【熱門】五年級的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。不錯，可我媽就是不讓我看閑書。她認(rèn)為，讀閑書是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語數(shù)英類的書。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時，二話不說，馬上跑到我面前，沒收了我的書。我死性不改，偏偏作對，偷偷的.看閑書。一看起來，馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的書香柜，拿了一本三國演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來，繼續(xù)看。我越來越大膽，不藏在被窩里看書，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽到媽媽喊，沒有知覺地說：哎，誰叫我呀？完了！啊！我醒悟，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說：什么呀！罰掃一個星期地！還有，書，沒收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書，收獲的還是一個好結(jié)局。
五年級的作文 篇2
圓明園位于北京市西郊，海淀區(qū)東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，圓明園由圓明、長春、綺春三園組成，總面積達(dá)350公頃。
它的陸上建筑面積和故宮一樣大，水域面積又等于一個頤和園。圓明園匯集了當(dāng)時江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的.藝術(shù)手法，將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中。圓明園的南部為朝廷區(qū)，是皇帝處理公務(wù)之所。其余地區(qū)則分布著40個景區(qū)，其中有50多處景點(diǎn)直接模仿外地的名園勝景，如杭州西湖十景，不僅模仿建筑，連名字也照搬過來。更有趣的是，圓明園中還建有西式園林景區(qū)。最有名的“觀水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及西洋樓等，都具有意大利文藝復(fù)興時期的風(fēng)格。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。
圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。圓明園也是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之園”。的確，如果今天還和140年前一樣，這座超巨型園林就是當(dāng)之無愧的“世界園林之王”了。遺憾的是，1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園，園中的建筑被燒毀，文物被劫掠，奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊
五年級的作文 篇3
自從五年級開始，袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)，十多個考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個、八個。可是，袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們，它給了我們勝似親人的關(guān)愛。
記得那是個天氣悶熱的下午，教師里十分安靜，大家都在認(rèn)真地聽著語文老師繪聲繪色的.講課。一件意外的事情打破了教室寧靜，從第四大組傳來了“哎喲哎喲”的叫聲，接著“石云浩肚子痛，石云浩肚子痛！”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來。“同學(xué)們，請安靜！”袁老師快步走上前去，問：“石云浩，你肚子疼得厲害嗎？”石云浩說：“沒關(guān)系，坐一會就好！”“安妮、路安寧！你們倆一起把他扶到辦公室去！”可石云浩剛坐下就說：“受不了了！”于是，我便讓路安寧看著石云浩，自己跑到班上跟語文老師說，語文老師聽后，忙讓同學(xué)們自習(xí)，自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長，可是沒人接。
于是老師被其石云浩就走向大門口，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我想到老師雖然身材并不魁梧，可是在這種情況下比誰都有力氣，那種力氣是來自于老師的愛。
