五年級快樂作文

時間：2024-09-23 00:43:12 五年級我要投稿

關于五年級快樂作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于五年級快樂作文10篇

五年級快樂作文篇1

　　在生活的歷程中，我們每個人都少不了快樂，快樂是我們每個人皆有的一種情緒感受，快樂在我們身邊到處都有過，現在，讓我們一起談談我們的快樂時刻吧！

　　那是一個休閑的星期天，我的爸爸，媽媽等人都在家，這是一個多麼好的氣氛呀！一家人都坐在沙發上，談談話呀，看看電視呀，等，這都不是我們最想要做的'。一句話打動了我家的整呵氣氛，我們來個比賽，怎么樣？我正在宣布著。而在我什后的‘調皮大王’弟弟卻用響亮的尖聲說：‘好呀！’我們就來個猜字比賽，這好吧！’爸媽見了滿臉微笑著說：‘來就開，反正閑著沒事做。’于是，爸爸就安排：媽媽當評委，弟弟當人員，爺爺奶奶也當人員，我當評證人，而老爸，他當什么好呢？嘻！就主持人好了。現在，整個場面都熱鬧起來了，主持人爸爸高聲宣布：‘現在比賽正式開始，第一個猜字題是：十各。就這兩個字猜一個字。’弟弟馬上舉手，說：‘是備字。’爸爸笑著說：‘這個答案是……停了一下，接著說：‘正確了。’此時，大家都笑了起來，房子都被整個氣氛感染。現在第二個問題開始了，你們可要做好心理準備，這可沒那么容易了，問題是‘一白王，猜一個地位的代稱。’爸爸帶著嚴肅的口氣脫口而出。這次又到我顯示了，我飛快地舉著手，這答案脫口而出：‘皇’爸爸又嚴肅地說：‘此答案是錯的。’這嚇我一跳，怎么會冒出這樣的事，爸爸接著說：‘錯才怪。’大家的笑聲再次響亮起來，奶奶便插上幾句：‘你這個主持人，可把我們鬧急啦。’接著第三次……

　　在這次比賽中我獲得了第一，媽媽獲得最后，弟弟獲得了第三，哥哥獲得第二，他的總表現很好。當我們發領獎品時全家人的笑聲又從屋里響放屋外，至于空中，城外……

五年級快樂作文篇2

　　喜怒哀樂乃人之常情，喜算是比較常見的了。喜有多種多樣，有興奮的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快樂的，則是看著世間萬物自由生活著，無憂無慮。想必，大家也是這么想的吧？

　　還記得暑假里的一天，我在鄉下。我在鄉下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來看哪，這里飛來了一只鴿子！”原來，媽媽在三樓曬衣服時，看到了那只正站在露臺上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的，好像在贊嘆這美麗的田園風光。

　　媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當時，我并沒有想到捉動物是不對的，但看到這只可愛的鴿子，我心花怒放，就沒想那么多。我上網查詢了許多有關鴿子的'資料，給它吃最好的食品，喝優質的水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺。幾天過后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對，一定是！

　　第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺。我悄悄地對鴿子說：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說完，我慢慢打開籠子，想著：“鴿子，對不起，我不應該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會忘記你的！”籠門開了，鴿子好像真的聽懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。

　　雖然我失去了可愛的鴿子，但是我仍然很高興，因為，我做了一件有意義的事。現在，只要我看到鴿子，就會想到我那段放飛鴿子的經歷。我也明白了，讓一個小生命獲得自由，不是比捉住它更快樂嗎？

五年級快樂作文篇3

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至地來到了。新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

　　新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經感受到了春的氣息。

　　在新的一年，我們又得貼春聯、包紅包、吃團圓飯……

　　xx年過得很快，讓我仿佛它就在昨天。

　　xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。

　　看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。

　　雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　妍麗的.鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

　　懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

　　愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節！

　　我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業蒸蒸日上、學習天天向上！

五年級快樂作文篇4

　　在我記憶的海洋中，閃爍著許多浪花，每一個浪花就是一個美好的回憶，有的讓我激動，有的讓我快樂，有的讓我幸福，每一個都讓我很難忘。“五一”黃金假期，鄉間小路上發生的那一幕，則令我感動不已。

