【精華】五年級(jí)作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)無助的時(shí)候，是不是只能忍受欺凌呢？為了避免更大的傷害，只能先忍氣吞聲了。可是，一旦形式逆轉(zhuǎn)的話，那可就不一樣了。其實(shí)，狗狗也是如此的。它非常的聰明，也很會(huì)看眉頭眼目的。
就像這只金毛一樣。這只金毛的主人經(jīng)常欺負(fù)金毛。自己非常的懶惰，什么事情都要金毛來幫忙。比如，主人在上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間沒有衛(wèi)生紙了，他就會(huì)呼叫金毛，叫它把衛(wèi)生紙拿來。每次下班的時(shí)候，主人就是一頭倒在沙發(fā)上，然后，叫金毛把拖鞋給送過來，每次洗腳的時(shí)候，總是叫金毛拿洗腳布……還有很多的事情。金毛也是沒有辦法，只能任勞任怨地替主人干活。沒辦法，不是說“人在屋檐下不得不低頭”嘛！再說，如果離開了主人，難道自己討生活去嘛！好歹在這里還能有一口飯吃，所以思前想后，就替主人賣命吧！可是，事情總有逆轉(zhuǎn)的時(shí)候。這不，姥爺來了。金毛的救命福星到了，姥爺可疼愛金毛了。自從姥爺來到了這個(gè)家之后，金毛就來了個(gè)逆反。每次，主人叫金毛做事情的時(shí)候，金毛就跑到姥爺那里去，就好像是在保護(hù)傘下面，那才是最安全的。主人真的是氣急了！主人還威脅著金毛，可金毛就是不干，反正有姥爺會(huì)撐腰的，怕什么呀？到底是你大，還是姥爺大��？你不是還得聽姥爺?shù)穆�！哈哈！終于找到治你的克星了。這下子，咱什么都不怕了。只要主人發(fā)號(hào)施令，金毛就立馬躲到姥爺?shù)谋澈�，然后在姥爺�(shù)?懷里撒撒嬌，舔舔姥爺，姥爺?shù)男幕ǘ寂帕�。這個(gè)時(shí)候，姥爺就會(huì)對(duì)金毛說：“別怕，有姥爺護(hù)著你，他不敢欺負(fù)你的，你放心，有姥爺給你撐腰呢！”這下子，金毛更是安心了。
這金毛的生活徹底是發(fā)生了翻天覆地的變化了，以前的時(shí)候，是沒有辦法，沒有靠山，只能學(xué)乖一點(diǎn)兒。不過，現(xiàn)在，形式不一樣了，咱有靠山了，就什么都不怕了！從此以后，金毛也可以挺起腰桿兒做狗狗了。
五年級(jí)作文 篇2
今天上課的時(shí)候，周老師在黑板上畫了一個(gè)圓，接著說：“同學(xué)們，我們來做游戲好嗎？”大家都非常高興，周老師說：“那你們猜一猜，今天玩什么游戲？”大家有的說：“畫臉譜�！庇械恼f：“畫西瓜。”有的說：“畫太陽�！敝芾蠋熣f：“正確的答案是——畫鼻子！”
只見周老師先在黑板上的圓圈里面畫了一雙明亮的眼睛，接著又畫了兩條彎彎的.眉毛，然后又畫了一對(duì)大大的耳朵，再畫了一頭短發(fā)，最后畫了一張大大的嘴巴，哈，一個(gè)男孩的形象就出來了。
周老師拿出一條圍巾并請(qǐng)一位同學(xué)上去給這個(gè)男孩畫鼻子，周老師用圍巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了那位同學(xué)的眼睛，又讓他轉(zhuǎn)了五圈，他剛想下筆，就聽見有人說：“往上。”“往左�！薄巴��！薄蠹掖蠛粜〗校咦彀松�，把那位同學(xué)都給弄糊涂了。但最后他決定按自己的想法畫，結(jié)果，他把鼻子畫歪了�？粗诎迳系耐獗亲�，我們有的笑得前仰后合，有的笑得跳了起來，還有的笑得捂住了肚子……
我想：要是讓我來畫的話，我也可能會(huì)像那位同學(xué)一樣畫歪的，也可能把它畫得很好很好的。
今天可真開心啊！
五年級(jí)作文 篇3
四年級(jí)上學(xué)期終于過去了，當(dāng)我回想起這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)令我久久不忘……
這個(gè)學(xué)期一開始，我被蔡老師選上了鼓號(hào)隊(duì)，我的打鼓生涯也就開始了……
剛開始，我們一直保持 ： 分到校，前幾十天我們每天早上都在打報(bào)紙練習(xí)，我們一直在辛苦、努力練習(xí)，雖然還沒能打真正的`鼓，可我的心還是甜甜的�？蓭缀趺刻於加幸恍┪濉⒘昙�(jí)的大哥哥在嘲笑我們，他們說我們瘋了，一大清早在那里打報(bào)紙，我非常生氣，恨不得去打他幾巴掌。
