【精選】一年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我去植物園玩。在植物園里，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地坐在綠茵茵的草坪上喝飲料，吃水果和點(diǎn)心，吃完喝完，隨手把飲料瓶、水果皮和包裝袋丟在草坪上。把美麗整潔的草坪弄得亂七八槽。
看到美麗的草坪被弄成這樣，我心里很難過(guò)。我想應(yīng)該在草坪邊上立個(gè)牌子，上面寫(xiě)上：請(qǐng)不要亂丟垃圾！還要在旁邊安一個(gè)垃圾箱，好讓游客們把垃圾丟到垃圾箱里去。
晚上，放學(xué)了，小明和小紅一起背著書(shū)包高高興興地回家去。突然，他們看見(jiàn)馬路中間有一枚沾滿泥土的一角錢(qián)的硬幣。小明彎下腰正準(zhǔn)備去撿，小紅飛起一腳，把錢(qián)踢到路邊去了，說(shuō)：“哼，一角錢(qián)有什么用？能買(mǎi)什么東西？還這么臟！你撿它做什么？”
小明沒(méi)有理會(huì)小紅，走到路邊撿起那枚硬幣，并掏出紙巾，小心地把硬幣上面的泥土擦拭干凈。小紅見(jiàn)了不解地問(wèn)：“你把它擦那么干凈做什么？”小明認(rèn)真地說(shuō)：“這上面有國(guó)徽，我們要愛(ài)惜它�！�
小紅聽(tīng)了小明的話，不好意思地低下了頭。校園一角
我們學(xué)校的.宿舍樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪，草坪中間有一個(gè)六角形的亭子。亭子上面蓋著藍(lán)色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撐著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把傘，古樸而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六邊形的五個(gè)面都用木頭長(zhǎng)椅連著，在外面看，好像是亭子的欄桿，剩下的一面留著當(dāng)出入口。課間或午休的時(shí)候，同學(xué)們可以坐在亭子里乘乘涼、看看書(shū)或是躺在長(zhǎng)椅上小睡一會(huì)兒。
這個(gè)夜晚的美麗給我流下了最深的印象。
一年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了。成群結(jié)隊(duì)的大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
微微的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，萬(wàn)物笑迎著春天的到來(lái)；吹綠了柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的'小芽；細(xì)細(xì)的柳枝像春姑娘的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)美麗極了；吹開(kāi)了五顏六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭、金色的迎春花、火紅的杏花……競(jìng)相開(kāi)放；吹化了河上的冰雪，歡快地鴨子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽?zhuān)磺嗲嗟男∥r在水里你追著我我追著你，在水里歡快地嬉戲。
細(xì)細(xì)的春雨輕輕地落在山上，樹(shù)綠了，山也綠了。小草從松軟的泥土里使勁地鉆出來(lái)看見(jiàn)了萬(wàn)紫千紅的世界，搖著小手說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美麗�！�
一年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校在大金店，也算是一個(gè)城，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗，走進(jìn)寬闊的校門(mén)，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機(jī)勃勃的樹(shù)，樹(shù)冠像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭可愛(ài)極了！
透過(guò)左邊的小樹(shù)，就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所――操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角是門(mén)衛(wèi)伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的`世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動(dòng)為我們講解知識(shí)，為我們每位同學(xué)的夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，讓我們靜下來(lái)讀懂書(shū)中的每個(gè)故事情節(jié)，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。在計(jì)算機(jī)教室里大概有五十多臺(tái)電腦，老師教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧，音樂(lè)教師也很有趣，老師教我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著歌曲里的每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我們參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴(kuò)展我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有城市學(xué)校那華麗的外表但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園！
一年級(jí)作文 篇4
春姑娘醒來(lái)了，帶著五彩的刷子來(lái)到了大地上。來(lái)到了我們的學(xué)校。
看那花壇里枯萎的花柱，被春姑娘點(diǎn)綴的五彩繽紛，看那枯黃的草地，被春姑娘的.五彩刷子刷上了綠色的油漆，是大地變得綠意盎然。
春天不像冬天那樣嚴(yán)寒，不像秋天那樣枯黃，不像夏天那樣炎熱。
一年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，一片片黃葉落了下來(lái)。我和小伙伴們?cè)谛@里玩耍，看見(jiàn)花朵，枯萎了，小草變黃了，但是我們的校園還是那樣的美麗。
每當(dāng)下課鈴聲響后，同學(xué)們紛紛從教室里走了出來(lái)，校園里到處都是同學(xué)們的身影，有的在玩扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在做游戲，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，象是一座歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍。同學(xué)們的身影象是一朵朵盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著我們的`校園。就算是沒(méi)有鮮花和綠草的，我們的學(xué)校依然美麗可愛(ài)！
