初三的作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初三的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的作文1
如果有人問我，“你最討厭什么東西？”我會淡淡一笑，說道：“失去。”
每當我們面對失去時，想必都是失落的、悲痛的，但是大家又有沒有去想他們又給我們留下了什么呢？
那是畢業典禮的上午，當大家都拿出同學錄時都是不舍的，都是無奈的，畢竟六年了，都是有感情、默契。天是那么的藍，云是那么的白，但我們心中的大海卻掀起了波瀾。
數了數同學錄，“還有二哥的，去看看。”我輕輕地說道。說著便向二哥的座位上走去，“二哥，寫啥呢？這么專注。”我探出腦袋，極力向二哥的手上望去。“都快散伙了，不給大家留個回憶怎么能行？”二哥笑道。
我接過他手中的紙，緩緩地念道：“六年的朋友，六年的對手；六年的開始，六年的結尾。愿你心中有我，我心中有你……”
讀到這里，我的心冷不了地抖了一下，我仿佛又回到了六年前，我們剛剛初識的景象——我們手拉著手在操場上嬉戲；又看見我們在考場上“沖鋒陷陣”；又看見我們在落榜時的“談笑風聲”；又看到我們在……
我的心中不禁下起瓢潑大雨，眼圈不免地紅了，二哥似乎察覺到了，拍了拍我的`肩膀，說：“別難過，到時候金秋九月，我請你吃柿子！”我忍住流淚，堅定地回答：“好，一言為定！”
很快的，畢業典禮結束了，我們大家也要分別了，有點離不開這可愛又可恨的學校，還有那些令我不舍的同學們。
當我們有所失去時，我們會失落、悲傷，但我們總能找到那段經典的回憶，讓我們去懷念，還有珍惜。
初三的作文2
一打開書，就很煩。腦袋里有什么東西嗡嗡地叫。
然而內心里很平靜，好像什么東西也不能引起我的心緒不寧。奇妙的感覺，我本以為我會緊張不安的。這一刻的平靜，像是午后坐在藤椅上曬太陽的感覺，只能看到翠綠的葉子在陽光下一閃一閃的。
想起高考的時候，第一場考語文，覺得自己快要昏厥過去，無法呼吸，大腦也停止思考。但是考完后，腦子也是一片空白，想不起剛剛的`作文，我都寫了些什么。最后20分鐘寫成的800字作文，我卻連名字也想不起。好像從來沒經歷過一樣。
高考倒計時一百天的時候，真正覺到了時間的壓迫和不安，有時候就是這樣，無論從前給自己找多少不學習不高考的理由，當高考真的來臨時，任何人都毫無選擇，只能面對。倒計時一百天，聽起來好短，過起來好漫長。
一模的時候，考的還不錯。二模的時候，開始有些不安了。三模的時候，快要高考了，我緊張壞了，數學因此考的特別差，高中三年最差的一次了吧。我開始調整情緒，慌張沒有用，相信自己的實力。然而這些心理暗示到了真正的高考考場時，全都沒用了。還是緊張到不行，還好第一場是考語文，我的強項。雖然緊張，成績也還不錯。
這些回憶都很遠了，遠到我無法再體會到當時的緊張不安了。搞不懂，是我不再對未來在乎了，還是我長大了，學會了坦然面對一切不可知。
初三的作文3
友情！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友情，你就不會絕望，而且能給你帶來光明和希望。
記得那是下著小雨的一天。雨，不停地下著，隨時變化著，有時大，有時小。我面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒有停的意思，正當我決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是我的好朋友闞雅心。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。我們倆個手拉著手，一路上說說笑笑，打破了校園此刻的寂靜。漸漸地我們的`手好像越拉越緊了……
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。” 我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友情。
那一刻，讓我明白了什么才是真正的友情——在朋友需要幫助時伸出援助之手，在我需要幫助時，朋友也會讓我重新振作。就像巴金所說：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無比精彩。
朋友，伸出你的友情之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友情、真心感受友情，珍惜友情，讓友情之花處處盛開吧！
初三的作文4
它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個光環。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使，我會去幫助很多人。
現在是非常時期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫生護士以外，再也看不到其他的親人了。
我使用了我的魔法，進入了隔離區，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的`心理，白衣天使們一定會找出治療的藥物，你們要安心的養病，一定要相信他們。”
許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦!他家還挺熱鬧的呢，看!老師同學來為他補課，居民們正位他打掃衛生呢!他們干的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊，對他說：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應該向他們學習。他們沒有完成的心愿，他們的戰友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學。他們一定會幫你完成學業，你也要好好學習，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福!”
