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六年級年的作文300字

時間:2024-09-03 16:16:15 六年級 我要投稿
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【精品】六年級年的作文300字匯總9篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級年的作文300字匯總9篇

六年級年的作文300字 篇1

  十月十八號是父親的生日,我早早的讓母親給父親買好烤雞烤鴨給父親吃,而我則拿著僅有的零花錢上街給父親選禮物去了。

  在路上,我路過一家服裝店時,我看見了一條看起來又舒適,有暖和的圍脖。冬天父親上班脖子時,脖子總是凍得紅紅的,如果帶上這條圍脖一定會沒事的!我一邊想,一邊走進這家服裝店。我問道:“老板,這條圍脖多少錢?”老板笑呵呵的說:“嘿嘿,小朋友,你真有眼光,這條圍脖賣得很好,就剩這一條了。最低價25,怎摸樣?買不買啊?”我看了看手中的.零花錢——加起來才18。我也只好說:“算了吧,今天沒帶那么多錢。”然后失望地走了出去。

  再向前走了幾步,看見了一家糖果店。想起有一次父親去玩的時候因為缺糖差點昏倒,又想起家里人說缺糖時吃點糖,可以緩解一下。我走向了那家糖果店...

  回到家,我緊緊地抱著父親說:“爸爸我愛你,祝您生日快樂!”然后拿出精心挑選的綠茶糖給父親,說這是我送給他的生日禮物,缺糖時就含一粒。父親笑了,我看見父親眼里的淚花,也笑了...

六年級年的作文300字 篇2

  在茫茫的大海里,有著五彩繽紛的海底世界。這個大海很神奇,海里面有一個水晶宮,水晶宮里住著可愛的美人魚。她們只要一到15歲,就可以浮出海面見到自己想見的東西,其她的美人魚早已游出了海面,見到了這個神奇的世界。只有小美人魚,她今年才10歲,還差5年呢。5年對她來說,也不算太長,一轉眼就過去了,小美人魚也終于高興地游出了海面。

  在路上,她遇見了一個大蚌,大蚌給了她3顆珍珠,要她在有困難時把珍珠磨成粉喝掉。等到小美人魚游出海面時,已是黃昏了,海面上有一艘輪船,船上歡聲笑語好像在慶祝什么,這時一位王子來到船舷邊向她張望,小美人魚對她一見鐘情。這時突然下起了暴雨,閃電交加,王子從船上掉了下來,美人魚趕緊游過去托住他,游到了沙灘上。

  此時,她想起了大蚌的'話,于是拿出3顆珍珠磨成粉,喝掉了。在那一剎那,小美人魚變成了一個美麗的姑娘,她走過去,王子醒來了,非常感激小美人魚救了自己的命。王子拉著她回到了王宮,他把這件事告訴了父王,父王為王子和美人魚舉行盛大的婚禮。

六年級年的作文300字 篇3

  今天的清晨,我起到很早,站在陽臺上,聽見鳥兒啼鳴,忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢,喝彩于生命,喝彩于青春。

  在生活中,我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大,喝彩于藝術的巧妙絕倫,卻忽略了身邊最美麗的風景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵,我們的'青春彌漫著溫暖陽光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。

  鳥兒叫著,在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去,這鳴叫悅耳動聽,我傾心于那飛動間的美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著,又從這喝彩中發現美麗,認識美麗。那一刻,我想,生活中美麗的東西真是太多了,生活就是申無數足以令我們喝彩的事物構成的。

  以喝彩的態度對待生活吧。喝彩于它的無償賜予,我們就不會有煩惱,就會感受到陽光的燦爛。學會喝彩于一切,快樂、憂愁、成功、失敗快樂與成功容易讓我們感謝生活,其實憂慮與失敗同樣是生活對我們的賜予,它豐富了我們的知識閱歷,開闊了我們的視野胸懷,教我們學會了堅強勇敢,雖然在經歷的過程中有著美麗的痛苦,但經歷之后的回味是一種成熟的美麗。

  學會喝彩,才能學會生活。

六年級年的作文300字 篇4

  那天,我在抽屜里發現了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關于秋菊的書了。

  我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的`啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”,因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。

  大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”,因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”,因為他的臉老是很干。書的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開還是真有點不舍得呢!但是不離開也不行。”后面寫的是什么就不記得了。

  每個人都有自己的童年,看見秋菊哥哥的這本紀念冊,讓我想到了,學校生活真大很有趣,我要保存好我學校里的每件喜怒哀樂的事情。

  這本書真的太好了,讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。

六年級年的作文300字 篇5

  看,那個小胖子,就是我的同學。普通人都是,大大的眼睛,高挺的鼻梁,和一雙耳朵。但我的這位同學則不同,他的下巴是桃子形狀的`,他就像黑人一樣超級黑,我們還給他起了個外號:‘劉素貞’。

  但別看劉素貞黑,他的心腸可好著呢!

  一次,我們村子里的一個小孩不見了。那時天已經灰蒙蒙的了,寒風嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽,淚珠在眼眶里打轉。劉素貞一看,便馬上過去詢問。

  劉素貞一聽,嚇壞了。他馬上幫忙大人們找,他幫著大人們找了幾個小時,但依然沒有找到孩子。劉素珍的父母也趕來了,催著他快點回家,但劉素珍并沒有放棄找孩子,他義無反顧的幫著大人們找。

  本是寒冬,不會流汗,但,他們已經找得全身都是汗了。

  看到這一幕,我不僅沉思:劉素珍算是我們班里的差生了,但他的心腸卻比常人好出很多,這樣子義無反顧的幫著大人們找小孩,真是善良啊!

