)冬天的雪，我想和你們一起分享這最后的雪景，當(dāng)我回憶起這個(gè)冬天的時(shí)候，還能想起那美麗畫面。

　　這是個(gè)寒冷冬天。感謝你于此長留，不曾離開。

我的高三作文7

　　萬頃青山，描不出你的端莊靜婉；千里煙波，淘不盡你的深情款款。大地是你的厚重，藍(lán)天是你的笑顏。大美十堰，你是遠(yuǎn)方游子心中的故鄉(xiāng)；大美十堰，你是我心底最深沉的依戀。

　　你是父親，武當(dāng)是你的眉峰。上古圣人為我們留下了珍貴的遺篇，千百年來，它從未從人們心中消散，而是在一座圣山——武當(dāng)山中流傳。“訪生太極，問道武當(dāng)”，武當(dāng)山在中國人心中，不僅僅是一座擁有優(yōu)美自然風(fēng)光的勝地，更是一個(gè)傳承中華文化，傳遞中華民族信仰的圣地。千百年來，多少有志之士窮極一生，苦苦訪求“道”的真諦。何為“道”？老子《道德經(jīng)》有云：“道可道，非常道；名可名，非常名……”可能人們至今也無法說清什么是道，那么作為道教圣地的武當(dāng)山，它本身又何嘗不是道的載體呢？武當(dāng)是一座圣山，它厚重的底蘊(yùn)與豐富的內(nèi)涵，為十堰增添了滄桑與智慧。

　　你是母親，漢江是你的眼波。且看那千里漢江，碧波蕩漾。對(duì)于十堰人來說，這是母親甘甜的乳汁，滋潤著萬千孩兒；對(duì)于北京等北方城市來說，這是必不可少的瓊漿。南水北調(diào)，浩浩蕩蕩，萬頃波濤，流入祖國的心臟。一江清水，傳遞著十堰對(duì)北方的愛與關(guān)懷。

　　你是伙伴，“二汽”是你堅(jiān)實(shí)的臂膀。今天的十堰，是“汽車之城”，今天的十堰已不再是從前那個(gè)貧瘠而又落后的小地方，今天的十堰在快速發(fā)展，在擁抱著新的時(shí)代，在擁抱著未來，作為一個(gè)十堰人，我有理由相信，十堰的未來定會(huì)一片光明！

　　十堰，我可愛的家鄉(xiāng)，你用你甘甜的乳汁哺育我，用你厚重的底蘊(yùn)教化我，我無時(shí)無刻不在感激你對(duì)我的愛，就像千千萬萬的十堰人一樣，但我們?cè)撛鯓踊貓?bào)你呢？我們對(duì)這片土地愛得深沉，因?yàn)檫@里承載著我們的年少與成長。我們建起一座座高樓為你披上時(shí)尚的靚裝，我們組成一支支專業(yè)團(tuán)隊(duì)為治理你的頑疾而努力，我們制定一則則家訓(xùn)只為教導(dǎo)后世子孫。我們是十堰人，這里是我們出生的地方！

　　十堰，你是有多美！漢語富麗的詞藻描不出你的萬一。十堰，你是有多美！千言萬語道不盡我對(duì)你的深情。我該怎么描繪你呢？我怎么描繪得出呢？我若是那多情的.詩人，我定要用最親近纏綿的詩句向你告白；我若是那高雅的畫家，我定要用最柔美清麗的色彩描出你的素顏！但我還不能，因?yàn)槲也攀鑼W(xué)淺。但我會(huì)努力，因?yàn)槲沂侵腔鄱指呱械哪B(yǎng)育的孩子。

　　十堰，我的母親！為何我會(huì)對(duì)你如此依戀？因?yàn)槟阏佌伒慕陶d及辛勤的培育，早已深深滲入我的心間。我要用一句詩來表達(dá)我對(duì)你的愛：為什么我的眼中噙著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地，愛得深沉！

我的高三作文8

　　我的家鄉(xiāng)——方山，是一個(gè)很小的山村，就是在比例為十萬分之一的江蘇省地圖上，也沒有它的蹤影。聽到這個(gè)名字，許多人會(huì)說：“只聽說過黃山、泰山、峨嵋山，卻不知道哪兒有什么方山。”是的，方山的確名不見經(jīng)傳，然而，對(duì)于我們方山人來說，它卻是我們祖祖輩輩賴以生存、得以發(fā)展的生命之山。