假如我是天使，我還要去幫助更多的人!
初三的作文5
我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經歷的過程。所以在初三我們應該更懂事，初三我們長大了。
從初一讀到初三，感覺時間流逝很快，轉眼間我們就踏入初三班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學習了。
要上初三了，我意識到自己是畢業班的學生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對學習壓力也大了，更應該努力去復習功課，上課專心聽講，做好自己學習筆記，充實努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。
我們都要尋找出，自己努力學習的理由，不能浪費時間，時間都應該放在學習中去，多想學習中的問題，克服學習所帶來的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極向上樂觀心態，健康的學習心理和學習思想意識。
初三的學習生活，將要變得很單調了，沒有多少課余時間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責，就下決心要努力學習了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關心我學習的人一個好的期待。
如今我意識到了，不管怎樣，都要把精力集中在學習上，也許面臨做不完的.題海，也許學習壓力讓你感覺很壓抑，這沒什么，需要的是堅持下去，堅持就是勝利，克服課堂上睡覺習慣，打起十分的精神，投入學習中去，也要適度休息，勞逸結合，把學習效率提到最大化。
想起往事，我對初二學習經歷記憶猶新，想起初二努力學習情景，取得優異成績歡聲笑語，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長大了。
初三的作文6
“人生得一知己足矣”說的就是友情。是的，我便要贊頌那真摯純潔的友情。
知己就是互相理解，互相認同，互相支持，矢志不移，終身好友。非常了解自己并輕易深切：士為知己者死。我雖不能達到那種境界，但我們那堅韌的友情一點都不比它遜色。
他就是我的小學同學，現在我們已分路揚鑣，不在同一所學校了。進入了初中。課程很緊，自然沒有太多時間去聯系。雖分居兩地，但我們還是如“海內存知己，天涯若比鄰”一樣。而這又是為什么呢？
小學時并不能與全班同學都成為好友。說白了，如果相隔較遠，并不能全面認識。古人云：近朱者赤，近墨者黑。這句話說的一點兒也沒錯。四年級時老師統一整理排位，他調到了我的后面，打那以后，我門倆漸漸成為了好朋友。
在小學僅剩兩年的時間里，我們倆彼此熟悉，每天結伴出去玩，一起走出校門直到揮手再見。考試發揮失常，我們互相安慰，彼此重新鼓起向前奮斗的勇氣。人生無常，這種事情不知何時就已來到，我們倆經過了風風雨雨，在遇到挫折而感到沮喪、憤怒時，我們倆始終不離不棄，從未有過背叛。
我們倆雖然沒有知己那樣有著幾十年的交情，但遇事總會為對方挺身而出，為朋友兩肋插刀，在這段時間里，我最自豪的是我們倆從未發生過矛盾。遇事會掌握分寸，鼎力相助，為初中生活打下了良好的基礎。
人世當中，友誼是最珍貴的.，當然也是脆弱的，如同陶瓷花瓶一樣，一摔就碎，所以我們要精心呵護這純真的友誼，在人生路上多一盞燈。
初三的作文7
人在初三，身不由己。初三，有時是一縷陽光，溫暖了我們的心房；初三，仿佛又是一片烏云，冰凍這花季的我們；初三，形如一條清澈的小河，洗刷著污泥滿身的初三學生。
有人說，初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7：30，聽著老師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的.重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學生而自豪。
初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。
初三如此多彩，引無數學生竟折腰，臣服于初三，拜會與初三，領悟于初三，人在初三，為自己的人生描下那最美的一筆。人在初三，為自己的人生找到向前的方向，人在初三，為我們的目標而努力奮斗。
人在初三，心余初三。
初三的作文8
我自小學起，就喜歡數學，當父親遞給我一本竟題集時，我就饒有興趣地翻了起來。
作者叫黃東坡，是一個富有文學氣息的名字。在序里，他說數學的美是“空山無人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無盡的費解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。
我開始做時，為水平所限，不怎么會做，往后翻幾頁，你就站在了我的面前，一言不發，手指了指，寫了幾個字，我就盯著他看，他也不說話，直到我發現其中的奧秘。我發現他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點你的位置，到哪是最合適的。
積水空明，當你的例題添加這個廣角鏡時，心中也是這么想的吧。一條條簡練而優美的定理，一行行飽含著智慧的思路，在你心中同藝術一樣美麗。蘇東坡對于藝術美的追求，像照鏡子般照進了你的心里，你對數學美的追求，也照進了我的心里。從此數學不再是繁雜的推理，它們活了起來。