　　那天，我們一家三口在去德天瀑布游玩回來的途中，已是傍晚時分。車開到一半路程時，我們突然發現道路越來越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著：“我把車子開進鄉村小路了。”我往外一看，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風的`吹拂下，跳著輕快的舞姿。這時，媽媽趕緊把方向盤一轉，車往后一倒，想從原路倒車往回開。突然，右后輪“撲通”一聲滑進稻田的水溝了。這時，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們在車邊急得團團轉，在這個前不著村后不著店的地方，誰會來幫助我們呢？如果不趕快把車拉上來，我們的車就會慢慢地陷進水溝里去，后果不堪設想。

　　正在我們幾乎絕望的時候，前方的道路上出現了一道亮光，是一輛面包車。還沒等我們喊司機幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來：“你們的車怎么了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進水溝的右后輪，對我們說：“你們別著急，我們是附近村的人，對這里很熟悉，我們來幫你們吧！”說完，便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進水溝里想頂住車后輪。可是，這么深的水溝，光靠這幾塊石頭怎么能填滿呢？他們又帶著爸爸繼續到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進水溝里，終于水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，濕透了他們的衣服。其中一位叔叔對另一位叔叔說：“弟，這附近沒有粗木棍，你和他們在這里等，我先回家拿。”原來他們是兩兄弟呀！

　　大約過了二十分鐘，那位叔叔又回來了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧。”我接過盒飯，感動得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車后輪，爸爸在車里握緊方向盤，可是發動了幾次油門后，后車輪還是沒有從水溝里爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車后輪，另一頭扛在肩上，咬著牙關用力往上撬起車輪。終于，車子的右后輪從稻田邊的水溝里“噔”的一聲跳出來了，車子終于平穩地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上后，又分別遞給爸爸媽媽每人一個盒飯。在遞過盒飯的同時，我發現在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流著血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見似的。

　　爸爸媽媽急忙上前激動地拉緊他們的手，說：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎么辦了！”“不用謝！這是我們應該做的。幫助別人是一種快樂！是一種幸福！”說完，他們開車走了，我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號碼，他們就這樣消失在了夜幕中。

　　鄉間小路上發生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海里。什么是快樂？什么是幸福？就在那個美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂，一種幸福；得到別人的幫助，更快樂、更幸福！

五年級快樂作文篇5

　　生活中，快樂無處不在，我最大的快樂就是讀書，并且我很享受讀書給我帶來的快樂。

　　讀傳說，讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國，讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事；讀詩詞，讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂，有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕，有滋有味。

　　一弦琴，一高山，一流水，一段佳話

　　俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》，從此在心靈上發生共鳴，在琴弦上舞出絕妙舞步，這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起，是讀書告訴了我這一切，使我知道了他們奏出了友誼的'最強音！

　　一羽扇，一首曲，一空城，一個軍師

　　諸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬盡瘁一心為主。當司馬懿率大軍親臨城下，城內全都是無一能戰老弱病殘者時，他不慌不忙，取出琴，臨城而彈，琴聲悠揚，城門大開，司馬義卻不敢入內，怕有埋伏，最后只能撤軍。悠揚的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中，讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。

　　一群鳥，一古樹，一布衣，一個古寺

　　王維的詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩，他的詩充滿安靜的氣息，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝，使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學會了很多，讓我看到了古代人的完美品質，讓我了解到了我國的名山大川。

　　我讀書，我快樂。

五年級快樂作文篇6

　　(一)臺上一分鐘，臺下十年功。

　　簡陋的設施，不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。

　　看見一個個瘦弱的身軀，看見一個個精彩的動作，我們發出的是連續不斷的“哇！好厲害！，正如老師說的，臺上一分鐘，臺下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期間撒下的汗水必定不會白費。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團評選的大放光彩換來的是掌聲，是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們為這年少志不小的孩子祝福吧，希望她們走的更遠，收獲更多！

　　(二)魅力體操

　　由活潑的女生們組成了一個體操社，青春的舞曲由此打開了大門。

　　微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演，完美地展現出了咱們東城的風采。青春與活力配上激情的音樂，絢麗的服裝，使她們在臺上把累與苦掩埋的'干干凈凈的，不留痕跡。但是，他們的辛卻在寫作業時也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。

　　(三)誰最快？

　　誰算得最快呢？當然是咱們的珠心算。小小年紀走遍大江南北：西班牙，印度尼西亞，馬來西亞……都有著他們的足跡。

　　3位數的，4位數的甚至5位數的他們都能算得又快又準，驚人的速度讓全場轟動——這是真本領！聽著清脆的算盤聲，誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么？

