煩惱初三的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的煩惱初三的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱初三的作文1
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，人的一生也不可能時(shí)時(shí)精彩，煩惱像個(gè)小魔鬼時(shí)時(shí)都會(huì)如影隨形。但是我們的生活不會(huì)因?yàn)闊⿶蓝磺埃艘膊粫?huì)因?yàn)闊⿶蓝憛捝睿踔潦ド畹囊饬x。因?yàn)樯钍冀K是有喜有憂，快樂(lè)的同時(shí)，煩惱免不了相伴。
這個(gè)學(xué)期，我非常有幸地回到自己的家鄉(xiāng)奎溪鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)。可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)我算是比較特殊的“新生”。我以前上學(xué)都是在廣東，今年爸媽都回老家了，我自然跟著他們也回到自己家鄉(xiāng)讀書(shū)。我進(jìn)到一所新學(xué)校，見(jiàn)到新面孔的老師和同學(xué)，自然也會(huì)有很多驚喜，但煩惱也隨之而來(lái)。這不每一次下課同學(xué)們總是三三兩兩在一起講話或玩耍，我只能坐在位子上坐著、看著。
記憶最深的是開(kāi)學(xué)不久班上組織看電影。每個(gè)人都很開(kāi)心，男生都盡力向前坐，因?yàn)榭梢钥吹酶宄驼易约鹤詈玫呐笥颜f(shuō)說(shuō)話。看著眼前一幕，我黯然地從前面坐到了后面的座位上，當(dāng)時(shí)我居然流下了眼淚。在老師和同學(xué)面前，我都盡力的把自己開(kāi)朗的一面展示出來(lái)，我不想讓老師和同學(xué)知道我的不愉快，我在偽裝自己。有時(shí)候，我自己都不知道自己是一個(gè)怎樣的人，是愛(ài)笑還是愛(ài)哭。突然，有一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我在擦眼淚，輕輕的問(wèn)了一句“你是不是哭了？”我笑著回答“怎么可能，我只不過(guò)是眼睛不舒服罷了，嘻嘻。 ”她又問(wèn)：“你干嘛不在前面要在這后面？你自己坐上來(lái)看，有沒(méi)有一種看大片的`感覺(jué)。”她拉著我，硬要我跟著她坐到前面去。我卻礙于面子，拒絕了她的熱情邀請(qǐng)。
也許，我剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，我還沒(méi)有能很快地適應(yīng)這所學(xué)校的生活，盡管它是我爸媽當(dāng)年的母校，是我家鄉(xiāng)的學(xué)校。但我想這些煩惱只是暫時(shí)的，我會(huì)很快做出調(diào)整，我會(huì)在這所學(xué)校快樂(lè)地生活。
煩惱初三的作文2
此刻的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)情緒被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每一天做的最多的事情就就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學(xué)習(xí)，但你要明白，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)就是最搞笑的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因?yàn)槲颐靼祝也⒉幌胱屛业母改甘Ｐ⌒∧昙o(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許就是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒(méi)有你想像的那么完美。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份職責(zé)；長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責(zé)。
煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)就是痛苦的`，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不就是呢？有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份職責(zé)，讓煩惱變成快樂(lè)，就是我們每一個(gè)人應(yīng)持的用心態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧！
煩惱初三的作文3
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語(yǔ)還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的'說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門(mén)“哐啷”給關(guān)了！將書(shū)包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”在陽(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)！
煩惱初三的作文4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎；語(yǔ)文也就是，不該錯(cuò)的總就是錯(cuò)。……成績(jī)總就是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候就是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候就是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)就是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的`的確確，這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！！！
煩惱初三的作文5