　　可是，不知怎的，我以前竟有點(diǎn)憎惡它。每當(dāng)有人叫我是“山里人”時(shí)，我總認(rèn)為這是它給我?guī)淼膼u辱。可是現(xiàn)在，當(dāng)我遠(yuǎn)離了它，不再與它朝夕相伴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它是我真正夢(mèng)牽魂繞的地方。每次夢(mèng)中看到它，回味不盡的是它的美麗、它的雄偉，以前的那些憎惡在腦海中卻半點(diǎn)也浮現(xiàn)不出來。是的，它的確是美的，有兒童的歡笑作證，有青年人的健壯作證，更有老年人的鶴發(fā)作證!

　　木蒼翠、百花噴香的春天，沉默了一冬的方山抖擻出了精神，那些小生命也活躍起來：野菊花、蝴蝶花、杜鵑花……爭(zhēng)奇斗艷，開遍山野。在周圍巨大“綠毯”的襯托下，越發(fā)迷人。一群群花枝招展的小女孩兒蹦蹦跳跳，拎著花籃，唱著歌，沿著小徑上了山。頓時(shí)，寂靜的山谷熱鬧起來，歌聲、笑聲、歡叫聲交織在一起，在山間旋轉(zhuǎn)縈繞。

　　野果飄香、山泉清澈的夏天，更是孩童的樂園：山腳的桑葚紅得發(fā)紫，令人垂涎欲滴。摘下一粒放進(jìn)嘴里，只輕輕一咬，汁水便染紅你的整個(gè)舌頭，那酸甜味兒讓你回味無窮。若要問這方山上的土特產(chǎn)，楊梅可謂是當(dāng)之無愧了：從山腳到山頂，這兒一群，那兒一簇，幾乎到處都是。于是，我們這幫“饞貓兒”幾乎天天往山里跑，直吃得肚皮發(fā)脹，再裝上滿滿一口袋，才心滿意足地下山。夏天的'方山，除了吃的樂趣外，便是那許許多多的山泉。一汪清澈的泉水從拳頭粗的泉眼中流出，似乎只有它耐不住這山間的寂寞，“丁丁冬冬”，一路歌唱，緩緩流去。看著看著，索性脫掉鞋襪，踩在泉底的鵝卵石上，一陣清涼從腳底一直延伸到心頭，暑意立刻蕩然無存。

　　云霧繚繞、茶香滿山的金秋，是方山最忙碌的季節(jié)。滿山茶葉，綠油油的，一個(gè)個(gè)伸著腦袋，隨風(fēng)有節(jié)奏地跳動(dòng)著。家鄉(xiāng)人用一雙雙靈巧的手摘去小小的葉芯，制成香味濃郁的“云霧茶”。因?yàn)榉缴巾斀K年云霧縈繞，空氣潔凈，便形成了“云霧茶”獨(dú)特的香味和效用。這種茶不僅茶香濃郁，醒腦提神，更能延年益壽。這也是方山老人鶴發(fā)童顏的秘訣所在。

我的高三作文9

　　因?yàn)槲沂桥⑺詮男【捅粧仐墸皇峭夤馄攀震B(yǎng)我，我或許已經(jīng)成了灰燼。

　　農(nóng)村家族男孩是寶，他希望母親能添個(gè)兒子以傳承香火。聽說在我母親懷著我的時(shí)候，父親對(duì)母親百般呵護(hù)。可是事與愿違，母親那不爭(zhēng)氣的肚子偏偏生了我，一個(gè)女孩。聽村里人說，我出生的那天是冷天，而且是在野外生的。那是父親第一次抱我，也是最后一次。父親喝得酩酊大醉，哭得捶胸頓足：“我這輩子算了絕戶了，老天爺啊，我沒有做過什么傷天害理的事啊，你怎么就這么不開眼……”

