精選三年級(jí)未來(lái)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……
突然，窗戶打開了，一個(gè)外星人給我一個(gè)七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個(gè)文具盒能預(yù)測(cè)天氣情況，比如說(shuō)，文具盒上面有兩個(gè)圖案，一個(gè)是太陽(yáng)，另一個(gè)是一把傘。當(dāng)太陽(yáng)發(fā)光時(shí)，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時(shí)，代表下雨了。
文具盒還有一個(gè)功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個(gè)彩色的按鈕，只要按一下其中的一個(gè)按鈕，它就會(huì)變得跟書包一樣大。我把書裝進(jìn)文具盒里，再按另一個(gè)按鈕，文具盒就會(huì)變小了。因?yàn)槲木吆欣锩嬗幸粋�(gè)控制大小的調(diào)整器，只要一啟動(dòng)它，它就可以隨意控制大小了。
文具盒還有最大的一個(gè)功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的`問(wèn)題。比如說(shuō)，我做完了一張?jiān)嚲恚言嚲矸诺轿木吆型饷妫蜁?huì)顯示出對(duì)與錯(cuò)來(lái)，而且還顯出正確答案。因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)微型電腦。
未來(lái)的文具這么神奇，我真想擁有呀！
“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！多么希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)啊！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢？讓我來(lái)想一想。
我覺(jué)得以后會(huì)有這樣一種機(jī)器人，它的'樣子十分像一個(gè)手拿包，只有書本那么大，可以變出各種各樣的東西，這些東西都被壓縮成了很小很小的紅藍(lán)色膠囊，想要什么，就有什么。
比如說(shuō)，你想要房子，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我要房子。”它就會(huì)找出相應(yīng)的膠囊，藍(lán)色一端朝下，插入泥土里，紅色一端自動(dòng)彈開，這時(shí)，里面的微縮房子會(huì)吸收太陽(yáng)能，迅速膨脹，變成大房子。如果你要搬家，按一下墻上縮小按鈕，房子會(huì)立刻就縮回膠囊里，重新裝到機(jī)器人的肚子里。
可微縮的房子是用特殊塑料做的，可以防水、防火、隔音、防震，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，還可以變身，如飛機(jī)、輪船、汽車、、、、、、樣樣都行，以后搬家就可以隨心所欲了。
我覺(jué)得以后的車可以吸在墻上，這樣就不用有停車場(chǎng)了，以后的車可以爬陡峭的山坡、開在大海上、鉆進(jìn)水里頭、飛在云朵里、遇到堵車可以跳過(guò)去，還可以自動(dòng)駕駛。
未來(lái)的生活一定會(huì)更方便、更快捷，充滿驚喜。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的橋會(huì)長(zhǎng)什么模樣呢？有多長(zhǎng)？有多寬？如果我是橋梁設(shè)計(jì)師的話，那……
未來(lái)的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會(huì)塌，不會(huì)壞。這種橋沒(méi)有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會(huì)有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場(chǎng)地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的`刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶，只要有一個(gè)人上橋，一下子就過(guò)橋了。如果發(fā)現(xiàn)有人落水了，橋就會(huì)伸出一張比人還大的手，立馬把人救上來(lái)。這樣的橋還可以變成雙層的，方便一些有急事在身的人過(guò)橋，所以第二層叫做“急務(wù)層”。“急務(wù)層”有機(jī)器人看管著，這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過(guò)急務(wù)層的人是否有急事，如果沒(méi)有急事，那機(jī)器人會(huì)把這個(gè)人推回正常的第一層！
這種未來(lái)的橋多方便啊！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，研究出更加簡(jiǎn)便的橋吧！讓這種橋早日發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？請(qǐng)看下面吧！
我小時(shí)候很愛(ài)幻想，我想過(guò)很多，其中我最感興趣的房子。比如說(shuō)會(huì)飛的'房子。我會(huì)做會(huì)防盜的門，如果有小偷門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，我還會(huì)在房子里做多幾個(gè)像保姆一樣的機(jī)器人。我說(shuō)什么，它們就會(huì)按照我的話乖乖的照做，永遠(yuǎn)都不會(huì)不聽我的話，一些早上、一些晚上不停的工作。
我想出的未來(lái)的房子就是這樣。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
“叮咚、叮咚——”門鈴不停地響著。我急忙打開門，原來(lái)是小露。哎呀！我差點(diǎn)忘了，今天要去參觀她的學(xué)校。我和小露急忙坐上電車，飛奔向月球。
只花了20分鐘，我們就來(lái)到了小露的學(xué)校。進(jìn)入大門，繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手，一顆星星便降落在我們跟前，原來(lái)它就是電梯！
星星電梯通體都是透明的，在電梯里我們可以看到腳下的一切，好漂亮呀！星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小露的教室就上課了，只見一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)題目：同學(xué)們，交作業(yè)了。
于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的`肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái)，說(shuō)題目：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了，大家可以自由活動(dòng)，于是小露就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校就是如此，不要太激動(dòng)，未來(lái)什么事情都可以發(fā)生的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
高欣雨：
您好！
祝賀你進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了你兒時(shí)的夢(mèng)想。記得你8歲的時(shí)候，還在祖國(guó)西南的小城市里讀書。在一節(jié)以理想為主題的班會(huì)課上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己長(zhǎng)大后要當(dāng)什么。這時(shí)，你舉起稚嫩的手說(shuō)：“我想當(dāng)科學(xué)家。”老師問(wèn)你為什么想當(dāng)科學(xué)家？你答道：“因?yàn)槲覀兯幼〉某鞘惺鞘莒F霾天氣影響嚴(yán)重的城市之一，這連續(xù)幾天的霧霾天氣，籠罩著大地嚴(yán)重污染空氣。我們都不敢呼吸，擔(dān)心把那些被污染的空氣吸進(jìn)我們的身體，人人都戴上了口罩；人們看不清遠(yuǎn)處的物體，汽車像蛇一樣地在公路上艱難地爬行著。醫(yī)院里住滿了因?yàn)殪F霾天氣、空氣污染而生病的.老年人和兒童。所以，我就想長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名研究環(huán)境保護(hù)的科學(xué)家。要讓祖國(guó)的天空一片藍(lán)天、水清澈干凈、大地彌漫著清新的空氣，人們生活在沒(méi)有污染的空氣中。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我心目中的大學(xué)。”
今天，你終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想！希望你一定要兌現(xiàn)你的承諾，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，讓我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)到處都是天藍(lán)藍(lán)、草茵茵、水瑩瑩。
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