佇立湖畔，碧波粼粼，雖已是初春，楊柳卻依然黯淡無(wú)澤，我坐在公園旁的長(zhǎng)椅上，望著藍(lán)天白云，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣心。中煩惱仍揮之不去。
從小我的性格內(nèi)向，不喜歡與別人說(shuō)話，因?yàn)槲业男愿瘢曛茫疫B一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有，雖然每節(jié)課間都過(guò)得很充實(shí)，但沒(méi)有一人能知道我內(nèi)心的'想法，其實(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，內(nèi)心并不強(qiáng)大，我害怕孤獨(dú)，害怕沒(méi)有朋友，可這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中都存在著。
同樣是藍(lán)天白云，我依然坐在長(zhǎng)椅上。
那次上體育課之前，當(dāng)我回頭時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們嬉笑打鬧，再看我，孤身一人，身旁只有空氣陪伴。我長(zhǎng)嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續(xù)望著前方那只正在搬米粒的單只螞蟻，正艱難的向前爬著，剛要俯身仔細(xì)觀察，體育老師上課的哨聲就響起了。
我們做完指定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老師就宣布解散了。男同學(xué)們拍著籃球向籃球場(chǎng)地沖去，女同學(xué)們找到自己的伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑。而我呢？沒(méi)有朋友的圍繞，只好一個(gè)人在那默默地踢著石子，等待著下課鈴聲的響起。靜靜地走向回班級(jí)的那條熟悉的路，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，依舊是那樣的孤獨(dú)。
以后我要改變自己的性格，多與人交往，說(shuō)話要大聲一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈牛瑥慕裉旄淖儯乙欢〞?huì)有更多的朋友。
蕓蕓眾生，姿態(tài)萬(wàn)千，每一個(gè)人都有各自的煩惱，如果只是一味的煩惱或憂愁，那么他的世界就會(huì)失去他應(yīng)有的豐富色彩，生命為的不是一種享樂(lè)，而是無(wú)止境的奮斗。也許路途有點(diǎn)兒艱辛，有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們就能得以成長(zhǎng)。
煩惱初三的作文6
煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。
自從我跨入初中的大門(mén)，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能夠看電視。可就在前幾天，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還能夠美美睡一覺(jué)，此乃就是天倫之樂(lè)矣。可我寫(xiě)完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不明白，此刻連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還就是干苦力？”我想大人們?cè)鯓永媳莆覀兏芍赡牵倭校行谐鰻钤赡男胁恍小Ｓ悬c(diǎn)太小題大做了吧。我此刻學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒(méi)有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我明白外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還能夠讓我了解書(shū)本以外的知識(shí)，媽媽最后同意我看了。我很高興因?yàn)槲夷軌蚩措娨暳耍乙埠苡魫灋槭裁创丝痰闹袑W(xué)生連看電視都有問(wèn)題。此刻的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的'事又增大不少。
這就就是我的之一，總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR
煩惱初三的作文7
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來(lái)，我只有80分。考卷上還有鮮紅的'兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了。
可是沒(méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。回家后母親問(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給母親看，母親狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！
你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊？”我聽(tīng)了母親的話羞愧地低下了頭。唉！
你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”母親就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！
我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)。看看我粗心大意有多嚴(yán)重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！
讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
煩惱初三的作文8
寫(xiě)下這個(gè)題目，竟一時(shí)不知從何下筆，當(dāng)然不是無(wú)煩惱，而是煩惱多多，一時(shí)理不清思緒。
唉，九年級(jí)了，沒(méi)有了七年級(jí)時(shí)的新鮮好奇，沒(méi)有了八年級(jí)時(shí)的輕松和愉悅，留下的只有“壓力山大”，煩惱一個(gè)個(gè)就像壓力的跟屁蟲(chóng)，都來(lái)了，讓我招架不住。