　　在外婆家生活也沒少受到冷眼。經(jīng)常挨說：供你吃供你喝還這么懶，整天咿咿呀呀。我并沒有還嘴，因?yàn)槲艺娴牟粔蚋瘢抑荒艹聊聊ｋm然外公外婆對(duì)我比表弟表妹好，但每次看到其他人跟父母聊得很開心的時(shí)候我也很羨慕。打五六歲起就幫忙做家務(wù)，一放學(xué)就去放牛，一到周末就放牛給牛割草，撿柴火，洗舅媽舅舅，表弟表妹的衣服。也經(jīng)常被別人說是沒人要的孩子。那時(shí)候最開心的時(shí)候就是下雨，那樣就可以不用放牛了，寧愿去割草，看到其他小朋友可以去玩，每天可以不用做什么，那時(shí)真的很羨慕很羨慕。

　　小時(shí)候我還去過父母住的.地方，那時(shí)候家里剛好有籃球，我便用力一扔，把燈泡砸滅了。父親不僅吼了我還打我，我一滴眼淚也沒有流，我跑到房子傍邊那里自己玩。后來是母親把我找回了家。還有一次妹妹跟我說，小時(shí)候冷天睡覺腳冷，父親總幫她把腳夾暖。我說：他對(duì)你真好。

　　一到四年級(jí)的時(shí)候，每次別的同學(xué)問到我父母的時(shí)候我總會(huì)回避話題，或許有時(shí)會(huì)偷偷掉眼淚，也常常在深夜里流淚。到了四年級(jí)下學(xué)期，我不再害怕別人問起我的父母，我很坦然的跟別人說我的事情，但我也討厭別人，用同情的眼光看著我，他們也并沒有用那種同情的眼神看著我，我也便有了很多朋友。在我沒有錢的情況下，在我有困難的情況下，他們都會(huì)主動(dòng)幫我。那時(shí)候真的很恨父母，我恨他們?yōu)槭裁磼仐壩遥矎膩頉]有來看過我，心里從來就沒有過我的存在。

　　或許在你們眼里，我是個(gè)壞孩子，但我個(gè)人不覺得，既然他們不把我放在眼里，我何德何能把他們放在眼里。但雖然給了我生命，但他們并沒有養(yǎng)育我，對(duì)我不聞不問，或許是因?yàn)槲以谕馄偶遥麄儚膩頉]有來外婆家，也沒有來她的父母，也從未給我過愛。我雖然成績一般般，也很平凡，也沒有得到過父母的愛，但有外公外婆就足夠了，他們就是我父母。

我的高三作文10

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想隨著我的成長還不斷變化。小時(shí)候，我看見馬路上唱著歌掃地的清掃車，覺得很神奇，我就想當(dāng)清掃車司機(jī)；后來跟著父母坐火車去旅行，覺得火車能帶著許多人轟隆轟隆到達(dá)每個(gè)城市很神奇，我就想當(dāng)火車司機(jī)；現(xiàn)在的我，是夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，能發(fā)明許多神奇機(jī)器的科學(xué)家，我希望我發(fā)明的機(jī)器能為人類服務(wù)，能保護(hù)地球。

　　一天，我和媽媽在錢塘江邊鍛煉時(shí)，正好趕上每天的潮汐，大家都呼啦一下圍觀過去，我也趴在圍欄上看，只見從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一段段的白線，隨著白線越來越近，漸漸連成了長線向我們奔來，伴隨了嘩嘩的浪聲，浪潮打到堤岸上激起了一片片浪花，還有魚兒不停的跳出水面，真是好看。我還在驚呼潮水澎湃的時(shí)候，卻看見跟隨在浪花后面的是一支浩浩蕩蕩的“垃圾大軍”，這支軍隊(duì)由許多的垃圾組成，有瓶子、塑料袋、木碎片、方便面盒子，甚至還有破球鞋……，晃晃悠悠、稀稀拉拉地跟在浪潮后面。這簡直是“垃圾潮”嘛！我驚奇地問媽媽：“怎么潮水還能帶來垃圾啊？”媽媽說：“這哪是潮水帶的啊，這是人類“生產(chǎn)”的垃圾，丟入錢塘江里，潮水來時(shí)這些垃圾也隨潮水一路漂泊過來！”我看著廣闊的江面，漂浮的垃圾，怎么也不能和許多作家筆下寫錢塘江的壯觀和美麗聯(lián)系起來。錢塘江是我們的水源，是我們城市的守衛(wèi)，江里還有許多的魚群，可是有些人卻不知道愛惜和保護(hù)，真是太過分了！

