二年級(jí)中秋作文

時(shí)間：2024-09-06 04:59:57 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)中秋作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)中秋作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】二年級(jí)中秋作文匯編8篇

二年級(jí)中秋作文篇1

　　“起床了!起床了!”我慢慢地從被子里爬起來(lái)，問(wèn)媽媽“今天為什么這么早起床啊?”媽媽說(shuō)：“寶貝，你知道嗎，今天是中秋節(jié)啊，你還沒(méi)給爺爺奶奶問(wèn)好呢!”聽(tīng)到這幾個(gè)字，我趕快地穿好衣服，走到了爺爺奶奶的'房間，對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶，祝您中秋節(jié)快樂(lè)!”爺爺奶奶聽(tīng)了高興地不得了，比吃了蜂蜜還甜呢，直夸我是個(gè)好孩子。

　　“咚，咚，咚”，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，就連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是星哥、真姐來(lái)我家做客了，我家一下子就熱鬧起來(lái)了，哥哥姐姐陪我玩滑板、打籃球，真是好不開(kāi)心。后來(lái)我們一家人還下了五子棋，我連贏了爸爸、媽媽、爺爺、哥哥、姐姐五個(gè)人，我心里樂(lè)呵呵地，就好像到了“歡樂(lè)谷”。

　　吃完晚飯，媽媽拿出香噴噴的月餅，大家都吃的津津有味。今天真是個(gè)歡樂(lè)地中秋節(jié)，我們?nèi)叶纪娴暮荛_(kāi)心。

二年級(jí)中秋作文篇2

　　今天是中秋節(jié)，是一家團(tuán)圓的日子。

　　今天我們一家人回老家，一路上看見(jiàn)一座座大山高大矗立，下面一條條小河流著清清的河水，一眨眼家就到了。

　　吃過(guò)午飯，我上樓時(shí)就看見(jiàn)一堆堆帶刺的小球，很好奇，就問(wèn)媽媽這是什么?媽媽說(shuō)：“這是板栗。”看著媽媽剝得這么辛苦就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫忙。”剝了一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)，吃著自己剝的`栗子感到很開(kāi)心，下午我們一家人就高高興興地回家了，真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

　　敬愛(ài)的老師也祝您中秋節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心。

二年級(jí)中秋作文篇3

　　八月十五到了，爸爸專(zhuān)門(mén)把爺爺奶奶從老家接回來(lái)，一起來(lái)過(guò)中秋節(jié)。晚飯后，我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，一邊聊天、一邊吃著香甜的月餅。

　　我突然看見(jiàn)，那帶著金珠的月亮終于趕了過(guò)來(lái)，它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一縷一縷青煙似的白云，向上升著、升著。就在剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了。變白了，白了！它高傲的升起來(lái)了。這時(shí)，我想起了一首小詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

　　看著明鏡般的月亮，我不禁想到了小時(shí)候爺爺給我講的嫦娥奔月的`故事。我笑著問(wèn)爺爺：“爺爺，你說(shuō)月亮上有嫦娥，這是真的嗎？”爺爺用慈祥的目光看著我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，自己去月亮上看看呀！”“我還要帶你們?nèi)タ茨兀　薄肮茫茫　睜敔斝χf(shuō)。

　　伴隨著我們?nèi)业臍g笑聲，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

二年級(jí)中秋作文篇4

　　八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天里人們都要吃月餅、在晚上還可以看見(jiàn)一輪圓圓的明月呢！今年的中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去漢中的興元湖公園玩，我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋。

　　聽(tīng)說(shuō)興元湖公園有一個(gè)大型恐龍展，所以我們一進(jìn)去就直奔恐龍園。在里面我看見(jiàn)了霸王龍、腫頭龍、三角龍、腕龍、翼龍……這些恐龍不僅可以動(dòng)還會(huì)發(fā)出逼真的聲音呢，真是太有趣了！我興奮的一會(huì)兒摸摸恐龍的頭一會(huì)兒摸摸恐龍的牙齒，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有三個(gè)恐龍背上裝著椅子，我高興地跑上前爬了上去。我剛坐好，恐龍就動(dòng)起來(lái)了，它一會(huì)兒搖搖腦袋一會(huì)兒帥帥尾巴，嘴巴一張一合發(fā)出哇嗚哇嗚的`聲音，真是太奇妙了！

　　參觀完恐龍園我還玩了一些有趣的游樂(lè)設(shè)施，不知不覺(jué)天已經(jīng)快黑了，我們高高興興的回家了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天真是一個(gè)快樂(lè)的中秋呀！”