可以上鼓了！可麻煩又出來了，我們要提前到 ： 分便上學(xué)！又要少睡多少覺！少發(fā)多少美夢(mèng)呀！可我們一班女孩子有時(shí)為了一個(gè)鼓，互相爭吵起來，不好好練習(xí)，打鼓是要講團(tuán)體合作精神的呀！在我們新鼓號(hào)隊(duì)第一次亮相在升旗儀式時(shí)，我們因?yàn)楦簧瞎?jié)拍而出了丑。
在以后的練習(xí)中，我們更加刻苦了！不單只要打好鼓還要練習(xí)隊(duì)形，有時(shí)舉著鼓棒，背著鼓傻呆呆地站一個(gè)小時(shí)；不但上課前練，放學(xué)后也要練。
表現(xiàn)的機(jī)會(huì)終于來了，在香港同學(xué)們來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交留時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)都穿上了統(tǒng)一的鼓號(hào)手服，邁著一致的腳步，演奏出了美妙的、整齊的音符。
五年級(jí)作文 篇4
五年級(jí)馬上就要來到了，我很高興。
高興的事是馬上就能見到我的同學(xué)了，我一定要改掉我的壞毛病，做老師的好助手幫老師排憂解難。開學(xué)以后，我要做到考試的.細(xì)心，專心和認(rèn)真。來對(duì)待升五年級(jí)以后的課程，決不讓老師為了我的學(xué)習(xí)操心，要讓老師對(duì)我非常放心。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間：去年春天
地點(diǎn)：我的家中
人物：我 爸爸
[一個(gè)邀請(qǐng)的電話，是要爸爸去打撲克，爸爸興致勃勃，正準(zhǔn)備去玩幾把。我決定讓爸爸不要再去賭]
我（假裝滿臉笑容的樣子）老爸，你又要去打撲克了？
爸爸 是啊，等我贏了錢，帶你去大吃一頓。
我（撒嬌）爸，你能不能不去嗎？
爸爸（疑惑）為什么 ？
我 看您每天回來都一臉的疲憊，好不精神。
爸爸（更不懂） 是嗎？
我（趁熱打鐵） 對(duì)啊，聽說這打撲克很費(fèi)腦子，你想呀！每次打都要算好別人會(huì)怎么出牌？自己還要想好該怎么打？怎么才會(huì)贏更多的錢，這樣怎么不會(huì)比平常更費(fèi)腦子？（指了指腦袋）
爸爸（似乎有點(diǎn)兒懂了）有點(diǎn)兒明白了。
我（更加有信心讓爸爸不去賭了）再說，這費(fèi)腦子不算，您現(xiàn)在不去工作，全家人的擔(dān)全落在了媽媽的身上，照理說：男主外，女主內(nèi)，就算您與媽媽換一下，您也應(yīng)該做一點(diǎn)兒家務(wù)事，但現(xiàn)在您整天只知道打撲克，弄的媽媽又要在外工作，又要做家務(wù)，累得她是腰酸背痛，就要累趴下了。
[爸爸臉?biāo)⒌眉t了出來，像個(gè)大西紅柿]
我（見快要成功了，心里樂開了花，加油！趁勝追機(jī)）還有這錢，您贏了錢，別人不高興，又要卷土重來，直到把錢贏回去。賭場(chǎng)上沒有決對(duì)的`贏家，總有一天會(huì)輸?shù)�。�?dāng)您輸?shù)模忠A，可能又被別人贏去了，結(jié)果輸?shù)囊粩⊥康�。爸，收手吧！別再玩了，您知道每年的多少家庭因賭而妻離子散，流離失所嗎？您不想別人的錢財(cái)，別人也想不著您的錢，這樣生活也會(huì)快樂一點(diǎn)。
爸爸（連連點(diǎn)頭）我以后再也不賭了。
五年級(jí)作文 篇6
天剛破曉，媽媽一手提著菜籃，另一手持著皮包，到菜市場(chǎng)準(zhǔn)備展開一場(chǎng)轟轟烈烈的搶購大戰(zhàn)。
啊！已經(jīng)快要正午十二點(diǎn)了，廚房早已鏘鏘作響，一股濃烈的香氣隨著空氣撲鼻而來，它使我的腸胃不聽使喚而咕咕叫著！隨即上桌的盤子中躺著幾塊冒著煙、歷經(jīng)蒸、煮、炸、煎、淋，千錘百煉而成的紅燒豆腐。看著那金黃色的外皮，內(nèi)里藏著雪白柔嫩的美味，光看就令人垂涎欲滴，我內(nèi)心不禁喚著：“來吧！來吧！我 將開啟嘴巴與食道，然后派遣專車與保鏢專程護(hù)送您到胃部，并陪您走過漫長的腸路，最后讓您回歸大自然，好嗎？來吧！來吧！”這時(shí)，拿著筷子的`手早已迫不及待的，隨即將它挾起，哇！汁液汩汩流出，滑滑的口感，加上酥脆的皮層，這種美好的感受，真令人流連忘返。
我還真佩服媽媽的手藝呀！簡單的食材卻能換得一道道的佳肴，這種滋味將深深的烙印在我心中。
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