　　我想到了我學(xué)的機(jī)器人課程，我要發(fā)明一個(gè)能在江里游動(dòng)帶清潔功能的機(jī)器人，它能在水里吸附垃圾，過濾水質(zhì)，它的.動(dòng)力來源于機(jī)器頂部的太陽能板，靠接受太陽熱能為自己發(fā)電。機(jī)器人還有個(gè)重要的功能就是為錢塘江“站崗放哨“，我會(huì)在機(jī)器人身上裝上雷達(dá)掃描功能，能遠(yuǎn)距離監(jiān)測(cè)和掃描，一旦發(fā)現(xiàn)有人傾倒垃圾，污染江水，立即拉響警報(bào)，投射出紅色激光束到那人身上警示他，并能火速趕到現(xiàn)場(chǎng)阻止人類的污染行為。我希望我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)為此努力學(xué)習(xí)，制造出保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人。

　　當(dāng)然，光靠發(fā)明，光靠一個(gè)人的力量來保護(hù)環(huán)境是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還得發(fā)動(dòng)小伙伴們一起行動(dòng)起來，從自己做起，我們要利用假期到公園里，到馬路邊，撿拾垃圾，告訴身邊的人保護(hù)環(huán)境的重要性，不能亂丟垃圾，不能制造污染。我要努力讓我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，讓我的發(fā)明和行動(dòng)為守護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

我的高三作文11

　　人生在世，要與社會(huì)合拍，要與時(shí)代合拍，要與人和諧相處，要活出真實(shí)的自我，要讓人生之花盡情綻放。

　　——題記

　　有這樣一個(gè)女孩，她相貌平平、成績平平，在她所在的班級(jí)里是一個(gè)不起眼的小角色，就如同生長在墻角的野草，遠(yuǎn)不及園中的名花那樣備受關(guān)注。

　　在她的記憶中，自己從來都是周圍環(huán)境中的小人物。高中以前，她幾乎只生活在自己的世界里，除了親人和那幾個(gè)少得可憐的朋友以外，她不和任何人主動(dòng)交流。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，和她說過話的人少得可憐。因此，她常常同她的好朋友說自己是獨(dú)行俠;再加上她的學(xué)習(xí)成績又不突出，稱不上所謂的才高八斗，別人也沒有認(rèn)識(shí)她的必要，甚至更讓人驚奇的是她初中三年念完了，老師卻不認(rèn)識(shí)她，更不知道自己帶過這樣一個(gè)學(xué)生。最終，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種獨(dú)來獨(dú)往的生活，不和別人交流也沒什么大不了，可在她的內(nèi)心深處卻有一種隱隱的、無法言語的孤獨(dú)。

　　高中，是她生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樵谒诘乃奚崂镉幸蝗夯顫姷呐ⅲ齻冊(cè)敢夂退涣鳎踔脸蔀榕笥?更值得慶幸的是她居然也會(huì)得到老師的認(rèn)可，她依舊清晰地記得她的作文第一次得到老師的賞識(shí)時(shí)的驚異和如夢(mèng)初醒般的感覺。漸漸地，她改變了自己以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學(xué)著同周圍的人去交流和融入集體。這的確為她的生命增添了一抹亮色。

　　她的'改變也許與她生活的環(huán)境有關(guān)吧，但她性格中的倔強(qiáng)卻從未改變。薔薇，鋒芒畢露、自我保護(hù)意識(shí)極強(qiáng)的一種植物，直到它生命的最后一刻，都未曾脫下那讓人望而卻步的鎧甲。她覺得自己與它有幾分神似，因?yàn)橛袝r(shí)候她性格中的倔強(qiáng)會(huì)讓周圍的人無所適從。