　　二年級(jí):潘怡彤

二年級(jí)中秋作文篇5

　　中秋節(jié)的晚上，小紅和她的爸爸媽媽一起坐在她家的院子里賞月。

　　月亮圓圓的'，真像一面鏡子。小紅說(shuō)：“我想起了兩首詩(shī)：一首是‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。’”

　　爸爸說(shuō)：“我們家的小紅真聰明！”

二年級(jí)中秋作文篇6

　　中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)不能只吃月餅，應(yīng)該也得要去看望親戚、看望長(zhǎng)輩、朋友相聚……

　　中秋節(jié)的夜晚被稱(chēng)為圓月之夜。也就是因?yàn)橹星锕?jié)月亮最遠(yuǎn)，不過(guò)也不一定中秋節(jié)的月亮每次都圓，天氣不好的時(shí)候就是半圓或彎曲的，甚至沒(méi)有月亮。月餅不是說(shuō)不能吃，是說(shuō)不能光自己吃，要懂得分享。中秋節(jié)時(shí)，大家有的可能很高興，就想著玩耍，不過(guò)注意這句話(huà)：中秋節(jié)是玩耍的時(shí)候；中秋節(jié)是學(xué)習(xí)的.時(shí)候；中秋節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩的時(shí)候。所以也要學(xué)習(xí)，就比如復(fù)習(xí)以前學(xué)的東西呀，預(yù)習(xí)以后學(xué)的東西啊……否則你被老師批評(píng)、卷子、本子上都有一個(gè)一個(gè)的叉叉，情愿嗎？還有要多看課外書(shū)，因?yàn)槟抢锩嬗泻芏嘀R(shí)。多探索一些東西，你的新發(fā)現(xiàn)會(huì)超多。如果你國(guó)慶節(jié)笑容非常洪亮，那希望你中秋節(jié)的笑容更燦爛，更洪亮！

　　好啦！就到這里，同時(shí)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！每天都幸福！家里永遠(yuǎn)不窮！每天的衣服都華貴！

二年級(jí)中秋作文篇7

　　中秋節(jié)到了，這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)歡樂(lè)的日子。一家人坐在桌邊吃月餅、賞月。就像我們家，叔叔、嬸嬸帶著妹妹一起來(lái)我們家慶祝中秋節(jié)。我可高興了，因?yàn)槭迨濉饗鸾o我?guī)?lái)了我盼望已久的月餅。媽媽燒了一桌豐盛的菜。

　　大家開(kāi)開(kāi)心心的`吃了一頓團(tuán)圓飯。剛吃好飯，我就纏著媽媽讓我吃月餅，可媽媽就是不同意，媽媽說(shuō)我再吃就成“胖嘟嘟”了，我就不吃了。但玩還是玩的特別爽，中午，我剛在干媽家吃好飯，秦陽(yáng)就來(lái)找我了。我和秦陽(yáng)玩的十分開(kāi)心，只要秦陽(yáng)在，我就會(huì)笑，所以中午到下午我們一直在笑。晚上還有妹妹和我玩。

二年級(jí)中秋作文篇8

　　今年我過(guò)了一個(gè)令我最最難忘的中秋節(jié)!

　　一大早，大伯、大媽、哥哥都回來(lái)了。吃過(guò)午飯，大伯開(kāi)著車(chē)，帶著我們?nèi)チ嘶㈩^山革命烈士陵園。

　　哥哥告訴我，那里是革命烈士的陵園。等我們爬到山頂，那里已經(jīng)有好多人了。他們也是來(lái)看望烈士們的。

　　我看到了一個(gè)高高的紀(jì)念碑，上面寫(xiě)著“虎頭山英雄紀(jì)念碑”。哥哥給我們讀了碑文，原來(lái)這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，有28名烈士戰(zhàn)死在這里。我們看了他們的墳?zāi)梗袔鬃怯忻牧沂浚€有無(wú)名烈士。

　　我現(xiàn)在才真正的明白了，我們現(xiàn)在的美好生活是這些烈士們，用一滴滴的鮮血換來(lái)的'。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，他們卻犧牲了。永遠(yuǎn)睡在了這座虎頭山上。我們一定感謝他們，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　我們給烈士們送來(lái)了好吃的月餅，放在墓前面的案子上。我和哥哥學(xué)著大人們的樣子，向烈士們深深的鞠了三次躬，真希望他們能吃到我們送來(lái)的月餅。

　　這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呀!

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