大江東去，后來了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個無人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會面，讓自己的'理想被人所接受，即使在這時，你也沒有停止寫作。市上暢銷的數學教輔，不少出自你的手筆。或許，蘇東坡的豪邁樂觀照進了你的心里，你堅強執著，對自己理想的追求，也照進了我的心里。
你照鏡子時，照的不是人，是魂，是千萬熱愛數學的人的魂。他們同你一樣不懼無畏，不僅在乎一道題和一個分數，更在乎數學中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數學的魂。
初三的作文9
初三的生活，是一杯苦澀的咖啡。濃濃的苦澀浸漫在初三的每個角落里，但品嘗完苦澀之后，又是人生一個新的輝煌！
已經深夜了，但燈卻一直亮著。三個月的初三生活，已將我置于身心疲憊之中。深夜，只能在咖啡陪伴下在題海中繼續遨游。是的，我是初三學生了！
初三，一個真正磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有學習。似乎在每一次呼吸時都會想到化學變化，在每走一步路時腦海中浮現的都是物理的摩擦。每日我們與太陽比速度，與路燈打招呼。幸好，我們這些“氯酸鉀”會在“二氧化錳”（老師）做“催化劑”時，充滿活力，點燃對生活的熱情之火。
“累”是初三生活的主線。體育場上，沒有了我們英姿颯爽的身影，愛不釋手的課外書早已拋置九霄云外。學習上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學會了成長。三次月考，對我來說，是個打擊。看著別人的進步，自己的原地踏步，的確讓我悲痛不已。失敗中，我學會了堅強，不再是那個不能經歷風吹雨打的溫室花朵，而是敢于搏擊長空的原野雄鷹。是的，我學會了堅強！
初三，和同學們的朝夕相處，又讓我們在互相幫助中見證了友誼的天長地久，雖然是勞碌的.卻又是充實的。玩耍漸漸在繁忙中湮沒，取而代之的是對時間分分秒秒的珍惜，是的，我學會了惜時！
當然，要學會忙中偷樂，下課時間，與樹葉一起跳舞，讓搖曳的樹枝為你伴奏。晚上抽個時間，繼續在《紅樓夢》中探求人生……
初三的生活，在濃濃的咖啡中靜靜體會著人生的美妙！
初三的作文10
走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。
牽手初三，我發現繁忙的一天是過得那么充實。“無聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實。
牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的'堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸得起，只要斗志不滅，希望就會長存。風雨襲來，我安慰自己“風雨過后會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風雨看成彩虹出現的征兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時沖動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁復雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執著因此無悔。即使風雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！
初三的作文11
當你用汗水澆灌希望用勇氣用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐，是的成長的道路上誰都要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生風雨的洗禮，在向前中克服，生命是無比的有意義，當你失落，可以抱怨但千萬不要失去向前的信念，要記住那響亮的聲音。假如生活中欺騙了你，你不要傷心，不要難過，不要著急猶豫的日子總會過去，相信吧，快樂的日子將會來臨，調整心態，繼續向前吧，沿途的風景會沖淡任內心的失意，明媚的陽光，能給你光明的力量，向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作陰影的翅膀，勇敢向前。飛向遠方。
當你獲得一次次成功的時，請繼續向前走，這只是人生的一個個驛站，可以慢慢去開拓，也可以在累時，適當的休息，不要迷失方向，補充能量之后，還是繼續向前吧，那些只是成長歷程中一塊塊里程碑，卻不能代表你未來的方向和成就，休息一下，給自己做個小結，疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前向著更遠的目標前進，讓一切不可能化為泡影，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，生命在向前里煥發出更迷人的光彩。這時，你會不停的向前，你會驚奇的發現，希望種子已經發芽，開花，不要停止向前就把那些已經展開的.希望之花作為上天賜予的小小獎勵有了他們的鼓勵，向前的步伐更加堅信，更加有力。
所以說，向前是一種不舍不棄的追求，向前是一種無法抗拒的力量，向前是一種風雨無阻，而堅定自信的根本理智。
向前，向前，向前，向著人生頂峰大步前進。
初三的作文12
A面——壓力的督促