　　每個(gè)人都有自己的喜好與憎惡，她當(dāng)然也不會(huì)例外。她喜歡與自己愛好的一切在一起，而對(duì)于所深惡痛絕的東西避而遠(yuǎn)之，口是心非不是她的性格，因此，她不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去敷衍任意一件自己不愿做的事。至少，她覺得自己活得很真實(shí)，不用在那假面具后累得氣喘吁吁，這也正是她心目中所追求的快樂。一個(gè)人靜靜地走在鄉(xiāng)間的小路上，感受微風(fēng)拂過臉頰的清爽，坐在門前的樹樁上，看鳥兒飛翔，云兒飄動(dòng)，這對(duì)于她來說真的是一種享受。

　　她就是這樣一個(gè)女孩，善于在繁忙的學(xué)業(yè)中偷出一點(diǎn)時(shí)間來尋找屬于自己的幽靜與快樂，她的生活平淡卻不乏樂趣。這個(gè)生命中寫滿平淡卻又喜歡追求快樂的女孩就是我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真實(shí)的我。

我的高三作文12

　　午后暖暖的陽光醉醺醺地摸過雕花的窗欞，靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩，渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起，和諧而又美麗。不遠(yuǎn)處，一只貓懶洋洋地臥在凳子邊，豎著耳朵聽。

　　“少小——離家——老大回——”

　　“鄉(xiāng)音——無改——鬢毛衰——”

　　爺爺總是教我念這首詩，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。盡管我早可以倒背如流，但爺爺還是如此。有的時(shí)候，他念著念著，會(huì)閉上眼睛，沙啞的聲音會(huì)奇怪地哽咽，慢慢地，一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下，滴在泛黃的《唐詩三百首》上。年少的我好奇地偏著頭，看著失態(tài)的.爺爺，讀不懂他黯淡的眼眸里涌動(dòng)的黑究竟是什么。于是，那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝，不留一點(diǎn)痕跡。

　　現(xiàn)在的我長大了，爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落，臉上的溝壑更深、更多了，不再陪我念“少小離家老大回”了。可是他會(huì)翕動(dòng)著嘴唇，讓我念給他聽。正值初春，杏花盛開之時(shí)，雪白的杏花在枝頭搖曳生姿，慢慢地隨風(fēng)飛舞飄落，滿地潔白。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……”我的聲音很輕，伴著這落花風(fēng)，消散在清冷的老時(shí)光里。好像，懂了些什么。

　　今天，是清明。爺爺沉默了很久，最終只吐出一句話：“陪我去看看你的曾祖父母吧。”我默然，一手?jǐn)v扶著行動(dòng)不便的他，另一個(gè)臂彎中挽著裝滿祭祀茶飯和紙錢的竹籃。我們就這樣沿著山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長滿了草，在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。爺爺蹣跚著想上前跪下，卻未能如愿。我看著爺爺，他花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，眼神哀凄，整個(gè)人無比憔悴。我將供品擺在墓碑前，點(diǎn)上香，燃上紙錢，然后跪下。

　　“爸，媽，”他頓了頓，用我所陌生而熟悉的鄉(xiāng)音，哽咽著道：“我?guī)O女來看你們了……”我沒說話，只是緩慢而恭敬地叩了三個(gè)頭，帶著無限的肅穆，眼前漸漸浮起了水霧。

　　回家的路上，我終于在爺爺?shù)偷偷臄⑹雎曋校私饬诉@一切。曾經(jīng)的他就如同現(xiàn)在的我，是個(gè)眼睛如小鹿，被母親疼愛的少年，心里懷著草長鶯飛的輕快歡欣，盼著自己長大，幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來臨了，戰(zhàn)爭(zhēng)像突來的颶風(fēng)將他連根拔起，然后惡意地棄置于陌生的荒地。他成為了時(shí)代的孤兒，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老矣可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳湮沒在長長的雜草里，老年僵硬的膝蓋已經(jīng)無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。

　　原來，他身上有著這么一段我不了解的過去。

　　我終于讀懂了他黯淡眼眸中涌動(dòng)的黑，讀懂他念“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”時(shí)掉下的渾濁的淚，以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音。

　　爺爺，我讀懂了你。

　　讀懂了，你給的重量，和那段清冷的舊時(shí)光

我的高三作文13

　　吃完飯后全家人一起看電視，時(shí)不時(shí)地總會(huì)聊起高考。或喜或悲，希望似爸爸打火機(jī)上的火焰——上下擺伏不定。不經(jīng)意地嘆了一口氣，口中的霧裊裊升起。