一年級(jí)作文 篇6
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的`功勞最大，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字�！薄澳銓�(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來(lái)�！睍�(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾郑瑐牡每蘖恕Ｎ木吆谐鰜?lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)作文 篇7
一抹瘦弱的身影，造就一個(gè)偉大的奇跡。
-——題記
一輩子、為大家、不圖任何，這幾個(gè)平凡而又普通的詞或許看起來(lái)沒(méi)有任何意義，可如果將它們連在一起，卻能造成震撼人心的效果。
老人，這個(gè)詞在生活中或許并不少見(jiàn)，相信大多數(shù)人都認(rèn)為老人都干不了什么事，只能每天在家中吃飯睡覺(jué)，更何況是一位年事已高的老人，更是需要?jiǎng)e人的照顧。可是我卻見(jiàn)到過(guò)一位老人，他很特別，他不同于常人，身影雖然很瘦弱，可他瘦小身體中所蘊(yùn)含的巨大能量，卻是我們所有人都無(wú)法想象的……
環(huán)保誰(shuí)都會(huì)做，可堅(jiān)持了一輩子的人卻為數(shù)不多，而他，就是這為數(shù)不多的人中間的一個(gè)。
那是一個(gè)下午，陰天，天空中不時(shí)下一陣蒙蒙細(xì)雨，暗沉沉的天空籠罩著大地，“淅瀝瀝”的雨仿佛給一切都披上了銀紗，給美麗的校園增添了一份朦朧，雨聲漸漸消失，雨也隨之停了，校園也恢復(fù)了寧?kù)o�，F(xiàn)在仿佛一切都平常，如以往一般，可不然，那碩大操場(chǎng)上的一抹瘦弱的身影吸引了我，那個(gè)人是誰(shuí)呢？我想著，久久凝望著那抹身影，我往前走了一步，身影更加清晰了，是一位老爺爺，他右手拿著掃把，左手拿著畚斗，不急不慢的掃著積水，盡管積水總?cè)缫晃徽{(diào)皮的孩子一般，從縫中溜出來(lái)，可我卻感受他沒(méi)有任何不耐煩，只是耐心地掃著，重復(fù)著同一個(gè)單調(diào)枯燥的動(dòng)作，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，盡管積水會(huì)一直流出來(lái)，可還是被掃掉不少，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他的身影，是那樣平淡、微小，在世界中仿佛如一顆塵土一般，非常不起眼，被世人遺忘了，可我卻從他身上看到了光芒，是的，光芒，如鉆石般閃耀的光芒，即使是一顆塵土，也在那短暫的生命里完美地綻放了。
隨著我的視線，旁邊的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了他，她勾起我的手臂，問(wèn)我要不要下去采訪他，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上，我很激動(dòng)，激動(dòng)什么呢？我自己也不知道為什么，就這樣走到了那位老爺爺?shù)母埃覀兿蛩傲寺暋盃敔敗�，他抬起了頭，我僵了僵，不得不說(shuō)，這張臉給我的震撼太大了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了侵蝕美好歲月的如蟲(chóng)子一般的皺紋，青紫的嘴唇裂開(kāi)了一道縫，流出了少許的鮮血，刺著我的眼，被曬得很黑的皮膚，參差不齊的銀發(fā)見(jiàn)證了歲月，盡管如此，但他的眼睛卻出乎意料的很清澈，黑白分明的瞳仁，仿佛在訴說(shuō)著歲月的傳奇色彩。他掃著地，我看見(jiàn)了那雙如脫了水的檸檬般的手，這使我深思了許久，我恍惚了一下，開(kāi)始采訪他，“爺爺，您干了這個(gè)干了多久了？”我?guī)е磁宓男那閱?wèn)他，“呵呵，干了一輩子啦！”爺爺笑了笑，鏗將有力的聲音讓我心中一震，一輩子��！誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)奇跡？“爺爺您真棒！”我和身邊的同學(xué)不約而同地向他贊嘆道�！盃敔�，您做環(huán)保有為什么嗎？”我再次問(wèn)道。“這個(gè)當(dāng)然沒(méi)有，我干這個(gè)不圖任何東西，只想著能夠?yàn)楸Ｗo(hù)家園出一份力！”多么誠(chéng)懇的答案，令人多么震驚哪！爺爺說(shuō)著笑了笑，似乎在感嘆著人生的命運(yùn)�！盃敔�，您做環(huán)保的起因是什么呢？”“環(huán)保家園，綠化環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們都應(yīng)該去執(zhí)行這個(gè)責(zé)任。”此時(shí)此刻，再多的'千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的心情，有驚嘆、有贊美、有敬佩、有自豪……百感交集。
上課了，我們跟老爺爺說(shuō)了一聲“爺爺，再見(jiàn)，謝謝您！”便回了班級(jí)，他雖然沒(méi)有跟我們說(shuō)他是誰(shuí)，可是卻有一個(gè)名字映在了我們的心底——楊明棟楊爺爺。
他用自己的生命在做環(huán)保，從未止步，我望著校園中間屹立著的那棵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也依然不倒的大榕樹(shù)，深思了許久……
還有一次，在玉泉山上，我再一次看到了他瘦弱的身影，他帶著一個(gè)黑色布包，手拿一袋種子，頂著烈日的曬烤，緩緩向山頂走去，他在我的心中突然高大了起來(lái)，這每一次的見(jiàn)面他都給我留下了深刻的印象，他的容顏在我腦海中揮之不去，這一位傳奇人物，怎不令人心生敬佩呢？
環(huán)保就在身邊，讓我們一起來(lái)做環(huán)保吧！一抹瘦弱的身影，造就一個(gè)偉大的奇跡！
身影雖小，力量卻大！
一年級(jí)作文 篇8
我家門(mén)前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樹(shù)上住著幾只嬌嫩的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒每天唧唧喳喳的非�？蓯�(ài)。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹(shù)上，心里想：呵呵，這可是我的'一頓美餐了。這時(shí)，我剛好走出家門(mén)，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰ィ∝埡ε碌奶幼吡恕?shù)上的小鳥(niǎo)安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)："謝謝你，小主人是你救了我們。"
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