  最后孩子找回來了,劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓,但他并沒有責怪誰,只是埋怨自己沒有早點回家,讓父母擔心。

  我有這樣一個同學,真是我的!福氣呀。

六年級年的作文300字 篇6

  書上說,書,被稱為人類文明的長生果。我認為這個比喻很不錯。我愛讀書,書,為我打開知識的大門,讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候,外婆為我辦了圖書館的借書證,鼓勵我多看書。我欣喜若狂,趕緊跑去,一進大門,少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我,我趕緊跑去,找了一本喜愛的書,蹲在角落里看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著,像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭,我直起身來準備回家,可腳卻如電擊了一般的麻,走路都搖搖晃晃的。

  由于那時不認字我只局限于看些帶拼音的小書,可我并不滿足,我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說,可書中詞句深奧,我不懂。怎么辦呢?我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇,還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫,我不經常用這種方法借書,我會找吸引我的的.書名帶回家發現書中的精華,對我的寫作水平大有提高。書,為我打開知識的大門,故事書讓我浮想聯翩,漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書!

六年級年的作文300字 篇7

  我的家鄉在金雞灘村,是一個普普通通的鄉鎮所在地,這里既沒有如桂林那樣甲天下的山水,也沒有若“蘇杭二州”的美景,但它卻以那樸實的美,哺育著一代又一代的家鄉人。

  清晨,濃霧彌漫著整個村子,一大早,老爺爺和老奶奶在濃霧中慢慢地散步,還有一些叔叔和阿姨們正忙忙碌碌地送小弟弟小妹妹們上學。

  馬路上的汽車聲,嘀嘀嗒嗒!一輛接著一輛,匆忙的人們向四面八方奔走,去找自己的目的`地。

  夏天的早晨,家鄉最美。桃花開了,柳樹發芽了。我最喜歡牽牛花,因為它的顏色美,粉嫩粉嫩的,勝似霞光。

  鳥兒歡樂的叫著,“嘰嘰喳喳”真可愛,尤其是啄木鳥,每到早上,它就發出一種“鐺鐺鐺、鐺鐺鐺”的聲音,它在給大樹爺爺治病。

  村后,綠油油的一片莊稼地,讓我不禁遐想著秋天那豐收的可喜景象……

  悠揚的鄉村小調,撥動著人們的心弦。漸漸地,煙霧飄散,太陽冉冉升起,那朦朧的山莊豁然揭去面紗,變得更加靚麗、清新……

六年級年的作文300字 篇8

  星期天,媽媽給我買了一條小金魚。它的身體呈梭形,鱗片排列得很整齊,一閃一閃的。仿佛像一個壞了的電燈泡,它的'眼睛像水晶一樣。令我吃驚的是,它居然有著紗裙般的魚鰭和魚尾,簡直可以和仙女相提并論了。

  它住在用三根盤竹搭成的房子里,對于它來說,房子就是個“秘密飲食基地”,因為盤竹下有豐富的樹根,根上面有許多微生物,盡管這里只有一種食物。哦,對了!它很喜歡在“房門”前玩,在它游的時候,它那赤紅色的衣裙隨風舞動,宛如一位正在跳舞的仙女。要是水里有裝飾品,就更好看了。

  該吃飯了,我往里扔了五粒魚糧。這位“仙女”秒變“女漢子”它飛跑著去追趕魚食。只聽“咕嚕”一聲,魚食就被它吃完了。吃飽啦,它心滿意足鉆入“房子”里睡覺。

  下午,快樂的游戲時間到了,我拿著一個小塑料蘋果,輕輕往水里一投,它就下意識的咬住線,往水里拖,可是塑料蘋果是空心的,它再拖也不管用。終于,它想通了,放開蘋果,讓它浮在水面上。自己游到底下,又突然往上一沖,蘋果就飛起來了,它一直重復著,樂此不疲。

  這就是我的小金魚!

六年級年的作文300字 篇9

  我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他的個頭般,長的帥氣,身體瘦弱,但是很健康。

  老師把我們調在了一起,我很高興,他也很高興因為我原來是和女同學作同桌,現在終于可以和男同學做同桌,終于有共同語言了。

  第一天他就給我一個壞印象,因為第一天他就上課打擾我,不經我的.允許就拿我的東西,把我給氣壞了

  但是第二天他又給我了一個好印象,因為今天我和他打籃球,我和他一隊,我發現他很喜歡打籃球,只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好,每次都是十投九進。這讓我對他產生了好的印象。

  最近他迷上了一個游戲叫《地下城與勇士》這個游戲我玩過,很好玩,這幾天,他纏著我讓我放學去他家看看,教他一些技巧。

  最后我來總結了一下我的同桌,我的同桌是一個調皮,喜歡運動,熱愛游戲的人,他有時很平靜,有時很暴躁,他有時很夠義氣,而有時很令人討厭。

  這就是我的同桌,一個調皮的男孩。

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