　　憧憬正似公園里的海棠，像芍藥最初綻放。高三起初也沒什么感覺，一調(diào)后就感到時(shí)針在跑，分針在飛，秒針在瞬移。

　　落紅被西風(fēng)卷落大地，沉入泥土中，以余香作別。最可怕的則我告別的是往日。幾乎無論何時(shí)都在麻木地做題——我把窗戶打開，依舊是晴朗的天空，風(fēng)聲似乎與昨日相同，但我卻失去了感覺陽光的權(quán)利，是憂——夾雜在世俗的塵埃里，爬上我們的笑容。輕輕合眼，眼下掠過無數(shù)乏味的公式，潔白的試卷上那“耀眼”的“交叉”……我撫摸自己戰(zhàn)栗的心靈，問它，我要的是什么。心也無語，因?yàn)樵緦儆谒目臻g被那可怕的追求所占據(jù)——一張漂亮悅?cè)说匿浫⊥ㄖ獣@個(gè)時(shí)代所有高中生向往的東西。

　　一種深深的疼痛滿溢著小小的心靈，而終于，我沒有背棄自己。因?yàn)檫@里也有我的夢(mèng)。

　　之前的同桌走了，現(xiàn)在的很滿意，卻覺得有些累了。累別人的眼光，累身后很多人的冷笑。可是我們無時(shí)不刻不是一如既往地向著夢(mèng)想，堅(jiān)定地走著。來不及回頭，也懶得回頭。和同學(xué)間的關(guān)系讓我疲勞不堪，咬咬牙希望能熬過去。然而，我的毫不猶豫連自己都難以置信。隨之而來的，是一種深沉的憂傷。

　　夢(mèng)想一旦被確定，反而越發(fā)感到它的距離。仿佛走上了迷途。霧起時(shí)，我徘徊在那似乎沒有盡頭的漫漫長路，濃濃的霧氣籠罩著我，我迷茫著，明知路很長，很長，也許沒有盡頭。但，我還是要一直向前走。披著自己做的華麗的行頭，我跳著夢(mèng)幻的'舞蹈，只是不知道這舞步，是對(duì)是錯(cuò)。然而，舞步無法停下——因?yàn)榇┥狭思t舞鞋。

　　水中放入明礬，沉淀出所有殘?jiān)瘜W(xué)課本上說。那么，聰明的，你告訴我，如果在我的心里放點(diǎn)什么，是不是可以沉淀出所有東西。老師一次次的暗示讓我越來越肯定：是我的夢(mèng)想，是它在我心里，沉淀出所有美麗。

　　放假前天，我們班百忙中還是抽出了一節(jié)久違了的班會(huì)課。節(jié)目很精彩，有別于以前所有的是最后的收尾詞。十年后的我們還能在一起嗎？十年后的我們還能再像現(xiàn)在一樣開班會(huì)么？感觸之至，終于將淚水噙住。高三將盡，我們也都快分離，朋友，老師。愿沒有遺憾。

　　眼前是無際的黑夜，然而它卻是一盞燈，點(diǎn)亮前行的路；是未名湖的點(diǎn)點(diǎn)水紋，泛動(dòng)心靈的漣漪……

　　坐在長廊盡處，縱使太陽和星月都冷了，群山草木都衰了，夢(mèng)想的微光還在記憶的最初，溫暖地燃燒著。

我的高三作文14

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面……”伴著這首《童年》，我們一路走來，走失了我的童年，走失了我的青春，走失了我的泥土王國，只留下許多的回憶，充實(shí)我荒蕪的年華。

　　每當(dāng)清晨，布谷鳥清脆的鳴叫，將我從夢(mèng)中喚醒，屋外的陽光從窗戶里照進(jìn)來，屋子里立刻多了幾根“柱子”，趕緊穿上衣鞋和同伴一起來到在我們一起修筑的“泥土王國”。當(dāng)然，我們都從家里拿上我們的“建筑工具”——鏟子，準(zhǔn)備重新裝飾我們的王國。