袁老師盡管上課時用溫柔的嗓音講課，可嗓子也會啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時候，大家都會比以往更安靜。
記得那是個臨近考試的時候，老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著，不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時間。
有人說母愛是世界上最偉大的愛，可是我覺得在這個世上有一個同母愛一樣偉大的愛，那就是——老師的愛。
五年級的作文 篇4
在一塊空地上，生長著一株小紅花和一棵大樹，大樹上還有一株繞樹生長的牽牛花。
有一天，太陽公公笑瞇瞇地望著地上的一切，只聽那朵小紅花羨慕地對牽牛花說：”瞧你多好，天天可以靠在別人身上睡大覺，悠閑自在。可我在這兒孤零零地站著，多可憐啊！””你這么說就不對了，我是藤本植物，必須依附在別人身上享受享受。”說著，她使勁把身子歪靠在大樹上。由于身材矮小，她努力向上躥，終于如愿以償?shù)嘏噬狭舜髽洌蛇@時她的'根須也露出了地面。
牽牛花看見了，急忙勸她說：”小紅花，這么做你會死的啊。”小紅花才不理她呢。一會兒，烈日果然把她的根須曬蔫了。這時她才明白自己應(yīng)該聽牽牛花的話，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。
簡評：小作者聯(lián)系《蒲公英》一課，發(fā)揮自己的想象，通過語言與別人的比較突出小紅花的虛榮，把深刻的道理通過牽牛花表達(dá)出來，告訴人們，做事不能只看表面，要看實(shí)質(zhì)。指導(dǎo)老師：何蓮
五年級的作文 篇5
美是一個漂亮的字眼，生活中的美無處不在，有人覺得桂湖的優(yōu)雅美；有人覺得黃河的洶涌美；還有人覺得泰山的莊嚴(yán)美。可是，有多少人曾記得，天空，這一望無際的深隊(duì)，在不同時段，也帶給了我們不同的美。
清晨，人們還在昏昏欲睡，這時太陽，這溫暖的源頭，正帶著柔和的陽光緩緩地從東方升起，它就像一個剛出生的小嬰兒，紅通通的臉頰上帶著可愛的微笑；它還像一個精力充沛的年輕人，經(jīng)過千辛萬苦從東方爬上來，臉上掛滿了勝利的笑容；它更像一個盡職盡責(zé)的工作者，每天到達(dá)工作崗位，用陽光喚醒人們，用陽光送上溫暖，這難道不是一種美嗎？
中午，太陽當(dāng)空照，克服了冬天的寒冷，給人們送上溫暖，它默默地付出著，卻不求回報，但是好心也會辦壞事。人們被照得汗流浹背。這時，云朵飄過來，遮住了太陽，給人們帶來了涼爽，同時太陽透過云朵，發(fā)出了五顏六色的光芒，為天空添了漂亮的一筆。這難道不美嗎？
傍晚，太陽的`光芒漸漸淡了下來，從熾熱又回到了柔和，橘子般的太陽慢慢的降了下去，就像一位慈祥的老奶奶，一步一步，依依不舍走向了西方，也帶走了淡淡的陽光。
深夜降臨，漆黑的天空閃爍著許多的光點(diǎn)，它們鑲嵌在這片黑色的巨布上，頑皮地眨著眼睛，＂一顆丶二顆……＂它們一閃一閃數(shù)也數(shù)不清。它們有的聚成一團(tuán)好像在做著游戲，有的好像在說悄悄話，很快樂似的。這難道不美嗎？
這時，黑布上出現(xiàn)了一道明亮的光芒，它好像一面鏡子，映照著大地的全貌，外射著太陽的光芒，照亮大地；有時像把鐮刀，刀鋒的寒光撕開夜的寧靜。
我愿做星空下等待的觀賞者，靜待著它的“容顏”。
五年級的作文 篇6
我十二歲，一米五四的高個子，馬上就是六年級的學(xué)生了。我有著短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵，一張白里透黑的臉上，小小的眼睛無比精神，小小的鼻子下面有一張大大的嘴。
我的愛好與眾不同，喜歡“打打殺殺”！哈，開玩笑啦，我只是喜歡跆拳道。每天下午2點(diǎn)到3點(diǎn)半，我都要上跆拳道課，天天練習(xí)橫踢、后滑步橫踢等技巧。我的絕招是“太極一章”和“凌空前踢”，老師說我這兩個招式練得特別好。我參加過跆拳道的考試，以75分的`成績通過，雖然很多人都能考到90分最高分，但是我覺得自己也不錯了。我現(xiàn)在是黃帶級別，到8月底我要考黃綠帶。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要從現(xiàn)在開始努力訓(xùn)練。
別看我挺壯的，我做仰臥起坐可是相當(dāng)?shù)目臁κ肿龅?1個的時候，我都能做到20個了。不過，我做俯臥撐就沒那么厲害了，很難才能做起一個，常常大汗淋漓，但我還是會堅(jiān)持的。
期末模擬考試后，我們興高采烈地玩拔河游戲，最后我們隊(duì)獲勝了。事實(shí)證明，練跆拳道可以讓我變得更加強(qiáng)壯有力。
因?yàn)槌３＿\(yùn)動，我的食量也很大，我最愛吃肉。我喜歡吃的肉可多了，有粉蒸肉、紅燒肉、瘦肉……媽媽讓我少吃肉，但是每次炒菜的時候，只要有肉，幾乎都被我一掃而光，還總覺得吃不夠。唉，這也是我漸漸長胖的原因。
這就是我，文澤宇，一個愛吃肉的跆拳道男孩。
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