　　青春是一個快樂而又容易破碎的過程，好好守護自己的青春，讓我們為青春喝彩，為青春喝彩！

五年級快樂作文篇7

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基所說的一句讀書名言，難道讀書真的有那么大用處嗎？書等于面包嗎?很多人不相信，但我認為書真有那么大用處。

　　我剛上三年級時，對寫作文是一頭霧水，常常不是寫的不通，不順，字數太少，就是寫的作文里好詞好句太少，而現在呢？寫作文通順多了，好詞好句多多了，字數也不是一百兩百個字了，而是三百四百個字了，這都歸功于讀課外書啊！現在經常讀課外書，一邊讀還一邊勾畫好詞好句，讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的`抄在一個小本子上，還經常拿出來看看，寫作文時再拿出來一邊看一邊寫作文，作文能不好嗎？讀課外書還給了我不少快樂，比如有時讀到好笑的啦，我便會捧腹大笑。

　　讀課外書，給我帶來了快樂和幫助，我因此喜歡讀課外書。

五年級快樂作文篇8

　　今天是國慶節，很開心、很忙碌。

　　早飯后，我看了一會書，就開始練琴。

　　上午我練了近3個小時的琴，我感覺拉琴有進步了，我打算利用這個假期好好練習學習的曲子，要珍惜時間。

　　練完琴后就開始吃午飯，飯后我開始做老師布置的'作業，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。

　　我睡了一會覺。

　　睡覺起來后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會所游泳館游泳了。

　　一進更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。

　　這節課我學會了憋氣，而且能連續憋氣了，我練習的很認真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。

　　更厲害的是她的自理能力超強，都能自己洗澡了。我的頭發太長，需要媽媽的幫助才能完成。

　　我要向秦若晞學習，今后也要學會自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。

　　祝大家國慶節快樂！

五年級快樂作文篇9

　　“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節日……”每當我聽到這首歌，就會想起20xx年6月1日，這令人興奮的日子。

　　那天，同學們都興高采烈地來到學校。上午學校頒發了“三好學生”和“優秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室里一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。

　　同學們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。

　　大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。

　　啊，終于輪到我們三年級合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺，為大家獻上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。

　　等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的.掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節。

五年級快樂作文篇10

　　今天是我盼望以久的一天，因為我要和同學們一起去南湖公園野餐。

　　我興奮的7點就醒了，睜開眼睛，啊，天助我也，今天的天氣真是太棒了，很適合外出野餐。我飛快地穿上衣服，一看鬧鐘，嗨，才7點10分。我走到廚房，和爺爺一起做三明治，留了一兩塊作為早餐，剩余的裝入飯盒，我把2塊餅干、5個橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和飯盒，一起裝進口袋。做完準備工作的我很激動，上竄下跳，精神極了。我再次看表，還早呢，怎么也得12點15分走啊，現在才剛剛8點。我用看書來打發時間，這是我最常用的方法，書看了有3厘米厚時，我又看表，12點15了，我就和在樓下等我的陳虹羽，一起去學校接同學。

　　我、陳虹羽、何蕓良、趙鶴、陳楊五個人來到了南湖公園，選在“龍卷風”山的`山頂上野餐。因為我們在山頂上發現了一棵挺拔的松樹，周圍是一大片綠茵茵的草地。松樹可為我們遮風，綠草地可是柔軟的地毯。我們鋪開報紙，紛紛把各自的食物拿出來，我們說說笑笑，大家一起吃、喝，好似一家人一樣，開開心心的。

　　吃完后，大家把報紙和廢棄物扔進垃圾箱，開始玩游戲。我們跑到高坡上，往下沖，好似風一樣。跑累了就躺在草坪上休息一下，再跑上去，沖下來。過了一會兒，我們又玩《刑警》的游戲了，我們東奔西跑，抓住的“嫌疑犯”也就是石頭、草之類的東西而已。大家玩到3點多。何蕓良提議到我家玩。大家一致贊同。我就帶頭向南湖公園出口走去。

　　來到我家，大家口渴的要命，我拿了5個紙杯，倒上水，大家一口氣喝個底朝天。大家喝夠了，看了一眼孵蛋的鸚鵡，一起玩《過家家》的游戲。

　　時間好像比早上快3倍。很快，5點了，我和爺爺把同學送回家。我感到和同學們一起玩很高興，很快樂。

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