　　我們先選擇一塊比較平坦，且有土堆的地方，就開始動(dòng)工了。首先用鏟子鏟出一塊平地來，然后用比較濕一點(diǎn)的泥土在平地周圍筑起圍墻和門，再在門前挖一段很長的臺(tái)階，再找些樹枝立幾根柱子用來搭建房屋，有的還是兩層的。等搭完這些，我們還采些野花插在“院子”里。等我們的“宮殿”大功告成后，我和同伴們便從家里提些水來和一些泥，發(fā)揮我們的想象，捏出各種各樣的人兒來。先把這些“人”風(fēng)干后，我們就開始“分家”了，為了給自己捏的泥人找到合適的屋子，我們常常爭(zhēng)得面紅耳赤，到最終泥人都會(huì)分到各自的“房子”。

　　這一切安排好之后，我們就開始為我們的“國民”準(zhǔn)備大餐。每人拿著不同的瓶蓋，里面裝滿濕土，用手指壓實(shí)了，再在上面撒一些干土，研磨一段時(shí)間后，我們就學(xué)布谷鳥一樣“布谷，布谷，下下下”，一個(gè)完好的“餅子”就落地了。中午時(shí)分，大人們都從地里回來了，我們也都依依不舍地回家了，下午我們還來一起玩。

　　漸漸地，我們的“王國”越來越大，我們玩的花樣也越來越多，可時(shí)間越來越少。到后來，我們只是偶爾來看看。現(xiàn)在那兒已變成廢墟，就如我們的童年一去不復(fù)返。曾幾何時(shí)，突然想起這座我心中的'“泥土王國”，不禁有些落寞。玩伴們都已各奔東西，只有在夢(mèng)中我才能回到那里。一次竟夢(mèng)到自己做了國王，國中一片繁榮，“人人”安居樂業(yè)，作為國王的我更是無憂無慮，無拘無束，偶爾也作作詩，吟吟歌……夢(mèng)終歸是夢(mèng)，我還是一個(gè)有煩惱、有憂愁、當(dāng)然也有快樂的學(xué)生。

　　每當(dāng)節(jié)假日回到家時(shí)，吃過晚飯，我會(huì)和弟弟一起來到那里。我們的“王國”最終還是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，在時(shí)光的磨損下倒塌了，“國民”也在風(fēng)雨的洗禮下消失了。我只能望著這一切，說一聲：永別了，我的童年，我的泥土王國!

我的高三作文15

　　伊萬，伊萬布拉金斯基，我的摯友。

　　他有鉑金色的頭發(fā)，有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看過去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬尼亞，顯得可愛而又親切。

　　他說他喜歡向日葵，說他沒被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過，說那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷，說他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過的狂風(fēng)帶走。他垂著眸，嘴角掛著一如既往的笑容，虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福，發(fā)紅的鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。

　　萬尼亞喜歡談?wù)撨^去，喜歡和我說曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑，民眾垂淚憤恨，那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶，像孩子一樣的笑著，然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章，說現(xiàn)在比以前好多了，他很開心，因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒法反駁他，他說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊，還不如親切的'俄語，像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語，綿軟、輕柔，令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開，讓他在耳邊無止境地低語，那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲，莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了，可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。

　　——你哪天能來萬尼亞家的話，萬尼亞一定用面包和鹽招待你，早上還要讓你吃上黑面包。

　　恍惚間，我似乎憶起他許下的承諾，這份在我眼里無比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他，抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦，他就像只可愛的北極熊。大只，可是不至于嚇人，憨態(tài)可掬。

　　但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受難。即使這樣，我也沒覺得他是個(gè)壞家伙。萬尼亞，你一定在想，等你強(qiáng)大了，大家都能過上好生活對(duì)吧?至少我認(rèn)為你是這么想的。

　　他的臉龐日漸憔悴，可笑容卻從未在臉上消失過，就像被固定于此一般。他越來越容易生病了，一個(gè)個(gè)家人都離他而去，他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友，我可憐的萬尼亞。可我卻不能為他做什么，甚至讓他能快樂些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^去。我為此心碎，不禁酸了鼻頭。

　　之后，我睜開眼，視野里只有朦朧的水霧。

　　我的萬尼亞，你不見了。我敬愛的萬尼亞，你在和我玩捉迷藏嗎?不，我知道你沒有。

　　因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，萬尼亞，因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里，蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟。你就是我的萬尼亞，你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬。

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