就說(shuō)學(xué)習(xí)的煩惱就一大堆。
初中和小學(xué)可不一樣，不是玩玩學(xué)學(xué)也能得高分的，數(shù)學(xué)難懂，語(yǔ)文難記，英語(yǔ)難讀……總而言之一個(gè)字：難！可時(shí)間也好像流失得格外快，還沒(méi)做幾題，下課鈴就催命般響了，讓人更加心慌意亂。時(shí)間算起來(lái)多多，可用起來(lái)太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。我們?cè)谑程谩⒔淌摇嬍胰c(diǎn)一線上疲于奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多占2小時(shí)，上廁所跑步前進(jìn)，最多花1小時(shí)，睡覺(jué)7小時(shí)，而學(xué)習(xí)用時(shí)14小時(shí)。“九年級(jí)了，中考為期不遠(yuǎn)了。”
魔咒一般，天天在耳邊響著。
至于生活簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，一大堆破事困擾著我。
由于九年級(jí)節(jié)奏比敲打小鼓的.節(jié)奏還快，讓我這個(gè)“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習(xí)慣易養(yǎng)難改，過(guò)去不好的生活習(xí)慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的毛病好不容易改了，可要在體育運(yùn)動(dòng)上改掉“慢”的毛病簡(jiǎn)直比登天還難。不用說(shuō)，我的體育成績(jī)慘不忍睹。也許我天生缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，在操場(chǎng)上跑不到兩周就氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，兩眼發(fā)直，面色蒼白，大腦嚴(yán)重缺氧，就要“不省人事”。更不要說(shuō)跳高、跳遠(yuǎn)這些“高難度動(dòng)作”了。不過(guò)，好歹我還從沒(méi)有因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而“歐了”過(guò)去。沒(méi)辦法，為了中考我只得拼了！好在訓(xùn)練了一段時(shí)間，倒也硬撐過(guò)來(lái)了，我一直詫異體育課上我怎么沒(méi)有暈過(guò)去！
九年級(jí)煩惱多多，以后的艱辛不知能否熬過(guò)。
煩惱初三的作文9
人生不可能一帆風(fēng)順，而煩惱就如海浪一樣隨時(shí)隨地都會(huì)涌上來(lái)，使我們面臨著一次又一次的苦惱。
首席煩惱——作業(yè)多
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了。隨之而來(lái)的作業(yè)多是必不可少的了，面對(duì)作業(yè)的煩惱，我們只能服從，不能反抗。猶記得臨近月考的那個(gè)周五，光是語(yǔ)文作業(yè)就達(dá)到了八項(xiàng)之多，其他作業(yè)加在一起一共有多少，想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫(xiě)著，我們?cè)谂_(tái)下記著，那奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景令人難以忘懷啊！唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
次席煩惱——近視
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶”好像抹了一層灰，所有的東西都是模糊不清的。每當(dāng)家人帶我測(cè)視力時(shí)，看醫(yī)生對(duì)家人搖搖頭，看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情，我的好心情就頓時(shí)壞了一半。除此以外，近視還成為別人的.笑柄，總有人給我起外號(hào)，比如：四眼怪、小瞎子……，所以我經(jīng)常為近視而煩惱。
尾席煩惱——粗心
我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會(huì)因它讀錯(cuò)題目，于是在開(kāi)始時(shí)，題目就做錯(cuò)了，成績(jī)就不用說(shuō)了。于是拿著一張考的一塌糊涂的成績(jī)單，家長(zhǎng)就會(huì)大刑伺候。所以我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真審題，只有這樣才能取得好成績(jī)，不會(huì)被“皮帶炒肉絲”。
我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來(lái)，但是人生本來(lái)就是有開(kāi)心、難過(guò)、生氣以及煩惱，這都是人生必經(jīng)的過(guò)程，如果老是和自己的煩惱過(guò)不去了，得了憂郁癥那不是劃不來(lái)嗎？所以我還是“笑看人生”，讓生活過(guò)的多姿多彩。
煩惱初三的作文10
“最近比較煩，比較煩……”我哼著歌悄然的離開(kāi)了客廳。
唉，爸爸為什么老是與我為敵呢？好不容易放寒假了，終于可以舒一口氣了，好好地玩了。可是事事難料啊！在學(xué)校，整天被一大堆莫名其妙的作業(yè)壓得我找不著北，在家里還得忍受老爸的嘮叨，你說(shuō)我能不煩嗎？
看，嘮叨老爸來(lái)了，我有一種預(yù)感——老爸又要嘮叨了，我果然沒(méi)猜錯(cuò)，他發(fā)話了：“作業(yè)做完了沒(méi)有？老師布置的`任務(wù)完成了誒？老師在學(xué)校教你的就是回家把電腦報(bào)上整天玩嗎？你只顧著玩，成績(jī)能上去嗎？不定哪一次非得把你的成績(jī)甩在后邊，初一剛開(kāi)始就這樣，那初二、初三怎么辦呢？”終于無(wú)法忍受了，我想老爸打了一個(gè)“停”的手勢(shì)。“該我說(shuō)了，”我也不甘示弱，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我早就給您說(shuō)過(guò)了，我——作——業(yè)——做——完——了！您別嘮叨了。您給我點(diǎn)自由成嗎？”我緊皺著目光盯著他，他無(wú)話可說(shuō)，目光呆滯，他站起來(lái)拉開(kāi)我臥室的門(mén)，說(shuō)：“哦，你玩吧，我出去了。”我大吼一聲。他輕聲的把門(mén)關(guān)了。
