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【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
星期天的早上，袋鼠帶著小袋鼠一起出去散步。
走著走著，小袋鼠和袋鼠媽媽看見(jiàn)一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著小鴨子兩腳踩在滑板上，覺(jué)得小鴨子很威風(fēng)，很酷。小袋鼠就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說(shuō)：“不行，你太小了，長(zhǎng)大了再玩吧。”小袋鼠又說(shuō)：“不行，我就要玩.”“好吧，你去問(wèn)問(wèn)小鴨子哥哥給不給你玩滑板。”媽媽說(shuō)。小袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，小袋鼠連忙走過(guò)去對(duì)小鴨子哥哥說(shuō)：“小鴨子哥哥，我想跟你一起玩，可以嗎！因?yàn)槲铱粗愫猛娴臉幼樱乙埠芟胪妗Ｐ▲喿痈绺鐚?duì)小袋鼠說(shuō)：“好吧，既然你想玩，你站在我的后面，跟我一起玩吧。”小袋鼠站在后面用雙手抓著小鴨子哥哥的身體，站穩(wěn)了，開(kāi)始玩的`時(shí)候，小鴨子哥哥一滑，小袋鼠就說(shuō)：“走啦，好威風(fēng)啊，好酷啊，也好有趣啊！”玩了一會(huì)兒，小鴨子哥哥說(shuō)：“我該回家了，下次再玩吧。”小袋鼠也依依不舍地回了家。
回到家里，小袋鼠高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天我得太開(kāi)心呀！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的.”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
快過(guò)年了，姐姐要來(lái)我家住，我特別高興，盼著那一天早日來(lái)到。
1月23日，姐姐終于來(lái)了。我們倆一起作功課、玩游戲，非常開(kāi)心。有一天，我和姐姐把很多氣球灌滿了水，用皮筋系緊，上面再系一根皮筋套在手上當(dāng)悠悠球玩。就在我和姐姐玩得正高興的時(shí)候，爸爸說(shuō)這么玩太危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀儼压嗨?氣球都放在了床上，如果破了，會(huì)把床弄濕的。所以爸爸讓我們把所有的氣球都集中放在一個(gè)盆里，用牙簽把它們?cè)啤?/p>
一開(kāi)始，我和姐姐都舍不得扎破這些氣球，因?yàn)樗鼈兌际俏覀円粋�(gè)一個(gè)親手做的。我們商量了一會(huì)兒，最后還是決定扎破它們。我們倆一人一根牙簽，對(duì)著那些氣球扎了起來(lái)。氣球里的水噴出來(lái)，像小小的噴泉一樣，濺到了我們的臉上、身上，我們一起哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件有趣的事啊!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚悖蝗唬揖鸵兂梢恢弧奥錅u”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開(kāi)雨傘，天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的.、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來(lái)，可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來(lái)，剛把手伸過(guò)去，小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦涞纳碜勇推饋?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái)，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
夕陽(yáng)下，品著書(shū)，喝著茶，莫大享受。
書(shū)是人類無(wú)聲的老師，是人生活離不開(kāi)的一個(gè)整體，但，不知何時(shí)它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............
機(jī)器世界已到臨，書(shū)，曾幾何時(shí)已被機(jī)器所替代。面對(duì)著這個(gè)多變的世界，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友，不需你去懷疑它。
讀《名人名著啊》體會(huì)名人成功的不易;讀《上下五千年》體會(huì)祖國(guó)歷史長(zhǎng)河，波濤洶涌，一個(gè)有一個(gè)絢爛珍珠記錄著每個(gè)珍貴的故事。
一本本書(shū)，淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠，現(xiàn)在的你是否又懷念它的味道?
讀書(shū)，是一種享受。相比較你在“機(jī)器世界”的虛偽與不安，那還不如讀一本書(shū)，書(shū)是真實(shí)的，不會(huì)讓你感到不安，它會(huì)讓你內(nèi)心平靜，不帶一絲雜念。書(shū)，不只能增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的.是讓你有見(jiàn)識(shí)，讓你認(rèn)清是非，認(rèn)清社會(huì)丑、假、惡。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，書(shū)，有可能會(huì)被拋棄。
但在我心中，書(shū)，永遠(yuǎn)如一輪太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們感受到它的溫暖;書(shū)，永遠(yuǎn)如雨露滋潤(rùn)著這我們，讓我們感受到它的存在。
我愛(ài)書(shū)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我的爸爸是一位教師。他的身體十分魁梧。爸爸長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，高鼻梁，鼻梁上架著一眼鏡，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著一種博學(xué)睿智的光芒。
平時(shí)，爸爸總是穿著一套西服，一講起課來(lái)，頗有學(xué)者風(fēng)范。爸爸從事教育工作20多年，應(yīng)該算是個(gè)資質(zhì)深厚的教師了。別的學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他只要瞟一眼，思考一下，這道題目就解出來(lái)了。
在家時(shí)，爸爸講話，講著講著，嗓門就大起來(lái)了，好像跟學(xué)生講課似的。有時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，在家時(shí)講話不必那么大聲。”爸爸卻說(shuō)：“我心地坦蕩，，事無(wú)不可對(duì)人之言。”真是既好氣，又好笑。
爸爸愛(ài)喝酒，酒后特別能說(shuō)。那可是話匣大開(kāi)，口若懸河，能縱橫世界九萬(wàn)里，古今上下五千年；家事，國(guó)事，天下事，講的.滔滔不絕；天文，歷史，地理，真是無(wú)一不通。那雄心壯志伴著酒氣一塊沖向云霄，把他要說(shuō)的，說(shuō)的是淋漓盡致。我這個(gè)小聽(tīng)眾在旁邊，聽(tīng)得也是五體投地。
爸爸的知識(shí)相當(dāng)豐富，我為他感到驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