人生不如意處十有八九。每個人都面對來自四面八方的壓力，我們作為學生所面對的壓力就是升學。如今的社會，競爭非常激烈，堅持著優勝劣汰的原則。老師說：21世紀是全球知識大爆炸的世紀。沒有知識何談生存？尤其是我們初三的學生，父母、老師給我們施加的壓力，我們自己給自己施加的壓力，都壓得我們喘不過氣來。但是，面對重壓，我們將會爆發出驚人的潛力。因為，有壓力才會產生動力，所以，從這種意義上來說，壓力并非不是好事。
B面——緊張的旋律
“丁零零”，下課鈴已經響過，可沒有人再像從前那樣一窩蜂涌出教室打打鬧鬧，無論你以前是否努力，但升入初三，仿佛一夜之間變了樣，似乎誰也離不開自己 的'座位，生怕比別人少做了幾道題，少記了幾個知識點。即使雙休日也不例外，我們在書山里攀登，在題海里遨游。一切都可以忘記，唯獨學習不能忘。面對一堆堆向我們襲來的各科作業，我們顯得那樣的沉著、老練。同學們都比著學，爭著學，初三的生活充滿了緊迫感。
C面——選擇的價值
步入初三，我們要面對人生第一個轉折點——中考。我們這才感受到進城掙錢與種地種田的區別，所以我們一定要努力拼搏，作出有價值的選擇，去高等學府深造，將來做辦公室白領，或做總經理，做老板。
我們相信，只要擁有了理想，就擁有了方向；擁有了壓力就擁有了動力。我們一定會朝著自己的目標奮斗，為初中的生活畫上一個圓滿的句號。
初三的作文13
初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的羞澀，也沒有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉折點。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰，也許我會緊張，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的陽光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業非常多，寫到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經起晚了的，我非常著急，因為今天模擬考試還要繼續上課，這苦為只為那一天的戰斗做準備，這就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因為疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的'味道。
初三的味道是甜的，那天的小測中我取得了滿意的成績，回家的路上感覺心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學習累感覺也值得了，這就是初三的味道。
初三就是這樣，風雨交加，時而萬里無云，時而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說過：“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。
初三的作文14
光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嘗一番，現在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的.滋味呢？
酸，甜
初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦并不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！
甜，辣
初三的生活開始了一兩天之后，我對家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。
如今，初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
初三的作文15
人生會有許多的選擇。你選擇了其中的一個,注定要放棄另一個。在人生的路口上，有時候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路``````讓你選擇。
我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來向前沖。在這之前，我也遇到過許多像這樣的“人生選擇”。如，小學二年級是放不放棄打乒乓球，結果我選擇了放棄，現在想起來還蠻后悔的;小學四年級也是，我退出了校田徑隊，后來想想，原來我是一個這么沒有毅力的人啊;小升初是，覺得自己的成績不錯，就算不上外國語也沒有什么要緊的，可后來成績掉了下來，還是轉學了;還有，在原來的學校我當過英語課代表，可后來總覺得自己的英語成績不好，也沒有能力，所以十分沒有自信，于是就在不知不覺中成了“平民”``````我做過大大小小許多選擇，我走過大大小小不同的`路，我成功過也失敗過。可是不管怎么樣這都是我的選擇。
站在現在的這個路口上，我覺得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明;如果迷迷糊糊，前途應該不會太光明吧!所以，我覺得應該是我好好選擇的時候了，我希望自己要慎重選擇。
我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向!
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