我在臥室里，靜靜地想：不對(duì)啊，老爸的聲音怎么那么沒(méi)底氣，我不覺(jué)得感到身后冒出一股冷風(fēng)。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和爸爸頂嘴，可我改不了啊！我嘗試著與父親進(jìn)行溝通，解決我倆之間的代溝。我試著向他道歉？可是面對(duì)我那嘮叨老爸。我只會(huì)跟他開(kāi)玩笑，說(shuō)不出這話啊！不行，我要道歉，因?yàn)樗俏腋赣H，把我拉扯大不容易，好煩。我該怎么辦呢？
我實(shí)在沒(méi)法，只好在我的日記上寫(xiě)下這樣一段話：嘮叨老爸，對(duì)不起，女兒不應(yīng)該當(dāng)著那么多人面前叫你的名字，讓您失了面子，嘮叨老爸，原諒女兒，好嗎？
——您的不孝之女涵
我跟老爸的代溝還在繼續(xù)，爸，你當(dāng)我爸合適嗎？
煩惱初三的作文11
風(fēng)中的煩惱夜空說(shuō)，月有陰晴圓缺；蘇軾說(shuō)，人有悲歡離合；大人說(shuō)，你們無(wú)憂無(wú)慮；而我說(shuō)，我有煩惱憂愁。是啊，鳥(niǎo)兒的煩惱只有天空知道，游魚(yú)的煩惱只有大海知道，我的煩惱，又有誰(shuí)知道呢？
記得那是一個(gè)周末，我獨(dú)自走在去公交車(chē)站的路上，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，把我手中唯一的紙幣“呼——”地一下吹走了，錢(qián)在空中飛著，像斷了線的.風(fēng)箏，上下毫無(wú)規(guī)律地翻飛，我焦急地蹦跳著去夠錢(qián)，但怎么也夠不著我的“救命錢(qián)”，只好眼睜睜地看著它越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……怎么辦？沒(méi)了這錢(qián)我可怎么回家啊？怎么辦，怎么辦？這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不，逃票吧……不行不行，老師和父母都告訴過(guò)我做人要誠(chéng)實(shí)。那咋辦？眼看著遠(yuǎn)處的公交車(chē)駛來(lái)，我心里愈發(fā)糾結(jié)。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在我耳畔“沙沙”作響，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，……仿佛這個(gè)世界的一切都在看著我、嘲笑我。我咬了咬牙，咽了一口唾沫，狠了狠心。公交車(chē)在我身旁停下，我盡量貓著身子，緊跟著一位高個(gè)子叔叔，忐忑不安地上了車(chē)，一進(jìn)車(chē)門(mén)，就頭也不回地向后排座位擠去，我好像感覺(jué)到駕駛員正盯著我的后背，旁邊的乘客似乎也在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)……這是第一次，也是最后一次！我反復(fù)安慰自己。我獨(dú)自蹲在一個(gè)灰暗的角落里，耳旁似乎聽(tīng)到了媽媽的聲音：“小小年紀(jì)不學(xué)好，還學(xué)會(huì)了撒謊是哇？”“很多失足少年都是從小錯(cuò)誤開(kāi)始的。”十幾分鐘的車(chē)程，我卻好像煎熬了半個(gè)多世紀(jì)，終于膽戰(zhàn)心驚地下了車(chē)，沉著臉走回家。
一進(jìn)家門(mén)，我直奔臥室，想借著睡眠來(lái)消除剛才的緊張和煩惱，可是我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾，此刻是那么鮮艷，我一下子明白了。我立刻爬起來(lái)，撥通了媽媽的電話……
煩惱初三的作文12
我的少年時(shí)代是在八十年代初期，那時(shí)雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛(ài)子女，但管教卻很?chē)?yán)格，從小就教我尊老愛(ài)幼，少年時(shí)的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué)，同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽，大家都會(huì)互相幫助。在中學(xué)，自己也曾擔(dān)任過(guò)課代表。如果說(shuō)少年時(shí)期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，如何能超越自己的妹妹。
比起現(xiàn)在的孩子，感覺(jué)她們的煩惱一定會(huì)更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個(gè)年代的壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個(gè)年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺(jué)得有很多方面原因，首先是競(jìng)爭(zhēng)的氛圍給孩子以無(wú)形的壓力，逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)漸漸變了，以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是主動(dòng)的意識(shí)，而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí)，變成被動(dòng)的行為，因此煩惱才會(huì)不斷增加。少年時(shí)期正是玩的年齡，我們那個(gè)時(shí)候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃F(xiàn)代的`孩子們卻只能回家后無(wú)休止地做作業(yè)，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺(jué)得我們那個(gè)時(shí)期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的，想去學(xué)好，如何學(xué)好，而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長(zhǎng)，應(yīng)付老師，應(yīng)付無(wú)數(shù)個(gè)考試。