入夏以后，天氣炎熱得很。我該去哪里避暑呢？游泳是最好的享受。
這天下午，小姑父帶著大表哥、小表哥和我直奔山川游泳館。我們換上泳衣，進(jìn)入室內(nèi)。我向四周一看，寬闊明亮，設(shè)備齊全，水清澈見(jiàn)底。這里也是人的海 洋，避暑的天堂。有年邁的老人，有年輕力壯的叔叔阿姨，還有處在童年的小學(xué)生。大家有說(shuō)有笑，嘩嘩的`水聲響在耳邊。我們站在跳臺(tái)上像一只只小海豚一頭扎進(jìn) 水里。頓時(shí)感到心里涼爽極了。放松了一會(huì)兒，我秀起了我的泳姿。先游起了我最拿手的自由泳，累了之后我又轉(zhuǎn)換成蛙泳。調(diào)整了一會(huì)兒，我又有除了仰泳和蝶 泳。像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地玩耍。無(wú)法形容那種快樂(lè)。小姑父來(lái)到我的身邊向我請(qǐng)教自由泳。我模仿教練的說(shuō)法告訴了他幾招。小姑父聽(tīng)了之后，拍了拍我的 肩膀，笑著說(shuō)：“小子，你行啊。”我一聽(tīng)，心里美滋滋的。又一想，我行什么，孫楊大哥哥連奪3塊世界金牌，那才叫真行呢。
這次游泳，我們玩了大約兩小時(shí)，我們就回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
今天我正躺在床上做著美夢(mèng)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽再說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，起床了！太陽(yáng)都曬屁股了，你還要陪我去買菜呢！”聽(tīng)到買菜，我就像彈簧一樣跳了起來(lái)，這可是老師布置的作業(yè)呢！
菜場(chǎng)可真熱鬧啊，吆喝聲，討價(jià)聲此起彼伏。我們首先來(lái)到了蔬菜區(qū)，媽媽帶著我一會(huì)兒走到這個(gè)攤位，一會(huì)走到那個(gè)攤位，卻一樣菜都沒(méi)買。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，便不耐煩地沖著媽媽說(shuō)：“媽媽，你到底還買不買菜了？”媽媽靜靜地看了我一眼，心平氣和地說(shuō)：“別急，買菜也是有學(xué)問(wèn)的，你看這個(gè)茭白，雖然看起來(lái)很嫩，可吃起來(lái)卻非常老。相反，你看看這種茭白，雖然看起來(lái)很老，吃起來(lái)卻非常嫩。”說(shuō)話間，媽媽已經(jīng)挑好了好幾根茭白。
付了錢，我們又來(lái)到了海鮮區(qū)，媽媽帶著我在海鮮區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后選擇了小蛤蜊。媽媽告訴我：“蛤蜊要選擇有光澤的，閉著殼的，這樣的.才新鮮。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后媽媽還買了一些蚌肉，準(zhǔn)備做我最喜歡吃的韭菜炒蚌肉。
今天的菜場(chǎng)之行收獲可真多呀，我不僅買到了喜歡吃的菜，還知道了許多買菜的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
星期四下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。老師說(shuō)：“今天我?guī)銈內(nèi)フ仪锾彀伞！薄昂茫 蔽覀円粋�(gè)個(gè)高興的一蹦三尺高，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)開(kāi)心心地去找秋天。
走出校門，抬頭望去，天空藍(lán)藍(lán)的`，猶如藍(lán)寶石一般，變化多端的云朵一會(huì)變成一只小鹿在天上奔跑，一會(huì)變成一只小羊在天上“咩咩”的叫著……小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，排著隊(duì)往南方飛去，一邊飛一邊丟下暖暖地地叮嚀：“小青蛙，你要儲(chǔ)存好糧食好好過(guò)冬。”
路邊樹(shù)葉都變黃了，紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，葉子飄到地上，大地就鋪上了一張“落葉毯”漂亮極了！
田野里一片豐收的景象。棉花露出了笑臉，調(diào)皮的小芝麻從殼里蹦了出來(lái)，玉米桿媽媽抱上了一個(gè)個(gè)金燦燦的玉米娃娃，農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一幅美麗的圖畫(huà)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他;頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì)做好多東西呢!
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加，他是我們班的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。筆不停地寫(xiě)著畫(huà)著，不一會(huì)兒，他的筆停了下來(lái)，似乎遇到了一些難題。又過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上露出了燦爛的`笑容，用筆快速地寫(xiě)了下來(lái)，生怕答案會(huì)逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì)用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。我心想：“哈哈，這下看你怎么辦!”可是，他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸，意志堅(jiān)定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結(jié)果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不忘記彼此!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
我們都愛(ài)自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓，但我還是較喜歡小菜園。
走進(jìn)小菜園，大樹(shù)們就像是撐開(kāi)的巨傘，沒(méi)有露出一點(diǎn)空隙。在大樹(shù)們的`四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經(jīng)開(kāi)始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸啊！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學(xué)們玩累了，就可以在這里歇息片刻。
到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長(zhǎng)得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了，好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢！
墻上的紫藤微微開(kāi)了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開(kāi)花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的。花穗掛滿滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。
我們校園的菜園是不是非常美呀！
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