年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會(huì)因此不同，少年時(shí)代的成長(zhǎng)過(guò)程首先離不開(kāi)身心健康，成長(zhǎng)的煩惱人人都會(huì)有，但絕不應(yīng)該因?yàn)閴毫Ξa(chǎn)生，煩惱應(yīng)該成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)催化劑，她們會(huì)因此更加茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
煩惱初三的作文13
隨著時(shí)間的推移，我從童年的“頭”滑到了童年的“尾”，快上初中了。漸漸地，我從無(wú)憂無(wú)慮小女孩兒步入了一個(gè)大大的“坑”，不！是一個(gè)大大的'“火坑”！在這“火坑”里我有了許多的“小黑點(diǎn)”――煩惱。
也不知何時(shí)，“煩惱”漸漸地爬進(jìn)我聰明的腦瓜。在煩惱癥的前期，我頂多就是不想上課而已，可是到了煩惱癥晚期，我只想在家看電視。
“下課了。”哦，不，又到了樹(shù)懶時(shí)間，我和小娟娟在走向“地獄”的路上“慢游”。不！還有五米、四米、三米……又到“折壽”的時(shí)候了，我趴在桌上，把英語(yǔ)書(shū)立起當(dāng)我的“屏風(fēng)”。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……在漫長(zhǎng)的等待中，終于快要下課了！可是，英語(yǔ)老師卻在這緊要關(guān)頭宣布了一個(gè)“好消息”：以后每個(gè)星期都多上半小時(shí)的課。NO！那以后我不就“死”在這可怕的“地獄”中了嗎？
還有一次，我患上了嚴(yán)重的“選擇困難癥”。星期一時(shí)，又到了選擇時(shí)間，該穿什么呢？到了7：30我還沒(méi)選好，媽媽吼道：“快點(diǎn)兒！”我隨便拿起了一件花花綠綠的衣服。我跟著媽媽走在街上。突然，一個(gè)“小黑點(diǎn)”又爬進(jìn)了我的腦瓜，早餐吃什么呢？這家店，不想吃；那家店，嗯，好像那也不太好。媽媽發(fā)火了，扔了50元就走。我一個(gè)人站在街上，感覺(jué)所有人都在看我，笑我……我準(zhǔn)備不吃早飯就進(jìn)學(xué)校，可不知媽媽又從哪兒蹦了出來(lái)，拉著我就走了，媽媽問(wèn)我吃什么？“嗯……”
“小黑點(diǎn)”求求你了！我們各自退一步，你就離開(kāi)我吧！
煩惱初三的作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學(xué)習(xí)上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段完美的時(shí)光時(shí)，她總就是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”
就是的'五年級(jí)了！但就是，五年級(jí)就不需要友情了嗎？
“媽?zhuān)哿耍屛襾?lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總就是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無(wú)休止地復(fù)習(xí)！
但就是，五年級(jí)就不能游戲了嗎？
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級(jí)了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅就是開(kāi)始……
煩惱初三的作文15
常聽(tīng)到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱。可我覺(jué)得這話說(shuō)得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)。
回家的路上，風(fēng)是那么輕柔，我的腿卻像灌了鉛似的，怎么也又不快……數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，身為數(shù)學(xué)課代表的我，考了一個(gè)很不理想的成績(jī)。大大的76映入我的眼簾，臉上燦爛的.笑容突然就僵住了。為什么這么簡(jiǎn)單的三題會(huì)漏做？為什么那么粗心？回家怎么跟家人交代？一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海。心好煩，腦好亂。回到家，剛把書(shū)包放下，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽兩人你一句我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。唉，爸爸媽媽又因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋?lái)了，我一個(gè)人呆在房間，聽(tīng)著他們吵架的聲音，無(wú)力勸阻。慢慢地，淚水終于流了出來(lái)……
考試緊張的氣氛在逐漸升高，這次考試我心里有百分百的把握考優(yōu)秀，可我像防賊似得防著自己的同桌，仿佛她會(huì)抄走我的答案似的，自作聰明的我就把測(cè)驗(yàn)報(bào)紙折起來(lái)做，卻忽略了中間那簡(jiǎn)單的三題“平移圖形”的題目，考試時(shí)間到了，時(shí)間剛剛好，不剩下一點(diǎn)時(shí)間檢查，粗心大意的，心里還沾沾自喜：“這次試題那么簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小case啦，肯定能拿優(yōu)秀。”可“人算不如天算”，測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)，那大大的76給了我重重的一擊。
下雨了，上帝也許同情我了，在我難過(guò)的時(shí)候，在我最煩惱的時(shí)候，她同我一起哭了。
我的煩惱，一直像一塊石頭壓在我的心里，使我透不過(guò)氣，使我窒息。
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